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装订线姓名学校准考证号科目装订线2023-2024学年内蒙古呼和浩特市回民区小升初语文检测卷考生注意:满分100分,时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题(每小题2分,共20分)1、赵孟頫是代著名的书法家,是其楷书代表作之一。()A.宋《兰亭集序》 B.元《三门记》C.唐《多宝塔碑》 D.明《玄秘塔碑》2、下列选项中,画线部分的用法与其他三项不同的是()A.“六一儿童节”那天,同学们的欢笑声快把房顶掀翻了!B.豆大的雨滴打在身上生疼。C.他拿到奖状,撒开双腿跑回家向妈妈报喜。D.奶奶节俭惯了,一分钱能掰成两半来用。3、对下列句子的修辞手法判断有误的一项是()A.这里的工作多么重要,我哪能离开呢?(反问)B.黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈。(排比)C.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。(比喻)D.他大吼了一声,大山都抖了三抖。(夸张)4、下列各组词语中书写全部正确的一组是()A.推心至腹受益匪浅再接再励 B.高瞻远瞩如火如荼锲而不舍C.脍炙人口焉知非福别俱一格 D.虎视耽耽不可思议忘乎所已5、下列说法有误的是()A.《腊八粥》主要围绕八儿等待妈妈熬煮的腊八粥的情景展开故事情节,通过对八儿与妈妈的对话描写充分表现了八儿对腊八粥的渴盼,以及喝粥后的满足。B.《鲁滨逊漂流记》中的“梗概”写的是鲁滨逊初到荒岛的生活状态和面对现实的思考,表现了鲁滨逊在恶劣的生存环境中,不畏艰险、机智坚强、聪明能干、乐观积极的特点。C.《匆匆》综合运用了比喻、排比、拟人等修辞手法,将不易觉察的、一去不复返的时光描写得形象生动、富有感染力。D.《十六年前的回忆》从女儿的视角为我们还原了一位革命烈士在危难时刻为了民族解放和人民幸福从容赴死的感人形象。6、用来劝诫那些在日常生活中铺张浪费的人,下列名句最合适的一项是()A.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。B.书到用时方恨少,事非经过不知难。C.常将有日思无日,莫把无时当有时。7、下列句子叙述不正确的一项是()A.《真理诞生于一百个问号之后》是一篇说明文,通过三个具体事例来说明观点。B.《北京的春节》作者用朴素自然,充满浓郁“京味儿”的语言,有极强的表现力和感染力。C.《两小儿辩日》让我们认识了善于观察、勤于思考的两小儿以及实事求是的孔子。D.《为人民服务》一文中,作者引用司马迁的话是为了赞扬张思德同志为人民的利益而死,这样的死是比泰山还要重的。8、下列选项中,加点字读音有误的是()A.褴褛(lǚ)脏水(zāng) B.暂时(zàn)山脉(mò)C.凹凸(tū)西藏(zàng) D.屐齿(jī)憎恶(wù)9、下列句子有语病的一项是()A.在您的熏陶下,我的书写越来越漂亮。B.中国是第三个独立掌握载人航天技术的国家。C.经过此事,这家企业应当吸取教训,避免此类事故再次发生。D.创建国家文明城市能否成功,关键在于提高市民的素质。10、下列句子没有语病的一项是()A.她的作文不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠B.虽然唐东杰布在江上留下了58座铁索桥,但是他成了藏戏的开山鼻祖。C.在这种情况下,即使找到小狐仙,可能也没有多大用处。D.从大量的事实告诉我们,环境灾难是没有国界的。二、判断题(10分)11、写文章时,可以围绕中心意思,从不同的方面或者选取不同的事例来写,把重要的部分写详细、写具体,才能给读者留下深刻的印象。()12、劝人多读书,多实践,我们常会用“书到用时方恨少,事非经过不知难”这样的俗语。()13、《两小儿辩日》一文中,两小儿表达观点的角度不同,一小儿是以视觉效果为依据说明观点,另一小儿是以对温度的感知为依据说明观点。()14、“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”,这句诗盛赞了荷花出淤泥而不染,表达了诗人孤高傲世的高洁品格。()15、赵孟頫是元代著名的书法家,《三门记》是其楷书代表作之一。()三、句子加工厂。(10分)16、我的心剧烈地跳动起来,用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。(仿写句子,用上心理、神态、动作描写)______________________________17、读一读,注意加点部分,,从下面词语中选择一个,仿写句子。过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。紧张喜欢厌烦盼望薄()______________________________________18、修改病句。袁隆平爷爷曾勉励大家说:“人就像种子,要做一粒好种子。”他就是这样一粒“好种子”,带给希望。_______________19、九曲黄河万里沙,______。20、小芳对小明说:“那是我的铅笔,请你还给我”(改为转述句)____________________________四、快乐阅读。(30分)21、阅读选文,完成问题。《那个星期天》(节选)我现在还能感觉到那光线(漫长慢长)而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像是时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声的流泪。我感到母亲(惊恐惊惶)地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,(依偎依靠)在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。1.文中括号里恰当的词语依次是()()()。2.选文对母亲的______和______进行了描写。()A.语言动作 B.动作神态 C.语言神态3.划线句子写出了我期望落空后的____________和____________。4.作者为什么不直接写心情,而是写“那个星期天”的光线和声音?_________________________________________________22、阅读短文,完成练习。为人民服务(节选)人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。1.解释字句。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中“固”的意思是______,“或”的意思是______。整句话的意思是_______________。2.用“”画出选文的中心句,并根据提示梳理信息,补全下图。3.阅读有关张思德的资料,说说张思德同志的死为什么比泰山还重。张思德,1933年参加红军,曾经担任过中央警备团警备班长和毛泽东的警卫。在一次战斗中,他右腿先后两次负伤仍强忍剧痛,冲入敌阵,缴获了敌人两挺机枪。1944年9月5日,他带ling战士们执行烧炭任务时,窑顶坍塌,他为救战友而不幸牺牲,年仅29岁。______________23、阅读训练。①又是一年秋来。洁白的玉簪花挟着凉意,先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花,耸立在阔大的绿叶上,一点儿不在乎秋的肃杀。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中,它们是外来户。偶然得来的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些,始终未见花。木槿则已两度花发了。②木槿以前给我的印象是平庸。学生浴室边的路上,两行树挺立着,花开有紫、红、白等色,我从未仔细看过。近两年木槿在这小园中两度花发,不同凡响。③前年秋至,我家刚从与母亲死别的悲痛中缓过气来不久,又面临小弟人生的困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事,陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时,只好到草园踱步。那时园中荒草没膝,除了我们的基本队伍——亲爱的玉簪花之外,只有两棵忍冬树,结了小红果子,玛瑙扣子似的,一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。④忽然在绿草间,闪出一点紫色,亮亮的,轻轻的,在眼前转了几转。我忙拨开草丛走过去,见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。这是木槿。木槿开花了,而且是紫色的。⑤木槿花的三种颜色,以紫色最好。那红色极不正,好像颜料没有调好;白色的花,有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的,好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应,让紫色的幻想充满在小园中,让风吹走悲伤,让梦留着。⑥惊喜之余,我小心地除去它周围的杂草。做出一个浅坑,浇上水。水很快渗下去了。一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇持。⑦去年,月圆过四五次后,几经洗劫的小园又一次遭受磨难。因旁小兴土木,盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里,像是零乱地长出一座座小山,把植物全压在底下。我已习惯了这类景色,知道毁去了以后,总会有新的开始,尽管等的时间会很长。没想到秋来时,一次走在这崎岖的山路上,忽见土山一侧,透过砖块钢筋伸出几条绿枝,绿枝上,一朵紫色的花正颤颤地开放!⑧我的心也震颤起来,一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了,还开花!⑨我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣,略有皱褶,似乎在花蒂处有一根带子束住,却又舒展自得,它不觉得环境的艰难,更不觉得自己的奇特。⑩忽然觉得这是一朵童话的花,拿着它,任何愿望都会实现,因为持有的,是面对一切困难的勇气。(作者宗璞,有删改)1.请给选文取个合适的题目,你的选择是()A.木槿花 B.好一朵木槿花 C.园中的花2.第⑥自然段划“”的句子用了什么修辞,这样写有什么好处?________________________3.请根据提示,提炼文中关键词,简要填写表格。看花的时间生长的环境花开的状态给“我”的印象以前____各色的花开了____________紫色的花缀在绿枝上________废墟中____一朵童话的花4.作者为什么说“我的心也震颤起来,一种悲壮的感觉攫住了我”?________________________5.木槿花的生长过程引发了作者对人生的思考,在这里,木槿花是勇敢面对困难的精神的化身。由此你联想到了什么具有象征意义的植物?它给了你什么启发?________________________五、习作(30分)题目:留在我的记忆深处提示:六年的小学生活在你的心中留下了深深的印记。校园中,一处处美丽的景致、一张张亲切的面孔、一件件熟悉的物品、一桩桩难以忘却的往事……一切都令你难以忘怀。请拿起笔,选择一个方面写一写,表达出自己的真情实感。先把题目补充完整,再进行习作,450字左右。
参考答案一、选择题(每小题2分,共20分)1、B2、C3、C4、B5、B6、C7、A8、B9、D10、C二、判断题(10分)11、√12、√13、√14、×15、√三、句子加工厂。(10分)16、她屏住呼吸,一动也不敢动,只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动,似乎要碎裂了般的疼痛,她紧紧地闭住眼睛,抿着嘴唇。17、①.盼望②.我盼望着开学那一天的到来,简直望眼欲穿。18、19、浪淘风簸自天涯20、小芳对小明说,那是她的铅笔,请小明还给她。四、快乐阅读。(30分)21、1.①.漫长②.惊惶③.依偎2.A3.①.失望②.沮丧4.写光线和声音更能衬托“我”当时的心情,侧面反映“我”的失望与悲伤,比直接写更能打动人。22、1.①.本来②.有的人③.人本来就有一死的,有的人死得比泰山还重,有的人死得比鸿毛还轻。2.人总是要死的,但死的意义有不同。轻于鸿毛;为人民利益而死;示例:董存瑞李大钊汪精卫秦桧3.张思德同志是为了救战友而牺牲的,他舍己为人,死得就比泰山还重。23、1.B2.比喻和拟人的修辞手法,表现了木槿花的活泼和作者的欣喜。3.①.学生浴室边的路上②.平庸③.前年秋至④.草园⑤.很奇特⑥.去年⑦.紫色的花颤颤地开放4.在布满砖块、钢筋等恶劣的环境中,木槿花竟然还能顽强地生长,作者被这种在重压之下顽强生长、不轻易屈服的精神震撼到了,对木槿花很钦佩。5.我联想到松树。松树是一种生命力极强的常青树,不管是酷暑还是严寒,它依然苍劲挺立,四季常青。它给我的启发是:我们不管在多么艰难的
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