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文档简介
弹簧幼儿园大班科学教案弹簧幼儿园大班科学教案【活动目标】1、探索制作圆柱螺旋弹簧玩具的方法2、体验科技小制作的乐趣3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力4、愿意大胆尝试并与同伴分享自己的心得【活动准备】1、每人一根约30厘米长的细铁丝一根食指粗的圆木棍小兔等弹簧玩具范例几个2、白板纸、约3厘米长的塑料吸管、双面胶、剪刀、橡皮泥等材料【活动过程】一、教师出示小兔的弹簧玩具激发幼儿的兴趣教师用力压一下小兔请幼儿观察发现原来小兔会跳舞猜猜它为什么会自己跳舞它是做出来的二、打开玩具外面的包装请幼儿观察玩具里面的秘密：原来小兔的身下有弹簧1、幼儿运用弹簧再次进行操作（1）我们刚刚发现了有弹簧的玩具就能动这里有各种各样的弹簧请你玩一玩说说你是玩的弹簧有些变化（2）师幼共同小结：能伸能缩松手后能恢复原来的样子弹簧幼儿园大班科学教案全文共1页，当前为第1页。三、教师示范弹簧的做法请幼儿尝试制作玩具弹簧弹簧幼儿园大班科学教案全文共1页，当前为第1页。1、教师左手拿圆木棍右手拿细铁丝将细铁丝的一端固定在木棍上然后开始一圈一圈地往木棍上绕铁丝注意：每圈铁丝螺旋式上升每圈之间留有一定的空隙不要太密缠好后将木棍从中间抽出弹簧就做好了2、请幼儿自己尝试制作弹簧教师巡回指导重点帮助有困难的幼儿提醒幼儿注意安全操作四、请幼儿将做好的弹簧固定在橡皮泥底座上制作喜欢的小动物形象1、可以取白纸板画上自己喜欢的小动物然后将其剪下粘贴到塑料管上2、将吸管插到弹簧上玩具就做好了3、教师鼓励幼儿大胆创作互相交流分享成功的经验五、组织幼儿以组为单位交流自己的制作经验【活动反思】通过让幼儿自由探索弹簧玩具发现弹簧玩具会自己动然后又在组织交流各自经验的基础上引导幼儿集中探索弹簧的特性：能伸能缩松手后能恢复原来的样子体现了“玩中学”的教育理念弹簧幼儿园大班科学教案全文共2页，当前为第2页。最后幼儿利用弹簧的性能用所提供的各种半成品材料自己制作弹簧玩具是本次活动的高潮在这个环节中幼儿表现特别兴奋制作非常认真从他们制作的过程中看来思维处于积极的状态只是由于制作弹簧有些难度这是我事先没有考虑到的所以时间有些费力最后在老师的帮助下大多数孩子成功的完成作品脸上的喜悦无以言表他们玩着自制的弹簧玩具成就感油然而生弹簧幼儿园大班科学教案全文共2页，当前为第2页。小百科：弹簧是一种利用弹性来工作的机械零件用弹性材料制成的零件在外力作用下发生形变除去外力后又恢复原状亦作“弹簧”一般用弹簧钢制成弹簧的种类复杂多样按形状分主要有螺旋弹簧、涡卷弹簧、板
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