2023-2024学年湖南省岳阳市汨罗市新市中学八年级（上）第一次月考生物试卷（含解析）

2023・2024学年湖南省岳阳市汨罗市新市中学八年级（上）第一次月考

生物试卷

一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）

1.在海边游泳被海蜚蜚伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛，下列有关海蜚的叙述，正确的是（）

A.海装的身体有内、中、外三个胚层B.海蜚蛰人的刺细胞分布在外胚层中

C.海蜚的消化腔前端有口后端有肛门D.海萤与水蛇、涡虫同属于腔肠动物

2.蚯蚓的生存环境是（）

A.潮湿、疏松、植物稀少的土壤B.潮湿、疏松、富含有机物的土壤

C.潮湿、疏松、富含氧气的土壤D.干燥、疏松的土壤

3.现在地球上种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（）

A.环节动物B.节肢动物C.两栖动物D.哺乳动物

4.“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。”其中“鱼戏莲叶间”的动力主要来自（）

A.尾鳍的摆动B.胸鳍和尾鳍的摆动

C.各种的共同作用D.躯干部和尾部的摆动

5.蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因是（）

A.体表覆盖角质的甲，能减少体内水分的蒸发

B.生殖和发育摆脱对水环境的依赖

C.能贴地面迅速爬行

D.受精卵较小，卵内养料较多

6.下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是（）

A.蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征

B.鲫鱼身体呈流线形是其对水生生活的适应

C.家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊内各进行一次气体交换

D.蚯蚓和沙蚕都是具有许多相似的体节的环节动物

7.下列对如图A、B、C、D几种动物的叙述中，错误的是（)

ABCD

A.某人将B和C归为一类、A和D归为另一类，依据的是体温是否恒定

B.B用肺和气囊与外界进行气体交换，D用肺和皮肤与外界进行气体交换

C.B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳

口.人和8、C、D的主要区别是体内没有脊柱

8.下列都属于先天性行为的一组是（）

A.惊弓之鸟、北雁南飞、喜鹊登枝B.鸟儿育雏、蚂蚁搬家、蜘蛛结网

C.乌鸦反哺、老鼠打洞、黄牛耕地D.公鸡打架、老马识途、尺蟆拟态

9.下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（）

A.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向

B.发现不同的危险情况时，放哨的黑长尾猴会发出不同的叫声

C.警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品

D.雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾

10.真菌比细菌的结构复杂之处是（）

A.真菌细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质B,真菌细胞内含有叶绿素

C.真菌细胞内含有成形的细胞核D.真菌都是多细胞的

11.下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是（）

A.酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌

B.制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌

C.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的

D.有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的抗生素

12.流行性感冒是由流感病毒引起的急性病毒性疾病。下列对病毒的叙述不正确的是（）

A.流感病毒是一种动物病毒

B.病毒没有细胞结构

C.病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里

D.病毒能引起人和动植物多种疾病，对人类百害而无一利

13.孙华同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类（如下表），下列叙述正确的是（

待区分的生物大雁、野兔、蝗虫、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鲫鱼

类别1青蛙、大雁、野兔

类别2蝗虫、蚯蚓、蜘蛛

A.其分类标准是水生还是陆生B.其分类标准是有无脊柱

C.其分类标准是否是两栖动物D.应该将鲫鱼放入分类2中

14.北京世园会的北京园内的西北角，原地保留的胸径1.1米、树龄60多年

的大柳树是整个北京园的最大亮点。下表是柳树的相关信息，以下描述不

正确的是（）

中文学名柳树

二名法Salixbabylonica

界植物界

门被子植物门

纲双子叶植物纲

A.柳树学名中“Salix”代表其属名B.生物分类的最小单位是种

C.柳树和松树都有花、果实和种子D,柳树和玉米同门不同纲

15.如图中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，保护动物多样性的根本措施是（）

我的家在哪里？

A.禁止开发利用任何生物资源B.保护动物的栖息地

C.控制有害动物的数量D.宣传保护动物的重要性

16.以下是作物培育过程中所采取的繁殖方式，其中属于有性生殖的是（）

A.利用枝芽繁殖安丘蜜桃B.利用实生苗繁殖培育板栗

C.利用组织培养技术繁殖月季D.利用分根法培育菊花

17.如图是昆虫两种变态发育全过程中各时期的示意图，下列说法错误的是（）

A.图甲若表示蝗虫的发育过程，则C和D的名称是若虫

B.图甲中昆虫的个体发育过程属于不完全变态

C.图乙若是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的是a

D.图乙若表示家蚕发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长c的生长期

18.有关生物生殖和发育的叙述，不正确的是（）

A.杂交水稻是通过有性生殖的方式培育的

B.青蛙抱对后，在水中完成受精作用

C.受精鸟卵的卵黄内部含有细胞核，是鸟卵的主要部分

D.果树嫁接成活的关键是要使接穗和砧木的形成层紧密结合

19.指纹解锁是生物识别技术应用的一个实例。研究显示，即使是同卵双胞胎，其指纹也只是相似而非完全

相同。以下有关说法错误的是（）

A.指纹是人体的一种性状B.指纹的特征因人而异

C.指纹的形成主要由基因控制D.指纹的形成不受环境影响

20.科学概念之间存在着不同的逻辑关系。如图所示，甲包含乙和丙，丙包含丁和戊。则下表中内容与图示

不相符的一组是（）

甲

戊

甲乙丙T戊

A植物抱子植物种子植物裸子植物被子植物

B生物原核生物真核生物真菌细菌

C神经系统中枢神经系统周围神经系统脑神经脊神经

D花蕊雌蕊雄蕊花药花丝

A.AB.BC.CD.D

二、判断题（本大题共3小题，共6.0分）

21.壁虎遇到敌害时会断尾逃跑，这是一种防御行为。。（判断对错）

22.“无心插柳柳成荫”，说明柳树的繁殖方式适宜采用有性生殖。（判断对错）

A.正确B.错误

23.青蛙产下的卵块中含有受精卵。（判断对错）

A.正确B.错误

三、填空题（本大题共2小题，共4.0分）

24.病毒一旦侵入人体，就会使人患病。（判断对错）

25.子代体细胞核中的每一个基因一半来自父方，一半来自母方。o（判断对错）

四、简答题（本大题共6小题，共40.（）分）

26.如图是关节结构模式图，请据图回答：

（1）图中1是,4是。

（2）图中2是,由组织构成，它里面和外面的一些韧带，使关节具

有性。

27.以下是四种微生物图，请据图回答下列问题。

(1)上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的。请写出图甲中序号6所指的结

构名称：

(2)图丁中的a是,图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。

(3)上图中的(填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。

(4)以上生物在自然界中的作用主要是：①大多数作为参与物质循环；②有些种类是寄生生活的,

能引起动植物和人患病；③有些与动植物共生。

28.如图所示，图中甲代表某种物质，AB表示生物种类，①②表示生物

体的生理活动，“一”代表物质和能量的流动方向。请据图回答：

(1)②是生物A特有的生理活动,通过该生理过程，生物A可

以将简单的无机物合成储存能量的o

(2)动物和生物B都能通过生理活动①作用，将有机物分解成

甲，供生物A重新利用，图中的甲表示的物质是。

(3)生物A死亡后，其遗体能被B慢慢分解，但如果A生物被动物取食，有机物则会在动物体内更快被

分解。由此可见，动物可以加速生态系统的

29.观察如图的动物分类等级图解，回答下列问题：

(1)图中的动物，与虎的亲缘关系最近。

(2)猫与抹香鲸所处的最小共同分类单位是。

(3)抹香鲸属于哺乳动物，胚胎的发育在母体内进行，母兽以哺育幼兽。

(4)不同种类的生物所处的共同分类等级越低，它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度越大,

亲缘关系越。

30.酸奶是牛奶经过发酵制成的，口味酸甜细滑，营养丰富，深受人们喜爱。专家称它是“21世纪的食品“，

是一种“功能独特的营养品“，能调节机体内微生物的平衡。酸奶不但保留了牛奶的所有优点，而且某些

方面经加工过程还扬长避短，成为更加适合于人类的营养保健品。

（1）家庭制作酸奶的主要步骤有：①新鲜的全脂（或脱脂）乳和糖混合；②冷却（42〜45℃）；③热处理

（煮沸）：④发酵（放在室内温暖的地方数小时，容器要事先消毒灭菌，发酵时要将盖密封）；⑤加入一

些购买的酸奶；⑥冷藏或食用。

请将正确操作的先后顺序（用序号和箭头）表述出来.

（2）热处理（煮沸）的目的是.

（3）加入一些购买的酸奶目的是购买的酸奶中有,这一过程称为.

（4）发酵时要将盖密封的原因是.

31.下面有三段资料，根据资料回答问题：

资料一：蔬菜大棚的出现使人们可以经常听得到反季节蔬菜，但在大棚内这个相对封闭的小环境中，蔬菜

的授粉成为大问题，禹城市的某些西红柿大棚中引进荷兰熊蜂（蜜蜂科，熊蜂属）帮助授粉，一分钟就能

完成20朵花的授粉工作，且授粉完全在一个花蕊上，荷兰熊蜂可以旋转360度，保证花蕊每一个地方都能

授粉，不仅解放了人力，更减少了西红柿因人工授粉而出现的激素及药物的使用，提高了蔬菜的产量和品

质。

资料二：乐陵希森集团下属的马铃薯产业集团，是德州市一家集马铃薯育种与种薯繁育、新品种研发等多

种业务于一体的生态农业高新企业，这家企业可谓是高瞻远瞩，看到了“小土豆，大产业”的发展前景，

2015年1月，在中国农科院等单位主办的发展战略研讨会上，有关专家提出推动土豆成为餐桌上的主食，

让马铃薯逐渐成为水稻、小麦、玉米之后的我国第四大主粮作物。

资料三：果农常采用租蜜蜂进大棚的方法为樱桃树受粉，既节约人工成本，又提高樱桃的坐果率和果品品

质。优质樱桃上市早，价格高，经济效益可观。果农还常采取白天适当增加棚内二氧化碳浓度、夜晚适当

降低棚内温度的方法，来提高樱桃的产量。请回答下列问题：

甲乙

（1）荷兰熊蜂与普通蜂相比，对环境的适应性更强，荷兰熊蜂的发育经过了哪几个阶段？o

（2）生产上常用马铃薯块茎进行繁殖，这种繁殖方式的优点是o

（3）马铃薯块茎繁殖多代后容易感染病毒，该集团利用茎尖在无菌条件下培养成脱毒马铃薯，然后进行栽

培，这种技术叫做。

（4）利用蜜蜂给樱桃传粉，如图乙所示，蜜蜂在采蜜过程中，将花粉“带”到雌蕊的柱头上，萌发形成花

粉管，当受精完成之后，子房发育成；樱桃的这种生殖方式属于生殖。

五、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）

32.为研究辣椒高茎和矮茎的遗传规律，某科研团队进行了以下三组杂交实验。请根据表格回答下列问题:

组别亲本组合后代性状表现及比例

1矮茎X矮茎全为矮茎

2高茎X矮茎高茎：矮茎=1:1

3高茎X高茎高茎：矮茎=3：1

（1）根据表格中第组可判断高茎是显性性状。

（2）若控制辣椒高茎、矮茎的显性基因用H表示，隐性基因用h表示，推测第2组亲本组合中高茎的基因

组成是;若第3组的后代中，高茎植株的数量为300株，其中基因组成是Hh的植株理论上应有

______株。

(3)已知辣椒果皮红色(E)对黄色(e)为显性，若把红色果皮辣椒(EE)的花粉人工传粉到黄色果皮(ee)

的辣椒上，则当年得到的辣椒果皮的基因组成是，辣椒果皮的颜色是

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、海蜚的身体有内、外两个胚层，A错误；

B、海蜚蛰人的刺细胞分布在外胚层中，B正确；

C、海萤有口无肛门，C错误；

D、海蜚与水螟■同属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，D错误。

故选：Bo

腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称、有口无肛门，分析解答。

解题的关键是知道腔肠动物的特征，较为基础。

2.【答案】B

【解析】解：蚯蚓是环节动物，没有叶绿体，必须依靠现成的有机物生活，因此蚯蚓必须生活在富含有机

物的土壤中。蚯蚓用湿润的体壁呼吸，故蚯蚓的生存环境是潮湿、疏松、富含有机物的土壤。

故选：B。

蚯蚓呼吸时氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也

通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，必须生活在潮湿土壤中。蚯蚓呼吸的是空气中

的氧气。土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于蚯蚓的呼吸；土壤板结，土壤中的氧气少，不利于蚯

蚓的呼吸，因此蚯蚓必须生活在疏松的土壤中。

明确蚯蚓的生活方式是回答此题的关键。

3.【答案】B

【解析】解：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100

万种以上，约占整个动物界种的2/3.昆虫属于动物界、节肢动物门。所以动物界中种类最多、数量最大、

分布最广的动物类群是节肢动物，可见B符合题意。

故选:Bo

节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。据此解答。

节肢动物这部分内容是考试的重点，注意掌握。

4.【答案】D

【解析】解：鱼类靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力，因此鱼的运动方式是游泳，其动力主要来

自于躯干部和尾部的左右的摆动。

故选：D。

背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部

一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向

前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。

解题的关键是知道鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆。

5.【答案】B

【解析】解：蜥蜴雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱

r对水的依赖：蜥蜴体表覆盖着鳞片可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；蜥蜴具有较为发达的肺适

于呼吸空气中的氧气，只靠肺的呼吸就能满足陆地生活对氧气的需求.这些都说明了爬行动物是真正适应

陆地环境的动物.其中重要原因是爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖.

故选:B

陆生动物一般具有以下几个特征：①陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的

结构.②陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、

奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌.③除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气

中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官.④陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多

变的环境及时做出反应.

解答此类题目的关键是理解掌握蜥蜴适于陆地生活的特点.

6.【答案】C

【解析】解：A、蝗虫具有外骨骼，可防止体内水分的蒸发，适于陆地生活，正确。

B、鲫鱼的身体呈梭形，可减小游泳时的阻力，适于在水中生活，正确。

C、家鸽的呼吸与两翼的升降有关，当两翼举起时，家鸽完成了吸气，气体的流经途径是气管一气囊一肺;

当两翼下垂时，家鸽完成呼气，气体流经途径与吸气正相反。这样，每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺

里完成两次气体交换，家鸽的这种呼吸方式叫双重呼吸，错误。

D、蚯蚓和沙蚕具有许多体节，属于环形动物，D错误。

故选：Co

蝗虫属于节肢动物，鲫鱼属于鱼类，家兔具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物，家鸽属于鸟类。

解答此题的关键是了解各种动物的结构和功能，此类知识需细心记忆。

7.【答案】B

【解析】解：A、B和C归为一类，为恒温动物，A和D属于变温动物，A正确。

B、B家兔属于哺乳动物，用肺呼吸，体内无气囊；D属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B错误。

C、B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳，C正确。

D、A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱，A是无脊椎动物，B、C、D属于脊椎动物，D正确。

故选：B。

图中A蜜蜂属于节肢动物，B兔是哺乳动物，C是鸟类，D青蛙属于两栖动物。

掌握各种动物的特点是解题的关键。

8.【答案】B

【解析】解：A、“惊弓之鸟”、“喜鹊登枝”，都是学习行为，“北雁南飞”是先天性行为；

B、“鸟儿育雏”、“蚂蚁搬家”、“蜘蛛结网”，都是先天性行为：

C、“乌鸦反哺”、“老鼠打洞”都是先天性行为，“黄牛耕地”是学习行为；

D、“公鸡打架”、“尺蟾拟态”都是先天性行为，“老马识途”是学习行为。

所以，属于先天性行为的一组是“鸟儿育雏”、“蚂蚁搬家”、“蜘蛛结网”。

故选：Bo

)先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

(2)后天学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。

9.【答案】C

【解析】解：A、工蜂跳圆形舞是通过动作进行交流，属于动物群体内信息传递方式。

B、发现不同的危险情况时，放哨的黑长尾猴会发出不同的叫声，属于动物群体内信息传递方式。

C、警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品不属于动物群体内信息传递方式。

D、雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾，属于动物群体内信息传递方式。

故选：Co

动物通过动作、声音、气味进行信息交流。因此把动作、声音、气味叫做动物“语言”。

解答此类题目的关键是熟记动物通讯的三种方式。

10.【答案】C

【解析】解：A、细菌的细胞结构中也有细胞壁、细胞膜、细胞质，故A错误；

B、真菌细胞内没有叶绿体，故B错误；

C、真菌细胞内有成形的细胞核，细菌的细胞内没有成形的细胞核，故C正确；

D、酵母菌等少数真菌属于单细胞生物，故D错误；

故选：c

真菌属于真核生物，具有成形的细胞核，细菌属于原核生物，细胞内没有成形的细胞核.

解题的关键是熟悉真菌和细菌的结构特点.

11.【答案】C

【解析】解：A、微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如酿酒、蒸馒头、做面包等都离不开真菌中

的酵母菌，正确；

B、制作豆酱、腐乳等食品要用到真菌中的霉菌，正确；

C、大多数细菌对人类是有益的，例如制醋离不开醋酸菌，制酸奶离不开乳酸菌，但是有些细菌对人体是有

害的，例如有些细菌能够使食物腐败，有些细菌能使伤口红肿化脓。错误。

D、有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的抗生素，如真菌中的青霉可产生青霉素，正确；

故选：Co

微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和

泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。细菌和真菌大多是有益的，

我们生活中的食品的制作都离不开细菌和真菌。

有关细菌、真菌的知识是中考的热点，要好好理解和掌握。

12.【答案】D

【解析】解：A、流感病毒寄生在动物的体内，属于动物病毒，A正确；

B、病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，B正确；

C、病毒不能独立生活，只能寄生在其它生物体内。C正确。

D、病毒能引起人和动植物的多种疾病，但不是所有的病毒对人类只有害处，如利用绿脓杆菌噬菌体（细菌

病毒）治疗绿脓杆菌感染，D错误。

故选：D。

病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，病毒不能独立生活，只能寄生在其它生物体

内。根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌

体。专门寄生在植物细胞内的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；寄生在动物和人体细胞内的病毒叫做

动物病毒，如流感病毒；专门寄生在细菌内的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），如大肠杆菌噬菌体。

掌握病毒的分类，了解什么是植物病毒、动物病毒、细菌病毒（噬菌体）。

13.【答案】B

【解析】解：A、大雁、野兔、蝗虫、蚯蚓、蜘蛛都生活在陆地上，属于陆生生物；青蛙生活在水中，属于

水生生物，A错误。

B、青蛙、大雁、野兔体内都有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；蝗虫、蚯蚓、蜘蛛体内都没有由脊椎

骨构成的脊柱，属于无脊椎动物，B正确。

C、青蛙是两栖动物，大雁是鸟类，野兔是哺乳动物，蝗虫、蜘蛛是节肢动物，蚯蚓是环节动物，C错误。

D、鲫鱼属于脊椎动物，应该将鲫鱼划分到类别1中，D错误。

故选：B。

对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。

做这题的关键是正确掌握动物分类的方法，知道脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊椎骨构成

的脊柱。

14.【答案】C

【解析】解：A、柳树学名中“Salix”代表其属名，A正确；

B、生物分类的最小单位是种，B正确；

C、柳树属于被子植物，有花、果实和种子；松树属于裸子植物，种子外无果皮包被，无花和果实，C错误；

D、柳树和玉米属于被子植物门，柳树属于双子叶植物纲，玉米属于单子叶植物纲，D正确。

故选：Co

为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的

等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。解答即可。

此题主要考查了对生物的分类及分类单位的认识，基础知识，常考查知识点，一般为选择、填空、解答形

式。

15.【答案】B

【解析】解：如图中鸟儿的“我的家在哪里”告诉我们生物的栖息环境受到严重的破坏，威胁了生物的生

存，因此保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生

物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生

物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多

样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护区。可见B符合题意。

故选：Bo

此题主要考查的是保护生物多样性的基本措施，思考作答。

这部分内容是考试的重点，注意灵活解答。明确保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物

多样的根本措施。

16.【答案】B

【解析】解：A、利用枝芽繁殖安丘蜜桃，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，不符合题意。

B、利用实生苗繁殖培育板栗，即利用种子萌发成幼苗繁殖的方式，在形成种子的时候有两性生殖细胞（精

子和卵细胞）的结合形成的受精卵的过程，属于有性生殖。符合题意。

C、利用组织培养技术繁殖月季，组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如

茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一

段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。组织培养是加速植物繁殖、创造优良品种的一种行之有效

的方法。所以组织培养应属于无性生殖。不符合题意。

D、利用分根法培育菊花，是直接把生长在一起的植株分开，无两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，不符

合题意。

故选：B„

有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式.如利

用种子繁殖后代.无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式.如营

养繁殖.据此解答.

本题主要考查有性生殖和无性生殖的区别，它们的本质区别在于是否有两性生殖细胞的结合.

17.【答案】C

【解析】解：A、蝗虫属于不完全变态发育，发育过程为：B卵-CD若虫-A成虫，A正确。

B、蝗虫的发育经过B受精卵、CD若虫、A成虫3个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，

但各方面未发育成熟，属于不完全变态发育，B正确。

C、如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c幼虫，C错

误。

D、家蚕在幼虫阶段吐丝，图乙若是家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应延长c幼虫期，D正确。

故选：Co

昆虫的发育经过受精卵、若虫、成虫3个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未

发育成熟，属于不完全变态发育。

昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很

大，属于完全变态发育。

解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。

18.【答案】C

【解析】解：A、我国科学家袁隆平用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出高产量的杂交水稻新品种，

是通过有性生殖的方式培育的。A正确。

B、雄蛙和雌蛙经过抱对，分别把精子与卵细胞排放到水中，精子与卵细胞在水中结合形成受精卵，B正确。

C、卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，是进行胚胎发育的部位，受精的鸟卵已经发育成胚胎，C错误。

D、嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，嫁接时应当使接穗于砧木的形成层紧密结合，这是

嫁接成活的关键，D正确。

故选：Co

植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，无性生殖是无生殖细胞的结合，由母体直接发育成的个体，其中

托插和嫁接属于无性繁殖；

鸟卵的结构中，胚盘内含有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。

解答此题的关键是明确有性生殖和无性生殖的区别。

19.【答案】D

【解析】解：ABC、指纹是人体的形态结构特征，因此指纹是一种性状。而基因控制生物的性状，因此指

纹也是由基因控制的。不同的人基因不同，导致不同的人指纹不同，故ABC正确

D、指纹的形成虽然主要受到遗传影响，但是也有环境因素(5%),当胎儿在母体内发育三至四个月时，

指纹就已经形成，儿童在成长期间指纹会略有改变，直到青春期14岁左右时才会定型，故D错误

故选：D。

性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、

形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服

从性等等。

解答此类题目的关键是知道具体性状是由基因控制的。

20.【答案】B

【解析】解：A、甲抱子植物包括藻类植物、苔群植物、蕨类植物，种子植物被子植物和裸子植物，不符合

题意。

B、原核生物和真核生物都属于生物，细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，真菌具有成形的细胞核，是

真核生物，符合题意。

C、神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由

脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，不符合题意•

D、花蕊包括雌蕊和雄蕊，是花的主要结构，雄蕊包括花药和花丝，符合题意。

故选：Bo

如图可知甲到戊的逻辑关系是：乙、丙属于甲，丁、戊属于丙，据此答题。

掌握各生物概念之间的关系是解题的关键。

21.【答案】7

【解析】解：壁虎遇到敌害后，会主动断尾吸引敌人注意，掩护自己伺机逃脱，避免伤害。因此属于防御

行为，题干说法正确。

故答案为：4

防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒

色、机体防御等。

解答此类题目的关键是动物行为概念、目的。

22.【答案】B

【解析】解：杆插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生

根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树等植物适合用茎进行杆插繁殖，托插技术没有精子和卵细胞结合

成受精卵的过程，因此属于无性生殖。

故答案为B。

杆插属于无性生殖的方式，用营养器官茎做一定的处理插入土壤即可，具有无性繁殖的优点，即后代能保

持亲本的性状，此方法应用很广。

只要掌握了杆插的知识，结合诗句中的意思，即可正确答题。

23.【答案】B

【解析】解：青蛙是雌雄异体，体外受精，青蛙的生殖过程为：青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在

水中，在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块。因此青蛙产下的是精子和卵细胞，因此产下

的卵块中不含受精卵。

故答案为B。

青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外

受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。

青蛙的生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精。

24.【答案】x

【解析】解：病毒侵入人体后，人体内就产生一种抵抗这种病毒的物质，叫做抗体。抗体与抗原结合，促

进了吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除。因此少量的病毒侵入人体，不一定会使人患病。有的病毒可以治

疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染。所以题干的说法不正确。

故答案为：X.

（1）抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生

特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。

（2）抗原，是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴

细胞产生抗体的病原体就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。

（3）有的病毒会使人患病如EV71病毒引起的手足口病、SARS病毒使人患非典，H1N1病毒使人患甲流感、

艾滋病病毒使人患艾滋病；有的可以治疗细菌性疾病，如利用绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒）可以治疗绿脓

杆菌感染；有的可制成疫苗如脊髓灰质炎疫苗是用脊髓灰质炎病毒制成的。

解答此类题目的关键是理解掌握抗体的概念以及病毒与人类的关系。

25.【答案】x

【解析】亲代在产生生殖细胞的过程中，成对的染色体要分开，分别进入两个生殖细胞中，因此生殖细胞

中的染色体数目比体细胞减少一半；受精卵中的染色体来自于精子和卵细胞，数目又恢复到亲代体细胞中

的染色体数。如图所示。

因此，子代体细胞核中的每一对基因一个来自父方，一个来自母方。所以题干的说法不正确。

故答案为：x

染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是

遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成

对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的。

解答此类题目的关键是理解染色体在亲子代之间的传递。

26.【答案】关节头关节窝关节囊结缔牢固

【解析】解：（1）图中1关节头；4关节窝。

（2）2关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。

故答案为：（1）关节头；关节窝；

（2）关节囊；结缔；牢固

如图所示：2关节囊；3关节腔；1关节头；5关节软骨，4关节窝。

解答此类题目的关键是掌握关节的结构功能和脱臼。关节具有两个特性：一是牢固性，二是灵活性。

27.【答案】细胞核鞭毛抱子丙分解者

【解析】解：(1)、甲细菌，无成形的细胞核，只有DNA的集中区。乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都属于

真菌，真菌有真正的细胞核。可见在细胞结构上的主要区别是甲细菌无成形的细胞核；甲中的1是荚膜，2

是细胞壁，3是DNA的集中区，4是细胞质，5是细胞膜，6是鞭毛。

(2)、乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都属于真菌，都是靠抱子来繁殖后代，图丁中的a就是散落的孑包子。

(3)、丙酵母菌能进行发酵，在无氧的条件下，可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。

(4)细菌、真菌等微生物在自然界中的作用以及与人类的关系主要表现在一下三个方面：一是能分解动植

物的遗体遗物，把其中的有机物分解成二氧化碳和水、无机盐，返回无机环境，作为分解者促进了自然界

中的物质循环。二是寄生在动植物的体内，从中获得营养物质，并引起动植物和人患病。三是与动植物共

生，二者互惠互利，共同生活。

故答案为：(1)细胞核；鞭毛；

(2)抱子；

(3)丙：

(4)分解者。

从图中跟我们所学的知识可以知道：图中的甲是细菌，乙是青霉，丙是酵母菌，丁是蘑菇。

此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实，才能灵活解答本题。

28.【答案】光合作用有机物呼吸二氧化碳、水物质循环

【解析】解：(1)绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，

并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。结合题图可知，②是生物A(绿色

植物)特有的生理活动光合作用，通过该生理过程，绿色植物可以将简单的无机物合成储存能量的有机物。

(2)生物的活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给

生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的实质是分机有机物，释放能量，为生物的生命活动

提供能量。动物和生物B都能通过生理活动①呼吸作用，将有机物分解成甲，供生物A重新利用，图中的

甲表示的物质是二氧化碳、水。

(3)动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在

它们体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质；动物的遗体或粪

便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。可见，

动物能促进生态系统的物质循环。

故答案为：

(1)光合作用；有机物

(2)呼吸；二氧化碳、水

(3)物质循环

1、物质循环是指组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者、分解者又回到无机环境的过

程。主要有水循环、碳循环、氮循环，特点是循环流动，反复利用。

2、图中：①表示呼吸作用、②表示光合作用；A表示植物，B表示分解者。

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、物质循环的过程等知识点。

29.【答案】猫纲子宫乳汁近

【解析】解：(1)图中的动物，猫与虎同属，虎与豹同科，虎与抹香鲸同纲，虎与虎鲨同门，属、科、纲、

门中属最小，因此猫与虎的亲缘关系最近。

(2)猫与抹香鲸所处的最小共同分类单位是纲。

(3)抹香鲸属于哺乳动物，胚胎发育在母体子宫内进行，母兽以乳汁哺育幼兽。

(4)生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中种是生物分类的基本单位，在

生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，所处的共

同分类等级越大，在形态结构和生理功能等特征上的相似程度越小，亲缘关系越远。

故答案为：

⑴猫。

(2)纲。

(3)哺乳；乳汁。

(4)近。

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。

分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越

多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。

熟练掌握动物分类的知识，结合题意，分析题中的分类索引，一般能正确答题。

30.【答案】①一③一②—⑤一④一⑥高温灭菌乳酸菌接种为乳酸菌发酵提供无氧的环境

【解析】解：(1)家庭制作酸奶的主要步骤：①先将新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合，③再对材料进行煮沸

处理，高温可以杀菌，防止杂菌的污染；②然后冷却到42〜43℃,购买的酸奶中有乳酸菌，⑤再加入一些

购买的酸奶相当于接种了乳酸菌，④使乳酸菌生长、繁殖、发酵产生乳酸具有特殊的酸味。最后⑥冷藏或

食用。

（2）制作酸奶时，对材料进行煮沸处理，高温可以杀菌，防止杂菌的污染。

（3）购买的酸奶中有乳酸菌，加入一些购买的酸奶相当于接种了乳酸菌，使乳酸菌生长、繁殖、发酵产生

乳酸。

（4）乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下才能发酵产生乳酸