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文档简介
七年级语文上册单元、期中、期末试卷及答案合集
第三单元
姓名:____________时间:100分钟得分:___________
、基础知识积累(16分)
1、下列各组词语中加点字的注音,全对的一项是()(2分)
A、附生(mo)值儒(SU)他谷(bi)暂时(zan)
B、确凿(zao)级开(ding)惭愧(kui)赠送(zeng)
C、自学(bei)厚满(qing)净簧(dan)尴尬(ga)
D、蝉典(dui)搓捻(nian)唾沫(cui)贪擘(Ian)
2、下列词语书写全部正确的一项是()(2分)
A、饥肠辘辘花团锦簇恍然大悟截然不同
B、人声顶沸煞有介事顷盆大雨若无其事
C、众目睽睽悔恨莫及浑为一谈人迹罕致
D、废寝忘食感概万分全神惯注疲倦不堪
3、回顾课文结合语境对加点词语解释不正确的一项是()(2分)
A、他很高兴,但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机去。
机关:这里是秘密的意思。一
B、他是渊博的狗简,这些知识不至于不知道。
宿儒:书念得多的老学者。
C、一页,两页,我如饥饿的瘦狼,负辇地吞读下去。
贪婪:贪得无厌。
D、从此以后,以这种不求卷解的方式,我学会了拼写词语。
不求甚解:指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。
4、下列几组句子中表意完全相同的一组是()(2分)
A、这能全怪我吗?这能怪我吗?
B、四年租金为三万元。四年租金各为三万元。
C、你的判断难道会准确吗?你的判断不会准确的。
D、我们永远不会成功。我们难免会失败。
5、下列句子没有语病的一项是()(2分)
A、能不能切实提高广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键。
B、月球“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。
C、经过这次月考动员大会,使我端正了学习态度。
D、她那活泼可爱的形象,清脆悦耳的嗓音,时时浮现在眼前。
6、下列句子只采用一种修辞方法的一项是()(2分)
A、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
B、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
C、那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!
D、看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。
7、结合语境,下列句子中,表达得体的一项是()(2分)
A、当你骑车碰了别人的车时,你说:“对不起,没碰坏哪里吧?”
B、当同学向你请教问题时,你说:“有何见教?请问吧。”
C、当朋友邀你看球赛时,你说:“快考试了,没空!”
D、当老师到你家家访时,你说:“你是无事不登三宝殿啊!”
8、下列作家作品对应不完全正确的一项是()(2分)
A、《从百草园到三味书屋》一一鲁迅一一《朝花夕拾》
B、《再塑生命的人》一一海伦・凯勒一一《假如给我三天光明》
C、《窃读记》一一林海英一一《旧事重提》
D、《论语》一一孔子一一《论语译注》
第n卷
9、默写填空。(6分)
(1)夜发清溪向三峡,o(李白《峨眉山月歌》)
(2)遥怜故园菊,。(岑参《行军九日思长安故园》)
(3),可以为师矣。(《论语》)
(4),不亦君子乎。(《论语》)
(5)正是江南好风景,0(杜甫《江南逢李龟年》)
(6)不知何处吹芦管,o(李益《夜上受降城闻
笛》)
10、解释加点词。(6分)
以疏食饮水()不义而富且贵,于我如浮云()
博学而写志()匹夫不可守志也()
思而不学则步()传不习乎()
11、翻译下面句子。(3分)
(1)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
(2)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
12、某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦一点儿
也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读了这封没有标点符号的信后,一
个笑一个哭。请根据这两位父母的不同理解,分别给信加上标点符号。(2
分)
哭:儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣
了很多钱
笑:儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣
了很多钱
二,阅读理解(27分)
(-)阅读鲁迅《从百草园到三味书屋》选段,完成13—18题。(17分)
不必说的菜畦,的石井栏,的皂荚树,的桑甚;也
不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草
间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低
唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见娱蚣;还有斑螫,倘若用手指按
住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲
有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可
以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没
有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,
又酸又甜,色味都比桑箕要好得远。
13、在文中横线上依次填入的词,恰当的一组是()(2分)
A、碧绿高大光滑紫红B、碧绿光滑高大紫红
C、紫红高大光滑碧绿D、紫红光滑高大碧绿
14、文段的景物描写层次十分鲜明,“不必说”侧重于事物的的描写,
其描写顺序是,“也不必说”侧重事物的的描写其描写顺
序是-这两个“不必说”是对百草园___________的描写,“单是”则
是性的描写。(6分)
15、对“不必说……也不必说……单是……就有”这个句式的作用有四种理解,正确
的一句是()(2分)
A、表明前后内容并列,都有趣味。
B、表明前面内容是次要的,后面内容是主要的。
C、表明前面内容不需要说,只需要说单是后面的内容。
D、表明可写的内容很多,前面的略写,后面的详写,是为了突出后面“单是”的
内容。
16、少年时代的作者,把百草园看成“我的乐园”这是因为()(2分)
A、百草园中的草木虫鱼有的色彩鲜明,有的形态有趣,有的叫声动听,这些景象
都吸引他的好奇心。
B、他热爱大自然,喜欢自由快乐的生活。
C、他不愿意学习文化知识,把枯燥的学习环境和百草园相比,更觉得百草园是乐
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焦急
正在
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车赶
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