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文档简介

2023-2024学年第一学期期中阶段反馈练习

八年生物试题

全卷共6页。满分:100分。考试时间:60分钟。

友情提示:请将答案写在答题卷规定位置上,不得错位、越界答题。

一、单项选择题(每小题2分,共50分。)

1.水蛆、水母都属于腔肠动物,它们体表特有的结构是()

A.鳞片B.刺细胞C.贝壳D.黏液层

2.我国云南的个旧盲高原瞰眼睛高度退化,用健呼吸,具有鳍,个旧盲高原纵属于()

A.昆虫B.软体动物C.环节动物D.鱼类

3.蛔虫是常见的人体寄生虫,与其在肠道中寄生生活相适应的特点不包括()

A.体表有角质层B.消化管结构简单

C.生殖能力强D.感觉器官发达

4.如图为白头叶猴,属于我国一级珍稀濒危动物,是广西特有的特种。该动物的主要特征是:体表被毛:胎

生,哺乳。据此可知,白头叶猴属于()

A.两栖动物B.爬行动物C.鸟类D.哺乳动物

5.齐白石的画作《他日相呼》(如图)描绘了两只小鸡在抢食蚯蚓的场景。下列叙述箱送的是()

•«!

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A.小鸡是变温动物B.蚯蚓的身体分节

C.蚯蚓能增加土壤肥力D.小鸡吃蚯蚓是取食行为

6.下列有关爬行动物红唇棘蜥和长翅目昆虫长腹新蝎蛉的分析正确的是()

A.它们都能在陆地上生活,是真正的陆生脊椎动物

B.它们的体表都有能防止体内水分蒸发的结构

C.长腹新蝎蛉的体温不恒定而红唇棘蜥的体温恒定

D.它们的生殖方式都卵生,都用肺呼吸

7.我国特有珍稀动物大熊猫和扬子鳄的共同特征是()

A.体温恒定B.有脊椎骨C.体表被毛D.用鲤呼吸

8.蛔虫的以下特点中,能说明其比涡虫更高等的是()

A.有口有肛门B.生殖器官发达

C.消化管结构简单D.感觉器官退化

9.下列关于几种无脊椎动物的叙述簿送的是()

A.软体动物用足运动,大多具有贝壳

B.环节动物身体分节,比线形动物运动更灵活

C.比较节肢动物和环节动物的结构特点,推测前者可能由后者进化而来

D.腔肠动物身体辐射对称,可从多方面捕获猎物、进行防御,因而比扁形动物更高等

10.“双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开”,与诗中动物不相符的描述是()

A.有喙无齿B.体表被覆羽毛

C.骨骼轻便,利于飞翔D.飞行所需能量由细胞核提供

11.如图为甲乙两个圆圈构成的包含关系图,以下对应关系不相符合的是()

A.甲为蝙蝠,乙为鸟类B.甲为昆虫,乙为节肢动物

C.甲为鱼类,乙为水生动物D.甲为爬行动物,乙为脊椎动物

12.动物体的形态结构与功能是相适应的。下列描述错误的是()

选项动物种类形态结构功能

A蜥蜴具有鳞片维持体温恒定

B嶂螂具有外骨骼防止体内水分散失

C蛔虫体表有角质层防止消化液的侵蚀

D蚯蚓身体分节躯体运动灵活

A.AB.BC.CD.D

13.动物与人类关系密切,下列相关叙述错误的是()

A.实行“休渔期”,有利于渔业的可持续发展

B.利用水蛭提取的蛭素,可生产抗血栓药物

C.捕杀野生鳄鱼,能获得鳄鱼皮制作价格昂贵的皮包

D.导盲犬能为盲人日常出行提供帮助

14.动物运动主要与特定的运动结构有关,以下叙述错误的是()

A.白鹭飞行依靠双翼B.草鱼游动依靠鳞片

C.乌龟爬行依靠四肢D.草履虫运动依靠纤毛

15.下列动物与其呼吸器官对应正确的是()

A.蝗虫——体壁B.鲫鱼——鲤

C.青蛙——皮肤D.家鸽一一气管

16.从动物行为获得的途径看,下列哪种行为与“蜻蜓点水”属于同一类型()

A.飞鸽传书B.惊弓之鸟C.公鸡报晓D.老马识途

17.你一定见过起舞的蝴蝶、飞翔的家燕、奔跑的猎豹、畅游的金鱼、显微镜下的草履虫……下列关于动物

运动和行为的说法正确的是()

A.家燕完成飞行动作时胸肌两端都附着在同一块胸骨上

B.动物都依靠特有的运动器官进行运动

C.草履虫能趋利避害既是先天性行为也属于非条件反射

D.黑长尾猴通过叫声与同伴之间进行信息交流

18.头部前倾的“手机脖”会对颈椎和斜方肌造成极大的负担。下列叙述错误的是()

A.运动系统主要由骨和肌肉组成B.颈椎具有支撑头部的作用

C.抬头时斜方肌呈收缩状态D.头部运动中关节起支点作用

19.运动护膝可依靠坚实的包裹增加膝关节的牢固性,避免膝关节受伤。护膝的作用类似关节结构中的

()

A.①④B.②C.③D.⑤

20.某实验小组探究三种动物的绕道取食行为,得到如下结果:

动物甲乙内

成功取食前的尝试次数1305012

分析数据可知,三种动物从高等到低等先后顺序最可能是()

A.甲一乙一丙B.乙-•■丙一甲C.丙一乙一甲D.丙一甲-••乙

21.在下列哪种环境中,霉菌最容易生长?()

A.干燥的皮鞋B.潮湿的沙土地

C.潮湿的粮食堆D.煮沸但密封的牛肉汁

22.下列一定不属于细菌菌落特征的是()

A.表面光滑黏稠B.菌落比较小

C.菌落较大,褐色D.表面粗糙干燥

23.在教室、车站等不同的地方打开培养皿,暴露在空气中5~10分钟,再盖上盖封好,这属于培养细菌真

菌一般方法步骤中的()

A.配制培养基B.接种C.灭菌D.恒温培养

24.将做好的菜肴用保鲜膜包好并放进冰箱冷藏的目的是()

A.防止水分蒸发B.维持菜肴形状

C.防止营养流失D.抑制细菌繁殖

25.第一个发现细菌的人是()

A.列文虎克B.巴斯德C.弗莱明D.林奈

二、非选择题(本题共7题,每空1分,共50分)

26.(4分)搜救犬是为人类工作的狗狗中的一类,主要负责搜索与救援任务。作为救援的第一线,它们为挽

救人类生命和财产安全争取宝贵时间。搜救犬的工作在所有工作犬中,仅次于警犬,备受人们尊敬和赞扬。

判断下列说法是否正确,正确的在括号内打“J”,错误的打“X”。

()(1)当两只搜救犬相遇时,首先打量对方,然后通过闻屁屁来获取有效信息,这种行为与遗传因素

无关。

()(2)搜救犬发现废墟下有人时,会爪咬、扒地、摇尾巴,然后连声吠叫。这种行为属于先天性行

为。

()(3)搜救犬准备尿尿的时候,通常都会在这个地方一直闻嗅气味,以此来确认这个地方是否又被其

他狗狗尿过,这种行为是学习行为。

()(4)要想完全掌握搜救技巧,还需要不断实践以积累经验,掌握搜救技巧,这种行为能使它更能适

应环境的变化。

27.(4分)动物都具有与其生活环境相适应的结构。请将下列动物与它体表的结构连线。

A.蚯蚓a.鳞片

B.蝗虫b.刚毛

C.鲤鱼c.外骨骼

D.野鸭d.羽毛

28.(9分)请据图回答问题:

图一图二

(1)图一中,鸟类的身体呈______________型,可减少飞行中的空气阻力;前肢变成,可振

翅高飞;以为呼吸器官,[]辅助呼吸,提高了气体交换的效率。

(2)图二中,④和⑤分别是家兔和狼的牙齿示意图,其中图④是的牙齿,判断的依据:比较

图④与图⑤,图④中没有,这与它的植食性生活有关•

(3)兔的消化道上有发达的肠,这是与兔的草食性的生活习性相适应的。

(4)家兔和鸟的体温都不会随着环境温度的变化而改变,因此它们都是动物。

29.(10分)9月30日,男女百米“飞人大战”,我国的谢震业、葛曼棋在杭州亚运会上以9.97秒和11.23秒

的成绩,双双加冕“亚州飞人请回答问题:

图一图二图三

(1)运动员要完成运动要依赖于运动系统,人的运动系统由、和肌肉组成

的。

(2)图一中谢震业左手做出的动作,此时图二中的[]肱二头肌处于状态。

(3)运动员如果在赛前没有做好充分的热身运动则容易出现脱臼现象,即图三中的[J从

关节窝中滑落出来。而关节能够灵活运动的重要原因在于上述两个结构的表面都包着[①]以

及[③]内的滑液。

(4)跑步时需要不断的进行腿部的屈伸运动,包括以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨绕着关节活动;③

骨骼肌接受神经传来的刺激;④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是(用序号表示)。

(5)比赛枪声响起,运动员快速起跑,在这个过程中,还需要神经系统的支配,以及系统、

循环系统等的参与提供有机物和氧气。

30.(6分)《狮子王》是一部精彩的动画片,片中有一段主人公小狮子辛巴和它父亲的对白,请根据对白回

答问题:

辛巴:“我以为国王可以凡事随心所欲。”

父亲:“你错了,国王也不能凡事随心所欲。世界上所有的生命都有它存在的价值,身为国王,你不但要了

解,还要去尊重所有的生命,包括爬行的蚂蚁和跳跃的羚羊。”

辛巴:“但是,爸,我们不是吃羚羊吗?”

父亲:“是呀,我来跟你解释一下:我们死后呢,尸体会成为草的养料,而羚羊是吃草的,所以在这个生命圈

里面各个生命之间是有关联的。”

(1)请写出上述材料中包含的一条食物链:o

(2)干草堆放久了,会被分解者逐渐分解,如果被羚羊吃了,会在羚羊体内被更快分解,说明动物能促进生

态系统的«

(3)在生态系统中,生物的种类和数量及所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做

。如果狮子的数量下降,羚羊的数量变化是(填

“不变”、"先上升后下降”或“先下降后上升”)。

(4)《狮子王》中看到切叶蚁排着长长的队伍,正在运输树叶,那么切叶蚁具有行为,在群

体内形成组织并有明确的分工,有利于种群的生存。

(5)辛巴的父亲所说的:“我们死后呢,尸体会成为草的养料”。这句话的意思是因为动物遗体会经过

者的分解作用,变为无机物被生产者重新利用。

31.(11分)根据下图回答问题:

(1)丁是(填“单”或“多”)细胞生物,它的生殖方式是______________生殖,并能够形

成休眠体,以抵抗不良环境。

(2)甲、乙、丙三种细胞都具有的基本结构是、(写其中两项),由于

I]细胞具有不成形的细胞核,故称为原核细胞。

(3)甲细胞有特有[]结构,因而能够进行,制造有机

物,它是生态系统中的o

(4)甲、乙、丙、丁都能够进行作用,分解有机物为生命活动提供能量。

32.(6分)某生物兴趣小组的同学设计了“探究蚂蚁是否喜欢吃甜食”的实验,方案如下图所示,解剖盘上

4滴清水离蚂蚁稍近,3滴浓糖水离蚂蚁稍远。请据图回答下列问题:

(1)该小组同学提出的问题是:?

(2)向解剖盘中除了滴加浓糖水外,还要滴加4滴清水,目的是。解剖盘中

的清水的位置相对靠前,这是为了减少实验的偶然性。若蚂蚊在更容易接触清水的前提下,依然选择浓糖

水,就可以得出结论。

(3)实验中,用4滴清水和3滴浓糖水,而不用1滴清水和1滴浓糖水的目的是

,使实验结果更准确。

(4)从行为获得的途径看,蚂蚁喜欢吃甜食是行为。蚂蚁过群居生活,相互

间可以通过触角的碰触来o

2023-2024上八年级生物期中考试卷答案

一、单项选择题(本题共25题,共50分)

1.B2.D

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