2023-2024学年广东省广州市高三（上）段考历史试卷（8月份）（含解析）

2023-2024学年广东省广州市高三（上）段考历史试卷（8月份）

一、单选题（本大题共16小题，共48.0分）

1.读如图，据此可知，当时（）

春秋战国时期故♦行军年度平均距离统计图

A.区域经济联系进一步增强B.战争方式发生根本改变

C.游牧与农耕文明融合加速D.区域性大国间冲突加剧

2.西汉时期，武帝以景帝第九子身份继位，昭帝是武帝的幼子，宣帝是昭帝的侄孙，哀帝、

平帝都是元帝的庶孙；东汉时期，大多数皇帝不是嫡长子，安帝、质帝、桓帝、灵帝都出自

诸侯。据此可知，两汉时期（）

A.政局不稳影响皇位更替B.嫡长子继承制遭到废止

C.各地王国力量日趋强大D.儒家思想的地位被削弱

3.西晋政府规定官员应按品级占田：“其官员品第一至于九等，各以贵贱占田，品第一者占

五十顷，第二品四十五顷，第三品四十顷……第八品十五顷，第九品十顷。”同时，还规定

了编户民所占土地的数量“男子一人占田七十亩，女子三十亩”等。这一土地制度（）

A.加剧了土地兼并的发展B.以重建小农经济为目的

C.推动九品中正制的形成D.有利于社会经济的恢复

4.如表是唐代部分年份科举考试内容变化情况。这反映了（)

唐高宗上元二年

明经科考试加试《老子》策两条，进士加试帖三条

（675年）

唐开元二十一年

玄宗御注《老子》成；每年贡举人量减《尚书》、《论语》两条策，加《老子》策

（733年）

唐开元二十九年

“令习《老子》、《庄子》”等，“每年准明经例考试”

（741年）

唐大历H"一年（776

将从明经派生出来的道举和进士、明经并列

年）

A.道家思想影响扩大B.科举考试形式不断完善

C.儒道文化融合明显D.宗教与政治已紧密结合

5.《宋神宗实录》初编于哲宗元祐年间，书中大量采用了司马光《日记》；绍圣年间哲宗亲

政，又以王安石《日录》为依据重新编修；南宋高宗绍兴初年，又因所谓神宗末年的“宜仁

谤史”涉及孟太后及高宗继位正当性的书写问题，再次重修。这种现象表明（）

A.实录作为信史记述非常审慎B.历史叙述随研究深入更完善

C.历史记述受政治因素的影响D.原始史料能准确地再现历史

6.明朝在西藏建立僧官封授制度，命政教首领人物管理各自的地方。清朝赐封宗教首领达赖

喇嘛、班禅额尔德尼名号，规定辖区及权限，设立驻藏大臣处理西藏事务。乾隆皇帝时提高

驻藏大臣地位，西藏僧俗事务直属中央管理。这表明中央政府（）

A.坚持僧俗结合的行政方式B.对西藏的管理趋于严密

C.实行边疆内地一体化治理D.重视边疆地区经济开发

7.鸦片战争期间，清宗室贵族耆英在奉天积极部署海防，提出“严守口岸，以守为战”的战

略防御措施；鸦片战争之后，耆英在江南整军经武，提出“水陆并重"改革水师定制”“师

夷长技”等海防变革举措与思想。上述材料可以说明（）

A.鸦片战争推动晚清制度变革B.近代海防观念已初步显现

C.清廷军事思想深受西方影响D.洋务派海防实践成效显著

8.1908年，清政府批准盛宣怀奏请，将汉阳铁厂、大冶铁矿与萍乡矿合并扩充为汉冶萍煤

铁厂矿股份有限公司，并于同年发行票，此后，公司多次发行股票，如图为1908年汉冶萍公

司发行股票，该股票的发行（）

A.改变了洋务企业的性质B.解决了军工生产资金困局

C.有利于企业的持续发展D.开辟民办企业发展新途径

9.1939年4月，陕甘宁边区颁布婚姻条例，明确规定男女婚姻应遵循个人自由意志原则。

此后，边区各县解除婚约的案件数量呈上升趋势。如下表。这主要体现出陕甘宁边区（）

年份1939194019411942194319441945

件数7077125242203173133

A.民众权利意识加强B.抗日民族统一战线巩固

C.民事判决更加合理D.女性受教育的程度提高

10.1959年春天，岀生于广东省中山县南屏镇的容国团在世乒赛男单决赛中夺得新中国在世

界体育比赛中第一个世界冠军，其照片登上《人民画报》封面（如图）。周总理将容国团夺

冠和十年国庆视为1959年两件大喜事，将中国首次生产的乒乓球命名为“红双喜”，乒乓球

热随之迅速风靡全国。容国团夺冠（）

《人民画报》1959年6月1日封面

A.反映群众性体育运动水平提高B.使乒乓球成为世界体育的重要项目

C.大大提高了新中国的国际地位D.展现了新中国蓬勃向上的精神风貌

11.罗马帝国前期，盛行于希腊化世界的叙利亚和亚历山大里亚的吹制玻璃技术传到了意大

利坎帕尼亚地区，当地生产出上色和雕花的玻璃器皿，并逐渐发展为帝国工艺生产的中心。

这表明（）

A.罗马注重继承希腊文化B.跨区交往促进文化交融

C.贵族需求刺激工艺创新D.行省制度推动技术传播

12.1297年，英国国王爱德华一世在欧洲大陆北部筹划反法联盟。部分英国贵族拒绝应召服

役及缴纳赋税，并集结大量军事力量对抗王室，王室被迫妥协，反对派贵族进而要求王室承

诺此次征税不会成为先例，再次强调征税的“公议许可”原则等。这一事件（）

A.反映了英国王权与贵族的矛盾B.标志“王在法下”原则的确立

C.推动了英国民族国家意识形成D.加速了英国封建制度的衰落

13.郑和下西洋时，占统治地位的宇宙理论是中国传统的浑天说，浑天说所谓的球形大地，

大半个在水中，小半个在水上。大航海时代的西欧航海家则确信地圆说。这使得哥伦布等人

的航海（）

A.经济动因持续且强劲B.更加具有开创性色彩

C.目标不明又非常危险D.规模空前和影响深远

14.以下为关于美国若干北方城市中黑人人口增长表，这一状况（)

1910年1920年

北方城市人口占比人口占比增长百分比

匹兹堡256234.8%377256.4%47.2%

芝加哥441032.0%1094584.1%148.2%

底特律57411.2%408384.1%611.3%

纽约917091.9%1524672.7%66.3%

A.反映美国内战后南方经济的逐渐转型B.体现出美国种族矛盾的缓解

C,主要受国际战争刺激美国经济的影响D.使美国属人的法治意识增强

15.1939年春天，设在伦敦的帝国战争博物馆的馆长提交了年度报告。报告指出，1938-1939

年是博物馆运作最好的一年，有超过45万的参观者，他们中的大部分人在思考如何应对未来

战争，包括壕沟和防空洞的修建，应对毒气攻击的防御以及有效伪装的方法。这表明（）

A.绥靖政策已经丧失人心B.帝国战争博物馆加大宣传力度

C.民众对战争的担忧加剧D.全民社会动员取得明显的成效

16.20世纪80年代末至90年代初、联邦德国对通讯、邮政、铁路等大型国有企业实行改组

上市，并在保留政府控股权的前提下逐步减少政府的持股比例以推进私有化。这体现了（）

A.福利国家制度出现了危机B.国际市场竞争激烈

C.自由主义经济思想被放弃D.国家持续干预经济

二、材料解析题（本大题共3小题，共38.0分）

17.在美国的全球战略中，拉丁美洲占有重要地位。阅读材料并结合所学知识，完成下列要

求。

材料一第二次世界大战期间，美国成立了“美洲国家事务协调办公室”，协同其他政府和私

人团体，利用广播、出版印刷和电影等宣传媒介，在拉美国家进行文化宣传活动，并对纳粹

的宣传活动予以反击。美国对拉美的文化外交，促进了美国文化外交手段中文化宣传政策和

文化交流政策的结合。

——摘编自郑欣然《二战时期美国对拉丁美洲的文化外交》

材料二在拉丁美洲地区，美国学校起步比较早，影响深远。美国学校是美国全球布局的一支

“隐性”力量，服务于美国的国家利益。这些美国学校早期主要是由美国的教会组织、在拉

美的美国商业企业或社会团体等创建。一个目的是为暂时居住在拉丁美洲的美国青少年儿童

提供一个与美国国内教育水平相匹敌的教育项目。另一个目标是使拉丁美洲学生能够在自己

的国家继续学习英语，同时要求掌握的英语知识和使用英语的能力达到在美国上大学或生活

所需的双语能力。

——摘编自王金兰《二战后美国在拉美开办美国学校的背景及特点分析》

材料三在文化上，为了与前苏联宣传抗衡以及消除法国和其他欧洲国家在巴西的文化影响，

美国的公共信息、文化交流和教育援助项目等有效地促进了美国文化价值观、思想、标准和

生活方式在巴西的广泛传播。美国政府在战后初期采取了各种措施试图让巴西按照美国确定

好的方向发展，致使巴西出现了“美国化”的趋势。这种趋势在拉美其他国家也不同程度地

存在。从历史的发展来看，美国的政治和经济影响是“有形”的，见效快，但很容易导致变

化也快，甚至是“可逆转”的。而文化的影响却是“无形”的，会潜移默化地改变人们的生

活方式和价值观念，也会大大有助于文化输出国实现其政治和经济利益。

——摘编自王晓德《美国“文化帝国主义”与拉丁美洲》

(1)结合所学知识，指出美国在拉美独立后推行的主要外交政策，并根据材料一分析二战时期

美国对拉美开展文化外交的目的。

(2)根据材料二和材料三，概括二战后美国在拉美推行“文化帝国主义”的主要影响。

18.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。

时间国外著作传入中国的概况

意大利传教士利玛窦开始翻译古希腊数学家欧几里德名著《几何原本》，至1606

1605年

年共译出《几何原本》前六卷。

林则徐委托袁德辉根据1836年伦敦出版的《世界地理大全》翻译成《四洲志》，

1841年

是第一部介绍西方各国地理知识的译著。

1896年严复翻译亚当•斯密经济学名著《原富》（《国富论》）。

上海同文书局岀版卢梭著《社会契约论》的第一个中译本《民约通义》，宣告

1898年

了卢梭学说在晚清传播过程中译本时期的开始。

1899年王寿昌口述、林纤执笔翻译出版小仲马著《巴黎茶花女遗事》（《茶花女》）。

清末魏易翻译的《元代客卿马哥博罗游记》（《马可波罗游记》）由正蒙印书

1913年

局出版。

1919年马君武从1902年开始翻译达尔文的《物种起源》，至1919年才正式出版。

陈望道根据日译本和英译本翻译的《共产党宣言》中文全译本在上海印刷出版，

1920年

这是中国第一个《共产党宣言》的全译本。

1929年至商务印书馆出版《万有文库》，包含《汉译世界名著初集》一百种和《汉译世

1937年界名著二集》一百五十种。

梅益在中国共产党直接领导的新知书店支持下，于1942年翻译出版了苏联文学

1942年

名著《钢铁是怎样炼成的》。

李启斌翻译哥白尼著《天体运行论》，内容包括《天体运行论》六卷集的序言

1973年

和第一卷。

1981年至今商务印书馆出版“汉译世界学术名著丛书”近850种。

一摘编自赵稀方《翻译与现代中国》等

从材料中概括一个观点，并运用所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清

晰）

19.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。

安东尼•吉登斯在他的著作《现代性的后果》中指出，从传统社会到现代社会的变迁是一种剧

烈变化，即吉登斯所说的“现代社会制度从传统的社会秩序中分离出来是断裂的”。这种“断

裂”表现在三个方面：一是现代性时代到来的绝对速度；二是现代化变迁的范围；三是现代

制度的固有特性，即在旧秩序中无法简单找到现代社会的组织形式。

运用所学知识，在中外历史中各举一例，对上述观点进行探讨。（说明：赞成该观点或提出

一个相反的观点，用史实阐述理由均可。要求观点明确，史论结合，表述成文）

答案和解析

1.【答案】D

【解析】根据图片可知，春秋战国时期，特别是战国时期（公元前456年以后），行军年度平均

距离显著增加，体现出跨区域的大国冲突不断加剧，随着灭国战争的进行，局部统一的局面形成，

D项正确；

材料反映的是战争冲突，不是区域经济联系的增强，排除A项；

战争方式仍旧以步兵为主，车兵和骑兵为辅，没有发生根本性变革，排除B项；

材料未体现游牧文明与农耕文明的融合，排除C项。

故选：D。

本题主要考查春秋战国时期的战争特点，理解识记春秋战国时期战争的不同特点。

本题主要考查春秋战国时期的战争特点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的

能力。

2.【答案】A

【解析】据本题时间信息可知准确时空是两汉时期。两汉皇位继承因政局不稳并未完全恪守嫡长

子继承制，诸多幼子和庶子，甚至诸侯子弟继位为帝，A项正确；

传统嫡长子继承制并未被严格恪守，并非废止，排除B项；

材料未体现分封王国力量的强大，排除C项；

统治集团出于现实考虑挑选皇位继承人，并非是儒家思想正统地位被削弱，排除D项。

故选：Ao

本题考查中国古代政治制度的演进，解答本题需要掌握汉朝时期的统治。

本题考查中国古代政治制度的演进，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。

3.【答案】D

【解析】西晋的占田制适应了西晋时期门阀士族力量强化的现实需要，西晋政府按官员品级分配

土地，并规定了编户民所占土地的数量，在一定程度上抑制了土地兼并，有利于社会经济的恢复

与发展，故选D；

在一定程度上抑制土地兼并，而非加剧，排除A；

材料主要体现按官员等级占田，并非重建小农经济，排除B；

材料反映的是土地制度的变革，并未推动九品中正制的形成，排除C。

故选：D。

本题考查中国古代土地制度的演变，解答本题需要掌握西晋的土地制度。

本题考查中国古代土地制度的演变，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题

的能力。

4.【答案】A

【解析】根据材料，道家典籍成为科举考试的重要内容，体现岀道家思想影响日益扩大，A项正

确；

材料体现科举考试内容的变化，并非形式的变化，排除B项；

材料未提及儒道融合，排除C项；

材料主要讲道家思想而非道教，排除D项。

故选：Ao

本题考查科举制，解答本题需要掌握科举制相关的知识。

本题考查科举制，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。

5.【答案】C

【解析】结合所学知识分析题干信息，宋哲宗即位之初，由祖母太皇太后高氏临朝听政。高氏起

用司马光等，废除王安石变法的举措，恢复旧法，《宋神宗实录》采用了司马光《日记》，否定

王安石变法。哲宗亲政后，复用王安石的变法措施，《宋神宗实录》又以王安石《日录》为依据

重新编修，肯定王安石变法。南宋高宗又对《宋神宗实录》再次重修，否定王安石变法。宋朝时

期不同皇帝多次修撰《宋神宗实录》，并对新法等态度不一，反映历史记述受政治因素的影响，

C项正确；

材料反映不同皇帝根据自己的利益需求修改实录，不能体现更加审慎和完善，排除A项、B项；

材料并未比较哪种记述更符合历史，实际上不同记述各有其价值，需要甄别比较，排除D项。

故选：Co

本题考查的是史学研究的基本方法，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。

本题考查的是史学研究的基本方法，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答

能力。

6.【答案】B

【解析】据材料，清朝设立驻藏大臣后，西藏僧俗事务直属中央管理。可见中央政府对西藏的管

理趋于严密，逐渐强化对西藏的管理，B项正确；

除了僧俗结合的行政方式，1727年，清朝开始设置驻藏大臣。驻藏大臣作为中央政府的代表长驻

西藏，同达赖、班禅共同管理西藏事务，A项说法片面，排除A项；

明清对西藏封授其宗教领袖，这体现了因俗而治的管理特点，不同于内地，排除C项；

材料主要讲对边疆的政治统辖，而非经济开发，排除D项。

故选：Bo

本题主要考查明清统一多民族国家的巩固，解题的关键是识读题干材料，结合清朝加强西藏管辖

的措施分析作答.

本题主要考查明清统一多民族国家的巩固，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨

的能力。

7.【答案】B

【解析】材料讲述鸦片战争前后耆英的海防思想，从材料中“严守口岸”、“水陆并重”、“改

革水师定制”、“师夷长技”等信息可看出，在鸦片战争后的海防观念中已经存在现代化战略的

要素，B项正确；

鸦片战争推动晚清制度变革，与材料描述不符，排除A项；

C选项深受西方军事思想影响，与时代不符，排除C项；

耆英不属于地主阶级洋务派，排除D项。

故选：B»

本题考查中国近代化道路的曲折性，解答本题需要掌握中国近代化道路的曲折性。

本题考查中国近代化道路的曲折性，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中

等。

8.【答案】C

【解析】据材料可知，股票的发行表明企业己经进行股份制运作，为企业持续发展提供更多资金，

C项正确；

发行股票并未改变汉冶萍公司由政府控制的企业性质，排除A项；

发行股票有利于解决而非解决了资金困局，排除B项；

汉冶萍公司属于官办而非民办企业，排除D项。

故选：Co

本题考查了清末新政和“预备立宪"，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了清末新政和“预备立宪”，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问

题的能力。

9.【答案】A

【解析】A.据材料可知，婚姻条例颁布后，陕甘宁边区各县解除婚约的案件数量呈上升趋势，反

映边区民众婚姻自由的意识加强，故A项正确：

B.解除婚约的案件数量与抗日民族统一战线关系不大，故B项错误：

C.解除婚约案件数量上升是因为反对包办婚姻的人增加，而非判决更加合理，故C项错误；

D.解除婚约案件数量上升与民众观念进步有关，不仅仅与女性受教育有关，故D项错误。

故选：Ao

本题考查了抗日战争时期人民思想的解放，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题以抗日战争时期人民思想的解放为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历

史问题的能力。

10.【答案】D

【解析】据材料可知，容国团夺冠体现新中国体育事业的成就，展现了蓬勃向上的精神风貌，D

项正确；

容国团夺冠体现竞技体育而非群众性体育运动水平提高，排除A项；

容国团夺冠前就已经有世乒赛，也即乒乓球很早就成为世界体育的重要项目，排除B项；

容国团夺冠和新中国体育事业成就，一定程度上提高了新中国的国际影响力，但国际地位主要取

决于国家实力和在国际事务中的作用，容国团夺冠“大大提高了新中国的国际地位”说法不恰当,

排除C项。

故选：D。

本题考查的是中国文化事业的发展，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。

本题考查的是中国文化事业的发展，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答

能力。

11.【答案】B

【解析】据材料，罗马帝国时期，意大利地区学习叙利亚和亚历山大里亚的吹制玻璃技术，反映

不同地区的技术文化交流，B项正确；

材料本意是吸收希腊化世界的技术，而非吸收希腊文化，排除A项；

材料未提及玻璃制造是为了满足贵族需求，排除C项；

材料未提及行省制度，排除D项。

故选：Bo

本题考查古代罗马的政治制度，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。

本题考查古代罗马的政治制度，考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和发现问题的能力。

12.【答案】A

【解析】英国贵族拒绝按照国王的要求应召服役及缴纳赋税，反映了王权与贵族的矛盾，A项正

确；

1215年英格兰颁布了《大宪章》，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则，排除B

项；

王权与贵族的斗争与民族国家意识形成关系不大，排除C项：

13世纪英国封建制度处于相对稳固的事情，加速衰落说法不恰当，排除D项。

故选：Ao

本题考查了英国议会与国王的斗争，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了英国议会与国王的斗争，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题

的能力。

13.【答案】B

【解析】A.材料未提及新航路开辟动因是追求黄金和财富，故A项错误；

B.根据材料信息“郑和下西洋时，占统治地位的宇宙理论是中国传统的浑天说，浑天说所谓的球

形大地，大半个在水中，小半个在水上。大航海时代的西欧航海家则确信地圆说。”可知，地理

知识直接影响思维方式和航海目标，郑和船队的航海家们受浑天说宇宙理论影响，考虑不到航海

西行可以东达，或东行可以西达的问题，也不会提出进行环球航行的问题.因此航线因袭传统，

开创性色彩较弱，而大航海时代的西欧航海家的举动则相反，故B项正确；

C.哥伦布等人的航海目标明确，即开辟前往东方的新航路，故C项错误；

D.哥伦布的船队规模不大，故D项错误。

故选：Bo

本题考查了新航路的开辟，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题以新航路的开辟为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

14.【答案】C

【解析】据美国若干北方城市中黑人人口增长表，可知1910—1920年美国北方城市中黑人人口有

了快速和明显增长。结合所学，1914到1918年期间的世界大战，推动了美国北方工业的繁荣，

大批黑人向北方工业城市移民，以缓解劳动力缺乏的现状，C项正确；

北方人口变化不能体现南方经济转型，排除A项；

材料反映的黑人人口增长主要是受国际战争刺激美国经济的影响，不能体现种族矛盾的缓解，排

除B项；

仅凭黑人人口增长不能断定黑人法治意识增强，排除D项。

故选：Co

本题考查的是一战，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。

本题考查的是一战，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题

的能力。

15.【答案】C

【解析】根据材料“1938—1939年是博物馆运作最好的一年，有超过45万的参观者，他们中的

大部分人在思考如何应对未来战争，包括壕沟和防空洞的修建，应对毒气攻击的防御以及有效伪

装的方法。”及所学可知，第二次世界大战前，英国民众参加战争博物馆人数众多，了解关于应

对战争威胁的一些措施，这体现出民众对即将爆发的战争的担忧，C项正确；

绥靖政策是一种对侵略不加抵制，姑息纵容，退让屈服，以牺牲别国为代价，同侵略者勾结和妥

协的政策。“绥靖政策已经丧失人心”与题干信息无关，排除A项；

材料未体现博物馆加大宣传力度的相关信息，排除B项；

材料与全民社会动员无关，排除D项。

故选：Co

本题考查的是二战，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。

本题考查的是二战，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题

的能力。

16.【答案】D

【解析】根据材料可知，20世纪80年代末90年代初联邦德国对国有企业集中进行私有化，但仍

保留了政府对企业的控制权，反映了当时国家在继续干预经济，D项正确；

20世纪70年代，德国等主要资本主义国家缩减了福利国家规模，但与材料信息无关，排除A项；

材料未体现德国国有企业产品在国际市场的情况，排除B项；

德国政府减少了政府的持股比例，表明他们减少了对经济的干预，但与自由主义无关，排除C项。

故选：D。

本题考查国家干预经济模式，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。

本题考查国家干预经济模式，考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和发现问题的能力。

17•【答案】【小题1】政策：“金元外交”和“大棒政策”。目的：抵制纳粹势力在拉美的文化

渗透；宣传美国的思想意识和价值观。

【小题2】影响：美式价值观在拉美推广，拉美逐渐“美国化”；巩固了美国的全球战略；客观

上有利拉美教育水平提高和人才培养；便于美国政治和经济利益的实现。

【解析】本题考查的是美国霸权主义、美苏冷战，作答本题第一问结合美国在拉美独立后推行的

主要外交政策分析；第二问要结合材料和所学的课本知识进行分析。

本题考查的是美国霸权主义、美苏冷战，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事

物、论证和发现问题的能力。

18.【答案】本题是论述题之选择观点说明题，主要时空是1605年至1981年（西欧、中国）。本

题属于开放型试题，只要选择一种观点进行有效阐述即可，首先阅读材料，据材料可知，材料涉

及1605年至1981年中国翻译的一些外国书籍，从整体角度考虑，伴随着这些进步书籍传入中国，

给中国社会带来巨大变化，甚至在这些书籍传入中国后还引发了中国的社会变革，因此可以从整

体角度，拟定论题为：近现代翻译事业的发展推动中国社会变革。

其次，结合所学史实，阐述近现代进步书籍传入中国后推动中国社会变革的情况。关于近代部分，

从鸦片战争以后讲起，随着闭关锁国的大门被打开，中国半殖民地化程度和民族危机加深，先进

的中国人如魏源等在翻译外国书籍的过程中意识到中国的落后，提出“师夷长技以制夷”的主张,

主张学习西方的军事技术，从此以后，先进的中国人在进步思想的影响下，对西方的学习越来越

深入。关于现代史部分，主要从改革开放说起。随着思想的解放和经济体制改革的深入，中国融

入世界的程度加深。大规模的翻译和出版西方学术名著，体现了思想解放的发展历程，对吸收和

弘扬世界各民族优秀文化具有积极