福建省厦门市翔安区2022-2023学年一年级上学期期中数学试卷

2022-2023学年福建省厦门市翔安区一年级（上）期中数学试卷

一、看图写数。（共4分）

1.（4分）看图写数。

二、我会算。（第一行各1分，第二行各2分，共14分）

2.（14分）我会算。

6+2=8-4=1+3=2+2=3+4=

6-2=3+=85+=54+4=9-7-=5+1

三、在横线里填上“V”或。（共8分）

a-，，

3.（8分）在横线里填上”或—O

4+5848-54+49-29-15+3

7+275-051+84+57-38-3

四、填空。（共22分）

4.（2分）比6大，比9小的数是_____—和_______,

5.（2分）和4相邻的两个数是和。

6.（1分）3后面的第5个数是o

7.（1分）9个小朋友排成一排，从左边数，芳芳排在第3位；从右边数，红红排在第3

位，芳芳和红红之间有个小朋友。

8.（6分）按顺序填数。

563

10.（3分）图中各有几个小正方体？

11.（1分）猫妈妈给小白猫5条鱼，给小花猫4条鱼，小白猫和小花猫共吃了6条，它们

还剩条鱼。

五、画一画。（第1题4分，第2题4分，共8分）

12.（4分）①画O,与△同样多。

△△△△

②画△,比口多2个。

□□□□

六、列式计算。（第1题8分，第2-7题各4分，第8-9题5分，共42分）

14.（8分）列式计算。

□。口=□□。口=□

□O口二口□。口=口

15.（4分）列式计算。

16.（4分）列式计算。

口。口=口

17.（4分）列式计算。

口0口=口

18.（4分）列式计算。

?只

□。口=□

19.（4分）列式计算。

«q.?个

9个

口0口=口

20.（4分）列式计算。

李华，%

口。口二口

21.（5分）有8只小兔子，每只小兔子分一个胡萝卜，现在还差3个胡萝卜，一共有多少

个胡萝卜？

22.（5分）把9颗糖分给丽丽和芳芳。丽丽分得3颗，芳芳和丽丽分得同样多，一共分了

多少颗糖？

【附加题】

23.（1分）填数，使每一条线上三个数相加都等于9。

2022-2023学年福建省厦门市翔安区一年级（上）期中数学试卷

参考答案与试题解析

一、看图写数。（共4分）

1.【分析】一个一个数的方法解答。

【解答】解：如图:

【点评】本题考查了数数的方法。

二、我会算。（第一行各1分，第二行各2分，共14分）

2.【分析】根据10以内加法、减法的运算法则直接写出得数即可。

【解答】解：

6+2=88-4=41+3=42+2=43+4=7

6-2=43+5=85+0=54+4=9-17-1=5+1

故答案为：5,0,1,lo

【点评】本题主要考查了10以内加法、减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累

经验，逐步提高运算的速度和准确性。

三、在横线里填上"V”或。（共8分）

3.【分析】先计算再按整数的先后顺序比较大小的方法解答。

【解答】解：

4+5>84>8-54+4>9-29-1=5+3

7+2>75-0=51+8=4+57-3<8-3

故答案为：>,>,>,=,>,=,=,V。

【点评】本题考查了学生的计算能力及比较数据大小的方法。

四、填空。（共22分）

4.【分析】根据10以内的数的顺序表直接解答此题。

【解答】解：一个数比6大，比9小，这个数是7和8。

故答案为：7,8。

【点评】本题主要是考查了10以内的数的认识，属于基础知识。

5.【分析】求与4相邻的两个数可以从1开始数，就会发现4前面的数是3,4后面的数是

5,关键理解相邻的意思。

【解答】解：1、2、3、4、5……，4的前面是3,后面是5,所以与4相的数是3和5。

故答案为：3,5。

【点评】本题考查了求相邻两个数的方法。

6.【分析】利用加法计算解答。

【解答】解：3+5=8

因此3后面的第5个数是8。

故答案为：8。

【点评】本题考查了利用加法求一个数后面的数。

7.【分析】用总人数减去从左数芳芳的排序，再减去从右面数，红红的排序，计算二人之

间的人数即可。

【解答】解：9-3-3=3（个）

答：芳芳和红红之间有3个小朋友。

故答案为：3。

【点评】本题主要考查排队论问题，关键注意排序的方法。

8.【分析】一个一个数的方法解答。

【解答】解：如图：

456765432（第一组答案不唯一）。

【点评】本题考查了一个一个数数的方法。

9.【分析】根据数的分与合的知识，解答此题即可。

【解答】解：

2公,务你兄兄牵

【点评】熟练掌握数的分与合的知识，是解答此题的关键。

10.【分析】一个一个数的方法解答。

【解答】解：如图:

11.【分析】用5条与4条的和减去吃了的6条，即可求出它们还剩几条鱼。

【解答】解：5+4-6

=9-6

=3（条）

答：它们还剩3条鱼。

故答案为：3。

【点评】本题考查了利用10以内数的加减混合运算解决问题，需准确理解题意•

五、画一画。（第1题4分，第2题4分，共8分）

12.【分析】①△有4个，圆圈的数量也是4：

②口有4个，求比4多2的数，这个数是6,据此画

【解答】解：

OOOO；

②口□□口

△△△△△△

【点评】本题考查了比较物体多少的方法。

13.【分析】根据题意，结合立体图形切拼的方法，分析解答即可。

【解答】解：解答如下：

【点评】此题考查了图形的拼组知识，意在培养学生观察物体的空间思维能力。

六、列式计算。（第1题8分，第2-7题各4分，第8-9题5分，共42分）

14.【分析】根据图意：知道总量，求部分量，根据减法的意义解答；知道部分量，求总

量，根据加法的意义解答。

【解答】解：

3333

S33

J3

HOB=[Z][Z]OS=0

SQQ=IZ]0OH=[H

【点评】本题考查了加减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。

15.【分析】如图，一共有5根胡萝卜，减去圈出的1根，求还剩多少根，用减法计算。

【解答】解：5-1=4（根）

故答案为：5；-；1；4。

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加减法的计算方

法。

16.【分析】如图，左边有3只鸡，右边有2只，求一共有多少只鸡，用加法计算。

【解答】解：3+2=5（只）

故答案为：3；+；2；5。

【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方

法。

17.【分析】如图，左边7个南瓜，右边有3个，求减少了多少个，用减法计算。

【解答】解：7-3=4（个）

故答案为：7；-；3；4,,

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加减法的计算方

法。

18.【分析】用一共的数量减去左边的数量，即可求出右边有多少只。

【解答】解:

?只

姓1gM

、.1

9只

SO0=s

【点评】本题主要考查了10以内减法的运算，已知总量求部分的量，用减法计算。

19.【分析】如图，一共有9个桃子，减去左边的7个，求右边有多少个，用减法计算。

【解答】解：9-7=2（个）

故答案为：9；-；7；2。

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加减法的计算方

法。

20.【分析】根据加法的意义，用李华抱走的数量加上还剩的数量，即可求出一共有多少。

【解答】解：

g

SOH=[Z]

【点评】本题主要考查了10以内加法的运算，找出