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文档简介
2024年湖北省恩施州东城中学数学八年级下册期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.中国“一带一路”战略沿线国家和地区带来很大的经济效益,沿线某地区居民2017年人均收入为美元,预计2019年人均收入将达到美元,设2017年到2019年该地区居民年人均收入平均增长率为,可列方程为()A. B.C. D.2.在实数范围内,有意义,则x的取值范围是()A.x≥0 B.x≤0 C.x>0 D.x<03.如图,将一个边长分别为4、8的长方形纸片ABCD折叠,使C点和A点重合,则EB的长是()A.3 B.4 C.5 D.54.若,则的值是A. B. C. D.5.如图,四边形ABCD为平行四边形,延长AD到E,使DE=AD,连接EB,EC,DB,下列条件中,不能使四边形DBCE成为菱形的是()A.AB=BE B.BE⊥DC C.∠ABE=90° D.BE平分∠DBC6.如图,菱形ABCD的两条对角线相交于O,若AC=6,BD=4,则菱形ABCD的周长是()A.24 B.16 C. D.7.下列图形不是中心对称图形的是A. B. C. D.8.分式方程的解为().A. B. C. D.9.方差是表示一组数据的A.变化范围 B.平均水平 C.数据个数 D.波动大小10.下列各式从左到右的变形是因式分解的是A. B.C. D.11.下列给出的条件中不能判定一个四边形是矩形的是(
)A.一组对边平行且相等,一个角是直角B.对角线互相平分且相等C.有三个角是直角D.一组对边平行,另一组对边相等,且对角线相等12.博物馆作为征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产实物的场所,其存在的目的是为公众提供知识、教育及欣赏服务.近年来,人们到博物馆学习参观的热情越来越高.年我国博物馆参观人数统计如下:小明研究了这个统计图,得出四个结论:①2012年到2018年,我国博物馆参观人数持续增长;②2019年末我国博物馆参观人数估计将达到10.82亿人次;③2012年到2018年,我国博物馆参观人数年增幅最大的是2017年;④2016年到2018年,我国博物馆参观人数平均年增长率超过10%.其中正确的是()A.①③ B.①②③ C.①②④ D.①②③④二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,一次函数y=kx+b的图象与x轴的交点坐标为(1,0),则下列说法:①y随x的增大而减小;②b>0;③关于x的方程kx+b=0的解为x=1;④不等式kx+b>0的解集是x>1.其中说法正确的有_________(把你认为说法正确的序号都填上).14.如图,矩形ABOC的顶点A的坐标为(﹣4,5),D是OB的中点,E是OC上的一点,当△ADE的周长最小时,点E的坐标是_____.15.在比例尺为1:5000的地图上,量得甲,乙两地的距离为30cm,则甲,乙两地的实际距离是__________千米.16.如图,矩形ABCD的边AB与y轴平行,顶点A的坐标为(1,2),点B与点D在反比例函数的图象上,则点C的坐标为__.17.若关于x的分式方程=+2有正整数解,则符合条件的非负整数a的值为_____.18.如图,如果要使ABCD成为一个菱形,需要添加一个条件,那么你添加的条件是________.三、解答题(共78分)19.(8分)计算(1)(2)分解因式(3)解方程:.20.(8分)(实践探究)如图①,正方形的对角线相交于点,点又是正方形的一个顶点,而且这两个正方形的边长相等.无论正方形绕点怎样转动,两个正方形重叠部分的面积,总等于一个正方形面积的,你能说明这是为什么吗?(拓展提升)如图②,在四边形中,,,联结.若,求四边线的面积.21.(8分)如图,平行四边形中,,,、分别是、上的点,且,连接交于.(1)求证:;(2)若,延长交的延长线于,当,求的长.22.(10分)已知:、、是的三边,且满足:,面积等于______.23.(10分)某社区准备在甲乙两位射箭爱好者中选出一人参加集训,两人各射了5箭,他们的总成绩(单位:环)相同.第1次第2次第3次第4次第5次甲成绩94746乙成绩757a7(1)a=__,x乙=____(2)①分别计算甲、乙成绩的方差.②请你从平均数和方差的角度分析,谁将被选中.24.(10分)如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点A在y轴的正半轴上,点C在x轴的正半轴上,线段OA,OC的长分别是m,n且满足(m-6)2+=0,点D是线段OC上一点,将△AOD沿直线AD翻折,点O落在矩形对角线AC上的点E处(1)求线段OD的长(2)求点E的坐标(3)DE所在直线与AB相交于点M,点N在x轴的正半轴上,以M、A、N、C为顶点的四边形是平行四边形时,求N点坐25.(12分)在平面直角坐标系中,过点、分别作轴的垂线,垂足分别为、.(1)求直线和直线的解析式;(2)点为直线上的一个动点,过作轴的垂线交直线于点,是否存在这样的点,使得以、、、为顶点的四边形为平行四边形?若存在,求此时点的横坐标;若不存在,请说明理由;(3)若沿方向平移(点在线段上,且不与点重合),在平移的过程中,设平移距离为,与重叠部分的面积记为,试求与的函数关系式.26.钓鱼岛是我国的神圣领土,中国人民维护国家领土完整的决心是坚定的,多年来,我国的海监、渔政等执法船定期开赴钓鱼岛巡视.某日,我海监船(A处)测得钓鱼岛(B处)距离为20海里,海监船继续向东航行,在C处测得钓鱼岛在北偏东45°的方向上,距离为10海里,求AC的距离.(结果保留根号)
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【解析】
用增长后的量=增长前的量×(1+增长率),如果设1017年到1019年该地区居民年人均收入平均增长率为x,那么根据题意可用x表示1019年年人均收入,然后根据已知可以得出关系式.【详解】设1017年到1019年该地区居民年人均收入平均增长率为x,那么根据题意得1019年年人均收入为:300(x+1)1,则
1100=300(x+1)1.
故选:B.【点睛】考查了根据实际问题列二次函数关系式,对于平均增长率问题,一般形式为a(1+x)1=b,a为起始时间的有关数量,b为终止时间的有关数量.2、A【解析】
由题意得,x≥0
.故选A.3、A【解析】设BE=x,则AE=EC=8-x,在RT△ABE中运用勾股定理可解出x的值,继而可得出EB的长度.解:设BE=x,则AE=EC=8-x,在RT△ABE中,AB2+BE2=AE2,即42+x2=(8-x)2,解得:x=1.即EB的长为1.故选A.本题考查了翻折变换的知识,解答本题需要在RT△ABE中利用勾股定理,关键是根据翻折的性质得到AE=EC这个条件.4、C【解析】
∵,∴b=a,c=2a,则原式.故选C.5、A【解析】
根据菱形的判定方法一一判断即可;【详解】解:∵四边形ABCD为平行四边形,
∴AD∥BC,AD=BC,
又∵AD=DE,
∴DE∥BC,且DE=BC,
∴四边形BCED为平行四边形,
A、∵AB=BE,DE=AD,∴BD⊥AE,∴▱DBCE为矩形,故本选项错误;
B、∵BE⊥DC,∴对角线互相垂直的平行四边形为菱形,故本选项正确;
C、∵∠ABE=90°,∴BD=DE,∴邻边相等的平行四边形为菱形,故本选项正确;
D、∵BE平分∠DBC,∴对角线平分对角的平行四边形为菱形,故本选项正确.
故选A.【点睛】本题考查了平行四边形的判定以及菱形的判定,正确掌握菱形的判定与性质是解题关键.6、C【解析】
由菱形ABCD的两条对角线相交于O,AC=6,BD=4,即可得AC⊥BD,求得OA与OB的长,然后利用勾股定理,求得AB的长,继而求得答案.【详解】∵四边形ABCD是菱形,AC=6,BD=4,
∴AC⊥BD,
OA=AC=3,
OB=BD=2,
AB=BC=CD=AD,
∴在Rt△AOB中,AB==,∴菱形的周长为4.故选C.7、D【解析】
根据中心对称图形的概念求解.【详解】A、是中心对称图形.故不能选;
B、是中心对称图形.故不能选;
C、是中心对称图形.故不能选;
D、不是中心对称图形.故可以选.故选D【点睛】本题考查了中心对称图形的概念:中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.8、C【解析】试题分析:去分母得:x+1=2x,解得:x=1,经检验x=1是分式方程的解.故选C.考点:解分式方程.9、D【解析】
根据方差的意义进行求解即可得.【详解】方差是用来表示一组数据波动大小的量,故选D.【点睛】本题考查方差的意义:一组数据中各数据与这组数据的平均数的差的平方的平均数叫做这组数据的方差,通常用s2表示,其公式为S2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2](其中n是样本容量,表示平均数).方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.10、C【解析】
根据因式分解的定义逐项进行判断即可得.【详解】A、是整式的乘法,不是因式分解,故本选项不符合题意;B、右边不是整式的积的形式,不是因式分解,故本选项不符合题意;C、是因式分解,故本选项符合题意;D、是整式的乘法,不是因式分解,故本选项不符合题意,故选C.【点睛】本题考查了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义是解此题的关键,把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解.11、D【解析】
利用矩形的判定定理:①有三个角是直角的四边形是矩形可对C作出判断;根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形及有一个角是直角的平行四边形是矩形,可对A作出判断;利用对角线互相平分的四边形是平行四边形,及对角线相等的平行四边形是矩形,可对B作出判断;即可得出答案.【详解】解:A.∵一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,且此四边形有一个角是直角,∴此四边形是矩形,故A不符合题意;B、∵对角线互相平分的四边形是平行四边形,∵此四边形的对角线相等,∴此四边形是矩形,故B不符合题意;C、有三个角是直角的四边形是矩形,故C不符合题意;D、一组对边平行,另一组对边相等,且对角线相等的四边形可能是等腰梯形,故D符合题意;故答案为:D【点睛】此题考查了矩形的判定,矩形的判定方法有:有一个角是直角的平行四边形是矩形;三个角都是直角的四边形是矩形;对角线相等的平行四边形是矩形,熟练掌握矩形的判定方法是解本题的关键.12、A【解析】
根据条形统计图中的信息对4个结论进行判断即可.【详解】由条形统计图可知,从2012年到2018年,博物馆参观人数呈现持续增长态势,故①正确;从2012年到2018年增加了10.08-5.64=4.44(亿人次),平均每年增加4.44÷6=0.74(亿人次)则2019年将会达到10.08+0.74=10.82(亿人次),故②正确;2013年增加了6.34-5.64=0.7(亿人次),2014年增加了7.18-6.34=0.84(亿人次),2015年增加了7.81-7.18=0.63(亿人次),2016年增加了8.50-7.81=0.69(亿人次),2017年增加了9.72-8.50=1.22(亿人次),2018年增加了10.08-9.72=0.36(亿人次),则2017年增幅最大,故③正确;设从2016年到2018年年平均增长率为x,则8.50(1+x)2=10.08解得x≈0.09(负值已舍),即年平均增长约为9%,故④错误;综上可得正确的是①②③.故选:B.【点睛】此题考查了条形统计图,弄清题中图形中的数据是解本题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、①②③【解析】①因为一次函数的图象经过二、四象限,所以y随x的增大而减小,故本项正确;②因为一次函数的图象与y轴的交点在正半轴上,所以b>0,故本项正确;③因为一次函数的图象与x轴的交点为(1,0),所以当y=0时,x=1,即关于x的方程kx+b=0的解为x=1,故本项正确;④由图象可得不等式kx+b>0的解集是x<1,故本项是错误的.故正确的有①②③.14、(0,)【解析】
作点A关于y轴的对称点A',连接A'D,此时△ADE的周长最小值为AD+DA'的长;E点坐标即为直线A'D与y轴的交点;【详解】解:作点A关于y轴的对称点A',连接A'D,此时△ADE的周长最小值为AD+DA'的长;∵A的坐标为(﹣4,5),D是OB的中点,∴D(﹣2,0),由对称可知A'(4,5),设A'D的直线解析式为y=kx+b,∴,∴,∴,∴E(0,);故答案为(0,);【点睛】本题考查矩形的性质,线段的最短距离;能够利用轴对称求线段的最短距离,将AE+DE的最短距离转化为线段A'D的长是解题的关键.15、1.1【解析】
设相距30cm的两地实际距离为xcm,根据题意可得方程l:1000=30:x,解此方程即可求得答案,注意统一单位.【详解】解:设相距30cm的两地实际距离为xcm,
根据题意得:l:1000=30:x,
解得:x=110000,
∵110000cm=1.1km,
∴甲,乙两地的实际距离是1.1千米.
故答案为:1.1.【点睛】此题考查了比例尺的性质.此题比较简单,解题的关键是注意理解题意,根据题意列方程,注意统一单位.16、(3,6).【解析】
设B、D两点的坐标分别为(1,y)、(x,2),再根据点B与点D在反比例函数的图象上求出xy的值,进而可得出C的坐标.【详解】解:∵四边形ABCD是矩形,顶点A的坐标为(1,2),∴设B、D两点的坐标分别为(1,y)、(x,2),∵点B与点D在反比例函数的图象上,∴y=6,x=3,∴点C的坐标为(3,6).故答案为(3,6).【点睛】本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,熟知反比例函数中k=xy为定值是解答此题的关键.17、1【解析】
先解分式方程得x=,由分式方程有正整数解,得出a+1=4,或a+1=1,且a≠0,解出a的值,最后根据a为非负整数即可得出答案.【详解】解:方程两边同时乘以x﹣1,得:3﹣ax=3+1(x﹣1),解得x=,∵是正整数,且≠1,∴a+1=4,或a+1=1,且a≠0,a=1或a=-1(不符合题意,舍去)∴非负整数a的值为:1,故答案为:1.【点睛】本题考查了解分式方程,注意不要漏掉分母不能为零的情况.18、AB=BC(答案不唯一)【解析】试题解析:因为一组邻边相等的平行四边形是菱形,对角线互相垂直平分的四边形是菱形,那么可添加的条件是:AB=BC或AC⊥BD.三、解答题(共78分)19、①;②;③无解【解析】
(1)分别求出各不等式的解集,再根据小大大小中间找求出其公共解集即可;(1)首先利用平方差公式进行分解,再利用完全平方公式进行二次分解即可;(3)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.【详解】(1)由①得x≥-1,由②得x<1,原不等式的解为-1≤x<1.(1)原式=(a1+4)1-(4a)1,=(a1+4+4a)(a1+4-4a),=(a+1)1(a-1)1.(3)去分母得:1-1x=1x-4-3,移项合并得:4x=8,解得:x=1,经检验x=1是增根,分式方程无解.【点睛】(1)本题考查的是解一元一此不等式组,解答此题的关键是熟知解一元一此不等式组应遵循的法则,同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.(1)此题主要考查了公式法分解因式,关键是熟练掌握平方差公式:a1-b1=(a+b)(a-b),完全平方公式:a1±1ab+b1=(a±b)1.(3)此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.20、(1)见解析;(2)18【解析】
(1)由正方形的性质可得,,,由“”可证,可得,即可求解;(2)过点作于点,于点,由“”可得,可得,,可得,由正方形的面积公式可求四边线的面积.【详解】解:(1)四边形是正方形,,,且,,两个正方形重叠部分的面积正方形的,(2)过点作于点,于点,,,,且,且,,,,四边形是矩形,且四边形是正方形.【点睛】本题考查了旋转的性质,全等三角形的性质,正方形的性质,等腰直角三角形,添加恰当辅助线构造全等三角形是本题的关键.21、(1)详见解析;(2)3【解析】
(1)由平行四边形的性质和AAS证明△OBE≌△ODF,得出对应边相等即可;(2)证出AE=GE,再证明DG=DO,得出OF=FG=1,即可得出结果.【详解】解:(1)证明:∵四边形是平行四边形∴∴在与中,∵∴∴(2)∵∴∵∴∴∵∴∴∴∴由(1)可知,∴∴.【点睛】本题考查了平行四边形的性质、全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的判定与性质;熟练掌握平行四边形的性质,证明三角形全等是解决问题(1)的关键.22、1【解析】
利用非负数的性质求出a,b,c的值,即可根据勾股定理的逆定理对于三角形形状进行判断,再根据三角形面积公式即可求解.【详解】证明:∵,∴a−8=0,b−15=0,c−17=0,∴a=8,b=15,c=17,∵82+152=172,∴三角形为直角三角形,∴的面积为:8×15÷2=1.故答案为1.【点睛】此题考查了勾股定理的逆定理,以及非负数的性质,三角形面积,得出△ABC是直角三角形是解本题的关键.23、(1)4,6;(2)乙【解析】
(1)根据总成绩相同可求得a;(2)根据方差公式,分别求两者方差.即s²=1n[(x1-x)²+(x2-x)²+...+(xn-x)²];【详解】(1)由题意得:甲的总成绩是:9+4+7+4+6=30,则a=30﹣7﹣7﹣5﹣7=4,x乙(2)甲的方差为:15[(9﹣6)2+(4﹣6)2+(7﹣6)2+(4﹣6)2+(6﹣6)2乙的方差为:15[(7﹣6)2+(5﹣6)2+(7﹣6)2+(4﹣6)2+(7﹣6)2②因为两人成绩的平均水平(平均数)相同,根据方差得出乙的成绩比甲稳定,所以乙将被选中;【点睛】本题考核知识点:平均数,方差.解题关键点:理解平均数和方差的意义.24、(1)OD=3;(2)E点(,)(3)点N为(,0)或(,0)【解析】
(1)根据非负性即可求出OA,OC;根据勾股定理得出OD长;(2)由三角形面积求法可得,进而求出EG和DG,即可解答;
(3)由待定系数法求出DE的解析式,进而求出M点坐标,再利用平行四边形的性质解答即可.【详解】解:(1)∵线段OA,OC的长分别是m,n且满足∴OA=m=6,OC=n=8;设DE=x,由翻折的性质可得:OA=AE=6,OD=DE=x,DC=8-OD=8-x,=10,
可得:EC=10-AE=10-6=4,
在Rt△DEC中,由勾股定理可得:DE2+EC2=DC2,
即x2+42=(8-x)2,
解得:x=3,
可得:DE=OD=3,(2)过E作EG⊥OC,在Rt△DEC中,,
即解得:EG=,
在Rt△DEG中,,∴OG=3+=,所以点E的坐标为(,),(3)
设直线DE的解析式为:y=ax+c,把D(3,0),E(4.8,2.4)代入解析式可得:,
解得:,所以DE的解析式为:,把y=6代入DE的解析式,可得:x=,
即AM=,
当以M、A、N、C为顶点的四边形是平行四边形时,
CN=AM=,
所以ON=8+=,ON'=8-=,
即存在点N,且点N的坐标为(,0)或(,0).【点睛】本题是一次函数综合题目,考查了非负性、用待定系数法求一次函数的解析式、勾股定理、平行四边形的性质等知识;本题难度较大,综合性强,特别是(3)中,需要进行分类讨论,通过求一次函数的解析式和平行四边形的性质才能得出结果.25、(1)y=-x+1,y=x;(2)m=或;(3)S=.【解析】
(1)理由待定系数法即可解决问题;
(2)如图1中,设M(m,),则N(m,-m+1).当AC=MN时,A、C、M、N为顶点的四边形为平行四边形,可得|-m+1-|=3,解方程即可;
(3)如图2中,设平
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