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文档简介

2024届福建省三明市大田县八年级数学第二学期期末考试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.下列事件中,属于随机事件的是()A.抛出的篮球往下落 B.在只有白球的袋子里摸出一个红球C.购买张彩票,中一等奖 D.地球绕太阳公转2.某科研小组在网上获取了声音在空气中传播的速度与空气温度关系的一些数据(如下表):温度/℃﹣20﹣100102030声速/m/s318324330336342348下列说法错误的是()A.在这个变化中,自变量是温度,因变量是声速B.温度越高,声速越快C.当空气温度为20℃时,声音5s可以传播1740mD.当温度每升高10℃,声速增加6m/s3.把直线a沿水平方向平移4cm,平移后的像为直线b,则直线a与直线b之间的距离为()A.等于4cm B.小于4cmC.大于4cm D.小于或等于4cm4.对于函数,下列结论正确的是()A.它的图象必经过点(-1,1) B.它的图象不经过第三象限C.当时, D.的值随值的增大而增大5.若分式在实数范围内有意义,则实数的取值范围是()A. B. C. D.6.如图,已知一个矩形纸片OACB,将该纸片放置在平面直角坐标系中,点A(10,0),点B(0,6),点P为BC边上的动点,将△OBP沿OP折叠得到△OPD,连接CD、AD.则下列结论中:①当∠BOP=45°时,四边形OBPD为正方形;②当∠BOP=30°时,△OAD的面积为15;③当P在运动过程中,CD的最小值为1﹣6;④当OD⊥AD时,BP=1.其中结论正确的有()A.1个 B.1个 C.3个 D.4个7.一元二次方程配方后可化为()A. B. C. D.8.平行四边形、矩形、菱形、正方形都具有的是()A.对角线互相平分B.对角线互相垂直C.对角线相等D.对角线互相垂直且相等9.三角形的三边长分别为①5,12,13;②9,40,41;③8,15,17;④13,84,85,其中能够构成直角三角形的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.如图,已知直角坐标系中的点A、B的坐标分别为A(2,4)、B(4,0),且P为AB的中点.若将线段AB向右平移3个单位后,与点P对应的点为Q,则点Q的坐标是()A.(3,2) B.(6,2) C.(6,4) D.(3,5)11.如图,将一个矩形纸片ABCD折叠,使C点与A点重合,折痕为EF,若AB=4,BC=8,则BE的长是()A.3 B.4 C.5 D.612.一名考生步行前往考场,10分钟走了总路程的14,估计步行不能准时到达,于是他改乘出租车赶往考场,他的行程与时间关系如图所示(假定总路程为1A.20分钟B.22分钟C.24分钟D.26分钟二、填空题(每题4分,共24分)13.命题“等腰三角形两底角相等”的逆命题是_______14.正比例函数y=kx(k≠0)的图象经过点A(-1,5),则k=__________15.如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点E,∠CBD=90°,BC=4,BE=ED=3,AC=10,则四边形ABCD的面积为___.16.某果园2011年水果产量为100吨,2013年水果产量为144吨,求该果园水果产量的年平均增长率.设该果园水果产量的年平均增长率为x,则根据题意可列方程为_____.17.如图,直线y=3x和y=kx+2相交于点P(a,3),则关于x不等式(3﹣k)x≤2的解集为_____.18.分解因式:__________三、解答题(共78分)19.(8分)如图,正方形ABCD的边长为4,E是线段AB延长线上一动点,连结CE.(1)如图1,过点C作CF⊥CE交线段DA于点F.①求证:CF=CE;②若BE=m(0<m<4),用含m的代数式表示线段EF的长;(2)在(1)的条件下,设线段EF的中点为M,探索线段BM与AF的数量关系,并用等式表示.(3)如图2,在线段CE上取点P使CP=2,连结AP,取线段AP的中点Q,连结BQ,求线段BQ的最小值.20.(8分)为了从甲、乙两名选手中选拔出一个人参加射击比赛,现对他们进行一次测验,两个人在相同条件下各射靶10次,为了比较两人的成绩,制作了如下统计图表.甲、乙射击成绩统计表平均数(环)中位数(环)方差命中10环的次数甲70乙1甲、乙射击成绩折线统计图(1)请补全上述图表(请直接在表中填空和补全折线图);(2)如果规定成绩较稳定者胜出,你认为谁应胜出?说明你的理由;(3)如果希望(2)中的另一名选手胜出,根据图表中的信息,应该制定怎样的评判规则?为什么?21.(8分)如图,的一个外角为,求,,的度数.22.(10分)解方程:(1)x2﹣4x=1(2)23.(10分)在平面直角坐标系中,直线经过、两点.(1)求直线所对应的函数解析式:(2)若点在直线上,求的值.24.(10分)为迎接省“义务教育均衡发展验收”,某广告公司承担了制作宣传牌任务,安排甲、乙两名工人制作,由于乙工人采用了新式工具,其工作效率比甲工人提高了20%,同样制作30个宣传牌,乙工人比甲工人节省了一天时间:(1)求甲乙两名工人每天各制作多少个宣传牌?(2)现在需要这两名工人合作完成44个宣传牌制作在务,应如何分配,才能让两名工人同时完成任务?25.(12分)如图,等腰直角中,,点在上,将绕顶点沿顺时针方向旋转90°后得到.(1)求的度数;(2)当,时,求的大小;(3)当点在线段上运动时(不与,重合),求证:.26.如图,一次函数y1=2x+2的图象与反比例函数y2=(k为常数,且k≠0)的图象都经过点A(m,4),求点A的坐标及反比例函数的表达式.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【解析】

随机事件就是可能发生,也可能不发生的事件,根据定义即可判断.【详解】A.抛出的篮球会落下是必然事件,故本选项错误;B.从装有白球的袋里摸出红球,是不可能事件,故本选项错误;C.购买10张彩票,中一等奖是随机事件,故本选正确。D.地球绕太阳公转,是必然事件,故本选项错误;故选:C.【点睛】本题考查随机事件,熟练掌握随机事件的定义是解题关键.2、C【解析】

根据自变量、因变量的含义,以及声音在空气中传播的速度与空气温度关系逐一判断即可.【详解】∵在这个变化中,自变量是温度,因变量是声速,∴选项A正确;

∵根据数据表,可得温度越高,声速越快,∴选项B正确;

∵342×5=1710(m),∴当空气温度为20℃时,声音5s可以传播1710m,∴选项C错误;

∵324-318=6(m/s),330-324=6(m/s),336-330=6(m/s),342-336=6(m/s),348-342=6(m/s),∴当温度每升高10℃,声速增加6m/s,∴选项D正确.故选C.【点睛】此题主要考查了自变量、因变量的含义和判断,要熟练掌握.3、D【解析】试题分析:本题中如果平移的方向是垂直向上或垂直向下,则平移后的两直线之间的距离为4cm;如果平移的方向不是垂直向上或垂直向下,则平移后的两直线之间的距离小于4cm;故本题选D.4、B【解析】

将x=-1代入一次函数解析式求出y值即可得出A错误;由一次函数解析式结合一次函数系数与图象的关系即可得出B正确;求出一次函数与x轴的交点即可得出C错误;由一次函数一次项系数k=-3<0即可得出D不正确.此题得解.【详解】A、令y=-3x+4中x=-1,则y=8,∴该函数的图象不经过点(-1,1),即A错误;B、∵在y=-3x+4中k=-3<0,b=4>0,∴该函数图象经过第一、二、四象限,即B正确;C、令y=-3x+4中y=0,则-3x+4=0,解得:x=,∴该函数的图象与x轴的交点坐标为(,0),∴当x<时,y>0,故C错误;D、∵在y=-3x+4中k=-3<0,∴y的值随x的值的增大而减小,即D不正确.故选:B.【点睛】本题考查了一次函数的性质以及一次函数图象与系数的关系,解题的关键是逐条分析四个选项.本题属于基础题,难度不大,解决该题时,熟悉一次函数的性质、一次函数图象上点的坐标特征以及一次函数图象与系数的关系是解题的关键.5、D【解析】

根据分式有意义的条件即可求出答案.【详解】解:由分式有意义的条件可知:,,故选:.【点睛】本题考查分式有意义的条件,解题的关键是熟练运用分式有意义的条件,本题属于基础题型.6、D【解析】

①由矩形的性质得到,根据折叠的性质得到,,,推出四边形是矩形,根据正方形的判定定理即可得到四边形为正方形;故①正确;②过作于,得到,,根据直角三角形的性质得到,根据三角形的面积公式得到的面积为,故②正确;③连接,于是得到,即当时,取最小值,根据勾股定理得到的最小值为;故③正确;④根据已知条件推出,,三点共线,根据平行线的性质得到,等量代换得到,求得,根据勾股定理得到,故④正确.【详解】解:①四边形是矩形,,将沿折叠得到,,,,,,,,四边形是矩形,,四边形为正方形;故①正确;②过作于,点,点,,,,,,,的面积为,故②正确;③连接,则,即当时,取最小值,,,,,即的最小值为;故③正确;④,,,,,,三点共线,,,,,,,,,故④正确;故选:.【点睛】本题考查了正方形的判定和性质,矩形的判定和性质,折叠的性质,勾股定理,三角形的面积的计算,正确的识别图形是解题的关键.7、A【解析】

先把常数项移到方程右侧,再把方程两边加上4,然后把方程左边写成完全平方形式即可.【详解】解:x2+4x=−1,

x2+4x+4=1,

(x+2)2=1.

故选:C.【点睛】本题考查了解一元二次方程−配方法:将一元二次方程配成(x+m)2=n的形式,再利用直接开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫配方法.8、A【解析】试题分析:平行四边形的对角线互相平分,而对角线相等、平分一组对角、互相垂直不一定成立.故平行四边形、矩形、菱形、正方形都具有的性质是:对角线互相平分.故选A.考点:特殊四边形的性质9、D【解析】

试题解析:①、∵52+122=169=132,∴能构成直角三角形,故本小题正确;②、92+402=1681=412=169,∴能构成直角三角形,故本小题正确;③、82+152=289=172,∴能构成直角三角形,故本小题正确;④、∵132+842=852,∴能构成直角三角形,故本小题正确.故选D.10、B【解析】

直接利用平移中点的变化规律求解即可.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.【详解】根据中点坐标的求法可知点坐标为,因为左右平移点的纵坐标不变,由题意向右平移3个单位,则各点的横坐标加3,所以点的坐标是.故选:.【点睛】本题考查图形的平移变换,关键是要懂得左右平移点的纵坐标不变,而上下平移时点的横坐标不变,平移变换是中考的常考点.11、A【解析】分析:根据翻折变换的性质可得AE=CE,设BE=x,表示出AE,然后在Rt△ABE中,利用勾股定理列方程求解即可.详解:∵矩形纸片ABCD折叠C点与A点重合,∴AE=CE,设BE=x,则AE=8−x,在Rt△ABE中,由勾股定理得,AB2+BE2=AE2,即42+x2=(8−x)2,解得x=3,即BE=3.故选A.点睛:本题考查了翻折变换的性质,主要利用了翻折前后对应线段相等,难点在于利用勾股定理列出方程.12、C【解析】试题解析:他改乘出租车赶往考场的速度是14÷2=18,所以到考场的时间是10+34∵10分钟走了总路程的14∴步行的速度=14÷10=1∴步行到达考场的时间是1÷140故选C.考点:函数的图象.二、填空题(每题4分,共24分)13、有两个角相等的三角形是等腰三角形【解析】

根据逆命题的条件和结论分别是原命题的结论和条件写出即可.【详解】∵原命题的题设是:“一个三角形是等腰三角形”,结论是“这个三角形两底角相等”,∴命题“等腰三角形的两个底角相等”的逆命题是“有两个角相等三角形是等腰三角形”.故答案为:有两个角相等的三角形是等腰三角形.【点睛】本题考查命题与逆命题,对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另外一个命题的结论和条件,那么这两个命题叫做互逆命题,其中一个命题叫做原命题,另外一个命题叫做原命题的逆命题.14、-1.【解析】

把点A坐标代入解析式,利用待定系数法进行求解即可.【详解】∵正比例函数y=kx的图象经过点(-1,1),∴1=-k,解得k=-1,故答案为:-1.【点睛】本题考查了待定系数法,此类题目需灵活运用待定系数法建立函数解析式,然后将点的坐标代入解析式,利用方程解决问题.15、2【解析】

根据勾股定理,可得EC的长,根据平行四边形的判定,可得四边形ABCD的形状,根据平行四边形的面积公式,可得答案.【详解】解:在Rt△BCE中,由勾股定理得,CE===1.∵BE=DE=3,AE=CE=1,∴四边形ABCD是平行四边形.四边形ABCD的面积为BC×BD=4×(3+3)=2.故答案为2.【点睛】本题考查了平行四边形的判定与性质,关键是利用勾股定理得出CE的长,利用对角线互相平分的四边形是平行四边形,利用平行四边形的面积公式.16、100(1+x)2=1【解析】分析:2013年的产量=2011年的产量×(1+年平均增长率)2,把相关数值代入即可.详解:设该果园水果产量的年平均增长率为x,根据题意,得:100(1+x)2=1,故答案为:100(1+x)2=1.点睛:本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程;得到2013年产量的等量关系是解决本题的关键.17、x≤2.【解析】【分析】先把点P(a,3)代入直线y=3x求出a的值,可得出P点坐标,再根据函数图象进行解答即可.【详解】∵直线y=3x和直线y=kx+2的图象相交于点P(a,3),∴3=3a,解得a=2,∴P(2,3),由函数图象可知,当x≤2时,直线y=3x的图象在直线y=kx+2的图象的下方.即当x≤2时,kx+2≥3x,即:(3-k)x≤2.故正确答案为:x≤2.【点睛】本题考查的是一次函数与一元一次不等式,能利用数形结合求出不等式的解集是解答此题的关键.18、【解析】

提取公因式,即可得解.【详解】故答案为:.【点睛】此题主要考查对分解因式的理解,熟练掌握,即可解题.三、解答题(共78分)19、(1)①详见解析;②2m2+32;(2)BM=22AF【解析】

(1)①根据正方形的性质以及余角的性质即可证明△DCF≌△BCE,再根据全等三角形对应边相等即可得出结论;②根据全等三角形的性质可得DF=BE=m.在Rt△ECF中,由勾股定理即可得出结论;(2)在直线AB上取一点G,使BG=BE,由三角形中位线定理可得FG=2BM,可以证明AF=AG.在Rt△AFG中由勾股定理即可得出结论.(3)在AB的延长线上取点R,使BR=AB=4,连结PR和CR,由三角形中位线定理可得BQ=12PR.在Rt△CBR中,由勾股定理即可得出CR【详解】(1)解:①证明:∵正方形ABCD,∴BC=CD,∠DCB=∠CBE=90°.∵CF⊥CE,∠FCE=90°,∴∠DCF=∠BCE,∴△DCF≌△BCE(ASA),∴CE=CF.②∵△DCF≌△BCE,∴DF=BE=m,∴AF=4-m,AE=4+m,由四边形ABCD是正方形得∠A=90°,∴EF=(4-m)2+(4+m)(2)解:在直线AB上取一点G,使BG=BE.∵M为EF的中点,∴FG=2BM,由(1)知,DF=BE,又AD=AB,∴AF=AG.∵∠A=90°,∴FG=2AF,∴2BM=2AF,∴BM=22AF(3)解:在AB的延长线上取点R,使BR=AB=4,连结PR和CR.∵Q为AP的中点,∴BQ=12PR∵CP=2,CR=42+42=42,∴PR≥CR-CP=4【点睛】本题考查了正方形的性质以及三角形中位线定理.作出恰当的辅助线是解答本题的关键.20、(1)补图见解析;(2)甲胜出,理由见解析;(3)见解析.【解析】

(1)根据折线统计图列举出乙的成绩,计算出甲的中位数,方差,以及乙平均数,中位数及方差,补全即可;

(2)计算出甲乙两人的方差,比较大小即可做出判断;

(3)希望乙胜出,修改规则,使乙获胜的概率大于甲即可.【详解】(1)根据折线统计图得乙的射击成绩为2,4,6,8,1,1,8,9,9,10,则平均数为(环),中位数为1.2环,方差为.由图和表可得甲的射击成绩为9,6,1,6,2,1,1,8,9,平均数为1环.则甲第8次成绩为(环).所以甲的10次成绩为2,6,6,1,1,1,8,9,9,9,中位数为1环,方差为.补全表格如下:甲、乙射击成绩统计表平均数(环)中位数(环)方差命中10环的次数甲140乙12.41甲、乙射击成绩折线统计图(2)甲应胜出因为甲的方差小于乙的方差,甲的成绩比较稳定,故甲胜出.(3)制定的规则不唯一,如:如果希望乙胜出,应该制定的评判规则为平均成绩高的胜出;如果平均成绩相同,则随着比赛的进行,发挥越来越好者或命中满环(10环)次数多者胜出.因为甲、乙的平均成绩相同,乙只有第2次射击比第4次射击少命中1环,且命中1次10环,而甲第2次比第1次第4次比第3次、第2次比第4次、第9次比第8次命中环数都低,且命中10环的次数为0,即随着比赛的进行,乙的射击成绩越来越好,故乙胜出.【点睛】本题考查折线统计图,中位数,方差,平均数,以及统计表,读懂统计图,熟练掌握中位数,方差,平均数的计算是解本题的关键.21、,,【解析】

利用已知可先求出∠BCD=110°,根据平行四边形的性质知,平行四边形的对角相等以及邻角互补来求∠A,∠B,∠D的度数.【详解】∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠A=∠BCD,∠B=∠D,AB//CD,∵▱ABCD的一个外角为38°,∴∠BCD=142°,∴∠A=142°,∠B=∠DCE=38°,∴∠D=38°.【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,解题的关键是掌握平行四边形对角相等,邻角互补.22、(1)x1=2+,x2=2﹣;(2)原方程无解.【解析】

(1)首先采用凑完全平方公式的原则,凑成完全平方式,在求解.(2)采用分式方程的求解方法求解即可.【详解】解:(1)∵x2﹣4x+4=1+4,∴(x﹣2)2=5,则x﹣2=±,∴x1=2+,x2=2﹣;(2)方程两边同时乘以(x+2)(x﹣2)得:(x﹣2)2﹣(x+2)(x﹣2)=16,解得:x=﹣2,检验:当x=﹣2时,(x+2)(x﹣2)=0,∴x=﹣2是原方程的增根,∴原方程无解.【点睛】本题主要考查分式方程和完全平方式方程的解法,关键在于凑和分式方程的分母的增根检验.23、(1);(2)【解析】

(1)设直线AB解析式为y=kx+b,把A与B坐标代入求出k与b的值,即可确定出直线AB所对应的函数解析式;(2)把点P(a,-2)代入吧(1)求得的解析式即可求得a的值.【详解】解:(1)设直线所对应的函数表达式为.直线经过、两点,解得直线所对应的函数表达式为.(2)点在直线上,..【点睛】此题考查待定系数法求一次函数解析式,一次函数图象上点的坐标特征,解题关键在于把已知值代入解析式.24、(1)甲工人每天制作5个宣传牌,乙工人每天制作6个;(2)给甲分配制作20个,乙制作24个.【解析】

(1)设甲工人每天完成x个宣

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