河南省洛阳市2022-2023学年五年级下学期语文期中试卷（含答案）

出卷网出卷网（） 河南省洛阳市偃师区2021-2022学年五年级下学期语文期中试卷一、积累与运用（40分）1．看拼音，写汉字。báliànpiáozhōng草锻水由guàngzhuìdūjiān闲落都任2．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。A．惩罚（chěng）擂鼓（lèi）B．绷带（běng）调度（tiáo）C．崭新（zǎn）情不自禁（jìn）D．眷恋（juàn）一针见血（xiě）3．下列词语书写完全正确的一项是（）。A．慰问惊疑一声不亢B．奔赴审视良辰美景C．千韧耻笑恍然大物D．水寨慈详颇负盛名4．下列关于古汉语词语的解释不正确的一项是（）。A．“驿站”是古代供传递官府文书和军事情报的人或来往官员途中食宿、换马的场所。B．“货郎”指的是在城乡流动零售日用品或收购日用品的人。C．“墨客”是古代对会写文章的读书人的通称。D．“客官”在古代指的是客客气气的当官的人。5．下面句中横线上的词语运用不恰当的一项是（）。A．听了她战胜病魔的不平凡经历，我不禁肃然起敬。B．大观园内雕梁画栋、金碧辉煌，元春看到后喜不自胜，太过奢华了。C．看到女排队员们在赛场上英姿飒爽、奋力拼搏的身影，我情不自禁地为她们鼓掌叫好！D．事情的发展果然如你所料，你真是神机妙算！6．下面说法有误的一项是（）。A．“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概”描写的是诸葛亮，他是《三国演义》中的人物，与他有关的故事有草船借箭、空城计等。B．《景阳冈》中的武松和《军神》中的刘伯承都给人留下了勇敢、坚强的印象。C．《梅花魂》中的外祖父借梅花表达了自己对祖国的眷恋；《月是故乡明》中的季羡林借月亮表达了自己对家乡的思念。D．书名、目录、内容简介等，能帮我们大致判断书中是否有我们需要的内容。7．下列四大名著中的人物与情节对应不当的一项是（）。A．鲁提辖——三拳打死镇关西 B．孙悟空——三借芭蕉扇C．诸葛亮——桃园三结义 D．刘姥姥——三进荣国府8．完成下面填空。（1）【常识积累】是世界上最古老、使用人口最多的文字之一，是我国最早的统上的文字。（2）【诗韵浓情】面对长云、雪山，王昌龄发出了“，”的豪壮誓言；听闻官军收复了河南、河北，杜甫惊喜万分，“，“将诗人悲喜交加的复杂感情囊入其中；篱门秋风中，惦念祖国统一之事的陆游诉说着“，”的惆怅。华夏千年多少名人志士将“爱国之情”绝唱千古，这是古诗中的大爱！（3）【雅词积累】鑫鑫在阅读文章时不理解“做事应该未雨绸缪，这样在危险突然降临时，才不至于手忙脚乱”这句话中“未雨绸缪”的意思。于是他去查《成语词典》，词典里的解释如下所示：未雨绸缪：wèiyǔchóumóu绸缪：用绳索紧密缠绕，引申为修补。原指趁着还没有下雨，先修缮房屋门窗。现多比喻事先做好防备工作。近义词：曲突徙薪、有备无患。反义词：临渴穿井。①仔细读了几遍后，鑫鑫终于明白这句话中“未雨绸缪”用的是：。A.原义B.比喻义②鑫鑫想到以前看到的成语和未雨绸缪意思相近。A．坚持不懈B．风雨无阻C.防患未然③鑫鑫很高兴又学会了一个雅词，赶紧把“未雨绸缪”抄写在词语积累卡上。同桌芳芳看到后说，说雅词学习要活学活用，就给了鑫鑫一张“词语挑战卡”，鑫鑫三下五除二就胜利挑战成功。你也挑战一下吧。补充词语，并选词填空。夜更神机手疾魔术师，我们根本看不清他的动作。9．口语交际。陈宁和刘楠在今年学校的“读书节”活动中参加了“读书小达人”的分享会。陈宁：你知道这学期我们学过的《草船借箭》选自哪本书吗？刘楠：当然知道，选自《》，我还知道这本书和《水浒传》《》《》并称为我国的古典长篇小说四大名著呢！你有哪本最喜爱的书介绍给我吗？陈宁：我这学期想推荐的书是《》，因为，。（至少写出两点理由）10．句子练习。从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着支地吸着烟。（从“喜出望外、大惊失色、忐忑不安”三个情景中选择一个情景，仿照例句写一写，来表现人物的内心）二、阅读与理解（25分）课内阅读军神（节选）“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。”沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“试试看吧。”手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汪如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。11．“一针见血”这个词表明沃克医生当时说话的语气是的。A．霸道B．疑惑C．肯定D．不屑12．请用简洁的语言概括选文的主要内容。13．选文中画横线的部分主要运用了描写。请从这两句话中体会刘伯承当时的心理活动，写在下面。14．①选文中画波浪线的句子写出了沃克医生前后的不同表现，这样写有什么表达效果？②根据上面的分析，选择你生活中的一个情景，仿照句子写一写。对比阅读。【材料一】这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。【材料二】却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一子，手捧宝剑；右有一童子，手执廛尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，傍若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，丕曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。15．猜猜下面词语的意思。焚香操琴：洒扫：16．梳理材料一的故事情节，补全下面的情节图。船行近水寨→→擂鼓呐喊→曹军放箭→17．材料二中孔明使用的计策，后来被收入“三十六计”，此计叫（）。A．瞒天过海 B．以逸待劳 C．空城计 D．无中生有18．阅读材料一和材料二中的画线部分，分析曹操和司马懿两人中计的原因。19．下列有关材料-和材料二的说法，不正确的一项是（）。A．材料一中，“诸葛亮笑着说”的“笑”是诸葛亮对自己的计策充满自信的笑。B．材料二中，孔明“抚掌而笑”的“笑”是其知道自己计策成功时自豪的笑。C．阅读时不知道“廛尾”的意思，可以不用反复琢磨，知道是手里拿的物品就行了。D．材料的主角不同，一个是诸葛亮，一个是孔明，他们都是神机妙算的人。三、生活与习作（30分）20．题目：我再也不了要求：选一个恰当的词语把题目补充完整，如“拖延”“自卑”“孤独”“懒惰”“顶撞父母”等，然后写-篇习作。注意按一定顺序来写，内容具体，情感真实，500字左右。四、附加题（20分）阅读理解。鲁智深倒拔垂杨柳①鲁智深垮了戒刀，提了禅（chán）杖，随同两个和尚来到酸枣门外的菜园。②菜园附近有二三十个赌博成性的无赖，经常到园里偷菜，听说来了新人接管菜园，就打算给他个下马威。鲁智深走进菜园想巡视一下，那二三十个无赖拿着果盒、酒礼，嬉皮笑脸地走过来，说：“听说来了新住持。我们街坊邻居前来祝贺。”鲁智深不知是计，随他们走到粪池边来。无赖中有两个为首的，一个叫“过街鼠”张三，一个叫"青草蛇”李四，他们带着一群喽啰跪拜说：“俺特来为师父作贺！”鲁智深让他们进房坐，他们执意不肯，只等鲁智深上前来扶，他们好照计行事。鲁智深粗中有细，心里早就怀疑，心想：“这伙人不三不四，又不肯上前来，莫非想捉弄我？这倒是虎口拔牙！”[第一句]鲁智深大步走上前去，那张三、李四便说：“参拜师父！”说着便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。鲁智深不等他俩沾身，早飞起右脚，腾地把李四踢下粪坑；张三正想跑，鲁智深又飞起左脚，将他也踢了下去。[第二句]后边那二三十个无赖惊得目瞪口呆，正想逃，忽听鲁智深一声吼：“不许动，谁走我就让谁下去！”小喽哕们都不敢动弹了，这时张三、李四从粪坑里探出头来，两人一身臭屎，哆嗦着向鲁智深求饶。鲁智深一挥手，先命令小喽啰们把他俩拉出来，又让他俩快去洗澡更衣。[第三句]③没多久，两个无赖收拾干净后，在鲁智深面前长跪不起，要认鲁智深为师父。鲁智深说：“你们这二三十人算得了什么，就是千军万马，俺也敢杀进杀出。”这帮无赖连连称是，拜谢了鲁智深便回家去了。④第二天，这帮无赖买了十瓶酒来请鲁智深。喝得正高兴，忽听有乌鸦哇哇地叫，大家说：“老鸦叫，祸来到。”鲁智深说：“为什么要这么说？”一个种地僧人笑着说：“都是因为墙角边杨柳上新添一个老鸦窝，一群老鸦每天从早叫到晚。”大家都说：“搬个梯子把它拆了算了。”鲁智深跟大家到外面去看，果然杨柳树上有个老鸦窝。大家七嘴八舌正想办法如何上树拆窝。只见鲁智深走到树前，打量一下，脱了衣服，弯下身子，右手在下，左手搂住树干，把腰只一挺，那株大树便连根被拔起。[第四句]无赖们见了，一齐拜倒在地，惊叹不已：“师父不是凡人，是真罗汉，如果没有千万斤的力气，怎能拔得起这杨柳？”⑤酒足饭饱后，大家要求鲁智深表演一下。鲁智深满口答应，取出他的铁禅杖——长五尺，六十二斤。众人看了，大吃一惊，说：“两臂没有水牛的力气怎能使得动？”鲁智深把禅杖握在手中嗖嗖地舞动，毫不费劲。众人看了齐声喝彩。21．短文记叙了鲁智深接管菜园后，先是，接着，而后为大家表演舞禅杖，深得众人佩服的故事。22．文中鲁智深拔垂杨柳的原因是（）A．鲁智深担心“老鸦叫，祸来到”。B．为了树立起威信，收服众无赖。C．在众人面前表现自己勇猛过人。23．根据短文画横线的句子，填写表格。句子第一句第二句第三句第四句描写方法动作鲁智深的特点性格豪爽宽宏大量24．下列对文中画横线句子的表达效果分析最准确的一项是（）A．从侧面描写出鲁智深的武艺高强、力大无穷。B．说明鲁智深通过舞禅杖结交了许多朋友。C．表现了鲁智深舞动禅杖时的样子及特点。25．本文选自名著《水浒传》，我能列举书中其它故事至少四个。

答案解析部分1．【答案】拔；炼；瓢；衷；逛；坠；督；兼【解析】【分析】“拔草”的“拔”不要写成形近字“拨”，“锻炼”的“炼”不要写成同音字“练”，“由衷”的“衷”不要写成形近字“哀”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：拔、炼、瓢、衷、逛、坠、督、兼

【点评】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。2．【答案】D【解析】【分析】A.有误；“惩罚”的“惩”应读“chéng”，指处罚。“擂鼓”的“擂”应读“léi”，亦作“播鼓”。急击鼓。读“lèi”时，指擂台。

B.有误；“绷带”的“绷”应读“bēng”，指包扎伤口或患处用的纱布带。读“běng”时，指板着，强忍着。“调度”的“调”应读“diào”，指管理并安排(工作、人力、车辆等)。读“tiáo”时，指使和谐、使均匀合适。

C.有误；“崭新”的“崭”应读“zhǎn”，指属性词。极新；簇新。“情不自禁”的“禁”应读“jīn”，指抑制不住自己的感情。读“jìn”时，指明令取消；制止。

D.正确。

故答案为：D

【点评】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。3．【答案】B【解析】【分析】A.有误，一声不吭：指一直沉默不语，—句话也没有说过。故“一声不亢”的“亢”应为“吭”。

B.正确。

C.有误，千仞：形容极高或极深。古以八尺为仞。故“千韧”的“韧”应为“仞”；恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。故“恍然大物”的“物”应为“悟”。

D.有误，慈祥：老年人的态度、神色）和蔼安详。故“慈详”的“详”应为“祥”。

故答案为：B

【点评】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。4．【答案】D【解析】【分析】A选项驿站是古代传递军事情报或文书的官吏，进行中途休息和更换马匹的场所，在周朝就设立了邮驿，直到唐朝才逐渐的拓展到全国。

B选项“货郎”亦称“货郎子”，流行于中国大部分地区，此业至晚于宋代已盛行；建国后由于交通渐渐便利，商品流通较快，货郎担也逐渐消失，货郎指的是旧时民间在农村或城市小街僻巷流动贩卖日用杂货的商贩，有的还兼收购土特产品。

C选项墨客意思是指诗人、作家等知识渊博而又儒雅的文化人，在古时候，文人都统称为墨客，这是一个比较雅致而尊敬的称呼。

D选项，有误。“客官”旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。

故答案为：D

【点评】本题主要考查学生文学常识的积累，平时要注意积累和识记。5．【答案】B【解析】【分析】A.肃然起敬：形容产生恭敬钦佩的感情。和句子中“听了她战胜病魔的不平凡经历”搭配。B.喜不自胜：欢喜得不能控制住自己。形容非常高兴。和句子中“太过奢华了”这个态度不搭配。

c.情不自禁：抑制不住自己的感情。和句子中“看到女排队员们在赛场上英姿飒爽、奋力拼搏的身·影我为她们鼓掌叫好”搭配。

D.神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计形势发展，决定策略。和句子中“事情的发展果然如你所料”搭配。

故答案为：B【点评】考查词语的理解与辨析。要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。6．【答案】B【解析】【分析】A、C、D说法无误。

B.说法有误，《景阳冈》讲述了武松喝完酒后赤手空拳打死老虎的故事，表现了武松的勇敢、豪爽，而不是坚强。《军神》讲述了刘伯承在没有使用麻醉剂的情况下接受手术的故事，表现了刘伯承钢铁般的意志，主要突出了他的坚强。

故答案为：B

【点评】考查了经典名著、课文理解、实践作业。名著能给人们以警世作用和深远影响，可以使人陶冶情操。经典名著一般具有故事情节丰富，人物形象鲜明的特点。7．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正确。

C.有误，结合对《三国演义》的阅读可知，桃园三结义中的人物是∶刘备、关羽、张飞。

故答案为：C

【点评】考查了对于名著等文学常识的了解，根据平时的课内学习及课外阅读积累完成，不了解的可查阅相关的资料。8．【答案】（1）汉语；小篆（2）黄沙百战穿金甲；不破楼兰终不还；却看妻子愁何在；漫卷诗书喜欲狂；遗民泪尽胡尘里；南望王师又一年（3）B；C；半；三；妙算；眼快；手疾眼快【解析】【分析】（1）结合日常学习和积累可知，汉语是世界上使用人数最多的语言，也是我国使用人数最多的语言，是联合国六种正式工作语言之一，小篆是我国最早统—的文字。

（2）出自唐代诗人王昌龄的《从军行》，结合题干中的“面对长云、雪山，王昌龄发出了的豪壮誓言”，可知填写的诗句是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。出自唐代诗人杜甫《闻官军收河南河北》结合题干中的“听闻官军收复了河南、河北，杜甫惊喜万分，将诗人悲喜交加的复杂感情囊入其中”，可知填写的诗句是“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”。出自是宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，结合题干中的“篱门秋风中，惦念祖国统一之事的陆游诉说”，可知填写的诗句是“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”。

（3）①本题考查词语解释。仔细阅读题干，可知“未雨绸缪”的意思，缪：用绳索紧密缠绕，引申为修补。原指趁着还没有下雨，先修缮房屋门窗。现多比喻事先做好防备工作。再结合句子“做事应该未雨绸缪，这样在危险突然降临时，才不至于手忙脚乱”可知句中并未提及到房屋修补，所以这句话中“未雨绸缪”用的是比喻义。故选B。

②本题考查近义词。坚持不懈：坚持到底，丝毫不松懈。风雨无阻：无论刮风下雨都阻挡不住。表示预先约好的事情不受任何阻挠，照常进行。防患未然：在事故、灾害发生之前做好防范准备。因此，鑫鑫想到以前看到的“防患未然”这个成语和未雨绸缪的意思相近，故选C。

③本题考查补全词语和选词填空。根据平时的积累，可补充表格内容如下：半夜三更、神机妙算、手疾眼快。书写时注意“疾”等字的写法。结合词语的含义，根据语境，可知选择“手疾眼快”。

故答案为：（1）汉语；小篆；（2）黄沙百战穿金甲；不破楼兰终不还；却看妻子愁何在；漫卷诗书喜欲狂；遗民泪尽胡尘里；南望王师又一年；（3）①B；②C；③半；三；妙算；眼快；手疾眼快。

【点评】考查了古诗文默写和知识百科。古诗文的默写要求熟读熟记、在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。9．【答案】三国演义；红楼梦；西游记；西游记；它是我国的四大名著之一；故事精彩它不仅给我带来无穷的快乐，也使我懂得了不少道理【解析】【分析】本学期所学的《草船借箭》是根据元末明初罗贯中的《三国演义》第四十六回相关内容改写的。中国的四大名著有：《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三国演义》。推荐的书可以自由推荐，言之有理即可。

故答案为：三国演义；红楼梦；西游记；西游记；它是我国的四大名著之一；故事精彩它不仅给我带来无穷的快乐，也使我懂得了不少道理

【点评】考查了情景对话、看法建议。完成本题萝注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。语句要通顺，要有条理。10．【答案】从妈妈知道了哥哥被清华大学录取后，她整天喜笑颜开地给哥哥特意做好吃的，乐此不疲地给哥哥准备上学捎带的东西。【解析】【分析】喜出望外∶指遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。大惊失色∶非常害怕，脸色都变了。忐忑不安∶指心神极为不安。仿照例句，选择"喜出望外"这个情景，通过语言、动作、神态等描写来表现人物的内心。如︰从妈妈知道了哥哥被清华大学录取后，她整天喜笑颜开地给哥哥特意做好吃的，乐此不疲地给哥哥准备上学捎带的东西。

故答案为：从妈妈知道了哥哥被清华大学录取后，她整天喜笑颜开地给哥哥特意做好吃的，乐此不疲地给哥哥准备上学捎带的东西。

【点评】考查了句子的仿写，仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。【答案】11．C12．主要写了刘伯承将军在一次手术中，拒绝用麻醉剂，他的坚强表现令沃克医生十分敬佩。13．动作；为了沃克医生给我顺利地做手术，我一定要坚持住，不出声，这是军人应该做到的。14．①这不是一次普通的手术手术，这样的手术手术，在医生看来，病人是无法忍受的。所以沃克医生沃克医生非常的紧张。

②领奖台上，一向活泼调皮的王小强，这次有些腼腆，他涨红着脸，手都不知往哪儿搁，一会儿搓手，一会儿摸脸儿，很不自然。【解析】【点评】（1）掌握语气词的作用及表达效果，阅读时注意体会，写作时会运用。

（2）本题考查概括文章主要内容的能力。概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后综和即可。

（3）人物描写方法概括为：外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写、动作描写。解答时要结合句子抓住关键词语分析作答。

（4）仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹。11．考查对重点词语的理解。“一针见血”这个词表明沃克医生当时说话的语气，结合题目中给出的选项可知，这个词表明沃克医生当时说话的语气是肯定的，故选C。

故答案为：C12．考查概括选文主要内容。通读语段可知，语段主要写了刘伯承将军在一次手术中，拒绝用麻醉剂，他的坚强表现令沃克医生十分敬佩。

故答案为：主要写了刘伯承将军在一次手术中，拒绝用麻醉剂，他的坚强表现令沃克医生十分敬佩。13．考查对重点句子的理解。文中的画直线句子“病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了”主要运用了动作描写。从这两句话中体会刘伯承当时的心理活动是：为了沃克医生给我顺利地做手术，我一定要坚持住，不出声，这是军人应该做到的。

故答案为：动作；为了沃克医生给我顺利地做手术，我一定要坚持住，不出声，这是军人应该做到的。14．考查对重点句子的理解。①文中的话画波浪线句子“手术台上，—向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次”写出了沃克医生前后的不同表现，这样写所表达效果是：这不是一次普通的手术手术，这样的手术手术，在医生看来，病人是无法忍受的。所以沃克医生沃克医生非常的紧张。②根据上面的分析，仿照句子生活中的一个情景，如：领奖台上，一向活泼调皮的王小强，这次有些腼腆，他涨红着脸，手都不知往哪儿搁，一会儿搓手，一会儿摸脸儿，很不自然。

故答案为：①这不是一次普通的手术手术，这样的手术手术，在医生看来，病人是无法忍受的。所以沃克医生沃克医生非常的紧张。②领奖台上，一向活泼调皮的王小强，这次有些腼腆，他涨红着脸，手都不知往哪儿搁，一会儿搓手，一会儿摸脸儿，很不自然。【答案】15．点燃香料弹琴。；点燃香料弹琴。16．排船受箭；掉转船身受箭17．C18．两人都有多疑的性格，诸葛亮利用对方的这种性格使其中计。19．D【解析】【点评】（1）理解词语的意思时，我们要先找到词语所在的句子，再读一读这个句子，联系上下文理解词语。

（2）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再用简洁的语言概括即可。

（3）文化常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆。

（4）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再用简洁的语言概括即可。

（5）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。15．考查了词语的理解。结合文中语句“果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。”可知“焚香操琴”：点燃香料弹琴。结合文中语句“城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，傍若无人。”可知“洒扫”：洒水扫地。

故答案为：点燃香料弹琴。洒水扫地。16．考查了对文段内容的理解。阅读文章可知，诸葛亮借箭的过程是：①绳索连船；④靠近曹营；②排船受箭；③掉转船受箭。

故答案为：排船受箭；掉转船身受箭。17．考查了对文段内容的理解。通过阅读可知，材料二中孔明设空城计麻痹司马懿，又知道他会中计而不敢攻城。他使用的计策，后来被收入“三十六计”，此计叫“空城计”，故选C。

故答案为：C18．考查对文段内容的理解。材料—和材料二中的画线部分是曹操、司马懿对诸葛亮用兵情况的分析，从中可以看出两人都有多疑的性格，诸葛亮利用对方的这种性格使其中计。

故答案为：两人都有多疑的性格，诸葛亮利用对方的这种性格使其中计。19．考查了对文段主要人物的把握。结合文段内容可知，材料的主角相同，都是诸葛亮，诸葛亮，字孔明，故选D。

故答案为：D。20．【答案】我再也不粗心了我有一个坏毛病——粗心，它是我通往成功的绊脚石、拦路虎，因为它，让我经常和满分擦肩而过，每次试卷上的题错得都很离谱。

—天放学后，我匆匆写好数学作业，把作业本往书包里—塞，准备去看电视。妈妈拦住了我，严肃地说：“你这样不把题目看清楚就下笔做，正确率会有多高呀。来，把你的作业给我看看。”“没事的。”我边说边漫不经心地把作业递给了妈妈，还是无所谓地打开了电视机。一会，只听得妈妈在大声叫我，我连忙跑过去，满耳是妈妈的指责：“你看你啊，第一题就算错了，明明计算答案是176.5，算式上却写了167.5．还有这一题，更离谱了，32×25×17，竟然把×17给漏算了，怎么这么粗心啊。”等我订正好，虽然妈妈很生气，但她还是耐心地跟我说：“学习不能粗心，粗心了就做不对作业，考不到好成绩，而且你好好想想，这个坏毛病对你以后的学习、工作、生活有没有影响呢?如果你在工作时也这么粗心，可能会导致什么严重的后果也说不定...…”听了妈妈—番语重心长的话，我脸红了，决心—定要努力改掉这个坏毛病。

又有一次，数学单元测试，我按顺序把试卷上的题目都做好了，刚有点为自己的速度感到沾沾自喜的时候，突然想起妈妈的—番话，赶紧埋头认认真真地从头开始检查验算，哈哈，竟然给我查出两题做错了。这次的认真细心终于有收获了——我考了满分。

静下心来—想，最大的功臣是妈妈，幸亏听了妈妈话，以后我一定会牢记在心，跟粗心说byebye我已经长大了，上六年级了，再也不是三、四年级时那个粗心的我了。【解析】【分析】从题目看，这是一篇写事的作文，结合自己的生活实际，选一个恰当的词语把题补充完整，如“拖延""自卑""孤独""“懒惰”“顶撞父母"等，然后写一篇习作。写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点