2013年1月自考00464中外教育简史试题及答案含解析

中外教育简史年月真题

0046420131

1、【单选题】墨子关于教育内容思想的主要特色是（）

重视人文教育

以法为教

A:

崇尚自然之教

B:

注重科学技术教育

C:

答D:案：D

解析：墨子关于教育内容思想的主要特色是注重科学技术教育。

2、【单选题】被后世尊称为"亚圣"的是（）

颜回

曾子

A:

子思

B:

孟子

C:

答D:案：D

解析：孟子与孔子合称孔孟其道被称为“孔孟之道”。孔子是至圣，孟子是亚圣。

3、【单选题】中国古代最早的教育论著是（）

《大学》

《中庸》

A:

《学记》

B:

《孟子》

C:

答D:案：C

解析：我国古代第一篇教育文献——《学记》，采用的研究方法是教育经验总结研究。

4、【单选题】关于人性问题，孔子提出的观点是（）

性相近

性本善

A:

性本恶

B:

性无善无恶

C:

D:

答案：A

解析：“性相近也,习相远也”这是孔子说的本性和后天学习的关系。

5、【单选题】提出"化性起伪"思想的教育家是（）

墨子

荀子

A:

孟子

B:

孔子

C:

答D:案：B

解析：荀子以“化性起伪”解释人性和文化的生成，从中也体现了美育的功能。性是人生

来就有的自然本质及其功能，伪则指在自然本质基础上发展起来的精神形态和能力。

6、【单选题】荀子主张教育要培养的理想人格是（）

通人

鸿儒

A:

君子儒

B:

大儒

C:

答D:案：D

解析：荀子主张教育要培养的理想人格是大儒。

7、【单选题】科举制创设于（）

唐代

宋代

A:

隋代

B:

汉代

C:

答D:案：C

解析：科举制诞生于隋朝。公元581年，隋炀帝统一中国，加强中央集权，废除“九品中

正制”。为了集中选士大权，采用考试的办法，以分科举人取代魏晋以来的九品官人制

度。

8、【单选题】唐末五代出现的一种新的教育组织形式是（）

书院

官学

A:

私学

B:

C:

精舍

答D:案：A

解析：书院是我国封建社会自唐末以后一种重要的教育组织形式。“书院”的名称始于唐

朝。有官方设立和私人设置两类。

9、【单选题】王安石教育改革颁定《三经新义》，其作者是（）

王安石

王安石、王秀、吕惠卿

A:

张载

B:

王安石、王秀

C:

答D:案：B

解析：王安石教育改革颁定《三经新义》，其作者是王安石、王秀、吕惠卿。

10、【单选题】发表"人生百年，立于幼学"论断的教育家是（）

严复

梁启超

A:

熊希龄

B:

魏源

C:

答D:案：B

解析：人生百年,立于幼学。出自梁启超的《论幼学》。

11、【单选题】在781年，帮助法兰克王国发展教育的英格兰学者是（）

托马斯

昆体良

A:

查尔曼

B:

阿尔琴

C:

答D:案：D

解析：在阿尔琴的管理下，法兰克王国的宫廷学校在当时成为世俗教育的中心，对中世纪

早期世俗教育的发展产生了积极影响。

12、【单选题】西欧中世纪大学产生于公元（）

11世纪

12世纪

A:

B:

13世纪

14世纪

C:

答D:案：B

解析：西欧中世纪大学产生于公元12世纪。

13、【单选题】法国教育家拉夏洛泰1763年出版了（）

《国家论》

《教育论》

A:

《国家教育论》

B:

《国家论教育》

C:

答D:案：C

解析：1763年出版的《国家教育论》是法国国民教育思想的代表拉夏洛泰发表的。

14、【单选题】在洪堡德的倡议下，1810年创办的大学是（）

波恩大学

柏林大学

A:

不来斯劳大学

B:

慕尼黑大学

C:

答D:案：B

解析：柏林大学是19世纪洪堡德教育改革时期创建的。于1810年创立，它与一般大学不

同，不仅重视教学，更重视专门知识的探索和科学水平的提高。该校设立“讲座制”，并

开创了高等教育“教学与科研”两大任务并重的局面，推动了法国高等教育的发展。

15、【单选题】明治维新以前，日本了解西方文化和科学的主要渠道是（）

"儒学"

"国学"

A:

"和学"

B:

"兰学"

C:

答D:案：D

解析：18~19世纪日本为了掌握西方科学技术，曾经努力学习荷兰语文，当时他们把西方

科学技术统称为兰学，即日本锁国时代通过荷兰传入的西方科学文化知识叫做兰学。兰学

是西方资产阶级的近代科学，它对日本生产力的发展和反封建思想的产生都起过重大作

用。

16、【单选题】卢梭在道德教育上强调，善良情感的培养应先从儿童的（）

"他爱开始"

"母爱开始"

A:

"自爱开始"

B:

"博爱开始''

C:

答D:案：C

解析：卢梭在道德教育上强调，善良情感的培养应先从儿童的"自爱开始"。

17、【单选题】1968年"五月风暴"引来法国二战后的（）

学前教育改革

初等教育改革

A:

中等教育改革

B:

高等教育改革

C:

答D:案：D

解析：1968年"五月风暴"引来法国二战后的高等教育改革。

18、【单选题】目前美国小学和中学的学制大多实行（）

4-4-4制

5-4-3制

A:

6-4-2制

B:

6-3-3制

C:

答D:案：D

解析：目前美国小学和中学的学制大多实行6-3-3制。

19、【单选题】1931年9月5日联共(布)中央颁布了（）

《关于幼儿教育决定》

《关于小学和中学的决定》

A:

《关于高等教育的决定》

B:

《关于职业教育的决定》

C:

答D:案：B

解析：1931年9月5日联共(布)中央颁布了《关于小学和中学的决定》。

20、【单选题】德意志联邦共和国教育领导机构是（）

教育部

科学部

A:

科技部

B:

教育科学部

C:

答D:案：D

解析：德意志联邦共和国教育领导机构是教育科学部。

21、【多选题】《大学》提出的"三纲领"是（）

明明德

亲民

A:

诚意正心

B:

修身齐家

C:

止于至善

D:

答E:案：ABE

解析：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”

22、【多选题】《大学》提出的"八条目"是（）

格物致知

止于至善

A:

诚意正心

B:

修身齐家

C:

治国平天下

D:

答E:案：ACDE

解析：为实现《大学》三个目标，提出了八个步骤，或称“八条目”：格物、致知、诚

意、正心、修身、齐家、治国、平天下。

23、【多选题】以下著作中，梁启超的文章有

新民说

论教育当定宗旨

A:

论女学

B:

大同书

C:

论幼学

D:

答E:案：ABCE

解析：《大同书》是康有为所著。

24、【多选题】裴斯泰洛齐提出的和谐教育内容是（）

体育

劳动教育

A:

德育

B:

美育

C:

智育

D:

答E:案：ABCE

解析：裴斯泰洛齐提出的和谐教育内容是：体育、劳动教育、德育、智育。

25、【多选题】杜威关于教育本质的观点是（）

教育即生活

教育即生长

A:

教育即经验的继续不断的改造

B:

生活即教育

C:

教育即过程

D:

答E:案：ABC

解析：杜威关于教育本质的观点是：教育即生活、教育即生长、教育即经验的继续不断的

改造。

26、【填空题】元代教育家(____)制订《读书分年日程》，对后世书院及学校教育有深刻影

响。

答案：程端礼

27、【填空题】王安石于嘉祐五年(1060年)书写奏折(____)，提出变法纲领。

答案：《上仁宗皇帝言事书》

28、【填空题】朱熹把教育分成小学和大学两个阶段，大学阶段的任务是(____)。

答案：“明其理”

29、【填空题】西南联大是我国(____)时期著名高等学校。

答案：抗日战争（或抗战）

30、【填空题】英国现行教育制度在领导体制上，采用中央集权和(____)相结合的方式。

答案：地方分权

31、【填空题】康南特曾对二战后美国师范教育改革提出了(____)条建议。

答案：27

32、【填空题】英国的综合中学主要是在20世纪的(____)年代大量发展起来的。

答案：70

33、【填空题】柏拉图把教育的最高目的归结为培养(____)。

答案：（哲学王）哲学家

34、【填空题】西欧中世纪更具有世俗教育特点的学校是(____)。

答案：城市学校

35、【填空题】"实验教育学"的理论基础是(____)论。

答案：实证

36、【名词解释】学在官府

答案：答:是我国奴隶社会教育的重要特点(1分)，包含两层意思:第一，学术和学校都由

官府掌握或举办，即“学术官守”(1分);第二，教师都由国家的官吏担任，即官师合一(1

分)。

37、【名词解释】文翁兴学

答案：答:汉景帝末年(1分)，蜀郡郡守文翁(1分)重视教化，在成都设立学官，招收弟

子。汉武帝对此甚为赞许，乃下令天下郡国皆立学官。自此，郡国学校得以普遍建立(1

分)。

38、【名词解释】形式阶段说

答案：答:形式阶段说是德国教育家赫尔巴特提出的重要主张;他认为，任何教学活动都

经历明了、联合、系统、方法四个阶段;19世纪60年代以后，赫尔巴特的弟子莱因又把

四段教学变成“五段教学",对许多国家教育教学的发展产生了重要的影响。

39、【名词解释】传统教育的"三中心"教学

答案：答：以书本的知识为中心(1分);以课堂的讲授为中心:以教师主导作用为中心(1

分)。

40、【简答题】元代科举做法与前代有何不同?

答案：答:不同点有二:①科举考试分为蒙古人、回回人和汉人、南人两榜，前者试题较

易，授官较高，体现出民族歧视政策(3分)。②考试还开始从“四书”中出题，并规定以

朱熹《四书章句集注》为标准(2分)。

41、【简答题】简述革命根据地教育的主要经验。

答案：答:(1)教育为中心工作服务，适应战争需要，为战争和建设根据地服务，把干部

教育放在首位，重视政治教育等(2分)。(2)教育与生产劳动相结合，经常组织学生参加生

产活动，有的学校还形成了半工半读制度(1分)。(3)依靠群众，因地制宜，多和形式办

学。如采取集中的正现的小学、中学和分散的不正规的村学、读报组、识字组相结合，学

制灵活，办学体制多样化等(2分)。

42、【简答题】20世纪前半叶，现代发达国家教育制度呈现出哪些共同特征?

答案：答:主要表现为:(1)各国政府见加重视和加强对教育事业的领导(1分);（2)普遍

实施中等义务教育(1分);(3)积极发展职业教育和高等教育(1分):(4)日益加强考试制度

(1分);(5)教学内容不断扩大，教学方法不断增多(I分)。

43、【简答题】简述马卡连柯教育革新观。

答案：各:马卡连柯是苏联著名的教育革新家，他的教育思想集中反映于他在长期教育实

践中总结出的一套教育原则和方法，其中最主要的、最基本的教育原则就是对人的高度尊

重和严格要求相结合(1分):这就是尊重儿童的人格，相信儿童的力量，善于发现儿童的优

点，并以深厚的感情来对待和教育他(1分):坚持对人“要求、要求、再要求”的一贯原则

最严的要求意味着最大的尊重(3分)，

44、【论述题】试论述陶行知普及教育的思想和实践。

答案：答:普及大众教育是陶行知毕生大部分精力奋斗的目标(2分)。陶行知认为，普及教

育首先要打破学生关，消除儿童与成人、男子与妇女的界限，让所有男女老幼都成为普及

教育的对象(2分)。其次，要打破先生关。他认为普及教育最有效的办法就是利用“小先

生制”(1分)，再次要打破课堂关(1