《夜雨寄北-李商隐导学案-2023-2024学年初中语文统编版》

《夜雨寄北-李商隐》导学案第一课时一、诗歌背景分析李商隐是唐代著名的诗人，他的诗歌充满了细腻的情感和深刻的思考。《夜雨寄北》是他的代表作之一，通过细腻的描写，表达了诗人对远方亲人的思念之情。在这首诗中，诗人借夜雨之际寄托了对亲人的思念，并展现了他对家的眷恋和思念之情。二、诗歌赏析1.诗歌开头便写到“君问归期未有期”，表现了诗人对亲人归期的不确定感，体现了他思念之情的深沉。2.接着诗句“巴山夜雨涨秋池”，抒发了诗人心中的忧郁和孤寂之感，描绘了夜雨淅沥的景象，与诗人的心情相互烘托。3.诗句“欲持一瓢浊酒送”，表现了诗人想要给亲人送去关怀和温暖的心愿，展现了他内心深处对亲人的牵挂。4.最后两句“对面晓风残月，临寒独自怜。”则展现了诗人孤独无助的心境，增加了诗歌的悲凉之感。三、诗意含义《夜雨寄北》这首诗歌通过对夜雨的描写，表达了诗人对亲人的深情思念之情。在外游行的诗人，通过寄托在夜雨中的心情，将自己的思念之情传递给远方的亲人。整首诗通过对景物的描写和诗人内心的感受相互烘托，展现了人与自然的情感共通，表达了诗人对亲人的深深眷恋和思念之情。四、诗歌欣赏《夜雨寄北》这首诗歌通过细腻的描写和深刻的思考，展现了诗人对亲人的深情思念之情。在读完这首诗之后，让我们不禁感叹诗人的情感丰富和才华横溢。这首诗歌不仅仅是一首描写亲情的诗歌，更是展现了诗人对于生活和人生的思考，让人感受到诗歌的魅力和力量。让我们共同欣赏这首美丽的诗篇，感受诗人的情感和才华。第二课时导学目标：1.了解唐代诗人李商隐的生平以及作品背景；2.分析并理解《夜雨寄北》的内容和意境；3.掌握诗歌中的意象和修辞手法；4.感悟诗歌中所表达的情感和主题。导学内容：一、李商隐简介李商隐（812年～858年），字义山，号玉溪，唐代著名诗人，与杜甫、王维并称为“初唐三杰”。他生活在唐代中期，其作品以抒情、雅致、清丽著称，为后世所推崇。二、《夜雨寄北》背景《夜雨寄北》是李商隐的一首诗，表现了诗人在夜晚听雨思念远方亲人的情感。通过描绘夜雨、北风、征人等意象，展现了诗人凄凉孤寂的心境。三、诗歌赏析1."君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。"分析：诗中“君”指的是诗人的亲人，描绘了诗人思念亲人的心情。夜雨涨秋池，表现了凄凉萧索的氛围。2."何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。"分析：诗人希望能与亲人共享家庭温馨的时光，共同剪西窗烛，愉快地谈论巴山夜雨的时刻。4."且共神仙一举头，把取巴山夜雨来。"分析：借用神仙之语，表达了诗人对亲人的深情思念，希望能与亲人共同感受巴山夜雨的美丽和忧伤。四、修辞手法1.拟人：将夜雨、北风等自然现象拟人化，增加了诗歌的生动性和感染力。2.比喻：通过巴山夜雨的比喻，表达了诗人对亲人的思念之情。五、主题与情感《夜雨寄北》表达了诗人思念亲人的深情，描绘了夜晚雨声的凄凉和孤寂。诗人通过意象和情感的交织，表达了人与远方亲人之间的隔阂和惆怅。导学问题：1.请简要介绍李商隐的生平和作品特点。2.《夜雨寄北》中的“巴山夜雨”是指什么？它在诗中起到什么样的作用？3.诗中的“君”指的是谁？他和诗人之间有怎样的关系？4.诗歌中的哪些修辞手法给你留下深刻的印象？它们如何体现诗歌的意境和情感？5.你能从诗歌中感受到怎样的情感和主题？拓展延伸：1.请结合《夜雨寄北》的内容和意境，尝试用自己的语言重新诠释这首诗。2.你是否有过思念亲人的经历？你是如何表达这种情感的？3.除了《夜雨寄北》，你还了解哪些李商隐的作品？请简要介绍其中一首诗的内容和主题。综合反思：通过本节课的学习，你对