《展现人类祖先的生活画卷导学案-2023-2024学年科学大象版2001》

《展现人类祖先的生活画卷》导学案第一课时导学案《展现人类祖先的生活画卷》导学目标：1、了解人类祖先的生活方式和生存环境。2、掌握人类祖先在漫长的历史长河中的发展演变过程。3、理解人类祖先对现代生活的影响和启示。导学内容：1、人类祖先的生活环境和方式人类祖先生活在野外，以狩猎和采集为生。他们建立简单的棚屋或者洞穴作为住所，使用简单的石器和火种，生活在与大自然的亲密联系中。他们通过狩猎和采集方式获取食物，尽管生活简陋，但他们拥有强大的生存能力。2、人类祖先的发展演变过程随着时间的推移，人类祖先逐渐掌握了火的利用和农业生产的技术，开始过着定居生活。在农业社会的发展中，人类开始建立起更加复杂的社会结构和文化体系。在工业时代的到来，人类社会进入了高速发展的新阶段，科学技术的飞速进步改变了人类的生活方式。3、人类祖先对现代生活的影响和启示人类祖先的生活方式和生存环境对今天的生活起着重要的影响。他们的智慧和勇气启示着我们要珍惜现代文明的成果，保护好我们的环境资源。同时，人类祖先的生活方式也提醒我们要学会适应和克服困难，保持着强大的生存能力。导学活动：1、观看相关视频和图片，了解人类祖先的生活方式和生存环境。2、分组讨论人类祖先的发展演变过程，总结出不同历史时期的主要特点。3、展开小组讨论，探讨人类祖先对现代生活的影响和启示，提出自己的看法和建议。4、撰写小结，总结本次导学的重点内容和自己的收获体会。导学反馈：1、回答以下问题：a)人类祖先生活的主要特点是什么？b)人类祖先在历史长河中的发展演变过程有哪些？c)人类祖先对现代生活的影响和启示是什么？2、以小组为单位进行展示，并进行互动交流。第二课时导学目标：1.了解人类祖先的生活方式和环境；2.探索人类祖先的进化过程和生存技能；3.理解人类祖先对现代社会的影响和启示。导学内容：1.人类祖先的生活环境和生存方式；2.人类祖先的进化过程和关键技能；3.人类祖先对现代社会的影响和启示。导学步骤：第一步：导入让学生观看一段关于人类祖先生活的视频，并引导学生围绕以下问题进行讨论：-人类祖先生活的环境是什么样的？-人类祖先是如何进行狩猎和采集食物的？-人类祖先是如何建立社会组织和文化的？第二步：学习1.讲解人类祖先的生活环境和生存方式，介绍他们生活在草原、森林和山地等不同环境中，通过狩猎、采集、渔猎等方式获取食物。2.探讨人类祖先的进化过程和关键技能，包括直立行走、使用工具、语言交流等方面的进化。3.分析人类祖先对现代社会的影响和启示，包括社会组织、文化传承、生存技能等方面的影响。第三步：讨论分组讨论以下问题，并向全班汇报讨论结果：1.人类祖先的生存技能对现代社会有哪些启示？2.人类祖先在进化过程中是如何适应不同环境的？3.人类祖先的社会组织和文化是如何形成和传承的？第四步：总结通过导学内容的学习和讨论，总结人类祖先的生活画卷，强调他们对现代社会的影响和启示，鼓励学生对人类进化历史保持好奇心和学习兴趣。教学反思：通过本导学案的设计，学生将深入了解人类祖先的生活方式和环境，探索他们的进化过程和生存技能，从而更好地理