《身边的植物导学案-2023-2024学年科学人教版》

《身边的植物》导学案第一课时一、导学目标1.了解身边常见植物的名称及特点。2.理解植物对人类的重要性。3.培养对大自然的热爱和保护意识。二、导学内容1.身边的植物有哪些？它们的名称及特点是什么？2.植物对人类的生活有哪些作用？3.如何保护身边的植物资源？三、导学步骤1.导入：通过观察周围环境，了解身边常见的植物有哪些？植物对我们的生活有什么作用？2.学习：A.了解身边的植物请同学们列举出身边常见的植物名称及特点，并用简洁的语言描述它们的外貌和特征。B.植物对人类的作用讨论植物对人类的重要性，如提供氧气、净化空气、美化环境等。请同学们分享自己对植物的看法，并思考植物在我们生活中的作用。C.保护植物资源探讨如何保护身边的植物资源，提倡节约用水、保护植被、不随意砍伐树木等行为。鼓励同学们积极参与植树造林、保护环境的活动。3.总结：总结本节课的学习内容，强调植物对人类的重要性，号召大家共同努力保护环境，珍惜身边的植物资源。四、拓展：同学们可以在课后观察更多的植物，了解它们的生长习性和生态环境，拓展对植物的认识。可以利用实地考察、植物观察等方式，进一步深化对植物的了解。五、课后作业：写一篇关于身边植物的作用及保护的小短文，发表在班级教室的环保栏目中。可以结合自己的观察和体会，呼吁大家一起保护环境，珍惜植物资源。六、教学反思：通过本节课的教学，希望同学们能够深刻理解植物对人类生活的重要性，树立环保意识，积极参与环境保护工作，共同建设美丽家园。第二课时一、导入引言植物是我们生活中不可或缺的一部分，无论是在城市还是在乡村，都能看到各种各样的植物。它们给我们带来清新的空气、美丽的风景，同时也是我们的食物和药材。今天我们就来学习身边常见的植物，了解它们的特点和作用。二、学习目标1.了解身边常见的植物的名称、外貌特征和生长习性。2.掌握植物的生长环境和适宜条件。3.了解植物的用途和价值，培养保护植物的意识。三、学习内容1.常见的室内植物：仙人掌、吊兰、多肉植物等。2.常见的户外植物：玫瑰、向日葵、月季花等。3.植物的生长环境和适宜条件。4.植物的用途和价值。四、学习过程1.观察和研究让学生观察身边的植物，描述它们的外貌特征和生长情况，看看有哪些植物是他们熟悉的，哪些是陌生的。让学生分组合作，利用图书馆、互联网等资源查找植物的相关资料，了解它们的生长环境和适宜条件。2.实地探究组织学生到学校周边或家附近的公园、植物园等地方进行植物的实地观察和调查，了解植物的生长状况和环境要求。让学生根据实地观察的情况撰写观察报告，总结植物的生长特点和适宜条件。3.实践操作组织学生在学校或家中种植一两种常见的植物，让他们亲自体验植物的生长过程，培养对植物的关爱和保护意识。让学生制作植物的相册或展板，展示他们对植物的了解和感悟，增强对植物的认识和热爱。五、课后反思通过本节课的学习，学生对身边常见的植物有了更深入的了解，培养了他们的观察力和动手能力。同时也增强了对植物的保护意识，让他们更加珍惜和爱护身边的植物资源。六、延伸拓展学生可以在家中继续观察并照料种植的植物，体会植物生长的乐趣和奥秘。组织学生参加有关植物保护和环境保护的主题活动，增强对自然资源的保护意识。七、总结反思通过本节课的学习，我们不仅了解了身边常见的植物