《鲫鱼与青蛙导学案-2023-2024学年科学粤教粤科版》

《鲫鱼与青蛙》导学案第一课时导学目的：1.了解《鲫鱼与青蛙》的作者以及作品简介；2.理解小说中的主要人物及情节；3.探讨小说背后的人生哲理和社会寓意；4.提升阅读能力和文学鉴赏水平。第一部分：作品背景1.作者简介：《鲫鱼与青蛙》是中国现代作家阿城的代表作之一，阿城原名王德忠，生于1958年，福建人。他曾在《收获》文学杂志上发表了大量作品，以其细腻的文字和深刻的情感著称，被誉为中国当代文学的杰出代表之一。2.作品简介：《鲫鱼与青蛙》是阿城的一部小说，讲述了一个关于友情和生活的故事。主要讲述了一个男孩和一个女孩之间的友情，因为一只鲫鱼和一只青蛙而发生了许多有趣的故事。两位少年在一次野外探险中结识了，从此展开了一段令人感动的友谊。第二部分：人物分析1.小男孩：他是故事中的主人公，性格活泼好动，对生活充满好奇和憧憬。他善良、喜欢探险，勇敢面对困难，是一个典型的阳光少年形象。2.小女孩：她是另一个主要人物，聪明伶俐，有些内向害羞，但心地善良。她对自然充满热爱，与小男孩一起度过了许多快乐的时光。第三部分：情节分析1.故事情节：故事以男孩和女孩相遇为开始，通过他们一起探索大自然、捕鱼、观察青蛙等活动，展现了他们之间的友谊。在这个过程中，他们经历了许多有趣的事情，也遇到了一些挑战和困难，但最终通过互相帮助和信任克服了一切。2.主题探讨：《鲫鱼与青蛙》通过描写男孩和女孩之间的友谊，探讨了人与自然、人与人之间的关系。故事告诉我们，友情是一种宝贵的情感，善良、互助、勇敢是我们在成长中应当具备的品质。第四部分：深入思考1.阿城通过《鲫鱼与青蛙》想要告诉我们什么？2.你认为小男孩和小女孩之间的友情在现实生活中是否普遍存在？3.通过阅读这个故事，你有何感悟和启发？第五部分：拓展阅读1.除了《鲫鱼与青蛙》，阿城还有哪些作品？你有兴趣阅读吗？2.寻找其他关于友情和成长的文学作品，分享给同学们。小结：通过学习《鲫鱼与青蛙》，我们不仅能够感受到阿城细腻的文笔和深刻的人生思考，还能够从中领悟到友情的珍贵和成长的意义。希望同学们在阅读这本书的过程中，能够更深入地思考人生，提升自己的阅读能力和文学鉴赏水平。愿我们都能成为像小男孩和小女孩一样勇敢、善良、和谐的人。第二课时导学目标：1.了解故事《鲫鱼与青蛙》的背景和作者。2.理解故事中的主要人物和情节。3.分析故事中传达的主题和寓意。4.提升阅读理解能力，培养对文学作品的审美情趣。导学内容：一、故事背景和作者介绍：《鲫鱼与青蛙》是中国作家贾平凹的一部著名小说，该作品描写了一个小村庄中发生的一段荒诞离奇的故事。贾平凹是著名的现代文学作家，曾获得多项文学奖项，作品被翻译成多种语言，广受欢迎。二、主要人物和情节：故事中的主要人物包括鲫鱼、青蛙、村民等，其中鲫鱼是一个聪明机智的小动物，青蛙则是一个懒惰贪吃的家伙。故事情节围绕着鲫鱼和青蛙之间的争斗展开，鲫鱼凭借着智慧和勇气，最终战胜了青蛙，成为了村庄的英雄。三、主题和寓意分析：通过《鲫鱼与青蛙》这个荒诞离奇的故事，作者贾平凹传达了人性的善恶对立、智者和愚者之间的斗争，以及智慧和勇气的重要性。故事中的鲫鱼代表着智慧和勇气，而青蛙则象征着愚蠢和贪婪，通过两者之间的对抗，反映了现实社会中的种种矛盾和冲突。四、阅读理解：1.对比鲫鱼和青蛙这两个角色的性格特点，你更认同哪个人物？为什么？2.你认为故事中的主题和寓意对你有何启示？如何运用到自己的生活中？3.如果你是故事中的一个角色，你会怎样处理鲫鱼和青蛙之间的矛盾？为什么？导学作业：1.阅读《鲫鱼与青蛙》，并根据导学内容进行思考和讨论，写出你的阅读感想和理解。2.完成阅读理解题目，体会故事中的主题和寓意对自己的启示。3.在导学案讨论结束后，以小组为单位进行讨论，分享各自的观点和看法。以上就是《鲫鱼与青蛙》导