六年级英语小知识点

六年级英语小知识点一、动词时态在学习英语过程中，动词时态是一个非常重要的知识点。六年级学生需要掌握以下几种常见的动词时态：1.一般现在时：表示经常性、习惯性或客观事实。例如：IplaybasketballeverySunday.2.一般过去时：表示过去发生的动作或状态。例如：Shevisitedhergrandparentslastweekend.3.一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。例如：Wewillhaveapartynextweek.4.现在进行时：表示正在进行的动作。例如：Theyareplayingfootballinthepark.5.过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。例如：HewasreadingabookwhenIsawhim.6.现在完成时：表示过去发生的动作对现在产生的影响。例如：Ihavefinishedmyhomework.7.过去完成时：表示过去某个时间或动作发生在另一个过去的时间之前。例如：ShehadalreadyleftwhenIarrived.二、单词拼写正确的单词拼写是学习英语的基础，以下是一些六年级常见的单词拼写规则：1.单词末尾的辅音字母+y变i，再加-es。例如：study→studies2.以“辅音字母+元音字母+辅音字母”结尾的重读闭音节词，双写最后一个字母再加-es。例如：stop→stops3.“e”结尾的词，直接加-s。例如：like→likes4.以“f”或“fe”结尾的词，变“f”或“fe”为“v”，再加-es。例如：knife→knives5.以“辅音字母+y”结尾的词，变“y”为“i”，再加-es。例如：candy→candies三、句子结构在英语中，句子结构的正确使用是理解和表达意思的基础。以下是六年级常见的句子结构：1.主语+谓语。例如：Shesingswell.2.主语+系动词+表语。例如：Iamhappy.3.主语+及物动词+宾语。例如：Helikesapples.4.主语+不及物动词。例如：Theyarrivedlate.5.主语+情态动词+动词原形+其他成分。例如：Hecanswimveryfast.6.主语+助动词+动词原形+其他成分。例如：Weshouldhelpothers.四、名词单复数六年级学生需要掌握名词单复数的基本规则，以下是常见的名词单复数形式：1.加s。例如：book→books2.以s、x、ch、sh结尾的名词，加es。例如：box→boxes3.以辅音字母+y结尾的名词，变y为i，再加es。例如：city→cities4.以-o结尾的名词，加es。例如：potato→potatoes5.不规则变化。例如：man→men,child→children五、冠词用法冠词在句子中的使用非常重要，以下是六年级常见的冠词用法：1.不定冠词a/an用于泛指单数可数名词。例如：Ihaveadog.2.定冠词the用于特指或前面已提到的名词。例如：Thecatisonthetable.3.不用冠词的情况：表示泛指或抽象概念，用于复数名词的一般陈述等。例如：Dogsareloyalanimals.六、词义辨析英语中存在许多词义相近的词汇，六年级学生需要注意它们的用法区别，以下是一些常见的词义辨析：1.公共场所：hospital（医院）、library（图书馆）、park（公园）、museum（博物馆）2.做饭：cook（煮）、bake（烤）、fry（油炸）、boil（煮沸）3.人体部位：head（头部）、arm（手臂）、leg（腿）、foot（脚）4.表示时间的词：morning（早上）、afternoon（下午）、e