(2024年)卓越寒假▏④绘本故事过年啦

卓越寒假▏④绘本故事《过年啦2024/3/261目录contents绘本故事背景及作者简介绘本内容解读与赏析过年习俗与文化内涵探讨儿童心理发展与阅读引导策略创意拓展活动设计与实践总结回顾与展望2024/3/26201绘本故事背景及作者简介2024/3/2630102过年啦绘本故事背景故事中融入了贴春联、放鞭炮、舞龙舞狮、吃团圆饭等春节传统习俗，让孩子们在轻松愉快的阅读中感受中国文化的魅力。以中国传统节日——春节为背景，通过生动的图画和简洁的文字，向孩子们介绍过年的习俗和传统文化。2024/3/264作者介绍与创作初衷作者是一位热爱中国传统文化和儿童教育的专业人士，希望通过创作富有教育意义的绘本，帮助孩子们更好地了解和传承中华文化。创作初衷是希望借助春节这一具有代表性的传统节日，激发孩子们对中华文化的兴趣和热爱，培养他们的民族自豪感和文化自信心。2024/3/265注重细节描绘和场景设置，通过细腻的笔触和丰富的色彩表现春节的喜庆氛围和传统文化的韵味。文字简洁明了，朗朗上口，便于儿童理解和记忆。同时，通过押韵和重复的句式，增加故事的节奏感和趣味性。采用手绘水彩风格，色彩鲜艳明快，画面温馨有爱，符合儿童的审美需求。绘本风格及特点2024/3/26602绘本内容解读与赏析2024/3/267绘本的主人公，一个充满好奇心和活力的女孩，通过她的视角展现了过年的热闹和喜庆。小女孩丫丫丫丫的家人邻居们和小伙伴们包括爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等，他们一起忙碌着准备过年，营造出家庭团聚的温馨氛围。作为丫丫的玩伴和朋友，他们一起分享过年的喜悦，增加了故事的趣味性和互动性。030201主要角色介绍2024/3/268绘本开篇以充满年味的画面引入，激发读者的阅读兴趣。导入以丫丫和小伙伴们一起分享新年的喜悦作为结尾，给读者留下深刻的印象。结尾描绘了丫丫和家人一起打扫房屋、贴窗花、挂灯笼等场景，展现了过年的传统习俗和家庭团聚的温馨。准备过年重点描绘了除夕夜的家庭聚餐、放鞭炮、守岁等场景，营造出浓厚的过年氛围。除夕夜描绘了拜年、走亲访友、逛庙会等场景，展现了新年的喜庆和热闹。新年到来0201030405故事情节梳理2024/3/269贴窗花画面中的窗花富有传统特色，色彩鲜艳，形象生动。通过贴窗花的习俗，传递了人们对美好生活的向往和期盼。画面中的餐桌摆满了各种美食，家人围坐在一起欢声笑语。这一场景展现了家庭团聚的温馨和幸福，是过年期间最重要的仪式之一。画面中的孩子们手持鞭炮，脸上洋溢着兴奋和喜悦。放鞭炮是过年期间的传统习俗之一，象征着驱邪避祟和迎接新年的到来。画面中的庙会上人头攒动，各种小吃和游戏应有尽有。逛庙会是过年期间的重要活动之一，人们在这里品尝美食、欣赏表演、参与游戏，享受节日的欢乐和热闹。家庭聚餐放鞭炮逛庙会经典画面欣赏与解读2024/3/261003过年习俗与文化内涵探讨2024/3/2611春节起源于上古时代的岁首祈年祭祀，经过演变成为集拜神祭祖、祈福辟邪、亲朋团圆、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。春节的起源和历史包括办年货、扫尘、贴红春联、贴年画、贴门神、贴窗花、燃放爆竹、祭祖、拜年、吃年夜饭、守岁、给压岁钱、燃放烟火、逛庙会、赏花灯等。传统过年习俗如饺子、汤圆、年糕等，代表着团圆、和谐和幸福。过年期间的特殊食品和寓意中国传统过年习俗简介2024/3/2612

过年习俗在现代社会中的传承与变迁过年习俗的传承许多家庭仍然保持着一些传统的过年习俗，如贴春联、贴窗花、放鞭炮、吃年夜饭等。过年习俗的变迁随着社会的现代化，一些传统的过年习俗已经逐渐淡化，同时一些新的过年方式也在逐渐兴起，如网络拜年、电子红包等。过年习俗的创新在现代社会中，人们也在不断探索和创新过年的方式，如举办特色庙会、推出过年主题旅游等。2024/3/2613祈福与辟邪过年期间的各种祭祀和祈福活动，表达了人们对美好生活的祈求和追求，同时也体现了辟邪除灾、祈求平安的传统信仰。团圆与和谐过年是中华民族团圆和谐的象征，体现了人们对家庭幸福的追求和对和谐社会的向往。传承与发展过年习俗作为中华民族传统文化的重要组成部分，其传承和发展对于弘扬中华民族文化、增强民族认同感和文化自信具有重要意义。过年文化内涵及其意义2024/3/261404儿童心理发展与阅读引导策略2024/3/2615儿童在成长过程中，感知觉逐渐敏锐，对于绘本中的色彩、形状、质感等元素更加敏感。感知觉发展随着年龄的增长，儿童的注意力逐渐从无意注意向有意注意过渡，能够更长时间地专注于阅读。注意力发展儿童具有丰富的想象力和创造力，绘本中的故事情节和角色形象能够激发他们的想象空间。想象力与创造力儿童在阅读过程中，逐渐理解并体验各种情感，同时认知能力也得到提升，如观察力、记忆力、思维力等。情感与认知发展儿童心理发展特点分析2024/3/2616ABCD选择合适的绘本根据儿童的年龄特点和兴趣爱好，选择适合他们的过年绘本，以激发阅读兴趣。引导主动阅读通过提问、讨论等方式，引导儿童主动思考、积极参与阅读过程，培养他们的阅读理解能力。鼓励表达与分享鼓励儿童在阅读后表达自己的想法和感受，与同伴或家长分享阅读体验，提升他们的口语表达和沟通能力。创设阅读环境为儿童创设安静、舒适的阅读环境，提供充足的阅读时间和空间，让他们能够沉浸在阅读中。阅读引导策略探讨2024/3/2617家长如何陪伴孩子阅读过年绘本共同参与家长与孩子一起阅读过年绘本，共同感受过年的氛围和乐趣，增进亲子关系。拓展活动在阅读过年绘本后，家长可以组织一些拓展活动，如制作过年手工、品尝过年美食等，让孩子更加深入地了解和体验过年的文化内涵。讲解与讨论家长可以为孩子讲解绘本中的故事情节和角色形象，引导孩子理解过年的传统文化和习俗，同时鼓励孩子发表自己的看法和想法。记录与分享家长可以用文字或照片记录下孩子阅读过年绘本的精彩瞬间和感受，与孩子一起分享这些美好回忆。2024/3/261805创意拓展活动设计与实践2024/3/2619引导孩子们了解年画的起源和寓意，并提供绘画材料，鼓励他们创作自己的年画作品。制作年画教授孩子们剪窗花的技巧和方法，让他们亲手剪出美丽的窗花，感受中国传统文化的魅力。剪窗花指导孩子们利用废旧材料制作灯笼，培养他们的动手能力和环保意识。做灯笼基于绘本内容的创意手工活动2024/3/2620组织家庭成员一起玩猜灯谜游戏，让孩子们在游戏中学习传统文化知识，增进亲子关系。猜灯谜鼓励孩子们模仿绘本中的舞狮表演，与家人一起编排简单的舞狮动作，进行家庭舞狮表演。舞狮表演全家齐动手，一起包饺子、煮饺子，让孩子们体验过年的传统习俗，享受家庭团聚的温馨时光。包饺子家庭亲子游戏设计2024/3/2621举办庙会春联书写大赛舞龙舞狮表演年俗文化讲座社区或学校举办过年主题活动建议01020304在社区或学校举办庙会活动，设置各种传统小吃和游戏摊位，让孩子们感受浓浓的年味。组织春联书写大赛，邀请书法爱好者现场挥毫泼墨，让孩子们领略书法的艺术魅力。邀请专业的舞龙舞狮团队进行表演，让孩子们近距离感受中国传统文化的震撼和魅力。邀请专家学者举办年俗文化讲座，向孩子们传授过年的传统习俗和文化内涵。2024/3/262206总结回顾与展望2024/3/262303阅读能力提高通过持续的阅读和引导，孩子们的阅读能力得到了锻炼和提高，包括理解力、想象力和表达力等方面。01阅读量显著提升通过寒假阅读活动，孩子们的阅读量得到了显著提升，拓宽了他们的阅读视野。02阅读兴趣增强孩子们对阅读的兴趣明显增强，更加愿意主动选择书籍进行阅读。本次寒假阅读活动成果总结2024/3/2624家长参与度提高家长们更加积极地参与到孩子的阅读中，与孩子共同阅读、讨论和分享。家庭阅读氛围改善家庭阅读氛围得到了显著改善，家长们更加注重为孩子营造良好的阅读环境。亲子关系增进通过共同阅读和分享，家长和孩子之间的亲子关系得到了增进，彼此更加了解和信任。家长和孩子共同成长点滴回顾2024/3/2625下一步阅读推广计划展望扩大阅读推广范围将阅读推广活动扩大到更多的学校和社区，让更多的孩子受益。增加阅读资源投入增加对阅读资源的投入，包