人教版五年级下册语文第八单元作文范文

/人教版五年级下册语文第八单元作文范文人教版五年级下册语文第八单元作文范文篇1生活像一幅迷人的风景画,使人流恋往返;生活似一篇妙语如珠的诗篇,陶人心扉;生活恰似一首冲动人心的歌曲,使人热血沸腾;生活有时也像一杯浓浓的咖啡,经过屡次品味方能回味无穷,荡气回肠。生活难免会有“海浪〞来袭,这时白帆是你心中的偶像,载着你摆脱困境,那白帆是感动的化身。生活难免有荆棘,刺伤你,使你无法勇敢地站立,这时感动便是你坚韧的外衣,指引你去摘朵玫瑰。生活中感动是多样的：你可以被伟人的事迹所感动,可以被深厚的友谊所感动,更可以被季节的变迁所感动。感人的诗意使你感动,浓浓的亲情使你感动……浪子因感动而回头,从而再次拥有生活,使生活的色彩更加绚烂。误入迷惘的少年因感动而寻回希望,生活才有美好。离别多年的母子因感动而互相思念,感动使人不再迷惘,感动使人更依恋生活,感动使人感悟人生。失去感动的人,整日无精打采,意志消沉,看破人世,生活因此会失去色彩;失去感动的人整日孤独地徘徊在人间,生活因此而变得不再依恋。感动正是风景画中最迷人的风景线,引人入胜;感动正是诗篇中最美妙的语句,使人沉醉;感动正是歌曲中最精彩的高潮,扣人心弦。倘假设你拥有感动,生活会更加灿烂,更加完美但愿你被花草感动,被山岩感动,被日月感动,被亲情,被…感动,但生活更需要你感动!人教版五年级下册语文第八单元作文范文篇2新的学期开始了,我们班也来了一位新语文老师。语文老师还挺漂亮的,头上留着棕黄色的头发,她的鼻子又高又直,上面还架着一副眼镜,眼镜上清楚看见一双会“说话〞的眼睛,一张红润的嘴唇一张开,两排乳白色的牙齿从中显露出来。熊老师喜欢用所学的课文用动作表演给我们看。如在学〈〈挑山工〉〉一课时,她就请来了一位同学来扮演挑山工挑货物走的样子,而熊老师就扮演挑山工公司的经理。演出开始了,“熊经理〞把“担子〞往一位同学肩上一放,那个“挑山工〞还没有走,肩上的货物直往下掉。不能吃苦的人当然要“炒鱿鱼〞咯,所以他被“熊经理〞撤职了。后来,有请了另一个同学,他的情况也一样糟糕,就这样,接二连三,同学们都笑个不停。有的捧腹大笑,有的笑弯了腰。“铃……〞下课铃响,但我们仍然沉醉在课文中。熊老师还有一个特点,就是一生气起来,一点情面也不给。有一次,我上学迟到了,交不到作业。熊老师就把我请到会议室里“审问〞。〞熊老师生气的说：“你为什麽不交作业?〞我支吾的说;“因为我今天迟到了,交不到作业。〞熊老师说;“你迟到了就是没交作业,你把昨晚的作业重做一次,书写要端正。〞听了老师的话后,我只好慢吞吞地走回教室重写作业。就这样,我们在哄堂大笑的语文课中,学到了许多知识。我佩服我的语文老师!人教版五年级下册语文第八单元作文范文篇3我爱我的家乡,但最爱环绕在我们村庄周围的山。每当早晨来临时太阳公公将他的袖子轻轻一挥,整个村子就笼罩在温暖的阳光下了。这时的膳食最迷人的,他披上了一条金色又有些泛红的的纱巾,正对着我们微笑呢,真美!如果在冬天,平常大山在远处假设隐假设现,好似画国画时用淡墨渲染的一道痕。但要是在下完雪后,远处的山又变得那么清晰,好似她就矗立在眼前,。这是怎么回事?哦,原来她套上了雪姑娘为她做的白棉袄,变得更引人注目了!家乡的山还有着各种各样的姿态。你看那座,好似公鸡头上的冠子,真有趣!还有那座,真像一只卧着睡懒觉的小兔子;还有的中间凹下去,有点像枕头;还有的……真是无奇不有,她们应该是摆好了姿势正等着别人给她拍照呢!家乡的山还有许多奇妙的地方,有一次我去爬山,发现山的一角就像别人用尺子量割了一下似的,竟然是那样相互垂直,不知是经历的多少次风吹、日晒、雨淋才形成了现在这样奇妙的样子。还有的山的一块大石头巧妙地形成了一张长长的“天然板凳〞,坐上去舒服极了。还有的形成一张能