2020级数字展示技术专业三年制人才培养方案

毛泽东思想和中国特色社会

237000010024645684

主义理论体系概论

33500001001英语4.572724

43500001002计算机应用基础46432324

3600001001

5体育46886022

基3600001002

础

能63500001003大学生心理健康教育232322

力

学3500001004

7职业生涯规划与就业指导238221622学时16学时

习3500001005

领

域1000001001

8国防教育414836112[2]36学时

1000001002

93700001005形势与政策1161616学时

102300001001生态文明教育1.526101626学时

113500001008创新创业教育232161632学时

121000001003劳育2282828学时

小计34636340296912

画基础与手绘表现58036445

项

职23211003002构成基础46424404

78

业10×

技33211003003装饰工程制图与识图4603624

能[6]

学10×

习43211003004展示创意策划设计4702446

领[7]

域10×

53211004001*展览展示平面设计4501634

[5]

18×

63211004002*三维模型制作技术5722448

[4]

14×

73211004003*展览展示空间设计6843648

[6]

18×

832110030051+X数字创意建模技能培训4.5723042

[4]

18×

93211004004*三维动画制作技术5723042

[4]

14×

103211004005*视频特效制作与后期合成5703040

[5]

16×

113211004006*数字影像与虚拟现实技术6803644

[5]

14×

123211003006交互设计4703040

[5]

18×

133211004007*数字展示综合实训6903060

[5]

小计62.593438255210101818

综

岗实习18360360[18]

职

业23211006002顶岗实习13260260[13]

能

79

力

学33211006003毕业设计与答辩7140140[7]

习

领

小计38760760

域

合计134.52330722160819221818

3500002001

1大学生艺术鉴赏4646432学时32学时

3500002002

23500002003中国近现代史纲要2323232学时

大学生交际礼仪与养成

335000020042323232学时

训练

43500002005积极心理学2323232学时

53500002006应用文写作（语文）2323232学时

63500002007大学生健康讲座2323232学时

拓73500002008大学生安全教育2323232学时

展

能3500002009

8专升本考试辅导课程5969648学时48学时

力3500002010

学

习93211005001艺术设计风格与流派23262632学时

领

域103211005002速写232161632学时

113211005003三维全景图影像技术232161632学时

123211005004设计创意思维训练232161632学时

133211005005设计营销与市场推广232161632学时

143211005006动画剧本创作与分镜头设计232141832学时

153211005007数字音频编辑232161632学时

163211005008二维动画设计与制作232161632学时

173211005009艺术设计创新创业教育232161632学时

小计39640482158拓展学习领域课程至少修满15学分

80

课

外

学课外学分认定依据《学分制管理制度》规定执行

分

总计149学分

注：（1）考试课用下划线标出；核心课程在课名前加*；学习周数用“（周数）”标注；集中上课用“[周数]”标注。

（2）校内实训学时含现场教学学时数。

（3）学分总计＝合计学分+拓展学习领域课程至少达到学分

（4）毕业设计与答辩可根据各专业实际情况安排实施。

（5）第一、二、三、四学期每学期教学周数要表示出理论周数/实习周数。

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表8数字展示技术专业创新创业教育融入专业课程一览表

序号创新创业教育内容专业课程名称学时/总学时

数字展示模型制作技巧

1《三维模型制作技术》8/72学时

创业应用项目

展览展示设计

2《展览展示空间设计》8/84学时

创业应用项目

三维动画制作

3《三维动画制作技术》8/72学时

创业应用项目

影视后期特效合成制作

4《视频特效制作与后期合成》8/70学时

创业应用项目

数字影像技术与VR虚拟现

5《数字影像与虚拟现实技术》8/80学时

实技术创业应用项目

虚拟现实技术和人机交换

6《数字展示综合实训》8/90学时

技术创业应用项目

七、毕业要求

毕业要求是学生通过规定年限的学习，须修满的专业人才培养方案所规定的学

时学分，完成规定的教学活动，毕业时应达到的素质、知识和能力等方面要求。毕

业要求应能支撑培养目标的有效达成。

所修课程的成绩合格，应修满必修课程134学分，选修课程15学分，总计应

修满149学分，方可毕业。培养适用社会发展需要，能够在数字展示、数字媒体、

数字创意等企事业单位视觉传达设计、产品造型设计、展会展览设计、虚拟展示设

计等技术技能领域，从事数字展示场景建模、数字展示文案策划、展示场景动画渲

染、影视视觉特效、后期合成等工作，具备应用AutoCAD、AdobePhotoShop、

3dsMAX、VRay、Premiere、AffectsEffects、VR（虚拟现实）等设计软件完成

数字展示效果图、数字展示场景建模、渲染、动画制作及后期合成、影视视觉特效

制作等技术技能型人才。能够成为展览展示、三维可视化表现等行业的核心成员。

八、课程设置及要求

（一）公共基础课程

1.《思想道德修养与法律基础》课程简介

82

本课程是中宣部、教育部规定的大学生的必修课之一，是各专业的公共基础课，

也是对大学生进行系统的思想政治教育的核心渠道与阵地。本课程是一门融思想

性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。课程内容主要针

对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生

观、价值观、道德观、法治观教育，引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成

长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。《思想道德修养与法律基础》课程总学时

48学时，学分为3学分，在第一学期开设。考核方式采取闭卷统一考试，同时注

重过程考核。

2.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程简介

本课程以中国化的马克思主义为主题，以马克思主义中国化为主线，以建设中

国特色社会主义为重点。通过学习使学生系统了解马克思主义中国化的理论成果，

提高大学生的马克思主义理论素养；帮助大学生树立正确的政治方向，坚持正确的

政治立场；认清只有在中国共产党领导下坚持社会主义道路，才能救中国和发展中

国。本课程为必修课，是高职院校思想政治理论课的核心课程，《毛泽东思想和中

国特色社会主义理论体系概论》课程总学时64学时，4学分。理论教学与实践教

学相结合，其中实践教学占1学分，8学时。考核方式为闭卷统一考试。

3.《英语》课程简介

本课程教学以培养学生实际运用语言的能力为目标，旨在培养学生掌握必要

的、实用的英语语言知识和语言技能，提高综合素质，使学生具有良好的社会责任

感、创新精神和合作精神。教学主要内容有英语语言基础知识、英语学习策略和跨

文化交际，包括CampusLife、Seeingtheworld、Diet&Health、Preparingfor

career和Resultsshow几个方面。通过学习，使学生掌握听说读写的技能，学会

用英语进行日常会话和处理涉外业务。

4.《计算机应用基础》课程简介

本课程是高职高专职业院校的一门重要基础课程。是全院各专业必修的公共基

础课程，通过本课程的学习，学生可以掌握计算机相关基本知识；学会Word、Excel、

PowerPoint等办公软件的使用方法；学会文稿制作与编辑、数据的计算与统计。

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该课程具有很强的实践性，对于培养学生的实践能力、创新能力、分析和解决问题

的能力都起到非常重要的作用。学生可以通过本门课程的学习进行办公自动化操作

员的技能鉴定认证考试。

5.《体育》课程简介

《体育》是我校体育工作的中心环节，是全校各专业必修的公共基础课程。通

过本课程教学，使学生了解课程发展现状，理解体育运动特点，掌握体育基本知识、

基本技术、基本技能，熟悉体育竞赛组织与裁判法，掌握体育锻炼的科学方法，培

养学生体育运动能力与终身参与体育锻炼的意识，养成体育锻炼的习惯，为终身体

育打下良好基础。

6.《大学生心理健康教育》课程简介

《大学生心理健康教育》课程是必修的公共基础课程。课程内容主要包括了解

心理健康基础知识，了解自我、发展自我，提高自我心理调适能力等三部分。该课

程旨在使学生明确心理健康的标准及意义，增强自我心理保健和心理危机预防意

识，掌握并应用心理健康知识，引导学生正确认识义和利、群和己、成和败、得和

失，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。

7.《职业生涯规划与就业指导》课程简介

《职业生涯规划与就业指导》课程是必修的公共基础课程。课程内容主要包括

建立生涯与职业意识，职业发展规划，提高就业能力，求职过程指导，职业适应与

发展等五部分。该课程既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发

展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促

使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和

生涯管理能力。

8.《国防教育》课程简介

《国防教育》课程是必修的公共基础课程。按照教育部