中学学生会干部考评制度模版（四篇）

第页共页中学学生会干部考评制度模版一、制度背景中学学生会是中学校园中的组织，其干部起着重要的带头示范作用。为了规范中学学生会干部的选拔和考评工作，建立科学、公正、公平的考评制度，提高中学学生会干部的素质和能力，本制度特制定。二、制度目的本制度的目的是：明确中学学生会干部的选拔和考评要求，倡导公平、公正、公开的考评标准，从而选拔出优秀的中学学生会干部，推动学生会工作的顺利开展。三、制度内容1.干部选拔（1）选拔原则：根据学生会工作的需要，选拔具有较强组织能力、沟通能力、领导能力的学生作为干部候选人。（2）选拔程序：a.干部职位的设定：根据学生会的职责和工作计划，确定相应的干部职位，例如主席、副主席、部门负责人等。b.干部候选人的报名：校广播、班级通知等形式发布干部选拔通知，对有兴趣参与干部竞选的学生进行报名。c.候选人初选：对报名的学生进行初步筛选，评估其综合素质、学业成绩、品德操守等。d.候选人宣讲：根据初选结果，组织候选人进行宣讲会，展示个人价值观、思想理论和工作计划等。e.候选人投票：在正式选举前，组织全体学生进行候选人的投票，根据投票结果确定候选人名单。f.候选人正式选举：根据候选人名单，组织学生代表进行正式选举，确定中学学生会的干部。2.干部培训（1）培训内容：干部培训应包括学生会工作的理论知识、沟通技巧、领导能力等方面的培养和提升。（2）培训形式：可以组织集中培训、分散培训或线上培训等多种形式，其中集中培训的时间一般安排在寒暑假期。（3）培训效果评估：通过考核、评分和学生反馈等方式对培训效果进行评估，及时调整培训内容和方式。3.干部考评（1）考评标准：从干部的工作成果、工作态度、工作能力、工作情绪、团队合作等方面建立考评标准。（2）考评周期：每学期末对干部进行一次考评，全年共进行两次考评，以综合评估干部的表现。（3）考评内容：a.工作成果：对干部在学生会工作中所取得的成绩进行评估，包括活动策划、组织实施和评估反思等。b.工作态度：对干部的工作态度进行评估，包括工作积极性、责任心、执行力等。c.工作能力：对干部的工作能力进行评估，包括组织协调能力、沟通协调能力、解决问题能力等。d.工作情绪：对干部的工作情绪进行评估，包括工作压力的适应能力、情绪管理的能力等。e.团队合作：对干部在团队协作中的表现进行评估，包括与其他成员的合作能力、团队凝聚力等。（4）考评结果：根据考评标准和考评内容，对干部进行评分和排名，形成考评结果。四、制度管理（1）制度宣讲：学校要及时宣讲本制度，使全体学生了解学生会干部考评制度的内容和要求。（2）制度培训：在每学期开始之前，组织干部进行制度培训，确保干部对考评制度有充分的了解。（3）制度监督：学校管理部门要加强对考评制度的监督，确保考评工作的公正性和权威性。（4）制度修订：根据实际需要，学校可以对本制度进行定期修订，以适应时代的发展和学校特点的变化。五、制度效果评估为了保证学生会干部考评制度的有效实施和组织的持续改善，学校可以对考评制度的效果进行定期评估。可以通过问卷调查、座谈会等方式，听取学生和教师的意见和建议，并针对评估结果进行及时的调整和优化。六、制度的保密性对于学生会干部的考评结果，除了学校管理部门和学生会工作组等有关人员，其他人员一律保密，不得随意泄露。保证考评结果的保密性，既能保护干部的隐私，又能减少不必要的争议和纷争。以上为中学学生会干部考评制度的模版，根据具体学校的实际情况和特点，可以进行适当的调整和补充，以确保制度的有效实施和学生会工作的顺利进行。中学学生会干部考评制度模版（二）第一章总则第一条为了加强中学学生会干部队伍建设，促进学生会各项工作的顺利进行，培养优秀的学生干部，特制定本考评制度。第二章考评目标第二条本考评制度的目标是通过对中学学生会干部的考核评价，选树优秀干部，激励干部队伍的积极性、创造性和责任心，促进学生会的健康发展。第三章考评内容第三条中学学生会干部的考评内容主要包括个人素质评价、能力表现评价和工作成效评价三个方面。第四章调查评审第四条考评工作由学生会领导小组负责组织实施，学生会全体成员、班主任和部分师生代表共同参与考评。第五条学生会领导小组应制定详细的考评方案和考评标准，并根据实际情况合理调整。第六条学生会领导小组应全面收集与干部评价相关的信息，采取多种方式进行调查评审，包括但不限于问卷调查、个别面谈、组织活动观察等。第七条考评结果应进行综合评定，同时注重当选干部的个人素质、能力表现和工作成效的综合平衡。第五章考评标准第八条中学学生会干部的个人素质评价主要考查品德修养、道德素养、自律能力等方面，根据评价内容制定具体的评分细则。第九条中学学生会干部的能力表现评价主要包括组织领导、协调管理、沟通能力、学习能力等方面，根据评价内容制定具体的评分细则。第十条中学学生会干部的工作成效评价主要以学生会的工作任务和目标达成情况为依据，根据评价内容制定具体的评分细则。第六章考评结果第十一条考评结果一般分为优秀、良好、合格和不合格四个等级，并将结果以书面形式通知相关干部，并在学生会内部进行公示。第十二条优秀干部将得到适当的表彰和激励，包括但不限于荣誉称号、奖金、培训机会等。第七章审查申诉第十三条对于考评结果存在异议的干部，可以在接到通知后的五个工作日内向学生会领导小组提出申诉。第十四条学生会领导小组应成立申诉处理小组，负责对申诉进行审查和处理，并在七个工作日内做出答复。第十五条若申诉处理小组认为申诉成立，应对相关考评结果进行重新评定；若申诉处理小组认为申诉不成立，应向申诉人做出解释。第八章附则第十六条本考评制度经中学学生会全体成员讨论通过，并报学校相关领导批准后生效。第十七条本考评制度的具体实施办法由学生会领导小组负责制定。第十八条本考评制度的解释权归学生会领导小组所有。中学学生会干部考评制度模版（三）一、制度背景和目的学生会是中学教育管理中的重要组织，旨在培养学生领导才能、提升班级凝聚力和推动校园文化建设。为了确保学生会干部的选拔、评定和管理公平、公正、公开，制定中学学生会干部考评制度是必要的。本制度的目的是为了规范学生会干部的选拔流程和评定标准，提高学生会干部的素质和能力，确保学生会工作的顺利进行。二、考评原则1.公平公正：考评过程中必须保证公平的原则，不偏袒任何一方，根据实际表现评定学生会干部的能力和贡献。2.公开透明：考评过程应该对外公开，各阶段的评定标准和结果应及时通报给参与者。3.综合评价：考评应该综合考虑干部的学业成绩、品德表现、工作能力等多个方面，尽量避免单一评价标准造成的偏见。三、考评程序1.提名阶段：每学期开始前，学生会成员通过民主投票提名候选干部。2.面试选拔：根据提名结果，组织面试，由学生会成员和老师组成面试小组对候选干部进行面试评估，包括个人素质、组织能力、沟通能力等方面的考察。3.公示阶段：面试结束后，将候选人名单公示，任何人都有权监督。4.评议环节：学生会组织与评议小组和班主任进行座谈，了解候选人的德育状况、学习成绩等，形成评议意见。5.综合评定：根据面试成绩、评议意见、个人发展计划、组织工作情况等多方面综合考虑，评定出最终的干部人选。四、考评标准1.学习成绩：干部应该是学校的优秀学生，具备良好的学习能力和积极向上的学习态度。2.品德表现：干部应该具备良好的道德品质，遵守学校纪律，尊重师长和同学，关心集体，乐于助人。3.组织能力：干部应该具备良好的组织和协调能力，能够组织并成功完成各类活动，具备团队合作精神。4.沟通能力：干部应该具备良好的沟通和表达能力，能够与同学、老师和家长进行有效的沟通，及时反馈问题和解决方案。5.创新能力：干部应该具备创新思维和解决问题的能力，能够提出具有可行性和创造性的建议和方案，推动学生会工作的不断发展。五、考评结果与奖惩根据考评结果，学生会将公正、公开地通报结果。对于优秀的干部将给予嘉奖和鼓励，包括荣誉称号、奖学金等。对于存在问题的干部将进行批评和警告，并给予必要的改进指导，必要时可以予以调整职务或取消资格。六、监督与改进学生会干部考评应该设置监督和申诉机制，任何人都可以对考评结果提出异议，并有机会进行申诉。学生会应及时召开专门会议对考评工作进行总结和评估，以不断改进考评制度，提高干部选拔和评定的科学性和公正性。学生会干部是中学学生的代表和组织者，他们的能力和素质直接影响着班级和学校的管理和发展。制定规范的考评制度，对于选拔优秀干部、提高学生会工作水平、培养学生领导才能是非常必要的。只有通过公平公正的考评，才能确保学生会干部的能力和贡献得到公认，学校学生会工作才能更好地发展，为学生提供更多的发展机会和平台。中学学生会干部考评制度模版（四）是一种对学生会干部工作表现进行评估和奖惩的制度。该制度旨在激励学生会干部发挥积极作用，促进学生成长，提高学校管理水平。具体的考评制度可以包括以下几个方面：1.岗位职责：明确每个学生会干部的职责和任务，包括学生会主席、副主席、秘书、财务等岗位的具体工作内容。通过这一点，教师和学生可以对干部的工作进行更明确的评价。2.工作目标：为学生会干部制定明确的工作目标，并与学校的发展规划相结合。干部应根据学校的需求和学生会的使命，制定相应的工作计划和方案。3.考勤纪律：学生会干部应按时参加会议、活动和培训等，同时需要保证自己遵守学校的纪律规定，如不迟到、不早退、服从师长等。4.业务能力：学生会干部应具备一定的组织能力、沟通能力、协调能力和解决问题的能力。对于不同岗位的干部，还可以根据其具体的职责制定相应的能力要求。5.班级工作：学生会干部负责组织