幼儿园大班音乐律动教案《孤独的牧羊人》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园大班音乐律动教案《孤独的牧羊人》教学目标：1.了解《孤独的牧羊人》这首音乐的背景故事和基本信息。2.感受音乐的节奏与律动，理解音乐的表达方式。3.能够用肢体动作、舞蹈等形式来表达这首音乐的情感和意境。4.培养幼儿对音乐的兴趣和表现能力。教学准备：1.《孤独的牧羊人》音乐录音。2.牧羊棍、牧羊帽子、羊咩咩玩具等道具。教学内容及安排：一、热身活动（10分钟）1.利用一些简单的音乐和律动活动，帮助幼儿放松身体，热身准备进入音乐课堂。2.引导幼儿做一些简单的肢体动作，如摆手、跺脚、拍手等，加强感知与动作协调。二、导入新课（10分钟）1.介绍《孤独的牧羊人》这首音乐的背景故事，告诉幼儿这是一首描写牧羊人放牧羊群的音乐。2.播放《孤独的牧羊人》音乐，引导幼儿仔细听音乐，提问：“你们觉得这首音乐有什么特点？”三、音乐律动活动（15分钟）1.教师示范用牧羊棍做出放羊的动作，引导幼儿跟随做同样的动作。2.播放《孤独的牧羊人》音乐，引导幼儿用牧羊棍随着音乐的节奏做出不同的动作，如旋转、交叉等。3.引导幼儿用小步子或蹲下的方式，模仿羊咩咩的声音，与音乐呼应。四、表达情感和意境（15分钟）1.引导幼儿在音乐的伴奏下自由舞动身体，表达自己的情感和意境。2.加入一些舞蹈动作，如转圈、摆臂等，让幼儿更好地融入音乐的氛围中。3.通过观察幼儿的表演，教师引导幼儿谈论他们自己的感受和想象。五、小结与评价（10分钟）1.回顾今天的学习内容，帮助幼儿巩固学到的知识和技能。2.通过观察和互动，评价幼儿的表现和进步。3.鼓励幼儿继续保持对音乐的兴趣，提高自己的表演能力。六、延伸活动（自由活动时间）1.提供一些音乐乐器，如小鼓、铃铛等，让幼儿自由发挥，在音乐的伴奏下创造自己的节奏和律动。2.提供一些有关牧羊的图片和故事书，让幼儿进一步了解牧羊人的工作和生活。教学反思：1.通过本节课的活动，幼儿对《孤独的牧羊人》这首音乐有了基本的了解和感受，培养了对音乐的兴趣和表达能力。2.活动中引入了一些肢体动作和舞蹈，能够帮助幼儿更好地理解和表达音乐

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