中学文明示范班评比考核细则范文（二篇）

第页共页中学文明示范班评比考核细则范文评比考核细则一、班级基本情况1.班级名称：中学文明示范班2.学生人数：XX人3.班主任：XXX老师4.考核周期：XX学年/学期二、考核内容及权重分配1.学业表现（权重：20%）-学习态度与努力程度-课堂纪律与参与度-考试成绩和学习进步2.行为表现（权重：30%）-守时、守信-班级协作与沟通能力-礼貌待人、友善相处-遵守校纪校规3.文明形象（权重：20%）-着装整洁规范-个人卫生与仪表-言行得体、文明礼仪4.社会实践（权重：30%）-参与班级及学校组织的社会实践活动-积极参与公益事业三、考核办法1.随堂考核-班主任根据学生的课堂表现进行记录和评价，包括学习态度、课堂参与度、听讲专注度等方面。-学生的随堂考核成绩以百分制计分，计入学业表现的权重20%中。2.日常行为观察-班主任对学生的日常行为进行观察和评价，包括守时守信、礼貌待人等方面。-班主任可通过记录学生的行为表现，逐月进行评分，计入行为表现的权重30%中。3.考试成绩-学校统一安排的考试成绩将计入学生的学业表现，占20%的权重。4.班级活动表现-学生参与班级组织的各项活动，包括班会、社会实践等，将被评定为社会实践的一部分，占30%的权重。四、评比方法及奖惩1.评比方法-将学生的各项考核项目综合计分，按照权重分配计算总分。-总分排名前三的学生将评选为\中学文明示范班评比考核细则范文（二）第一章总则第一条为了进一步推进中学文明示范班创建工作，提升学生综合素质，培养良好的文明行为习惯，特制定本细则。第二条中学文明示范班评比考核细则是中学文明示范班评比考核工作的指导文件，适用于所有中学文明示范班。第三条本细则的评分标准严格按照中学文明示范班创建的要求和标准制定，旨在评估学生的道德修养、学习成绩、文明礼仪等方面，建立激励机制，鼓励学生积极参与文明示范班的创建和发展。第二章评分标准第四条评分标准分为日常行为表现、学习成绩、社会实践三个方面，其中每个方面还有具体的评分细则。第五条日常行为表现主要包括学习纪律、社交礼仪、公共秩序等方面。具体评分细则如下：（一）学习纪律1.作业和课堂笔记整齐、准确、规范，评价优良（10分）、良好（8分）、一般（6分）、差（4分）、极差（2分）。2.参加课堂讨论活动，积极发言、提问，评价优良（10分）、良好（8分）、一般（6分）、差（4分）、极差（2分）。3.遵守考试纪律，评价优良（10分）、良好（8分）、一般（6分）、差（4分）、极差（2分）。（二）社交礼仪1.礼貌待人，尊敬师长、友善同学，评价优良（10分）、良好（8分）、一般（6分）、差（4分）、极差（2分）。2.遵守学校规章制度，评价优良（10分）、良好（8分）、一般（6分）、差（4分）、极差（2分）。3.关心他人，乐于助人，评价优良（10分）、良好（8分）、一般（6分）、差（4分）、极差（2分）。（三）公共秩序1.在校园环境中，保持整洁和良好的卫生习惯，评价优良（10分）、良好（8分）、一般（6分）、差（4分）、极差（2分）。2.操场、食堂等公共场所秩序良好，评价优良（10分）、良好（8分）、一般（6分）、差（4分）、极差（2分）。3.遵守安全规定，评价优良（10分）、良好（8分）、一般（6分）、差（4分）、极差（2分）。第六条学习成绩主要包括考试成绩、学习态度和能力提升等方面。具体评分细则如下：（一）考试成绩1.平时考试成绩突出，评价优良（10分）、良好（8分）、一般（6分）、差（4分）、极差（2分）。2.期末考试成绩突出，评价优良（10分）、良好（8分）、一般（6分）、差（4分）、极差（2分）。（二）学习态度1.上课专心听讲，积极踊跃参与课堂活动，评价优良（10分）、良好（8分）、一般（6分）、差（4分）、极差（2分）。2.完成课后作业，评价优良（10分）、良好（8分）、一般（6分）、差（4分）、极差（2分）。（三）能力提升1.学习目标明确，有明确的学习计划，评价优良（10分）、良好（8分）、一般（6分）、差（4分）、极差（2分）。2.学习方法合理，能够独立解决学习问题，评价优良（10分）、良好（8分）、一般（6分）、差（4分）、极差（2分）。第七条社会实践主要包括参加公益活动、社团组织和其他有益于社会的活动等方面。具体评分细则如下：（一）参加公益活动1.积极参与学校组织的公益活动，评价优良（10分）、良好（8分）、一般（6分）、差（4分）、极差（2分）。2.积极参与社会组织的公益活动，评价优良（10分）、良好（8分）、一般（6分）、差（4分）、极差（2分）。（二）社团组织1.参加学校社团组织并发挥积极作用，评价优良（10分）、良好（8分）、一般（6分）、差（4分）、极差（2分）。2.参加社会组织的社团组织并发挥积极作用，评价优良（10分）、良好（8分）、一般（6分）、差（4分）、极差（2分）。（三）其他有益于社会的活动1.积极参加学校组织的其他有益于社会的活动，评价优良（10分）、良好（8分）、一般（6分）、差（4分）、极差（2分）。2.积极参加社会组织的其他有益于社会的活动，评价优良（10分）、良好（8分）、一般（6分）、差（4分）、极差（2分）。第三章评分方法第八条根据评分标准，在各个方面设定权重，计算总分。第九条总分计算公式为：总分=日常行为表现×权重1+学习成绩×权重2+社会实践×权重3其中，权重1、权重2、权重3为权重系数，根据实际情况确定。第四章考核流程第十条中学文明示范班评比考核工作按照以下流程进行：（一）评比考核组成员确定。评比考核工作由评比考核组负责，组长由学校领导担任，其他成员由学校教师和班主任组成。（二）评分标准公示。评分标准在开始前公示，确保所有参评班级和学生了解评分标准。（三）评分工作开展。评分工作由评比考核组成员分别负责，根据评分标准对每个参评学生进行评分。（四）总分计算和排名。根据评分结果，按总分从高到低进行排名，确定优秀中学文明示范班。（五）评比考核结果公示。评比考核结果在学校内部公示，并给予获奖班级和个人相应的奖励和表彰。第五章奖励和表彰第十一条评比考核结果公示后，学校应根据评比结果对获奖班级和个人进行奖励和表彰。奖励形式可以包括荣誉证书、奖金、集体旅游等。第十二条学校可以根据实际情况设立特殊奖项，对在中学文明示范班创建工作中作出突出贡献的班级和个