2023-2024学年山西省晋中市博雅培文实验学校高二（上）开学生物试卷（8月份）（含解析）

2023-2024学年山西省晋中市博雅培文实验学校高二（上）开学

生物试卷（8月份）

一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）

1.羊通过吃草获得草中的化合物，那么，羊和草含有的化学元素（）

A.种类差异很大，含量大体相同B.种类和含量差异都很大

C.种类和含量大体相同D.种类差异很小，含量差异很大

2.有丝分裂过程中，染色体数目开始加倍发生在（）

A.间期B.中期C.后期D.末期

3.如图为细胞呼吸过程示意图，下列叙述正确的是（）

A.水果的保鲜需加快①和②过程，减慢③过程

B.催化反应①和②的前均存在于细胞质基质中

C.提倡有氧运动是防止剧烈运动产生大量的e对人体细胞造成伤害

D.①④③为有氧呼吸的三个阶段，其中物质a和c分别是丙酮酸和氧气

4.下列属于相对性状的是（）

A.玉米的黄粒和圆粒B.家鸡的长腿和毛腿

C.绵羊的白毛和黑毛D.豌豆的高茎和豆荚的绿色

5.如图为细胞结构模式图，下列叙述错误的是（)

A.SARS病毒无上述任何结构，但其体内也存在遗传物质

B.大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包围的结构⑨

C.硝化细菌的细胞无⑥，但能进行有氧呼吸

D.蓝藻细胞不含有⑦，但能进行光合作用

6.基因分离定律的实质是（）

A.F2出现性状分离B.F2分离比3：1

C.Fi产生配子时等位基因分离D.Fi产生的配子比例相同

7.下列遵循基因的自由组合定律的是（）

A.同一条染色体上的两个或多个基因B.一对同源染色体上的两对等位基因

C.姐妹染色单体相同位置上的两个基因D.两对同源染色体上的两对等位基因

8.孟德尔在探索遗传定律时运用了假说一演绎法。下列有关叙述正确的是（）

A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出等位基因的说法

B.假说的核心内容是“子代配子生活力及个体存活率相同”

C.“豌豆在自然状态下一般是纯种”不属于孟德尔假说的内容

D.根据假说，F2中三种基因型个体比例接近1：2：1,属于演绎过程

9,下列有关遗传物质的说法，正确的是（）

A.酵母菌的遗传物质主要是DNAB.原核生物的遗传物质是DNA

C.病毒的遗传物质是DNA和RNAD.真核生物的遗传物质是RNA

10.XY型性别决定方式的生物，群体中的雌雄比例接近1：1,其根本原因是（）

A.雌配子：雄配子=1：IB.含X的配子：含Y的配子=1：1

C.含X的卵细胞：含Y的卵细胞=1：1D.含X的精子：含Y的精子=1：1

11.分别用35s和32P标记的噬菌体去侵染大肠杆菌后，预计在大肠杆菌体内测出的放射性元

素是（）

A.35sB.32Pc.35s和32PD,都没有

12.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核甘酸的说法，不正确的是（）

A.基因通常是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因

B.在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基

C.一个基因通常含有许多个脱氧核甘酸，基因的特异性是由脱氧核甘酸的排列顺序决定的

D.染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子

13.下列有关遗传信息、密码子和反密码子的叙述，错误的是（）

A.一种密码子在不同细胞中决定不同种氨基酸

B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的

C.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码子的容错性

D.反密码子是tRNA上与mRNA上的碱基互补配对的3个碱基

14.关于复制、转录和逆转录的叙述，下列说法错误的是（）

A.逆转录和DNA复制的产物都是DNA

B.转录需要RNA聚合酶，逆转录需要逆转录酶

C.转录和逆转录所需要的反应物都是核糖核甘酸

D.细胞核中的DNA复制和转录都以DNA为模板

15.如图a〜d分别表示发生染色体变异的细胞或结构模式图，下列相关叙述正确的是（）

）1^45

bd

A.a中含有三个染色体组，21三体综合征的形成与其类似

B.b为染色体结构变异中的重复，该细胞无法产生正常配子

C.c所示的细胞一定是三倍体，一般不能产生可育配子

D.果蝇缺刻翅的形成过程与d所示变异原理相似

16.下列关于核酸的叙述，正确的是（）

A.细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖

B.豌豆细胞中的核酸彻底水解产物有6种

C.核酸结构的多样性体现在核昔酸的种类、数目、排列顺序多种多样

D.DNA和RNA都是生物体内遗传信息的携带者

17.如图是关于细胞膜结构与功能的关系网（d,e,f,h表示完整的细胞器）其不同膜结构间

相互联系和转移的现象称为膜流，下列说法中正确的是（）

A.用3H标记亮氨酸的竣基可确定分泌蛋白的合成和运输过程

B.一切细胞均能发生膜流现象

C.囊泡是细胞内生物膜相互联系的唯一途径

D.细胞膜蛋白的更新与f-g-h-g-c途径有关

18.如图是某同学绘制的四种细胞的结构示意图。下列叙述正确的是（

细菌细胞蓝藻细胞

核糖体

线粒体

中心体

水稻叶肉细胞小风肝脏细胞

A.图示结构正确的是细菌细胞和蓝藻细胞

B.核糖体是图示四种细胞中唯一共有的结构

C.细菌细胞和蓝藻细胞的遗传信息主要储存在拟核中

D.水稻叶肉细胞和蓝藻细胞壁的结构成分都为纤维素和果胶

19.生物变异的根本来源是（)

A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.杂交育种

20.利用抗逆性强的二倍体黑麦与蛋白质含量高的六倍体小麦杂交产生子代，再经秋水仙素

处理，培育出蛋白质含量高、抗逆性强的小黑麦。这种育种方法属于（）

A.多倍体育种B.单倍体育种C.诱变育种D.杂交育种

21.某生物基因组成及基因在染色体上的位置关系如图所示，该生物性原细胞经减数分裂形

成了如图所示的几种配子。关于这几种配子形成过程中所发生的变异，下列说法中错误的是

（）

A.甲的变异属于基因重组、发生在减数第一次分裂过程中

B.乙的变异属于染色体数目变异，发生在减数第二次分裂过程中

C.丙的变异属于染色体结构变异，可能是基因b转移到非同源染色体上

D.丁的变异属于基因突变，在光学显微镜下可观察到碱基序列发生了改变

22.下列关于人类表观遗传现象的叙述中，正确的是（）

A.基因序列不改变B.以RNA作为遗传物质

C.通过蛋白质遗传D.表观遗传性状都是有利的

23.蜗牛在夏眠.冬眠时，能分泌一种黏液，把壳口封闭起来，从而抵御炎热和严寒。对这种

现象的解释不合理的是（）

A.与不良环境的斗争B.对不良环境的适应

C.定向变异的结果D.长期自然选择的结果

24.有关现代生物进化理论的叙述错误的是（）

A.突变和基因重组为生物进化提供了原材料

B.进化的实质是种群基因频率的定向改变

C.生殖隔离的形成是新物种产生的标志

D.共同进化是指物种之间相互影响不断进化与发展

25.下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）

A.内环境即细胞外液构成的液体环境B.内环境包括血浆、组织液和淋巴液等

C.在人的体液中，细胞外液约占体液的羡D.机体内细胞的物质交换可通过内环境进行

二、探究题（本大题共3小题，共50.0分）

26.如图是小麦叶肉细胞中光合作用过程示意图，其中①〜④表示物质。回答下列问题：

（1）反应I是光合作用的阶段，物质①是。反应II发生的场所是。

反应I的产物①〜③中，能为反应n提供能量且作为还原剂的物质是（填序号）。

（2）若土壤中缺乏镁元素，则小麦叶肉细胞的叶绿体中合成量减少的色素是。在提

取叶绿体中的色素时，向研钵中加入适量二氧化硅的目的是。

（3）反应I［中，④与C5结合生成C3的过程称为,如果突然停止④的供应，短时间

内叶绿体中C3的含量将会（填“增多”或“减少”）。

27.如图是患甲病（显性基因为A,隐性基因为a）和乙病（显性基因为B,隐性基因为b）

两种遗传病的系谱图。据图回答：

（1）甲病致病基因位于染色体上，为性基因。

（2）从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是；子代患病，则亲代之一必。

（3）假设n-i不是乙病基因的携带者，则乙病的致病基因位于染色体上，为

性基因。乙病的特点是呈遗传。I-2的基因型为,in-2基因型为o

假设ni-i与ni-5结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为,所以我国婚姻法

禁止近亲间的婚配。

皿I

口骤3勺%W

inc5豳o为百

12345

o正格女分甲裔女皿乙赖男

匚］正召男臣甲审男然两病男

28.如图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。

④AhV

\fni|

3~L-►③AaBb---------——►⑤AAbb--~~►⑦AAbbD

/IV导入外

、严源基因D

(Daabb⑥AAaaBBbb

(1)用①和②通过I和n过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是。由③自交产

生的后代中AAbb所占的比例为。

(2)通过III和V培育出⑤的育种方法是。

(3)由③培育出的⑥是倍体。若⑥的配子可育，那么其配子直接发育成倍

体。

(4)⑤通过VI过程培育出⑦的过程叫。

(5)③培育出④过程叫,V过程需要用处理幼苗。

答案和解析

I.【答案】D

【解析】解：羊和草含有的化学元素种类差异很小，含量差异很大。

故选：D。

组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：

（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、0、N、P、S、K、Ca、

Mg,其中C、H、0、N为基本元素，C为最基本元素，0是含量最多的元素。

（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、M。等。

（3）细胞的鲜重中元素含量由多到少分别是0、C、H、N,干重中元素含量由多到少分别是C、

0、N、H；组成细胞的化合物包括无机物和有机物，无机物包括水和无机盐，有机物包括蛋白质、

糖类、脂质和核酸，鲜重含量最多的化合物是水，干重含量最多的有机物是蛋白质。

本题考查组成细胞的元素，要求考生识记相关知识，难度不大。

2.【答案】C

【解析】解：A、间期进行染色体的复制，但染色体数目没有加倍，A错误；

B、中期染色体形态稳定、数目清晰，但染色体数目没有加倍，B错误；

C、后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍，C正确；

D、末期染色体平均分配给两个子细胞，染色体数目减半，D错误。

故选：Co

有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐

渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝

粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体

和染色体消失。

本题考查有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程

中染色体数目变化规律，明确染色体数目只在间期加倍，再选出正确的答案，属于考纲识记层次

的考查。

3.【答案】B

【解析】解：A、水果的保鲜需降低总呼吸强度，尽可能多地保证水果中的有机物不被消耗，A

错误；

B、①表示有氧（无氧）呼吸的第一阶段，②表示无氧呼吸的第二阶段，催化①②反应的酶在细

胞质基质中进行，B正确；

C、e为乙醇，人体剧烈运动进行无氧呼吸时产生的是乳酸，不会产生乙醇，C错误；

D、①④③过程为有氧呼吸的三个阶段，其中物质a、d分别是丙酮酸和O2,物质c为[H],D错

误。

故选：Bo

分析题图：①表示有氧（无氧）呼吸的第一阶段，②表示无氧呼吸的第二阶段，④为有氧呼吸的

第二阶段，③为有氧呼吸的第三阶段。a为丙酮酸，b为CO2,e为酒精（乙醇），c为[H],d为

氧气。

本题结合图解，考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的类型、过程、产物等基础知

识，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。

4.【答案】C

【解析】解：A、玉米的黄粒和圆粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；

B、家鸡的长腿和毛腿不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；

C、绵羊的白毛和黑毛属于一对相对性状，C正确：

D、豌豆的高茎和豆英的绿色不符合“同种生物”，不属于相对性状，D错误。

故选：Co

相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关

键词“同种生物”和“同一性状”答题。

本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概

念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次

的考查。

5.【答案】B

【解析】解：A、该图为真核细胞的结构模式图，SARS病毒无细胞结构，由RNA和蛋白质组成，

A正确；

B、大肠杆菌是原核生物，无核膜为界限的细胞膜，而酵母菌是真核生物，有完整的细胞核，B错

误；

C、硝化细菌是原核生物，无⑥线粒体，但含有进行有氧呼吸的酶，能进行有氧呼吸，C正确;

D、蓝藻细胞是原核生物无⑦叶绿体，但含有色素和光合色素，能进行光合作用，D正确。

故选:Bo

分析图解：图中1是细胞壁，2是细胞膜，3是高尔基体，4是细胞质基质，5是染色质，6是线粒

体，7是叶绿体，8是核孔，9是核膜，10是液泡，II是核糖体，12是核仁。

本题以细胞结构图为载体，考查了原核细胞和真核细胞结构的异同点，要求考生能够识记病毒的

结构；明确原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜；能够识记原核生物中的一些

特殊类型，如蓝藻能够进行光合作用，蓝藻和硝化细菌能够进行有氧呼吸等。

6.【答案】C

【解析】解：A、F2出现性状分离，是现象，不是基因分离定律的实质，A错误；

B、F2性状分离比3：1,不是基因分离定律的实质，B错误；

C、R产生配子时等位基因分离，是基因分离定律的实质，C正确；

D、B产生的配子比例相同，不是基因分离定律的实质，D错误。

故选：C。

基因分离定律的实质是在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合，在形

成配子时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代.

本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，理解基因分离定律的

实质，运用所学知识综合分析问题的能力.

7.【答案】D

【解析】解：A、同一条染色体上的两个或多个基因有连锁现象，不遵循基因的自由组合定律，A

错误；

B、一对同源染色体相同位置上的等位基因遵循基因的分离定律，不遵循基因的自由组合定律，B

错误；

C、姐妹染色单体相同位置上的两个基因是经过复制而来的，不遵循基因的自由组合定律,C错误；

D、两对同源染色体上的两对等位基因，在减数第一次分裂后期，遵循基因的自由组合定律，D

正确。

故选：D。

基因分离定律的实质：等位基因随同源染色体的分开而分离；时间：减数第一次分裂后期。

基因自由组合定律的实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合；时间：减数第一次分裂后期。

细胞核遗传和细胞质遗传的遗传物质都是DNA分子。细胞质遗传物质的传递是随机不均等的，

不遵循孟德尔定律。细胞核遗传时遗传物质是平均分配的，细胞核遗传在有性生殖时遵循孟德尔

定律•细胞核遗传正交和反交产生的后代是相同，细胞质遗传的正交和反交产生的后代是不相同

的，只与母方有关。

本题考查自由组合定律等相关知识，意在考查学生识记和理解能力，注意遗传定律适用范围有性

生殖的生物，真核细胞的核内染色体上的基因，无性生殖和细胞质基因遗传时不符合。

8.【答案】C

【解析】解：A、孟德尔在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法，孟德尔所在

的年代还没有“基因”一词，A错误；

B、假说的核心内容是“产生配子时，成对的遗传因子分离，分别进入到不同的配子中去”，B错

误；

C、“豌豆在自然状态下一般是纯种”这是豌豆适合作为遗传学实验材料的优点之一，不属于孟

德尔假说的内容，C正确；

D、根据假说可推知F2中三种基因型个体比例接近1：2：1,因此这不属于演绎过程，演绎是指

如果这个假说是正确的，R会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等

的类型，D错误。

故选：Co

孟德尔发现遗传定律用了假说一演绎法，其基本步骤：提出问题一作出假说-演绎推理-实验验

证一得出结论。

①提出问题（在纯合亲本杂交和H自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；

②作出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中

的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；

③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样B会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会

产生两种数量相等的类型）；

④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）：

⑤得出结论（就是分离定律）。

本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验的具体过程，掌握假说演绎法的具体步

骤及各步骤中需要注意的细节，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的

考查。

9.【答案】B

【解析】解：A、酵母菌为真核生物，遗传物质是DNA,A错误；

B、原核生物的遗传物质是DNA,B正确；

C、病毒只由蛋白质和核酸的一种组成，遗传物质是DNA或RNA,C错误；

D、真核生物的遗传物质是DNA,D错误。

故选：Bo

细胞类生物的遗传物质都是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA,如噬菌体的遗传物质是DNA,

烟草花叶病毒的遗传物质是RNAo

本题考查遗传物质的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问

题的能力。

10.【答案】D

【解析】解：A、雄配子数目远远多于雌配子，A错误；

B、含X的配子包括含X的雌配子和含X的雄配子，含Y的配子为雄配子，所以含X的配子多于

含Y的配子，B错误；

C、卵细胞不可能含有Y,C错误；

D、雄性个体产生的含有X的精子：含Y的精子=1：1,含有X的精子和卵细胞结合会形成雌性

个体，含有Y的精子和卵细胞结合会形成雄性个体，所以群体中的雌雄比例接近1：1,D正确。

故选：D。

XY型性别决定方式的生物，其中雌性个体的性染色体组成为XX,只能产生一种含有X的雌配子；

雄性个体的性染色体组成为XY,能产生两种雄配子，即含有X的精子和含有Y的精子，且比例

为1：1,含有X的精子和卵细胞结合会形成雌性个体，含有Y的精子和卵细胞结合会形成雄性个

体，所以群体中的雌雄比例接近1：1。

本题考查伴性遗传和性别比例的相关知识，要求考生识记XY性别决定方式的生物，雌雄个体的

性染色体组成，以及他们产生配子的种类和数量问题，要求考生明确雄配子的数量远远多于雌配

子，且含有X的配子不仅仅是雌配子，也包括雄配子。

11.【答案】B

【解析】解：噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌中并作为模板控制子代噬菌体的合成，而

合成子代噬菌体所需的原料均由细菌提供，因此子代噬菌体外壳中不含35S；但由于DNA复制方

式为半保留复制，因此子代噬菌体有少数含有32P.所以在大肠杆菌体内测出的放射性元素是32p。

故选：Bo

噬菌体侵染细菌实验：

噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、0、N、S）+DNA（C、H、0、N、P）

过程：吸附一注入（注入噬菌体的DNA）一合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学

成分）一组装一释放

亲代噬菌体寄主细胞子代噬菌体实验结论

32P标t己DNA有32P标t己DNADNA有32P标记DNA分子具有连续性，是遗传

35s标记蛋白质无35s标记蛋白质外壳蛋白无35s标记物质

结论：DNA是遗传物质.

本题考查噬菌体的繁殖过程、DNA半保留复制等知识，要求考生掌握噬菌体的繁殖过程，特别是

“注入”和“合成”步骤，要求考生明确注入的是什么，合成时的模板、原料、酶、能量等分别

是由谁提供的，同时还要注意DNA复制方式是半保留复制，再结合题干答题.

12.【答案】B

【解析】解：A、基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因，

A正确；

B、在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是2个磷酸基和一个碱基，B错误；

C、一个基因含有许多个脱氧核昔酸，脱氧核甘酸特定的排列顺序决定了基因的特异性，C正确；

D、染色体是DNA的主要载体，一条染色体上一般含有1个或2个DNA分子，D正确。

故选：B„

1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。

2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载

体。

3、基因和脱氧核甘酸的关系：每个基因中含有成百上千个脱氧核甘酸。

4、DNA的双螺旋结构：

①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核甘酸长链盘旋而成的。

②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。

③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。

本题考查染色体、DNA、基因、脱氧核昔酸的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，

难度不大。

13.【答案】A

【解析】解：A、一般来说，不同生物通用一套遗传密码，一种密码子在不同细胞中决定同一种

氨基酸，A错误；

B、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA,

B正确；

C、不同密码子编码同种氨基酸称为密码子的简并性，可增强密码子的容错性，c正确；

D、反密码子是tRNA上与mRNA上的碱基互补配对的3个碱基，tRNA搬运相应的氨基酸，D正

确。

故选：Ao

转录过程由RNA聚合酶进行，以DNA为模板，产物为RNA。RNA聚合酶沿着一段DNA移动，

留下新合成的RNA链。翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，场所在核糖体。

本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物

等基础知识，掌握密码子的相关知识，能结合所学的知识准确答题。

14.【答案】C

【解析】【解答】

A、逆转录和DNA复制的产物都是DNA,A正确；

B、转录需要RNA聚合酶，逆转录需要逆转录酶，B正确；

C、转录所需要的反应物是核糖核甘酸，而逆转录所需的反应物是脱氧核糖核甘酸，C错误；

D、细胞核中的DNA复制和转录都以DNA为模板，D正确。

故选Co

【分析】

中心法则：

(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制；

(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。

后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。

本题考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容以及后人对其进行的补充和完善,

能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。

15.【答案】D

【解析】解：A、a中含义两个染色体组，多了一条染色体，属于染色体数目变异，表示三体，21

三体综合征的形成与其类似，A错误；

B、b中多了片段4,属于染色体结构变异中的重复，该细胞能产生正常配子和异常配子，B错误；

C、c所示的细胞中含有3个染色体组，可能是单倍体或三倍体，减数分裂时联会紊乱，一般不可

育，C错误；

D、果蝇缺刻翅的形成过程属于染色体结构变异中的缺失，与d所示变异相同，D正确。

故选：D。

根据题意和图示分析可知：

图a中多了一条染色体，为三体，属于染色体数目变异；

图b中多了片段4,属于染色体结构变异中的重复；

图c中含有3个染色体组，属于染色体数目变异；

图d中少了片段3,属于染色体结构变异中的缺失。

本题考查染色体结构变异和数目变异的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所

学知识综合分析问题和解决问题的能力。

16.【答案】D

【解析】解：A、DNA分子中含有的五碳糖是脱氧核糖，RNA分子中含有的五碳糖是核糖，但是

DNA主要分布在细胞核，细胞质也有少量DNA,RNA主要分布在细胞质，细胞核内也含有少量

RNA,A错误；

B、豌豆细胞中的核酸包括DNA和RNA,DNA彻底水解的产物是A、T、C、G、脱氧核糖、磷

酸，RNA彻底水解后产物是A、U、C、G、核糖和磷酸，因此彻底水解产物有8种，B错误；

C、核酸的基本单位是核甘酸，每种核酸都含有4种核甘酸，核酸结构的多样性体现在核甘酸的

数目、排列顺序多种多样，C错误；

D、绝大多数生物的遗传物质都是DNA,少数是RNA,因此DNA和RNA都是生物体内遗传信

息的携带者，D正确。

故选：D。

细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构

成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核甘酸和核糖核昔酸，每个脱氧核甘酸分子是由一分子磷

酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核甘酸分子是由一分子磷酸、一分子核

糖和一分子含氮碱基形成。

本题考查核酸的种类及其化学组成，要求考生识记核酸的种类，掌握DNA和RNA的异同，能结

合所学的知识准确判断各选项。

17.【答案】D

【解析】解：A、脱水缩合是指一个氨基酸分子的竣基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时

脱出一分子水，不能用3H标记亮氨酸的竣基，否则在脱水缩合过程中会脱去形成水，A错误；

B、原核生物细胞结构中只有细胞膜才有膜结构，而膜流是指不同膜结构间相互联系和转移的现

象，因此原核细胞不能发生膜流现象，B错误；

C、有些生物膜可以直接相连，如内质网膜和核膜，C错误；

D、细胞膜蛋白的更新与f（内质网）Tg（囊泡）Th（高尔基体）Tg（囊泡）TC（细胞膜）

途径有关，D正确。

故选：D。

膜流一个典型的实例是分泌蛋白的合成：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一

些加工，如折叠组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质。然后，由内质网腔膨大、

出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，

做进一步的加工，成为成熟的蛋白质。接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡

里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外。d,e,f,h表示完整的细胞器，d为

叶绿体，e为线粒体，f为内质网，h为高尔基体。

本题主要考查生物膜系统，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的

考查。

18.【答案】C

【解析】解：A、细菌细胞中不含线粒体，蓝藻细胞不含叶绿体，水稻为高等植物，其叶肉细胞

中不含中心体，故图示结构正确的是小鼠肝脏细胞，A错误；

B、四种细胞除了具有核糖体，还都有细胞膜、细胞质等结构，B错误；

C、细菌细胞与蓝藻细胞为原核细胞，遗传信息主要储存在拟核中，C正确；

D、蓝藻细胞为原核细胞，其细胞壁的成分是肽聚糖，D错误。

故选：Co

1、分析题图：细菌和蓝藻是原核细胞；水稻叶肉细胞和小鼠肝脏细胞都是真核细胞。2、真核细

胞和原核细胞的比较

比较项目原核细胞真核细胞

大小较小较大

无以核膜为界限的细胞核，

主要区别有以核膜为界限的细胞核

有拟核

除支原体外都有，主要成分植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；

细胞壁

是糖类和蛋白质真菌细胞有，主要成分为多糖

生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统

细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器

DNA存拟核中：大型环状、裸露细胞核中：DNA和蛋白质形成染色体

在形式质粒中：小型环状、裸露细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在

增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂

可遗传变异

基因突变基因突变、基因重组、染色体变异

方式

本题结合图解，考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确图中细菌和蓝藻是原核细胞，

水稻叶肉细胞和小鼠肝脏细胞都是真核细胞，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能

列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。

19.【答案】A

【解析】解：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变；基因突变的结

果是形成等位基因。基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源。

故选：Ao

基因突变的结果是形成等位基因，进而产生新的基因型。基因突变是随机发生的，具有不定向的；

多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境，基因突变的

频率是很低的，在自然界是普遍存在的。

本题考查基因突变的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，能运用所学知识，

准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。

20.【答案】A

【解析】【分析】

本题考查作物育种的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。理解多倍体育种、

单倍体育种的过程及原理是解题的关键。

【解答】

利用抗逆性强的二倍体黑麦与蛋白质含量高的六倍体小麦杂交产生子代，细胞中含有4个染色体

组，再经秋水仙素处理，培育出蛋白质含量高、抗逆性强的八倍体小黑麦，原理是染色体数目变

异，属于多倍体育种。综上所述，A正确，BCD错误。

故选Ao

21.【答案】D

【解析】A、甲形成过程中，在减数第一次分裂后期，发生了非同源染色体上非等位基因的自由

组合，属于基因重组，A正确；

B、乙形成的原因是减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分开后未分离，这属于染色体变异，B正

确；

C、a和b是非同源染色体上的基因，而丙中a和b位于同一条染色体上，原因可能是基因b转移

到非同源染色体上，属于染色体结构变异中的易位，C正确；

D、丁的变异产生了新的等位基因，属于基因突变，基因突变是DNA中碱基序列的改变，在显微

镜下观察不到，D错误。

故选：D。

可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：

(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基

因。

(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。

(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异。

本题考查可遗传变异和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力。

22.【答案】A

【解析】A、表观遗传现象是指基因表达发生改变但基因的碱基序列不变，A正确；

B、表观遗传中，人类仍以DNA作为遗传物质，B错误；

C、表观遗传中，仍是通过调控基因的表达来影响生命活动或性状，亲子代之间仍是通过DNA遗

传，C错误；

D、通过表观遗传的性状并不都是有利的，D错误。

故选A。

23.【答案】C

【解析】解：A、蜗牛能分泌一种黏液，把壳口封闭起来，从而抵御炎热和严寒，是与不良环境

的斗争，A正确；

B、蜗牛能分泌一种黏液，把壳口封闭起来，从而抵御炎热和严寒，是对不良环境的适应，B正确；

C、变异是不定向的，C错误；

D、蜗牛能分泌一种黏液，把壳口封闭起来，从而抵御炎热和严寒，是长期自然选择的结果，D

正确。

故选：Co

现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率

的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并

决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。

本题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，能利用所

学的知识对选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查。

24.【答案】D

【解析】解：A、突变和基因重组具有不定向性，为生物进化提供了原材料，A正确；

B、自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，生物进化的实质在于种

群基因频率的改变，B正确；

C、隔离是新物种形成的必要条件，生殖隔离的形成是新物种产生的标志，C正确；

D、共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，D错误。

故选：Do

现代生物进化理论的基本观点：①种群是生物进化的基本单位，②生物进化的实质在于种群基因

频率的改变。③突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的

综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。③其中突变和基因重组产生生物进化的原材

料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必

要条件。

本题考查现代生物进化理论的主要内容，为基础题，只要考生识记现代生物进化理论的主要内容

即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。

25.【答案】C

【解析】解：A、内环境是有组织液、血浆和淋巴等细胞外液构成的液体环境，A正确；

B、内环境包括血浆、组织液和淋巴（液）等，B正确；

C、在人体的体液中，细胞内液占|,细胞外液占g,C错误；

D、机体内细胞的物质可通过内环境与外界环境进行交换，D正确。

故选：Co

内环境即细胞外液，由血浆、组织液、淋巴组成，内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各

个器官、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态，内环境稳态包含内环境的理化性质和

化学成分的稳态，内环境稳态是一种动态平衡；内环境的稳态的调节机制是神经一体液一免疫调

节网络，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

本题的知识点是内环境的组成，内环境稳态的概念、维持机制和意义，对于内环境稳态概念的理

解是解题的关键。

26.【答案】光反应02叶绿体基质②叶绿素研磨充分C02的固定减少

【解析】解：（1）反应I是光反应阶段，光反应阶段可以发生水的光解和ATP的合成，故光反

应产物有①氧气，②NADPH,③ATP。反应I的产物①〜③中，能为反应II提供能量且作为还原

剂的物质是②NADPH。反应H为光合作用暗反应，场所是叶绿体基质。

（2）镁是叶绿素的组成部分，缺乏镁元素，则小麦叶肉细胞的