《运动与摩擦力导学案-2023-2024学年科学粤教粤科版》

《运动与摩擦力》导学案第一课时导学目标：1.了解运动的基本原理和加速度的定义。2.理解摩擦力的产生原因及其影响因素。3.掌握摩擦力的计算方法和运用。导学内容：一、运动的基本原理和加速度的定义1.运动是物体在空间中的位置随时间不断发生变化的过程，它可以分为匀速运动和变速运动两种。2.加速度的定义为：物体速度变化的快慢程度称为加速度，它可以用公式表示为a=(v-u)/t，其中a为加速度，v为物体最终速度，u为物体初速度，t为时间。二、摩擦力的产生原因及其影响因素1.摩擦力是两个物体接触表面之间的力，它是一种阻碍物体相对运动的力，是由于接触表面不光滑而产生的。2.摩擦力的大小取决于两个物体之间的粗糙程度和压力大小，一般来说，表面越光滑，摩擦力越小；压力越大，摩擦力也越大。导学步骤：一、运动的基本原理和加速度的定义1.请同学们举例说明匀速运动和变速运动的区别，并分析加速度的意义。2.通过实验测量物体在不同时间段内的速度变化，计算出其加速度。二、摩擦力的产生原因及其影响因素1.请同学们讨论一下日常生活中摩擦力的应用，并举例说明摩擦力的产生原因。2.通过实验测量不同表面摩擦力的大小，讨论摩擦力与表面粗糙程度和压力大小的关系。导学练习：1.物体A以2m/s的速度向右匀速运动，物体B以3m/s的速度向左加速运动，计算物体B的加速度。2.一辆汽车质量为1000kg，受到的摩擦力为200N，求其加速度。3.实验测得两个物体之间的摩擦力为50N，其中一个物体的质量为5kg，求另一个物体的质量。思考问题：1.如果摩擦力为零，物体会发生什么样的运动？2.如何减小物体之间的摩擦力？3.摩擦力在日常生活中有哪些应用？拓展练习：1.请同学们结合所学知识，设计一个实验，探究摩擦力与表面粗糙程度和压力大小的关系。2.请同学们搜集有关汽车运动中摩擦力的案例，分析摩擦力对汽车行驶的影响。总结：通过本次导学案的学习，相信同学们对运动与摩擦力有了更深入的了解，掌握了相关的知识和计算方法。希望同学们能够在今后的学习和生活中运用这些知识，不断提升自己的科学素养。第二课时导学目标：1.了解运动和摩擦力的基本概念和作用；2.掌握运动和摩擦力的相关公式和计算方法；3.能够应用所学知识解决实际问题。导学内容：一、运动和摩擦力的概念1.运动的定义和分类2.摩擦力的定义和种类二、运动和摩擦力的作用1.运动和摩擦力之间的关系2.摩擦力对运动的影响三、运动和摩擦力的计算1.运动的相关公式2.摩擦力的计算方法导学步骤：一、导入1.引入运动和摩擦力的概念，引发学生对这两个物理现象的兴趣。2.提出一个实际问题：为什么物体在运动时会受到摩擦力的阻碍？二、学习1.介绍运动的定义和分类，让学生了解物体在运动中的不同形式和特点。2.探讨摩擦力的定义和种类，帮助学生理解摩擦力在运动中的作用和影响。三、计算1.学习运动的相关公式，例如速度、加速度等计算公式，让学生掌握运动参数的计算方法。2.探讨摩擦力的计算方法，引导学生通过实际例题进行计算练习，提高他们解决实际问题的能力。四、实践1.设计一个实验，让学生通过测量不同物体在不同表面上的摩擦力，验证摩擦力与物体质量、表面材质等因素的关系。2.给学生几个实际问题，让他们运用所学知识进行分析和解答，加深对运动和摩擦力的理解。五、总结1.回顾本节课的重点内容，让学生对运动和摩擦力的概念、作用和计算方法有一个全面的认识。2.提出下节课的预习内容，引导学生进一步学习和探索物理知识。导学案设计思路：本导学案主要围绕运动和摩擦力这两个物理现象展开，通过引入实际问题和实验设计，激发学生对物理学的兴趣和思考能力。