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文档简介

福建省泉州市南安第二中学高二数学文上学期摸底试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.一几何体的三视图如右所示,则该几何体的体积为(

)A.200+9π

B.200+18πC.140+9π

D.140+18π

参考答案:A2.对任意实数x,有,则a2=()A.3 B.6 C.9 D.21参考答案:B【考点】二项式定理的应用.【分析】根据题意,将x3变形为[(x﹣2)+2]3,由二项式定理可得x3=[(x﹣2)+2]3=C30(x﹣2)023+C3122(x﹣2)+C3221(x﹣2)2+C3320(x﹣2)3,又由题意,可得a2=C3221,计算可得答案.【解答】解:根据题意,,而x3=[(x﹣2)+2]3=C30(x﹣2)023+C3122(x﹣2)+C3221(x﹣2)2+C3320(x﹣2)3,则a2=C3221=6;故选B.【点评】本题考查二项式定理的应用,关键是将x3变形为[(x﹣2)+2]3,进而由二项式定理将其展开.3.如图1,E是

ABCD边BC上一点,=4,AE交BD于F,则=(

)A.

B.

C.

D.

参考答案:A略4.设f(x)是定义在R上的恒不为零的函数,对任意实数x,y∈R,都有f(x)?f(y)=f(x+y),若a1=,an=f(n)(n∈N*),则数列{an}的前n项和Sn的取值范围是()A.[,2) B.[,2] C.[,1) D.[,1]参考答案:C【考点】抽象函数及其应用.【分析】根据f(x)?f(y)=f(x+y),令x=n,y=1,可得数列{an}是以为首项,以为等比的等比数列,进而可以求得Sn,进而Sn的取值范围.【解答】解:∵对任意x,y∈R,都有f(x)?f(y)=f(x+y),∴令x=n,y=1,得f(n)?f(1)=f(n+1),即==f(1)=,∴数列{an}是以为首项,以为等比的等比数列,∴an=f(n)=()n,∴Sn==1﹣()n∈[,1).故选C.5.设函数f(x)满足f(x)=f(4–x),当x>2时,f(x)为增函数,则a=f(1.10.9)、b=f(0.91.1)、c=f(log)的大小关系是 (

A.a>b>c

B.b>a>c

C.a>c>b

D.c>b>a参考答案:D6.两圆x2+y2+4x﹣4y=0与x2+y2+2x﹣12=0的公共弦长等于()A.4 B.2 C.3 D.4参考答案:D【考点】圆与圆的位置关系及其判定.【分析】求出圆心和半径以及公共弦所在的直线方程,再利用点到直线的距离公式,弦长公式,求得公共弦的长.【解答】解:∵两圆为x2+y2+4x﹣4y=0①,x2+y2+2x﹣12=0,②①﹣②可得:x﹣2y+6=0.∴两圆的公共弦所在直线的方程是x﹣2y+6=0,∵x2+y2+4x﹣4y=0的圆心坐标为(﹣2,2),半径为2,∴圆心到公共弦的距离为d=0,∴公共弦长=4.故选:D.7.某四面体的三视图如图所示,该四面体四个面的面积中,最大的是(

). A. B. C. D.参考答案:C在正方体中画出该三棱锥,如图所示:易知:各个面均是直角三角形,且,,,∴,,,,所以四个面中面积最大的是,故选.8.设表示两条直线,表示两个平面,下列命题中正确的是(

A.若,,则

B.若,,则

C.若,,则

D.若,,则参考答案:C略9.命题“对任意的”的否定是(

)A.不存在 B.存在C.存在>0 D.对任意的>0参考答案:C10.两圆x2+y2﹣4x+2y+1=0与x2+y2+4x﹣4y﹣1=0的位置关系是()A.外离 B.外切 C.相交 D.内切参考答案:B【考点】圆与圆的位置关系及其判定.【分析】把第二个圆化为标准方程,分别找出两圆的圆心坐标和半径,利用两点间的距离公式求出圆心距d,根据d与R、r的大小比较发现,d=R+r,可得出两圆外切.【解答】解:由圆x2+y2﹣4x+2y+1=0,得(x﹣2)2+(y+1)2=4,得到圆心A(2,﹣1),半径R=2,由x2+y2+4x﹣4y﹣1=0变形得:(x+2)2+(y﹣2)2=9,可得圆心B(﹣2,2),半径r=3,∵两圆心距d=|AB|=5=2+3∴两圆外切.故选:B.【点评】此题考查了圆与圆的位置关系及其判定,涉及的知识有:圆的标准方程,两点间的距离公式,圆与圆位置关系可以由d,R及r三者的关系来判定,当0≤d<R﹣r时,两圆内含;当d=R﹣r时,两圆内切;当R﹣r<d<R+r时,两圆相交;当d=R+r时,两圆外切;当d>R+r时,两圆外离.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若实数a,b满足2a+2b=1,则a+b的最大值是

.参考答案:﹣2【考点】基本不等式.【分析】由2a+2b=1,得=,从而可求a+b的最大值,注意等号成立的条件.【解答】解:∵2a+2b=1,∴=,即,∴a+b≤﹣2,当且仅当,即a=b=﹣1时取等号,∴a=b=﹣1时,a+b取最大值﹣2.故答案为:﹣2.【点评】该题考查基本不等式在求函数最值中的运用,属基础题,熟记基本不等式的使用条件是解题关键.12.已知集合的定义域为Q,若,则实数a的取值范围是

。参考答案:13.在一个边长为的正方形内有一个圆,现在向该正方形内撒100粒豆子,恰有24粒在圆外,可得此圆的面积为____________;

参考答案:略14.下图是某算法的程序框图,则程序运行后输出的结果是________.参考答案:1015.以点为端点的线段的中垂线的方程是

;参考答案:略16.已知样本的平均数是10,标准差是,则xy=________.参考答案:96,,

17.已知双曲线的左、右焦点分别为是双曲线上一点,且,则双曲线的离心率是

.参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.在中,角、、所对的边分别为、、,已知,且.(1)当时,求,的值;(2)若为锐角,求实数的取值范围.参考答案:解(1)由正弦定理得,,所以,

…………(2分)又,所以或

…………(4分)(2)由余弦定理,,即,

所以.

…………(7分)由是锐角,得,所以.

由题意知,所以.

…………(9分)略19.(本小题满分12分)设数列{an}的前N项和为’为等比数列’且(1)求数列和的通项公式;(2)设,求数列的前n项和.参考答案:略20.(本小题满分12分)已知函数的部分图象如图所示.(1)求函数的解析式;(2)若,求的值.参考答案:(1)由图象知

………1分的最小正周期,故………3分将点代入的解析式得,………4分又,∴

………5分故函数的解析式为

…………………6分(2)即,………7分又,则,………8分所以.………9分又………12分21.已知a>0,函数f(x)=x2+a|lnx-1|(1)当a=2时,求函数f(x)的单调增区间;(2)若x∈[1,+时,不等式f(x)≥a恒成立,求实数a的取值范围。参考答案:解:(1)f(x)=x2+2|lnx-1|=当0<x≤e时,f¢(x)=2x-=>0,所以(1,e]递增;当x>e时,f¢(x)=2x+>0,所以[e,+递增.所以f(x)的增区间为(1,+∞)(2)即求x∈[1,+时,使函数f(x)的最小值f(x)min≥a成立,求a的取值范围,(i)由(1)可知当x≥e时,f(x)在[e,+递增,所以f(x)≥f(e)=e2(ii)当1≤x<e,f(x)=x2-alnx+a,f¢(x)=2x-=①当≤1,即0<a≤2,f¢(x)>0,f(x)在[1,e]递增所以f(x)min=f(1)=1+a<f(e)=e2②当≤1,即2<a≤2e2,在[1,]上,f¢(x)<0,f(x)递减;在[,e]上,f¢(x)>0,f(x)递增,所以f(x)min=f()=-ln<f(e)=e2③当≥e,即a≥2e2,f¢(x)<0,f(x)在[1,e]递减所以f(x)min=f(e)=e2综合(1)(2)得f(x)min=所以f(x)min≥a成立,可以解得0<a≤2e22.(本小题满分12分)(实验班做)某市规定中学生百米成绩达标标准为不超过16秒.现从该市中学生中按照男、女生比例随机抽取了50人,其中有30人达标.将此样本的频率估计为总体的概率.(1)随机调查45名学生,设ξ为达标人数,求ξ的数学期望与方差.(2)如果男、女生采用相同的达标标准,男、女生达标情况如下表:

男女总计达标a=24b=

[来源:

不达标c=d=12

总计

n=50根据表中所给的数据,完成2×2列联表(注:请将答案填到答题卡上),并判断在犯错误的概率不超过0.01的前提下能否认为“体育达标与性别有关”?若有,你能否给出一个更合理的达标方案?附:P()0.0250.010.0050.0015

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