中学2024-2025年度学校工作计划

XXXX中学2024-2025年度学校工作计划以“减负提质、提标增效”为目标，精准把握社区群众对优质教育的新期盼和需求，聚焦提升教育教学质量，推进育人质量核心攻坚，提升群众对学校教育的满意度和获得感；结合XXXX实际，以学校“二次创业”为抓手，创新工作思路，优化校园环境，提升办学特色，积淀校园文化，实现办学水平的显著提升。一、加强师德建设,提高教师师德素养1.认真组织开展以“提高教师职业道德素质”为核心的师德教育活动，以《XX省中小学管理基本规范》、《中小学教师职业道德规范》，特别是把教育部新颁发的《中小学教育惩戒规则（试行）》作为学习重点，以硬笔书法比赛的形式，既提升教师的师德及规则意识，又提升教师的基本功。2.利用网络，定期家长、学生评教评学活动，支持和鼓励学生、家长评议师德、师能及学校办学水平，发现问题，及时解决，主动接受社会舆论的监督。3.完善教师师德评价制度，将师德评价纳入教师评优评先、年度考核、岗位聘任等工作中，实行师德评价一票否决。二、以学生的健康发展为本，积极探索有效德育新途径1.加强班主任队伍建设创新班主任例会模式，本学期利用班主任例会时间，重点进行“班级管理及德育案例”交流评比活动。通过组织班主任交流日常工作中遇到的各类实际问题，提升班级管理及处理学生及家校合作实际问题的能力。组织骨干班主任参加好“走青春路做育花人”活动。2.加强德育常规管理在上学期试行的基础上，进一步完善修订《XXXX中学先进班集体及优秀班主任评比办法》，以评价促进班级管理。继续探索学生自主管理新模式，形成和谐稳定、健康向上的班级和学校氛围。特别做好毕业年级的班级管理和学生稳定工作。3.“XXXX有礼”系列行为养成教育拟重点开展两大指向“XXXX”文化的主题养成教育：基本礼仪与行为规范、珍爱生命与人生规划教育。旨在培养“知礼仪，明规则；善规划，勤上进”的XXXX学子。本学期计划重点开展“海姆立克急救法”、“德古拉喷嚏法”等为主题的卫生、自救知识培训；开展以“春天里，我们要奋发努力”、“孩子，我想对你说”等为主题的励志教育；开展公共生活基本礼仪常识培训；通过走进省实验中学、邀请省实验老师来校主题演讲、六级学生毕业典礼等活动，对学生进行XXXX有礼的感恩和励志教育。

对各个年级开展理想信念教育活动，抓好学生的思想教育，以“一分耕耘一分收获”、“知识改变命运，奋斗成就未来”等激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，拼搏奋斗。

4.加强体育、艺术、卫生、科普等工作立足体育中考，科学制定训练计划，提高体育课的教学效率，争取体育中考成绩有大的突破。落实好“阳光体育”运动计划，确保学生每天锻炼一小时。加强体育训练队日常训练，努力提高我校竞技体育水平，力争在省、市、区级专业比赛中取得优异成绩。以“生活中的环保新方法”和“受破坏自然生存环境治理新方案”为主题，扎实有效地开展学校科技活动。作品形式可以是小发明或创新发明方案，小论文，科幻画等。创新方案要求要求具有创造性、科学性、实用性；发明成果是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案；小论文要求条理清晰，有理有据，有说服力；科幻画可以用油画、国画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、粘贴画等。选拔合唱团成员，4月份调整队形，开始训练合唱团员科学发声训练，合唱团初见雏形。5月份合唱团员定期展开训，9月份组织演出。5.加强校园安全工作进一步强化校长、分管领导、班主任、任课教师、家长为主线的校园安全责任体系，通过法制教育、安全教育、心理健康教育等多种形式，保障学生健康成长。

本学期重点抓好规范的各类安全知识培训及应急避险和疏散演练。6.加强家长委员会建设工作利用家长资源，组织学生到合适场地开展行走的思政课堂；定期组织家委会参与学校管理，充分利用家长资源和社区资源，努力形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力。三、强化教研，以学评教，保证课堂教学质量1.认真落实教学常规工作加强教学常规管理，严格遵守学校各项教学常规管理制度。规范集体备课、组织随堂听课、抽查作业批改情况，及时发现问题，分析问题，解决问题。要求每个备课组都要先周备课，备课组长最晚本周五向教务处上交下一周的备课资料，打包上传，文件包内包括两张本周备课时的照片，备课组活动记录照片，每一位老师的全部手写教案照片。教务处利用周五至周日的三天时间评选优秀教案，周一的时候全校公示，督促所有老师做到取长补短，共同进步。2.

抓好教学环节落实教师要加强每一教学环节的设计与实施，克服教学过程的无序性、盲目性，精心设计好每一节课，每一个专题。初三各科一模以前主要以基础复习为主，一模以后要以专题复习为主，基础复习为辅，做到精讲精练，方法要活，使学生思路开阔灵活，加强发散性思维的训练，使学生能力得到全面提高。3.

注重学法指导要注重分层和个别辅导结相合，做到有方法、有耐心，循序渐进，稳步提升。分层指导要依据学生情况精心选取习题。个别辅导要做到连续性、针对性。作业布置要保证作业的层次性、合理性，减负增效。4.

定期进行教学总结本学期初三学考学科将面临至少两次模拟考试，初一初二要有期中期末考试。在每次考试之后要组织开好每一次质量分析会，分析得失，寻找方法。平时也要加强测试，科学合理的安排测试，提高测试的针对性和高效性。充分利用好课前5分钟，课后5分钟时间，注重测试的高效性，务必通过测试要让教师和学生明确学习中的薄弱点，对症下药，各科坚持每天进行日测。各个学科每周都要利用延时服务时间进行周测。四、加强教师业务培训继续坚持教师的业务学习制度，分主题组织教师间的业务交流、反思活动，以交流促进步。通过“专家讲座”、“名师讲坛”、“名师观摩课”、“青年教师成长课”等形式，碰撞思维，涤荡心灵，开阔视野，提升境界。为“区名师”评选打好基础。切实抓好教师备课、上课、作业批改、测试等各环节的检查，确保教学工作的有序运转和顺利进行。特别对薄弱学科、薄弱教师加强个别指导和督促。抓好学校教科研工作。鼓励教师以教育教学中的问题、难题为研究课题，以课题研究带动教师的专业发展。督促教师积极开展教育教学课题研究工作。形成初步的教科研氛围。五、围绕中心工作，增强服务意识，后勤保障及时高效1.加强后勤常规管理工作。依法收费，严格资产管理。认真执行物品采购规定,规范程序。继续保持学校财务管理和财产管理在全市教育系统的领先水平。及时做好现有校舍、办公用具的日常维修