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2023-2024学年三年级上学期期中模拟检测数学试卷姓名:_________班级:_________学号:_________注意事项:1.试卷分数:70分,考试时间:100分钟。答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、计算题。(共24分)1.直接写出得数。700×2=24×4=63÷9=74×0=5×400=26+7=45×2=28×3=0+53=6×9+5=4×7+3=7×6+8=2.用竖式计算。48×58×29350×7407×9356×38×519二、填空题。(每空1分,共28分)3.5与160的积是_____位数,积的末尾有_____个0。4.在括号里填合适的单位。小华是三年级的学生,他的身高是135(),体重是30(),他喜欢打乒乓球,一个乒乓球约重3()。5.一袋食盐重500克,2袋这样的食盐重_____千克,_____袋这样的食盐重10千克。6.(1)妈妈买了4袋饼干,一共重()千克。(2)张阿姨买了6袋饼干和1盒巧克力,一共重()千克。7.在括号里填“>”“<”或“=”。1千克()9990克8001千克()8千克600克()7千克14×5()15×44×407()16008千克()8000克8.341×□,要使积是三位数,□里最大填();要使积是四位数,□里最小填()。9.一瓶果汁正好重1千克,瓶子重160克,这瓶果汁净含量是()克。10.把一根绳子对折再对折,这时绳子的长为3米,原来绳子的长度相当于现在的()倍,原来绳子长()米。11.下图中的涂色部分表示105,那么整个图形表示()。12.小明用一根铁丝正好围成一个长18厘米、宽12厘米的长方形,这根铁丝长()厘米。如果用这根铁丝围一个边长是14厘米的正方形,那么围成正方形后,这根铁丝还剩()厘米。13.把一个正方形池塘的边长增加5米,它的周长一共增加()米。14.把一张长24厘米的长方形纸对折再对折,打开后,折痕把这一张纸分成4个相同的小正方形(如图)。其中一个正方形的周长是()厘米,原来大长方形的周长是()厘米。15.如图,把边长12厘米的正方形纸片剪成4张相同的小长方形纸片,周长一共增加()厘米,每张小长方形纸片的周长是()厘米。三、选择题。(每题2分,共12分)16.下边竖式中箭头所指的“7”表示()。A.7个一 B.7个十 C.7个百17.□42×9的积是()位数。A.三 B.四 C.三或四18.如图,小瓶子大约能装40克糖,大瓶子大约能装()克糖。A.40 B.80 C.15019.如图,将一张长方形纸沿虚线对折,可以验证这个长方形的()。A.两条长边相等 B.两条短边相等 C.相邻的边相等20.小明用同样长的两根铁丝围成了甲、乙两个图形,比较它们的周长,()。A.甲比乙长 B.乙比甲长 C.一样长21.如图是一个长为28厘米的长方形,剪掉一个最大的正方形后,剩下涂色部分的周长是()厘米。A.28 B.56 C.112四、操作题。(共6分)22.(1)在方格纸上画一个周长为16厘米的长方形。(2)在这个长方形中,画一个最大的正方形(涂色),这个正方形的周长是()厘米。(3)长方形中未涂色的部分是一个()形,周长是()厘米。五、解决问题。(共30分)23.学校美术组有24人,书法组的人数是美术组的2倍,合唱组比书法组多20人。合唱组有多少人?24.妈妈买了3千克的色拉油,若每天做菜用去180克,则7天后色拉油还剩多少克?25.三年级一班第一组有5名女生,6名男生,平均每名女生重25千克,男生共重168千克。三年级一班第一组学生共重多少千克?26.一个长方形泳池的宽是50米,长是宽的2倍。(1)丽丽游泳前做准备活动,沿着泳池四周慢走了2圈,丽丽走了多少米?(2)丽丽在泳道里游了3个来回,她一共游了多少米?27.用两个长7厘米、宽3厘米的长方形重叠成下面的图形,这个图形的周长是多少厘米?28.张叔叔把一块大正方形菜地平均分成25块小正方形地。每块小正方形菜地的周长是8米,大正方形菜地的周长是多少米?29.一张长20厘米、宽15厘米的长方形纸板,若在纸板上沿边剪下一个最大的正方形,则剩下纸板的周长是多少厘米?参考答案一、计算题。(共24分)1、1400;96;7

0;2000;33

90;84;53

59;31;50【解析】基础计算题,解析略2、240;232;2450;3663;1068;4152;【解析】【分析】两、三位数乘一位数的竖式计算:从个位起,用一位数依次乘两、三位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,乘得的结果就和那一位对齐,当乘数末尾有0时,可先不让0参与计算,最后将0的个数补在积的末尾处即可。【详解】48×5=2408×29=232350×7=2450407×9=3663356×3=10688×519=4152二、填空题。(每空1分,共28分)3、①.三②.2【解析】略4、①.厘米##cm②.千克##kg③.克##g【解析】【分析】常见的长度单位有米、分米、厘米,小学生两臂伸开的长度大约1米,小学生一拃的长度大约是1分米,小学生食指宽度大约是1厘米。根据生活经验,三年级学生身高选择厘米作单位比较合适。常见的质量单位有克、千克,较轻物体的质量单位一般选择克,一般物体的质量单位选择千克。根据生活经验,三年级学生体重选择千克作单位比较合适,乒乓球质量选择克作单位比较合适。【详解】小华是三年级的学生,他的身高是135(厘米),体重是30(千克),他喜欢打乒乓球,一个乒乓球约重3(克)。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小灵活选择。5、①.1②.20【解析】略6、(1)1(2)2【解析】【分析】(1)1袋饼干重250克,4袋饼干的质量是250与4的积,最后根据1千克=1000克将单位化为千克即可。(2)250乘6即可求出6袋饼干的质量,1盒巧克力是500克,6袋饼干的质量加500即可求出总质量,最后根据1千克=1000克,将单位化为千克即可。【小问1详解】250×4=1000(克)1000克=1千克妈妈买了4袋饼干,一共重1千克。【小问2详解】250×6=1500(克)1500+500=2000(克)2000克=2千克张阿姨买了6袋饼干和1盒巧克力,一共重2千克。【点睛】熟记千克与克之间的进率是解答的关键。7、①.<②.>③.<④.>⑤.>⑥.=【解析】【分析】(1)(2)(3)(6)单位一致的直接比较数字大小即可,单位不一样的根据1千克=1000克换算成相同的单位再进行比较;(4)(5)分别计算出式子的结果再进行比较。【详解】1千克=1000克,1000克<9990克,所以1千克<9990克;8千克=8000克,8001克>8000克,所以8001克>8千克;7千克=7000克,600克<7000克,所以600克<7千克;14×5=70,15×4=60,70>60,所以14×5>15×4;4×407=1628,1628>1600,所以4×407>1600;8000克=8千克。【点睛】此题考查了整数乘法的计算方法及质量单位的换算,关进关键是掌握整数计算法则。8、①.2②.3【解析】【分析】先估算,通过估算确定第二个乘数的大致范围,300乘3得900,而这个数比300大,所以先计算341与2的积,再计算341与3的积,根据积来解答。【详解】341×2=682341×3=1023341×□,要使积是三位数,□里最大填2;要使积是四位数,□里最小填3。【点睛】根据三位数与一位数的乘法,先估算,再精确计算。9、840【解析】【详解】略10、①.4②.12【解析】【分析】把一根绳子对折再对折就是将这根绳子平均分成4份,现在绳子的长度乘4即可算出原来绳子的长度。【详解】3×4=12(米)把一根绳子对折再对折,这时绳子的长为3米,原来绳子的长度相当于现在的(4)倍,原来绳子长(12)米。【点睛】求一个数的几倍是多少要用乘法计算,理解把一根绳子对折再对折就是将这根绳子平均分成4份是解题关键。11、315【解析】【分析】涂色部分有3个长方形,3个长方形表示105,1个长方形就是105除以3,整个图形有9个这样的长方形,用105除以3的商乘9即可解答。【详解】105÷3=3535×9=315故整个图形表示315。【点睛】此题主要考查了数与形结合规律,要熟练掌握。12、①.60②.4【解析】【分析】铁丝的长度就是长方形的周长,长方形的周长=(长+宽)×2,把数据代入公式即可算出铁丝的长度。正方形的周长=边长×4,把数据代入即可算出围成这个正方形的周长,铁丝长度减去正方形周长即可算出这根铁丝还剩多少厘米。【详解】(18+12)×2=30×2=60(厘米)14×4=56(厘米)60-56=4(厘米)小明用一根铁丝正好围成一个长18厘米、宽12厘米的长方形,这根铁丝长(60)厘米。如果用这根铁丝围一个边长是14厘米的正方形,那么围成正方形后,这根铁丝还剩(4)厘米。【点睛】熟记长方形、正方形的周长公式并灵活运用是解题关键。13、20【解析】【分析】正方形的周长=边长×4,因此把一个正方形池塘的边长增加5米,它的周长一共增加4个5米,依此计算并填空即可。【详解】5×4=20(米),即它的周长一共增加20米。【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握正方形的周长的计算方法。14、①.24②.60【解析】【分析】把这个长方形对折两次后,被折痕平均分成了4个小正方形,所以每个小正方形的边长=24÷4,原长方形的宽等于小正方形的边长。正方形的周长=正方形边长×4,长方形的周长=(长+宽)×2。据此解答。【详解】小正方形的边长是:24÷4=6(厘米);小正方形的周长是:6×4=24(厘米);原来大长方形的周长是:(24+6)×2=30×2=60(厘米)【点睛】本题考查的是对长方形、正方形周长的理解及应用。15、①.72②.30【解析】【分析】正方形的边长已知,12乘4即可求出这个正方形的周长,现在将这个正方形分成4个相同的小长方形,得到的长方形的长都是12厘米,12除以4得3,这个长方形的宽是3厘米,再根据长方形周长公式,求出12与3的和,再乘2即可求出每个小长方形的周长,小长方形的周长乘4即可求出4个小长方形的周长之和,用4个小长方形周长之和减正方形周长即可求出周长共增加了多少厘米。【详解】12×4=48(厘米)12÷4=3(厘米)(12+3)×2=15×2=30(厘米)30×4-48=120-48=72(厘米)周长一共增加72厘米,每张小长方形纸片的周长是30厘米。【点睛】解答此题的关键是求出小长方形的宽。三、选择题。(每题2分,共12分)16、C【解析】【分析】190×8,先算8乘190十位上的9得72,表示72个十,是720,在积的十位上写2,向百位进7,7表示7个百。【详解】箭头所指的“7”表示7个百。故答案为:C【点睛】本题主要考查了三位数乘一位数乘法的竖式计算方法,熟练地掌握三位数乘一位数乘法的竖式计算方法是解答本题的关键。17、B【解析】【分析】三位数乘一位数,要确定积是几位数,这个三位数最小时百位数字是1,计算出142与9的积,这个三位数最大时百位数字是9,计算出942与9的积,再根据所得积来解答。【详解】142×9=1278942×9=8478所以积是四位数。故答案为:B【点睛】此题重点考查学生对三位数乘一位数计算的掌握情况。18、B【解析】【分析】由图知大瓶子的宽度与小瓶子的宽度相同,不同的是高度,大瓶子的高度大约是小瓶子高度的2倍,小瓶子大约能装40克糖,那么大瓶子能装的质量是40的2倍,求出40与2的积即可。【详解】40×2=80(克)故答案为:B【点睛】注意观察高度关系,以及两个瓶子底部的大小关系。19、A【解析】【分析】沿图中虚线对折,对折后长方形的两条长边互相重合。【详解】将一张长方形纸沿虚线对折,可以验证这个长方形的两条长边相等。故答案为:A【点睛】两条线段能完全重合,则说明两条线段相等。20、C【解析】【分析】封闭图形一周的长度叫周长。甲图形的周长就是围成甲图形的铁丝的长度,乙图形的周长就是围成乙图形的铁丝的长度。因为两根铁丝同样长,所以两个图形的周长一样长。【详解】甲、乙两个图形一样长。故答案为:C【点睛】熟记周长定义并灵活运用是解题关键。21、B【解析】【分析】涂色部分长方形的长与宽的和是原长方形的长,根据长方形周长公式,用长与宽的和28乘2即可求出涂色部分的周长。【详解】28×2=56(厘米)故答案为:B【点睛】根据图找到涂色长方形的长与宽的和是解答的关键。四、操作题。(共6分)22、(1)见详解;(2)8;(3)长方;12【解析】【分析】(1)长方形的周长是16厘米,根据周长公式,16除以2即可求出长与宽的和是8厘米,若宽是2厘米,8减2即可求出长,再据此画图。(2)根据(1)中长方形的长与宽的数据,在长方形中能画的最大的正方形边长是2厘米,用边长乘4即可求出其周长。(3)由(1)中可知未涂色的部分宽是2厘米,长是6与2的差,即长是4厘米,那么未涂色部分是一个长方形,再根据长方形周长公式,先求出长与宽的和,给和乘2即可求出未涂色部分的周长。【详解】(1)16÷2=8(厘米)8-2=6(厘米)画一个长为6厘米、宽为2厘米的长方形;(2)2×4=8(厘米),这个正方形的周长是8厘米。(3)6-2=4(厘米)(2+4)×2=6×2=12(厘米)长方形中未涂色的部分是一个长方形,周长是12厘米。【点睛】在长方形中能画的最大的正方形边长与这个长方形的宽相等。五、解决问题。(共30分)23、68人【解析】【分析】美术组人数乘2,即可算出书法组有(24×2)人,书法组人数加上20人即可算出合唱组有多少人。【详解】24×2=48(人)48+20=68(人)答:合唱组有68人。【点睛】求一个数的几倍是多少要用乘法计算。24、1740克【解析】【分析】每天用180克,7天用的质量是180与7的积,根据1千克=1000克,将3千克单位化为克是3000克,再用3000减7天用去的质量,即可求得剩下的质量。【详解】180×7=1260(克)3千克=3000克3000-1260=1740(克)答:还剩1740克。【点睛】根据“用去的质量=每天用的质量×天数”来求出用去的质量。25、293千克【解析】【分析】由题意可知:男生共重168千克;平均每名女生重25千克,一共有5名女生,即:25×5+168就是三年级一班第一组学生共重总千克。【详解】25×5+168=125+168=293(千克)答:三年级一班第一组学生共重293千克。【点睛】本题考查乘法和加法的计算,根据乘法和加法的意义进行解答。26、(1)600米;(2)600米【解析】【分析】(1)泳池的宽乘2即可算出泳池的长是(50×2)米,长方形的周长=(长+宽)×2,把数据代入公式即可算出这个长方形泳池的周长,周长乘2即可算出丽丽走了多少米。(2)丽丽在泳道里游了3个来回,就是丽丽沿长方形泳池的长边游了

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