2023-2024学年苏教版三年级上册数学第四单元《两、三位数除以一位数》单元检测卷（含答案解析）

三年级上册数学单元检测卷第四单元《两、三位数除以一位数》姓名：_________班级：_________学号：_________注意事项：1．试卷满分：100分，考试时间：90分钟；答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、选择题（共16分）1．1壶水重1千克，正好倒满8个杯子，平均每杯倒（

）克。A．125 B．100 C．10 D．2502．车间要在5个工作日内完成800个零件的加工任务，安排哪两位师傅共同完成比较合适？（

）A．张师傅和王师傅 B．张师傅和李师傅C．李师傅和王师傅 D．无法确定3．小红4分钟做了120个仰卧起坐，小明3分钟做了117个仰卧起坐。他们俩谁做得快一些？（

）A．小红快 B．小明快 C．一样快 D．无法比较4．两个工人4天共加工800个零件，求平均每个工人每天加工多少个零件？列式正确的是（

）。A．800÷4 B．800÷2 C．800÷2÷4 D．800÷4×25．赵老师要把52本书分给4名同学，平均每名同学分得多少本？小丽用竖式进行了解答。如图竖式中，箭头所表示的是（

）。A．已经分了4本书 B．已经分了40本书C．已经分了10本书 D．已经分了52本书6．一个皮球从48米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，那么第二次弹起（

）米。A．12 B．6 C．3 D．17．修筑一段铁路，8人12天可以完成任务，照这样计算，如果要提前4天完那么需要增加（

）人。A．3 B．4 C．5 D．68．一桶水需要2个和尚一起抬。3个和尚要把一桶水从360米远的河边抬回寺庙里，平均每个和尚要抬（

）米。A．360 B．300 C．240 D．120二、填空题（共16分）9．小思折了30只纸鹤，小维折了6只纸鹤。小思送了3只纸鹤给小维，现在小思纸鹤的只数是小维的()倍。10．两本相同的书共重600克，一本书重()克。11．在“□”这个算式中，如果商是三位数，那么□里填()。12．三年级8个班共植树184棵，五年级6个班平均每班植树42棵。两个年级共植树()棵；三年级比五年级平均每班少植树()棵。13．小马虎在计算除法时，把除数3错写成5，结果得到28余3，正确的商是()，余数是()。14．学校准备300份奖品，平均分给9个班，每班分到()份，至少再买()份奖品每个班就可以多分到一份。15．三年级一班有48人，平均分成4组，每组有()人，这个班需要()张双人课桌。16．李师傅3小时加工了306个零件，张师傅5小时加工了410个零件。()师傅做得快一些。三、判断题（共8分）17．402÷2除到十位时，不够商1，所以用“0”占位。()18．三位数除以一位数，所得的商可能是几百多，也可能是几十多。()19．东方食品厂生产了1000千克小吃，这些小吃分装成袋，每袋重2千克，一共可以装2500袋。()20．，因为0表示一个也没有，所以，102中间的0可以不写。()四、计算题（共12分）21．（12分）用竖式计算，带*的要验算。79×8＝356×5＝*830÷4＝608×6＝776÷8＝*754÷5＝五、连线题（共6分）22．（6分）连一连。

六、解答题（共42分）23．（6分）学校要从三、四、五年级中选出180人参加广播操表演，每个年级各有4个班，平均每班选多少人参加表演？24．（6分）每个小朋友分5支，可以分给几个小朋友？还剩多少支？25．（6分）光明小学的一幢教学楼的每个教室里安装8个日光灯和4台吊扇，一共安装了96台吊扇，需要安装多少个日光灯？26．（6分）一个鞋架共三层，摆放了161双皮鞋。第一层比第二层多4双，第三层比第一层多9双。第一、二、三层各摆放了多少双皮鞋？（先把下面的线段图补充完整，再解答）27．（6分）购物。（1）王老师买笔用去112元，买球用去80元，你知道他买的是哪一种笔和哪一种球吗？（在合适的答案上面打“√”），各买了多少？（2）如果把买笔和买球的钱都用来买笔记本，最多可以买多少本？28．（6分）师徒两人共做144个零件，如果徒弟再做24个零件就与师傅做的个数相等。师傅和徒弟各做多少个零件？29．（6分）看图回答问题。（1）买一双旱冰鞋的价钱能买6顶帽子，一顶帽子是多少元钱？（2）一个滑板车的价钱是一双旱冰鞋的4倍，一个滑板车是多少元钱？参考答案1．A【分析】1千克＝1000克，用1000除以8，求出平均每杯倒多少克。【详解】1千克＝1000克1000÷8＝125（克）平均每杯倒125克。故答案为：A【点睛】本题主要考查了学生对1千克＝1000克的掌握与运用。2．B【分析】零件总数除以完成天数可以算出平均每天需要完成（800÷5）个，每次选择2个师傅，将他们每天完成的零件个数相加，与800÷5的商作比较，再进一步解答。【详解】800÷5＝160（个）91＋68＝159（个）91＋70＝161（个）68＋70＝138（个）138＜159＜160＜161，安排张师傅和李师傅共同完成比较合适。故答案为：B【点睛】此题主要考查三位数除以一位数的实际应用，熟练掌握三位数除以一位数的计算是解题关键。3．B【分析】用做的仰卧起坐的总个数除以做的时间分别算出小红和小明平均每分钟做的个数，再比较大小。【详解】120÷4＝30（个）117÷3＝39（个）30＜39所以小明做的快一些。故答案为：B【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算是解题关键。4．C【分析】用零件总数除以工人数算出平均每个工人4天加工零件多少个，再除以4，算出平均每个工人每天加工多少个零件，列式为：800÷2÷4；也可以用零件总数除以天数算出2个工人平均每天加工零件多少个，再除以2，算出平均每个工人每天加工多少个零件，列式为：800÷4÷2。据此解答。【详解】依据分析：求平均每个工人每天加工多少个零件可以列式为：800÷2÷4，也可以列式为：800÷4÷2。故答案为：C【点睛】此题考查的是用连除解决实际问题。5．B【分析】52除以4商的十位是1，竖式中的4是商的十位数字1与除数4的积，这个4表示4个十即40。【详解】竖式中的4表示40，已经分了40本书。故答案为：B【点睛】考查学生对两位数除以一位数，除法竖式中每一个数字意义的理解。6．A【分析】分析题意可知，每次弹起的高度总是它下落高度的一半，那么第1次弹起高度为（48÷2）米，第2次弹起高度为（48÷2÷2）米。【详解】48÷2÷2＝12（米）故答案为：A【点睛】解决本题的关键是理解每次弹起的高度总是它下落高度的一半，每次下落高度和上一次弹起高度相同，每次弹起高度都是这次下落高度的一半。7．B【分析】设每人每天的工作量是“1”，则全部的工程就是8×12＝96份，如果提前4天完成，需要的天数是12－4＝8天，这时的人数是96÷8＝12人，再减去原有的人数，就是应增加的人数．据此解答。【详解】8×12÷（12－4）－8＝96÷8－8＝12－8＝4（人）故答案为：B【点睛】本题的关键是求出这段公路的总工作量，然后再分析数量关系，列式解答。8．C【分析】先求出如果是两个和尚抬回寺庙一共需要抬多少米，再除以3，就可以求出平均每个和尚抬多少米。据此列式解答。【详解】360×2÷3＝720÷3＝240（米）故答案为：C【点睛】本题的关键是明确他们一共走的路程是河边到寺庙距离的2倍。9．3【分析】小思送了3只纸鹤给小维，现在小思有（30－3）只纸鹤，小维有（6＋3）只纸鹤。用现在小思的纸鹤数量除以现在小维的纸鹤数量解答。【详解】（30－3）÷（6＋3）＝27÷9＝3现在小思纸鹤的只数是小维的3倍。【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。10．300【分析】两本相同的书的总质量除以2即可算出一本书重（600÷2）克。【详解】600÷2＝300（克）两本相同的书共重600克，一本书重（300）克。【点睛】此题考查的是克的认识，熟练掌握整百数除以一位数的计算是解题关键。11．9【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，那么商是两位数，如果被除数的最高位大于或等于除数，那么商是三位数。【详解】在“□”这个算式中，如果商是三位数，则□≥9，那么□里只能填9。【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。12．43619【分析】用42乘6，即可求出五年级植树的总棵数，用三年级植树的总棵数加上五年级植树的总棵数，即可求出两个年级植树的总数。用184除以8，即可求出三年级平均每班植树棵数，再用五年级平均每班植树棵数减去三年级平均每班植树棵数，即可求出三年级比五年级平均每班少植树的棵数。【详解】42×6＋184＝252＋184＝436（棵）42－184÷8＝42－23＝19（棵）所以两个年级共植树436棵；三年级比五年级平均每班少植树19棵。【点睛】本题解题关键是要求出五年级植树的总棵数。13．472【分析】根据被除数＝除数×商＋余数，把错误的除数及计算出的商和余数代入求出被除数，再用被除数除以正确的除数即可解答。【详解】28×5＋3＝140＋3＝143143÷3＝47……2小马虎在计算除法时，把除数3错写成5，结果得到28余3，正确的商是47，余数是2。【点睛】本题解答的关键是根据错误的除数，求出正确的被除数，最后再计算出正确的商。14．336【分析】奖品总份数除以班级数，商是每班分到的奖品份数；用9减去余数的差就是每个班多分到一份至少再买的奖品份数。【详解】300÷9＝33（份）……3（份）9－3＝6（份）学校准备300份奖品，平均分给9个班，每班分到（33）份，至少再买（6）份奖品每个班就可以多分到一份。【点睛】此题考查了有余数除法的应用，要结合实际，用“去尾法”取值。15．1224【分析】用总人数÷组数即可得到每组的人数；用总人数÷2即可得到需要多少张双人课桌。【详解】48÷4＝12（人）；48÷2＝24（张）每组12人；这个班需要24张双人课桌。【点睛】本题考查的是除数是一位数除法的实际应用。16．李【分析】加工零件的个数除以加工的时间，分别求出两位师傅每小时加工零件的个数，然后进行比较即可解答。【详解】306÷3＝102（个）410÷5＝82（个）102＞82，李师傅做得快一些。【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。17．√【分析】整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数；据此解答。【详解】由分析得：在计算402÷2时，除到被除数的十位，即0÷2＝0，即不够商1，应在十位上商0占位。故答案为：√【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。18．√【详解】利用举例的方法：找出最大的三位数999和最小的三位数100，用它们分别除以最大的一位数9，再判断即可；例如：999÷9＝111，100÷9＝11……1；由此可以看出三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数；所以：原题说法正确。19．×【分析】用食品厂生产的小吃的总质量除以每袋的质量，即可求出一共可以装多少袋，再进行比较，即可解答。【详解】1000÷2＝500（袋）东方食品厂生产了1000千克小吃，这些小吃分装成袋，每袋重2千克，一共可以装500袋。原题干说法错误。故答案为：×【点睛】解答本题的关键生产的质量单位与每袋的质量单位是否相同。20．×【分析】整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数；据此解答。【详解】，因为0表示不够商1，用0来占位，所以102中间的0必须要写，因此原题说法错误。故答案为：×【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。21．632；1780；207……2

3648；97；150……4【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】79×8＝632

356×5＝1780

*830÷4＝207……2

验算：608×6＝3648

776÷8＝97

*754÷5＝150……4

验算：22．见详解【分析】三位数除以一位数，当三位数百位上的数大于或等于除数时，商是三位数；当三位数百位上的数小于除数时，商是两位数。【详解】235÷4，2＜4，商是两位数；465÷3，4＞3，商是三位数；159÷7，1＜7，商是两位数；372÷2，3＞2，商是三位数；682÷6，6＝6，商是三位数；384÷4，3＜4，商是两位数。【点睛】本题考查了整数的除法，一个整数除法算式，不用计算根据被除数与除数的位数及大小即可判断商的位数。23．15人【分析】参加广播操表演总人数除以年级数，可以算出平均每个年级要选（180÷3）人参加比赛，每个年级参加比赛人数除以每个年级班级数，可算出平均每班选（180÷3÷4）人参加表演。【详解】180÷3÷4＝60÷4＝15（人）答：平均每班选15人参加表演。【点睛】此题考查的连除解决实际问题，熟练掌握两三位数除以一位数的计算是解题关键。24．39个；3支【分析】根据题意，用198除以5，求出商和余数，商表示可以分给几个小朋友，余数表示还剩多少支。【详解】198÷5＝39（个）……3（支）答：可以分给39个小朋友，还剩3支。【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。25．192个【分析】用96除以4，求出这幢教学楼的教室个数，再乘8，求出这幢教学楼需要安装多少个日光灯。【详解】（个）答：需要安装192个日光灯。【点睛】本题考查了整数乘、除法的意义及应用，先求出这幢教学楼的教室个数是解答此题的关键。26．见详解；第一层42双；第二层38双；第三层51双【分析】把第一层看作单位“1”，用三层皮鞋的总数161双减去第三层比第一层多的9双，再加上第一层比第二层多4双，就相当于第一层皮鞋双数的3倍，据此列式解答可求出第一层皮鞋的双数，进一步求出第二层、第三层皮鞋的双数。【详解】（161＋4－9）÷3＝156÷3＝52（双）第二层：52－4＝48（双）第三层：52＋9＝61（双）答：第一层摆放了52双，第二层摆放了48双，第三层摆放了61双。【点睛】明确用三层皮鞋的总数161双减去第三层比第一层多的9双，再加上第一层比第二层多4双，就相当于第一层皮鞋双数的3倍是解题的关键。27．（1）8元一支的笔；2元一个的球（2）21本【分