2023年新人教版四年级语文下册第1单元我的乐园第1课时课件

我的乐园第1课时“乐园”指快乐的园地。你的乐园是哪里？是花红柳绿的公园，还是带给你欢乐的小区广场？是你常去观察小动物的菜园，还是做实验的一个房间？是让你向往的游乐园，还是让你畅游书海的班级图书角呢？本次习作，就让我们把自己的乐园介绍给大家吧。1湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。文题点睛你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给同学吧。写之前，可以照样子填写下面的表格。村头小河边的草地草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群……放风筝、看天空变化的晚霞……在大自然中自由玩耍，多么快乐！习作要素写喜爱的某个地方，表达出自己的感受。习作内容1.把乐园的样子介绍清楚。2.写清楚乐园让你喜爱的原因。3.既可以写乐园的环境，也可以写自己在乐园里的活动。详写乐园给自己带来的快乐。2习作思路上面的选材真不错！让我们看到了缤纷多彩的乐园。我们再来看看下面这几位同学的构思吧!真棒！你们都能介绍乐园的特别之处，并表达了自己对乐园的情感。大家可以用列提纲的方式进行完善。我家楼下，有一个休闲广场。从两三岁起，我便常常在广场上玩，它可的确称得上是我的“乐园”了。开篇点题我的乐园细致描绘乐园宜人的景色。详细叙述在乐园里最喜欢做的两件事：采蘑菇、滑“滑梯”。略写在乐园里的其他趣事。1.按照植物、动物分类写出休闲广场的美。2.通过具体的活动写出“乐”，有详有略。休闲广场承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年，是我永远的乐园。结尾抒发热爱之情哇，元元这篇《我的乐园》的构思真不错！按照提纲写，一篇内容完整的作文就新鲜出炉了。但是啊，要想作文出彩、拿高分，我们还需要掌握一些恰当的写作方法，一起去看看老师给你们准备的锦囊妙招吧！3描写一处景物要按照一定的顺序进行。①以季节变化为序：按照春夏秋冬的顺序来写景。如，“春天，绿绿的草地上开着野花……夏天，果园里的桃子、西瓜、葡萄都成锦囊妙招按照顺序，描写景物。熟了……秋天到处是金黄色的世界，田野里的稻谷丰收了……冬天，有的小动物冬眠了……”②以空间变化为序：按照东西南北中的方位或内外、左右、上下、前后等空间顺序来写景。如，“书房前面花坛里的月季花开了……书房后面，是一个大竹园……”

《乡下人家》这篇课文按照房前屋后的空间顺序和季节顺序交叉描写，描绘了一幅朴实、自然的乡下人家风景图，展现了充满诗意的乡村生活，赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点家园的美好品质。运用修辞，生动描景。采用比喻、拟人等修辞手法，不仅能将景物的特点写出来，还能使景物更加形象生动，让读者宛如亲眼所见一般。①拟人。如，“啊，河流醒来了！”一个“醒”字写出了作者看到河流哗哗流淌时惊喜的心情。②比喻。如，作者把三月的桃花水比作“春天的竖琴”“春天的明镜”，充分展现了三月桃花水的美，美在“有声”又“有色”。③排比。如，“它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……”这句话运用排比的修辞手法，描绘了三月桃花水映照出如画春景的动人景色。《三月桃花水》描写了阳春三月，春水滋润大地、催生万物的美丽景色。全篇巧妙地运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，并融入了作者浓郁的喜悦、喜爱之情。在描写景物的过程中，可以展开合理的想象，使文章更富有感染力。展开想象，融情于景。①从数量上展开想象。如，“你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩……”②从形状上展开想象。如，“你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……”

《天窗》一课中，无拘无束的想象把孩子们带进了另一个广阔的世界。在孩子们的想象中，雨长了脚，闪电长了翅膀，夏天的阵雨变得更为猛烈，还有璀璨的星空、奇幻的云彩、各种夜行动物……夜的美丽神奇因想象而展现。4升格提优我的乐园我家楼下的休闲广场是我的“乐园”。

这里有金黄的桂花、白色的蝴蝶，有高大的广玉兰、黑色的天牛，还有碧绿的四叶草和棕黑色的蚂蚁……第②段：可以按一定的顺序描写景物，如按植物、动物分类写。原文提升点

单是周围的长楼梯一带，便有无限趣味。雨后，楼梯旁老树桩的侧面总会钻出一堆探头探脑的蘑菇来。楼梯上也是这样，雨后如果要采蘑菇，沿着楼梯一层层找上去，很快便可寻得小半袋。我们觉得很有趣。原文提升点

楼梯两旁都是花坛，中间隔着一块光滑的长石板，同楼梯一个走势。我们常把它当作滑梯，从顶端直向地面滑下去，滑下去时，只觉得要飞起来似的。滑“滑梯”真快乐啊！第③④段：可以展开合理的想象，将自己看到的景物与内心的感受融合在一起。采蘑菇、滑“滑梯”的快乐体验，可以通过描写人物的具体动作和心理活动来表现。原文提升点此外，我们还可以在花坛里寻四叶草。我们分成两组比赛，看谁在花坛里找到的四叶草最多。有时，我们还会捉来几只蚂蚁分别放到漂在水面的树叶上，用尽方法让它们开展“龙舟赛”……这些都是不错的趣事儿。第⑤段：详略不当。前面采蘑菇、滑“滑梯”的事情已经写得很详细了，这几件事情就应该略写。这样文章才能做到详略得当，重点突出。原文提升点休闲广场承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年，是我永远的乐园。原文提升点

我的乐园

我家楼下，有一个休闲广场。从两三岁起，我便常常在广场上玩，它可的确称得上是我的“乐园”了。

不必说金黄的桂花的华美，高大的广玉兰的清纯，碧绿的四叶草的神秘；也不必说黑色的天牛在地上霸道地爬行，白色的蝴蝶在苜蓿花丛里轻快地翻飞，棕黑色的蚂蚁在新居前垒起尖尖的土堆……升格文1

单是周围的长楼梯一带，便有无限趣味。雨后，楼梯旁老树桩的侧面总会钻出一堆探头探脑的蘑菇来。楼梯上也是这样，雨后如果要采蘑菇，沿着楼梯一层层找上去，很快便可寻得小半袋。不过不是吃——我们分不清这些蘑菇中哪些是有毒的，只不过采来玩玩罢了。楼梯尽头是一块平地，上面常堆着些树叶，踩上去嚓嚓响，我们觉得很有趣。升格文3

楼梯两旁都是花坛，中间隔着一块光滑的长石板，同楼梯一个走势。我们常把这当作滑梯，从顶端直向地面滑下去，滑下去时，只觉得要飞起来似的。滑“滑梯”的姿势很多，但最常用的还是规规矩矩的坐姿。快要落地时，放慢些速度，便可安全“着陆”。也有在落地前故意加速的，但初学者最好不要这样做。升格文4

此外，我们还可以在花坛里寻四叶草，在树中间打秋千，捉了蚂蚁放到漂在水面的树叶上……这些都是不错的趣事儿。

休闲广场承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年，是我永远的乐园。升格文565写美丽风光的词语语言积累碧波荡漾绿草如茵翠色欲滴银装素裹花团锦簇落英缤纷层峦叠嶂水天一色姹紫嫣红烟波浩渺碧空如洗白雪皑皑写快乐玩耍的词语眉飞色舞乐此不疲欢呼雀跃心花怒放神采飞扬笑逐颜开乐不可支手舞足蹈其乐融融流连忘返怡然自得心旷神怡写自然景色的句子

·不知春姐姐是什么时候醒的，已在那里和柳树姑娘随着蝴蝶起舞，还有风婆婆，在给柳树姑娘梳理云鬓（bìn）哩。写孩童活动的句子·白里透红的水蜜桃，碧绿的西瓜，凝着露珠的荔枝，令我们几个小馋猫垂涎欲滴。于是我们摘了一串荔枝，偷偷跑到小丘后品尝。精彩开篇（对比开头法）·没有白色