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阶段综合检测(三)(第十九至二十七单元)(60分钟100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分)1.如图所示的是亚非两大文明古国。下列有关其共同点的论述正确的是 (C)A.建立了地跨亚非两大洲的大帝国B.打败了外族的入侵并延续了文明C.发源于适合农业耕作的大河流域D.进行民主改革并建立了民主政体2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中评价古典希腊城邦时说:“不应看它哪些没有做到,而应看它做了什么。自由探索的精神、民主政体的理论与实践,多种形式的艺术、文学和哲学思想。”下列关于古希腊留给人类的“光辉遗产”中哪一项是“它没有做到的” (A)A.政治:全体国民都共享政治权利和义务B.科学:德谟克利特提出原子论C.文学:留下著名的英雄史诗《荷马史诗》D.体育:现代奥林匹克精神的发源地3.2021年以来,《民法典》《刑法修正案(十一)》等重磅法规相继实施,人类对法治的追求源远流长,在古罗马的历史发展中,法律发挥了巨大的作用。下列有关罗马法律的说法不正确的是 (D)A.《十二铜表法》在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用B.《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础C.罗马帝国的法学家有权在法庭审案时发表意见,有权解释法律D.《查士丁尼法典》是欧洲法学的渊源4.“比较法”是学习历史的一种重要方法。日本大化改新与西欧封君封臣制改革相比较,共同之处在于 (B)A.建立中央集权的天皇制国家B.促进本国封建制社会的形成C.实行有条件的土地分封政策D.参照中国隋唐政治经济制度5.(2021·广东模拟)文艺复兴时期一位作家说:“人是能够随心所欲地改造自己的。”这反映了资产阶级 (A)A.肯定人的价值和创造性的思想B.倡导由开明君主执政的思想C.追求自由平等的思想D.否定宗教信仰的思想6.(2021·淮南模拟)某中学邀请一学者作报告。下列适合出现在海报内容中的是 (C)海报时间:2021年3月19日主题:资本原始积累的野蛮性和残酷性内容:……A.“光荣革命” B.《独立宣言》C.“三角贸易” D.交通工具的革新7.伟大的历史人物在历史发展的进程中起着非常重要的作用。对下面历史人物评价最恰当的是 (D)A.都建立了资产阶级民主共和制度B.都实现了民族国家的独立和解放C.都建立了资产阶级军事独裁统治D.都为资产阶级民主政治作出贡献8.(2021·河南模拟)英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英、法两国的要求,而且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求”。这里所说的“整个世界的要求”是指 (B)A.采用新的大机器生产方式B.资本主义社会取代封建社会C.世界由封闭转向互相联系D.工业文明取代农业文明9.(2021·江西模拟)列宁在评价如图战争时说:“现代文明的美国历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”关于这次战争表述正确的是 (D)A.林肯领导了这次战争B.这次战争维护了美国的统一C.这次战争确立了美国世界经济霸主的地位D.“来克星顿的枪声”是战争的开始10.第一国际纲领阐明无产阶级运动的目的:推翻资本主义,建立工人阶级政权。下列属于把第一国际这一纲领首次付诸实践的是 (B)A.法国大革命 B.法国巴黎公社革命C.俄国十月革命 D.《共产党宣言》的发表11.对比图片是加深历史记忆的重要方法之一。就图中两位历史人物来看,他们的共同点是 (C)A.都打败了英国殖民者B.都推翻了西班牙的殖民统治C.都领导了反对殖民统治的斗争D.领导的民族解放斗争都以失败告终12.(2021·株洲质检)19世纪初,俄国全国人口中农奴占很大比重,农奴世代被束缚在土地上,不能自由迁徙和务工经商;美国由于种植园使用大量奴隶从事棉花种植,利润丰厚,因此南方的奴隶贸易非常繁盛。这表明俄国和美国在资本主义发展过程中面临的相同问题是 (D)A.农奴是廉价的劳动力 B.缺少大量资金C.奴隶贸易非常繁盛 D.缺乏自由的劳动力13.(2021·石家庄模拟)如表反映了1880-1920年世界石油年产量的变化。对这一变化的出现产生了直接影响的是 (C)年份1880190019101920产量(亿吨)0.040.210.460.94A.开采技术的提高 B.通讯技术的创新C.动力机器的更新 D.化学工业的进步14.如图为一位同学关于第一次世界大战的笔记。图中①②处应该是 (C)A.①三国同盟军事集团形成②武汉会战B.①深圳经济特区的设立②太平洋战争C.①萨拉热窝事件②凡尔登战役D.①三国轴心初步形成②台儿庄战役15.“人为刀俎,我为鱼肉”比喻生杀大权掌握在别人手里,自己处在被宰割的地位。近现代中国在国际舞台上的遭遇与之类似的有 (C)①巴黎和会 ②《九国公约》③《开罗宣言》 ④雅尔塔会议A.①②B.②④C.①②④D.①②③④16.(2021·河北模拟)如图为一位漫画家于1944年创作的漫画《难兄难弟》,以下对其解读最准确的是 (D)A.德国和日本法西斯军队已会合B.世界反法西斯国家已走向联合C.德、日法西斯建立轴心国集团D.德、日法西斯难承战争重压17.下列各项内容来自于某历史公众号推送的一个学习资源包。由此可知,该期推送的历史主题是 (B)①论文:《论第二次世界大战后资本主义的发展》②图片:《社会主义的改革》③视频:《美苏冷战》④地图:《亚非拉的独立运动》A.两极对峙格局的初步形成B.第二次世界大战后世界的变化与发展C.第二次世界大战后政治格局的多极化D.经济全球化的发展趋势18.著名诗人伯纳德·戴迪在其纪念非洲殖民地民族独立的诗中写道:“非洲,擦干你的眼泪……从狂风暴雨中走出。”非洲完成“从狂风暴雨中走出”的标志性事件是 (D)A.埃及独立 B.土耳其独立C.南非独立 D.纳米比亚独立19.习近平主席在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛上发表的主旨演讲中指出:“共建‘一带一路’倡议,目的是聚焦互联互通,深化务实合作,携手应对人类面临的各种风险挑战,实现互利共赢、共同发展。”这顺应了当今世界经济的哪一发展趋势 (A)A.经济全球化 B.多极化C.信息化 D.和平与发展20.20世纪以来人类在发展过程中面临一系列共同问题,如图漫画反映的是 (D)A.贫富差距拉大B.核战争的威胁C.国际恐怖主义猖獗D.地球生态环境恶化二、非选择题(本大题共4小题,第21题10分,第22题14分,第23题13分,第24题13分,共50分)21.某历史兴趣小组准备开展一次“古代欧洲文明之旅”,请你参加并共同完成问题探究。【图释历史】(1)结合图一和所学知识,指出公民大会在希腊城邦雅典的地位。图三中的什么人能够进入图二中所示的公民大会会场?依据图三,分析雅典民主政治的局限性。(3分)答:最高权力机构。成年男性公民。雅典奴隶制民主政治并非真正的全民的民主(或只是少数人的民主)。【追踪人物】他建立帝国后,并未公开实行帝制,而是对外宣称恢复共和制,自称共和国的“第一公民”、元老院的首席元老(即元首),但实际已然成为独裁统治者。元老院授予其“奥古斯都”称号(意为至圣至尊),以此来称赞他的功绩。 ——《帝国兴亡——罗马帝国的大大转折点》(2)材料中的“他”指的是谁?“元老院”是由什么人组成的?结合所学知识,写出罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲的时间。(3分)答:屋大维;贵族(或奴隶主贵族);2世纪。【解析建筑】“希腊式=优美的时代,象征热情激荡中的沉思安息;罗马式=武力与豪华的时代。”——[意]布鲁诺·赛维《建筑空间论——如何品评建筑》(3)古希腊和古罗马的建筑风格有较大不同。结合所学知识,分别举一例古希腊和古罗马的建筑杰作。(2分)答:古希腊:帕特农神庙;古罗马:大竞技场(或引水道工程、凯旋门、万神庙等)。(4)综上所述,归纳古希腊文明和古罗马文明的共同之处。(2分)答:都属于海洋文明;都带有民主政治色彩。(答出一个角度即可)22.近代以来欧美国家的兴衰更替承载过去,也昭示未来。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。材料一英国曾是世界上最为先进的国家,率先进行了资产阶级革命。光荣革命后,随着议会主权原则的确立,英国人在君主立宪的政体之下确立了议会主权的原则。英国所创建的这种新型政治制度,终究营造出一种相对宽松的政治环境,使英国能够有充足的精力投身于经济发展和海外扩张,为走向强盛创造了条件……成为新时代的领头羊。——摘编自刘金源《论近代英国霸权崛起的几个要素》材料二200多年前,北美是英国的殖民地,200多年后,英国却成了美国的小兄弟。美国的崛起有多方面的原因。……作为后起的资本主义国家和最大的移民国家,美国从世界上吸纳了大量的先进技术和优秀劳动力资源;欧洲列强在两次世界大战中的衰弱赐予美国成为世界头号强国的历史机遇。——摘编自刘德斌《国际关系史》材料三人们在描述第二次世界大战后的资本主义世界时,常常使用“欧洲的衰落”这样的提法……欧洲的衰落是相对19世纪它高居世界政治经济军事优势地位的“黄金时代”而言。现在的衰落并不意味着它没有发展与进步。欧洲,或者说资本主义发达的西欧,仍是当今世界的重要基地,它的作用在资本主义世界体系中不可或缺。——据刘宗绪《历史学科专题讲座》(1)根据材料一,概括英国成为“新时代的领头羊”的表现。(4分)答:政治上英国率先进行资产阶级革命,确立了君主立宪制的资产阶级统治;经济上最早进行工业革命,成为世界上第一个工业国家;对外积极进行殖民扩张,18世纪中后期成为最大的殖民帝国,拥有最广阔的海外市场。(答出以上任意一点即可)(2)根据材料二指出英国与美国国际地位的变化,并分析变化原因。(4分)答:变化:到20世纪中期,英国地位下降,美国成为资本主义世界头号强国。原因:英国在第二次工业革命中过分依赖殖民地,没有积极采用新技术、新设备,日渐保守,发展相对缓慢;两次世界大战严重削弱了英国的实力。(答出以上任意一点即可)美国在第二次工业革命中积极采用新技术,居于领先地位;实施罗斯福新政,加强国家对经济的干预;抓住两次世界大战的机遇,大发战争财;发起第三次科技革命,技术领先。(答出以上任意一点即可)(3)概括材料三中作者所持的观点,并结合史实说明这一观点。(4分)答:观点:欧洲在衰落的同时也存在着发展与进步的因素。说明:一方面,第二次世界大战后西欧国家普遍衰落,美国成为资本主义世界的霸主,以欧洲为中心的世界政治格局被两极格局所取代;另一方面,第二次世界大战后欧洲逐渐走向联合,从欧共体到欧盟,欧洲一体化发展迅猛,成为当今世界政治、经济格局中的重要力量,在国际事务中发挥着重要作用。(4)综合上述材料,从欧美国家发展进程中可以吸取哪些历史经验?(2分)答:重视科技创新,培养人才;完善民主法制;抓住有利机遇,从国情出发进行改革等。(答出任意两点即可)23.近代大国崛起,各具特色的发展道路和经验教训,启迪着今天,也影响着未来。阅读材料,回答问题。材料一国王是国家元首,其地位与权力来源于议会,故元首之权威国会得以限制之。所谓限制者,并未完全屈服于国会之意,但其权威之施行,须经由国会或国会认可之原则上加以运用之,君主的统治之权,须依照宪法中所规定之章则及习尚而行之。——S.李德·布勒德《英国宪政史谭》材料二两场革命(美国独立战争与法国大革命)的巩固都以巨大的人员伤亡为代价……革命后新成立的两个共和国在政治文化上有着根本性的相似性,这一点超越了两国在人民主权、代议制政府等方面的相似性,两国革命者都表现出对美德的热爱与对平等的追求。——孙一萍《法国大革命史研究的新趋向》材料三1861年俄国农奴制改革后,村社为了保证农民的纳税能力,促使沙皇政府通过了相关法令,加紧对农民的控制。迫于工役制和村社制的束缚,农民不能自由择业、迁居。1872年,日本宣布废除封建领主土地所有制,政府还颁布地税改革法令,使农民与土地逐渐分离,为工业发展提供了源源不断的人力资源……改革时期沙皇政府把主要精力集中于高等教育,广大劳动者文化水平低下。1872年,明治新政府就颁布了《学制令》,大力倡导普及初等教育,新学制发布仅35年,就基本上普及了六年制国民义务教育。——摘编自郭永胜、姚雅锐《俄国农奴制改革和日本明治维新的历史启示》(1)根据材料一,说明君主立宪制下英国国王行使权力受到哪些因素的制约。(3分)答:议会(国会)、宪法、习尚等。(2)根据材料二,指出美国独立战争与法国大革命的相似点。(3分)答:都以巨大的人员伤亡为代价;革命后新成立的两个共和国在政治文化上有着根本性的相似性;都表现出对美德的热爱与对平等的追求。(3)根据材料三,概括俄、日两国在近代化改革措施中的不同点。(4分)答:俄国1861年改革使农民可以获得土地,日本明治维新使农民与土地逐渐分离;俄国1861年改革把主要精力集中于高等教育,日本明治维新大力倡导普及初等教育。(4)结合以上材料,说明近代主要资本主义国家崛起的主要因素有哪些。(3分)答:思想的解放、制度的创新、革命或改革的推动、科技的创新等。24.人类对文明的追求既需要薪火相传、代代守护,更需要交流互鉴、推陈出新。阅读材料,完成下列要求。【解放思想——传承精神文明】材料一14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁,灿若霓虹。——摘编自《图说天下·世界历史系列》(1)材料一反映的是哪一场思想解放运动?结合所学知识,指出该运动的核心思想是什么。(2分)答:文艺复兴;人文主义。【革新工具——见证经济文明】(2)上面两幅图片所示机器分别发明于两次工业革命,两次工业革命分别使人类进入了什么时代?“工业革命使人们既感受到从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛苦。”人类感受到的最大的“欢欣”是什么?体验到的新的“痛苦”又是什么?(分别答一点即可)(4分)答:蒸汽时代、电气时代;欢欣:工业革命促进了
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