考点7 细胞的增殖-2022年高考生物一轮复习考点（浙江专用）

考点07细胞的增殖

【重要考向】

一、细胞的有丝分裂;

二、细胞有丝分裂的观察;

〃(i)条件：连续分裂的细胞

(2)起点：一次分裂完成时

(3)终点：下一次分裂完成时

<(4)特点：①间期的时间总是长于M期;

②不同种类的细胞周期不同，分裂

间期与分裂期所占比例也不同

、(5)过程：细胞核分裂一胞质分裂

2.对细胞周期理解

(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期：如植物的形成层细胞、根尖分生区细胞、动物皮

肤生发层细胞。

(2)高度分化的细胞无细胞周期：如神经细胞、表皮细胞等。

(3)不同种类生物的细胞周期长短有很大差别。

(4)发生减数分裂的细胞没有细胞周期。

3.细胞周期各时期的划分

(1)细胞周期的划分

"Gi期①NA合成前期）：主要合成RNA

和蛋白质，DNA数为2n

S期（DNA合成期）：完成DNA复制，DNA

①分裂间期,

数为2IIT4n

G2期（DNA合成后期）：主要合成蛋白质，

、DNA数为4n

②分裂期（M期）：前期、中期、后期、末期。

4.有丝分裂的过程（以高等植物细胞为例）

时期镜F图像主要特点

田

裂

期

间①完成DNA的复制

②合成相关的蛋白质

①染色质丝螺旋化形成染色体;

前

期②核膜解体,核仁消失;

2)③由丝状纤维组成纺锤体

染色体的着丝粒排列在细胞中

期

3冲

央的一个平面上，染色体形态

稳定，数目清晰

染色体的着丝粒分裂.姐妹染

期

色单体分开,成为两条子染色

体.分别移向细胞两极

①染色体解螺旋变成染色质；

②纺锤丝消失；

5期

③出现新的核仁和核膜

④赤道面位置出现细胞板，形

成新的细胞壁

5.动、植物细胞有丝分裂的区别

前期末期

（由细胞两极（由中心体

发出纺锤丝）发出纺锤丝）

6.有丝分裂的意义

将亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗

传物质，从而在生物的亲代细胞和子代细胞之间保证了遗传性状的稳定性。

7.有丝分裂中几种结构或物质的变化

变化规律

1间期.前期.后期

DNA复对染色质越

着丝粒分裂.染色单体

形态

为染色体分开成为两条染色体

染色体末期，染色体解螺旋，成为染色质状态

复制一散乱排列一着丝粒排列在赤道面上一着丝粒分裂-染色体进入子

行为细胞

（间）（前）（中）（后）（末）

纺锤体形成（前期）一消失（末期）

核仁、核膜消失（前期）一重建（末期）

中心体行为复制加倍（间期）一移向两极（前期）一平均分配（末期）

8.根据染色体变化识别细胞分裂时期

图1图2图3图4

(1)染色质变为染色体，染色体散乱分布—前期，如图1。

(2)着丝粒排列在赤道面上T中期，如图2。

(3)着丝粒分裂，染色体数目增加一倍一后期，如图3。

(4)染色体变成染色质一末期，如图4。

【归纳总结】

1.细胞周期及其表示方法

方法名称表示方法用字母表示细胞周期

分裂间期

扇形图a—Ja为一个细胞周期

分裂间期

多裂期

直线图a+b或c+d为一个细胞周期

abed

---A

制

令

VCDEF

N

坐标图aAB/\|_GATG为一个完整的细胞周期

s

-------------------j-----

分裂荷期分亵期时

A组细胞处于Gi期，B组细胞处于S期，C组

柱形图

细胞处于G?和M期

02n4n

DNA相对含量

2.有关细胞周期的理解

①并不是所有的细胞分裂都具有周期性。高度分化的体细胞和减数分裂产生的生殖细胞不具

有细胞周期。

②有丝分裂产生的子细胞有的仍可继续进行分裂，有的暂不分裂，也有的进行细胞分化。

③细胞周期的长短由遗传物质决定，同时受环境因素的影响。

④在观察有丝分裂时，应选择分裂期相对较长的材.料，有利于观察到处于不同分裂时期

的图像。

细胞有丝分裂各时期特点

前期——膜仁消失显两体后期——粒裂数加均两极

中期——形定数晰赤道齐末期——两消两现质分离

【典例】

1.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述，错误的是

A.染色体与中心体的复制都发生在间期

B.前期和中期的每条染色体上都含有两个DNA分子

C.后期着丝点分裂导致染色单体数目加倍

D.末期细胞从中部凹陷、缢裂，体现了细胞膜具有流动性

【答案】C

【解析】有丝分裂过程：

(1)间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；

（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；

（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；

（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；

（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

染色体与中心体的复制都发生在间期，A正确；因为分裂间期染色体完成J'复制，所以

前期和中期的每条染色体上都含有2个DNA分子，B正确；有丝分裂后期，着丝点分

裂，姐妹染色单体分开成为染色体，但DNA数目并没有变化，C错误；在有丝分裂末

期，细胞从中部凹陷、幺益裂，体现了细胞膜具有流动性，D正确。

2.如图是细胞有丝分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化图解，下列叙述正确的是

每条染色体上的DNA含量

2-B_____C

L

AD

O时期

A.在AB段主要进行蛋白质的合成，细胞生长速度快

B.出现CD段变化的原因是细胞质分裂

C.该细胞中，在BC段始终有染色单体存在

D.若该细胞是植物细胞，则CD段高尔基体和内质网活动非常活跃

【答案】C

【解析】AB段主要进行DNA的复制；出现CD段的原因是着丝粒分裂，姐妹染色单

体成为子染色体，每条染色体上只含有1个DNA分子；BC段每条染色体上始终有2个

DNA分子，说明每条染色体始终有2条姐妹染色单体；若该细胞是植物细胞，CD段为

有丝分裂后期，而不是末期，末期时高尔基体和内质网活动才开始活跃。

^5^细胞有丝分裂的观察

1.实验原理

（1）盐酸使植物细胞之间的果胶质层松散，用盐酸处理植物的根尖，可以使根尖细胞彼

此容易分开。

（2）细胞核内的染色体（质）易被碱性染料（龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液）染成深色。

（3）细胞的分裂是独立进行的，在同一分生组织中可以通过高倍物镜观察细胞内染色体

的存在状态，判断处于不同分裂时期的细胞。

2.细胞有丝分裂的观察原理与依据

高等植物体的分生区细胞能进行有丝分裂，由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在

同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。通过在高倍显微镜下观察各个细胞

内染色体的存在状态，就可以判断细胞各处于有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂

的完整过程。

3.实验材料的选择

观察对象应选择植物分裂旺盛的部位（根尖、茎尖的分生区），取材必须在细胞分裂旺盛

的时间（不同植物、不同部位有不同时间），这样才能保证制作的装片可以观察到较多处

于分裂期的细胞。在本实验中，一般选择生长旺盛、带有分生区的洋葱根尖，且在上午

10时至下午2时细胞分裂旺盛的时期进行实验。

4.相关试剂及其作用

（1）10%盐酸一解离液，用于解离（破坏细胞间质）以使细胞分离。

（2）龙胆紫或醋酸洋红溶液一作为碱性染料,可使染色体着色，以便观察染色体的形态行为。

（3）清水一用于解离后的漂洗，既防止解离过度，又有利于碱性染料染色。

5.实验步骤

洋葱根尖的培养：实验前3Td开始培养，得根长到1~5cm

取生长健壮的根尖

’取材：切取根尖2~3mm

j解离液：质量分数为1（%的随洋葱根尖

解而目的：使组织中的细胞分离开

'7时间：】5min

[程度：根尖变隹

10%盐酸

（漂洗液：清水根尖T

漂洗目的：洗去解离液,便于染色

装片I时间：约10min

的制作（染液：（）.0]7mL的龙胆紫溶液

染色目的：使染色体（质）若色清水

〔时间：1~2min

（操作：川镜干将根尖压扁.盖上

盖玻片,再覆盖上•张滤

制片纸片,然后用橡皮或笔端

轻轻敲击盖玻片儿F

I目的：一细胞分散开

八|）低倍物镜观察：找到分生区细胞,史特

点是细胞呈正方形,排列紧密

（2）高倍物镜观察：在低倍物镜观察的基础

上换高倍物镜,目的是看清细胞的

观察物像

（3）仔细观察：先找史期,再找其余各期，

注意菜色体的特点

（4）移动观察：慢慢移动装片,以便完整地

I观察各个时期的细胞

绘图：一定要绘制实际观察到的图像,不要受教材中模式图的影响

6.绘制细胞分裂图像时的几个注意事项

（1）动物细胞一般画成圆形，外面代表细胞膜；植物细胞一般画成方形，外面代表细胞

壁。

（2）动物细胞分裂末期，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最终缢裂成两个子细胞；植物

细胞不向内凹陷，细胞中央形成细胞板，最终形成两个子细胞。

（3）动物细胞和低等植物细胞要画出中心体，高等植物细胞不能画。

（4）细胞分裂后期图像应注意三点

①移向两极的染色体位置不能画反，正确的应为染色体臂朝向中央，着丝粒靠近两

极。

②上下对应的两条子染色体的大小、形状、颜色应完全相同。

③每一极同源染色体都应成对存在（二倍体生物）.

【归纳总结】

观察有丝分裂实验的4个易错点

1.不清楚“解离”的作用原理，误认为可以观察细胞有丝分裂的动态变化过程。

2.不清楚细胞具有的相应结构，误认为赤道面也能观察到。

3.对取材原理不清楚，误认为根尖任何部位的细胞都可作为观察对象，实际上只有分生区

细胞才可以作为观察对象。

4.不清楚“解离”与“固定”的作用，解离的作用在于破坏细胞间质，使细胞分离，以便压片

时分散；固定的作用在于固定细胞形态，如观察低温诱导染色体加倍实验中用卡诺氏液

固定细胞。

【典例】

1.关于观察植物细胞有丝分裂实验，下列叙述正确的是

A.一般用洋葱鳞片表皮细胞为实验材料

B.实验材料需要用龙胆紫溶液解离

C.观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体

D.该实验不能看到细胞连续分裂的整个过程

【答案】D

【解析】观察植物细胞有丝分裂实验：

I、解离：剪取根尖2~3mm（最好每天的10~14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂

高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混

合液3：1）的玻璃皿中，在室温下解离3~5min。

2、漂洗：待根尖酥软后，用镜子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。

3、染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养

皿中，染色3~5min。

4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镶子取出，放入载玻片

的水滴中，并且用镣子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片。然后，用

拇指轻轻地压载玻片。取下后加上的载玻片，既制成装片。

5、观察：低倍镜观察：把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的

细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂，然后换成高倍镜观察。

观察植物细胞有丝分裂实验，一般用洋葱根尖分生区的细胞为实验材料，因表皮细胞不

能分裂，所以不用表皮细胞，A错误；实验材料需要用龙胆紫溶液染色，实验材料的解

离是指用解离液（15%盐酸+95%酒精）使组织细胞分散开，B错误：观察处于分裂中期

的细胞，可清晰看到染色体，但看不到赤道板，赤道板只是一个位置，C错误；该实验

在解离时细胞已经死了，故不能看到细胞连续分裂的整个过程，D正确。

2.下列关于“制作并观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂临时装片”实验的叙述，错误的是

A.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体

B.解离有利于根尖分生区细胞分开

C.先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察

D.若用促进分裂的药物处理根尖细胞，能更有利于观察到有丝分裂

【答案】A

【解析】分生组织细胞大多数处于间期，无染色体，处于染色质状态，A错误；解离

可以使组织中的细胞互相分离开；压片也可以使细胞分散开，B正确；低倍镜下观察到

的视野范围大，便于找到分生区，而高倍镜更容易看清染色体，C正确；若用促进分裂

的药物处理根尖细胞，能更有利于观察到有丝分裂，D正确。

1.科学家用含UN的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂的情况，得

到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下，则下列叙述正确的是

分裂分裂分裂

0~219321.338.640.6

A.19.3〜38.6h为蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期

B.高尔基体、线粒体和叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛

C.蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有2〜19.3h、21.3-38.6h

D.基因重组可发生在19.3〜21.3h

A.图①②③④表示一个完整的细胞周期

B.若按分裂的先后顺序排列，应为①一④一③-②

C.该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子

D.图③过程发生了基因重组

3.处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a）,染色单体数（b）DNA分子

数（c）可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生着

A.中心体移向两极

B.着丝粒分裂

C.细胞板形成

D.DNA分子进行复制

4.取生长健壮的洋葱根尖，制成临时装片，放在显微镜下观察。下列有关做法正确的是

A.装片制作的正确顺序是：解离一染色T漂洗一制片

B.应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程

C.如果视野过暗，可以调节反光镜或增大光圈以增加视野的亮度

D.若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞，换成高倍镜前应将装片朝左下方移动

5.若用32P标记人的“类胚胎干细胞，，的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的

培养液中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P

标记的染色体条数分别是

A.中期是46和46、后期是92和46

B.中期是46和46、后期是92和92

C.中期是46和23、后期是92和23

D.中期是46和23、后期是46和23

6.下图是洋葱根尖细胞有丝分裂制片及观察过程，相关叙述正确的是

A.剪取洋葱根尖2〜3mm,因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛

B.该实验步骤中唯一的错误是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节

C.在观察的图像中，b属于分生区的细胞，细胞已死亡

D.若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原，实验现象明显

7.图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组

织切片有丝分裂的模式图。请据图回答下列问题：

甲

ABCD

乙

（1）观察根尖有丝分裂时应选择图甲中的________区细胞（填字母），请按细胞有丝

分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的准确顺序：。该

区域的细胞中能产生ATP的细胞器有。

（2）细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是_

（3）某同学在显微镜下观察到了A图像，发现了赤道板，请你评价他的观察结果:

（4）观察细胞质壁分离时可选择_______区细胞（填字母）。③和④过程中细胞核遗

传物质（填“发生”或"不发生”）改变。

1.（2021浙江6月选考）”制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片"实验中，观察到的一

个视野如图所示。下列属于箭头所指细胞分裂期的上一时期的特点是（）

A.出现染色体，核膜开始解体

B.着丝粒分裂，姐妹染色单体分离

C.染色体凝聚，着丝粒排列在赤道面上

D.纺锤体消失，细胞板扩展形成新的细胞壁

2.（2021浙江1月选考）下列关于植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）

A.前期，核DNA已完成复制且染色体数目加倍

B.后期，染色体的着丝粒分布在一个平面上

C.末期，含有细胞壁物质的囊泡聚集成细胞板

D.亲代细胞的遗传物质平均分配到两个子细胞

3.（2020浙江7月选考）高等动物胚胎干细胞分裂过程中，发生在同一时期的是（）

A.核糖体的增生和环沟的形成

B.染色体的出现和纺锤体的出现

C.染色单体的形成和着丝粒的分裂

D.中心体的复制和染色体组数的加倍

4.（2020浙江1月选考）下列关于用不同方法处理与培养小鼠骨髓细胞的叙述，正确的是

A.用缺乏营养物质的培养液培养，会使M期细胞减少

B.用蛋白质合成抑制剂处理，不影响Gi期细胞进入S期

C.用促进细胞分裂的试剂处理，G2期细胞中染色体数目增加

D.用仅含适量3H标记的胸腺嗓呢脱氧核昔的培养液培养，S期细胞的数量增加

5.（2019浙江4月选考）在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，观察到不

同分裂时期的细胞如图所示：

下列叙述错误的是

A.装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色

B.观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜

C.图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成

D.图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍

式■模拟检测」

1.下列对“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”的实验描述中，正确的是

A.装片制作流程为：染色-漂洗-制片

B.选一个处于间期的细胞，可以观察到它从间期到末期全过程

C.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分过程中发挥重要作用

D.解离液的成分是盐酸和酒精混合液

2.如图为某动物早期胚胎细胞的细胞周期示意图，其Gi期和G2期极短，与一般体细胞的

细胞周期显著不同。下列叙述错误的是

A.Gi期和G2期缩短导致S期和M期变长

B.G2期的细胞中，DNA和中心体都已完成复制

C.早期胚胎细胞的G,期和G2期的缩短有利于细胞的快速增殖

D.抑制核糖体的作用，可能会延长早期胚胎细胞的Gi期和G2期

3.洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用来观察细胞有丝分裂，比较实验操作和结果，下列叙述

错误的是

A.制片之前都通过漂洗洗去染料，便于显微镜观察

B.都可通过统计处于分裂期的细胞数来计算细胞周期长短

C.在有丝分裂后期都能观察到染色体数目加倍

D.在有丝分裂末期都能观察到细胞中央形成的细胞板

4.蚕豆根尖细胞（2n=12）在含3H标记的胸腺嗒噬脱氧核甘酸培养基中完成一个细胞周

期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情

况是

A.每条染色体的两条单体都被标记

B.每条染色体中都只有一条单体被标记

C.只有半数的染色体中一条单体被标记

D.每条染色体的两条单体都不被标记

5.在显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂装片时，下列哪些步骤有利于细胞的分离

①把根尖放入质量分数10%的盐酸中

②根尖变软后，取出漂洗

③用镜子把根尖压扁

④把根尖放入载玻片的清水中，盖上盖玻片，再放一载玻片，用拇指轻压

⑤染色

A.①②③④

B.①③④

C.③④

D.①②③④⑤

6.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述，错误的是

A.细胞有丝分裂包括细胞核的分裂和胞质分裂两个过程

B.在有丝分裂的各个过程中几乎都可看到核膜解体形成的小泡

C.间期时显微镜下可清晰地看到松散的染色质结构

D.在分裂前期成对的中心体分开，其间有纺锤丝相连

7.洋葱根尖某细胞分裂过程中，一条染色体的形态变化示意图如下，对应于图中a、b染色

体所处的两个连续的时期为①、②•下列说法正确的是

Xa-IIb

A.①、②时期分别为有丝分裂的中期和后期

B.①时期，与纺锤丝相连的一对中心体分开

C.②时期，核遗传物质加倍为完全相同的两套

D.秋水仙素处理使细胞中染色体停留于a状态

8.如图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA

含量与细胞数的变化。推测该药物的作用可能是

A.通过抑制纺锤体的形成抑制细胞分裂

B.通过促进DNA的复制促进细胞分裂

C.通过抑制DNA的复制抑制细胞分裂

D.通过促进着丝粒分裂促进细胞分裂

9.下图是某高等生物细胞有丝分裂过程的部分示意图，据图回答下列有关问题:

(I)在上图所示的各细胞图象中，表示细胞有丝分裂间期、前期、中期、后期、末期的

字母顺序依次是。核糖体增生的时期是,染色体形态固定

数目最清晰的是____图(填写字母)。

(2)图E中染色体、染色单体、DNA的数量依次条、条、

条。

(3)该细胞是(填“动物”或“植物”)细胞的有丝分裂，它的重要意义是将亲

代细胞的染色体经过复制后，精确地分配到两个子细胞中。

参考答案

跟踪训练

I.【答案】c

【解析】

分析题图：0〜2h、第19.3h〜第21.3h、笫38.6h〜第40.6h都表示分裂期；第2h〜19.3

h、第21.3h〜第38.6h都表示分裂间期，其中第2h〜第21.3h、第21.3h〜第40.6h表

示一个细胞周期。一个细胞周期必需先有分裂间期，后有分裂期，故可以用其中第2h〜

第21.3h、第21.3h〜第40.6h表示一个细胞周期，A错误；蚕豆根尖细胞无叶绿体，B

错误；蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期为复制的时期，即分裂间期，

应为第2h〜19.3h、第21.3h〜第38.6h,C正确；蚕豆根尖分生区细胞进行有丝分裂，

不发生基因重组，D错误。

2.【答案】B

【解析】①②③④分别表示前期、末期、后期、中期，为细胞分裂周期的分裂期，还有

分裂间期，A错。分裂期先后顺序排列，应为①前期一④中期一③后期一②末期，B正

确。叶肉细胞高度分化，不再分裂，染色体DNA不复制，一条染色体含一个DNA,细

胞核共有6个DNA,但细胞质和线粒体也含有DNA,故细胞DNA数目大于6,C错。

基因重组发生在减数分裂第一次分裂后期，不发生在有丝分裂后期，D错。

3.【答案】A

【解析】根据图示，细胞内的染色体数(a),染色单体数(b),DNA分子数比例是1：

2：2,说明细胞处在有丝分裂的前期或中期。中心粒移向两极是有丝分裂前期的特点，

A正确；着丝点分裂是后期的特点，不可能有染色单体存在，B错误；细胞板形成，发

生在细胞分裂末期，不可能有染色单体存在，C错误：DNA分子进行复制是在间期，D

错误。

4.【答案】C

【解析】装片制作的正确顺序是：解离一漂洗一染色一制片，A项错误；由于经过盐

酸的解离作用，细胞已经死亡，不能持续观察它从间期到末期的全过程，B项错误；如

果视野过暗，可以调节反光镜或增大光圈以增加视野的亮度，C项正确；若想进一步观

察低倍镜视野中右下方的细胞，换成高倍镜前应将装片朝右下方移动，D项错误。

5.【答案】A

【解析】有丝分裂中期、后期染色体条数的分析：“类胚胎干细胞”来自人体，人体的

一个正常细胞中含有染色体条数为46,有丝分裂中期染色体条数与体细胞相同(46),

后期染色体条数加倍(92),故无论经过几次分裂，在有丝分裂中期染色体条数都是46,

后期染色体条数都是92。有丝分裂中期、后期被32P标记的染色体条数的分析：以1个

DNA分子为例，双链被32P标记，转入不含32P的培养液中培养，由于DNA具有半保留

复制的特点，第一次有丝分裂完成时，每个DNA分子中都有1条链被32P标记；第二次

有丝分裂完成时，只有1/2的DNA分子被32P标记。有丝分裂中期时，染色单体没有分

开，而这2条没有分开的染色单体中，1条被32P标记，导致整条染色体也被32P标记。

6.【答案】C

【解析】根尖2〜3mm的区域属于分生区，A错误：在②和③之间增加清水漂洗这

一环节，而③和⑤之间的清水漂洗环节应删除，B错误；分生区的细胞呈正方形，细胞

经解离已死亡，C正确；b区域的细胞属于分生区细胞，其液泡较小，渗透作用不明显，

D错误。

7.【答案】(1)bBTA一DTC线粒体

(2)制作装片时细胞经解离己经死亡

(3)赤道板只是一个位置，不是真实结构，因此赤道板是看不到的

(4)d不发生

（【解析】】（1）a区是根冠，b区是分生区，c区是伸长区，d区是成熟区，分生区

的细胞具有旺盛的分裂能力。A是中期，B是前期，C是末期，D是后期。根尖无叶绿

体，所以能产生ATP的细胞器只有线粒体。

（2）观察有丝分裂装片时细胞经解离已经死亡。

（3）赤道板只是一个位置，不是真实结构。

（4）可以用于观察细胞质壁分离的细胞应是成熟区细胞。③和④细胞分化的过程中细

胞核遗传物质没有发生改变。

真题再现

1.【答案】C

【解析】图中箭头所指为有丝分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，在纺锤丝的牵

引下向两极运动，上一时期为中期，故选C。

2.【答案】C

【分析】

有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期:

核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰,

各染色体的着丝粒排列在细胞中央的一个平面上；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分

开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【详解】

A、由于间期时进行DNA的复制，在分裂前期核DNA已完成复制，但由于着丝点未分裂，

染色体数目未加倍，A错误；

B、有丝分裂中期时染色体的着丝粒分布在细胞中央的一个平面上，后期着丝粒分裂，分离

的染色体以相同的速率分别被纺锤丝拉向两极，B错误；

C、在植物细胞有丝分裂末期，细胞质开始分裂，含有细胞壁物质的囊泡聚集成细胞板，之

后发展成为新的细胞壁，C正确；

D、在有丝分裂中，亲代细胞的细胞核内的染色体经复制后平均分配到两个子细胞中，但细

胞质中的遗传物质不一定平均分配到两个子细胞中，D错误。

故选C。

3.【答案】B

【分析】

高等动物胚胎干细胞的分裂方式为有丝分裂，整个细胞周期包括分裂间期和有丝分裂的前期、

中期、后期、末期，根据有丝分裂各个时期的物质变化分析选项进行判断。

【详解】

A、核糖体的增生发生在分裂间期的Gi期，环沟的形成发生在有丝分裂末期，A错误；

B、染色体和纺锤体的出现均发生在有丝分裂前期，B正确：

C、染色单体的形成在分裂间期，着丝粒的分裂在有丝分裂后期，C错误；

D、中心体的复制在分裂间期的G2期，染色体组的加倍发生在有丝分裂后期着丝粒分裂后，

D错误.

故选B。

4.【答案】A

【分析】

细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。细胞周

期包括分裂间期和分裂期（M期）。分裂间期又包括Gi期、S期和G2期。

【详解】

A、用缺乏营养物质的培养液培养，会使细胞不能在分裂间期完成DNA的复制及有关蛋白

质的合成，所以细胞周期不能正常进行，M期细胞减少，A正确；

B、Gi期发生的主要是合成DNA所需蛋白质的合成和核糖体的增生，用蛋白质合成抑制剂

处理，Gi期细胞不能合成相应的蛋白质，无法进入S期，B错误；

C、有丝分裂过程中的染色体数目加倍发生在后期，用促进细胞分裂的试剂处理，G2期细胞

中染色体数目不会增加，C错误；

D、虽然S期进行DNA的复制，但用仅含适量3H标记的胸腺嚏唯脱氧核昔的培养液培养，

S期细胞的数量不会增加，D错误。

5.【答案】C

【解析】分析题图可得，甲图为植物有丝分裂前期的细胞，乙图为植物有丝分裂中期的

细胞，丙图为植物有丝分裂后期的细胞，丁图为植物有丝分裂末期的细胞。装片在制作

时需要先用盐酸解离，而因为染色用的染色剂为碱性，因此在染色前需要用清水漂洗以

防止解离液和染色剂中和导致染色效果降低,A选项正确；观察过程需要从低倍镜开始，

找到分生区细胞后再换高倍镜观察，B选项正确；图甲为有丝分裂前期的细胞，正在处

于核膜消失，形成染色体的阶段，己经完成了染色体的复制和相关蛋白质的合成，c选

项错误；图乙为有丝分裂中期的细胞，染色体数与普通体细胞相等，丙图为有丝分裂后

期的细胞，由于着丝粒断裂，使染色体暂时加倍，故图内细胞中的染色体数目比图乙细

胞中的增加了一倍，D选项正确。故错误的选项选择C。

模拟检测

1.【答案】D

【解析】装片制作流程为：解离T漂洗-染色-制片，A错误；在解离时导致细胞死亡，

因此选一个处于间期的细胞，不能观察到它从间期到末期全过程，B错误；洋葱根尖分

生区细胞没有中心体，C错误；解离液的成分是盐酸和酒精混合液，D正确。

2.【答案】A

【解析】Gi期和G2期缩短，不一定改变S期和M期时间，A项错误；G2期的细胞中，

DNA和中心体都已完成复制，B项正确；早期胚胎细胞的Gi期和G?期的缩短有利于细

胞的快速增殖，C项正确：抑制核糖体的作用，影响蛋白质合成，可能会延长早期胚胎

细胞的Gi期和G?期，D项正确。

3.【答案】D

【解析】漂洗是为了更好的便于观察染色体形态，A正确；可以通过计算分裂期的细胞

与细胞总数的比值，计算分裂期占总细胞周期的比值，B正确；在有丝分裂后期着丝点

分裂，能观察到染色体数目加倍，C正确；在有丝分裂末期植物细胞都能观察到细胞中

央形成的细胞板，而动物细胞不能，D错误。

4.【答案】B

【解析】DNA复制是半保留复制，蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺喀啜脱氧核甘酸

(3H-T)培养基中完成一个细胞周期，每一个DNA分子都有一条脱氧核甘酸链含3H

-T,然后在不含放射性标记的培养基中培养至中期，每个DNA分子复制的两个DNA

分子存在于同一染色体的两条