2023天津市高考语文模拟试卷

天津市高考语文模拟试卷

姓名:班级:成绩:

一、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）（共1题；共3分）

1.（3分）（2015高一上•山西期中）下列词语中，字形和加横线字的读音全都正确的一项是（）

A.蛰居浮想联翩镂（Idu）刻按捺（*）不住

B.箕踞直接了当恣（zi）意亘（geng）古如斯

C.慰藉荒诞不经贫瘠（ji）自怨自艾（ai）

D.斑斓按步就班纤（xian）巧悄（qiao）无声息

二、解答题（共2小题，满分5分）（共2题；共8分）

2.（5.0分）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）

①新加坡是世界上人口密度最大的国家之一，然而令人的是，新加坡的快速路及市中心道路上基

本实现了无堵车现象。

②12月26日，安倍逆历史潮流而动，悍然参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社，这是对国际正义的公

然也是对人类良知的肆意践踏。

③有关部门在制定与完善一些牵涉群众切身利益的公共政策前，通过网络、报刊等渠道_____群众呼声,

第1页共22页

吸收民间智慧，反映出公共决策的进步。

A.赞扬拟解聆听

B.赞叹挑战听取

C.赞叹挑衅听取

D.赞扬挑战聆听

3.（3分）（2017高一下•山南期中）下列语句中，没有语病的一项是（）

A.六部委联合举办的“中华赞"诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题

征集原创性诗词。

B.凭借着在本届澳网比赛中的超强发挥，李娜成为第一个晋级大满贯赛决赛的亚洲球员，从而奠定了她

中国“体坛一姐"的宝座。

C.刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考

的孤儿合影留念。

D.成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文

明亚运的任务。

三、解答题（共1小题，满分6分）（共4题；共24分）

4.（6分）（2020高一上•河池期末）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连

第2页共22页

贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

和任何一项运动一样，①o一般来说，成年人每天大约需要快走1万步，但不宜超过2万步。

过量的走路会加重关节负担，使原有的轻微损伤加重。因为人体60%的体重都是由膝关节内侧支撑的，所以

②过量活动甚至会使劳损的半月板撕裂。专家表示，许多人虽然每天行走过万步，但都属于"生活

步数"，只能起到放松和维持肌肉新陈代谢和力量的作用，③。想要走出健康,强度是关键因素之一,

因此，我们应该健步走。

5.（6分）（2017高二下•惠安月考）下图是"海峡两岸关系协会”的会徽标志，请写出该标志的构图

要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过100字。

6.（6分）（2016高三♦吉林月考）阅读下面的文言文，完成后面题目。

魏舒，字阳元，任城樊人也。少孤，为外家宁氏所养。身长八尺二寸，姿望秀伟，饮酒石余，而迟钝质

朴，不为乡亲所重。性好骑射，著韦衣①。入山泽以渔猎为事唯太原王乂谓舒曰卿终当为台辅然今未能令妻

子免饥寒吾当助卿营之常振其匮乏舒受而不辞。

年四十余，郡上计掾察孝廉。宗党以舒无学业，劝令不就，可为高耳。舒曰："若试而不中，其负在我,

安可虚窃不就之高以为己荣乎！"于是自课。百日习一经，因而对策升第。除濯池长，迁浚仪令，入为尚书

郎。时欲沙汰郎官。非其才者罢之。舒曰："吾即其人也。"襟被而出。同僚素无清论者咸有愧色，谈者称

第3页共22页

之。

累迁后将军钟毓长史，毓每与参佐射，舒常为画筹②而已。后遇朋人不足，以舒满数。毓初不知其善射。

舒容范闲雅，发无不中，举坐愕然，莫有敌者。毓叹而谢曰："吾之不足以尽卿才，有如此射矣，岂一事哉！"

转相国参军，封剧阳子。府朝碎务，未尝见是非；至于废兴大事，众人莫能断者，舒徐为筹之，多出众议之

表。文帝深器重之，每朝会坐罢，目送之曰："魏舒堂堂，人之领袖也。"迁宜阳、荥阳二郡太守，甚有声

称。征拜散骑常侍。出为冀州刺史，在州三年，以简惠称。入为侍中。武帝以舒清素，特赐绢百匹。迁尚书。

太康初，拜右仆射。舒与卫灌、山涛、张华等以六合③混一，宜用古典封禅东岳，前后累陈其事，帝谦

让不许。以舒为左仆射，领吏部。舒有威重德望，禄赐散之九族，家无余财。以年老，每称疾逊位。时论

以为晋兴以来，三公能辞荣善终者，未之有也。太熙元年薨，时年八十二，谥曰康。

（节选自《晋书•列传第十一》）

【注】①韦衣：用皮革做成的衣服，为卑贱之服。②画筹：指用筹码计算射箭的成绩。③六合：指上下

和四方，泛指天地或宇宙。

（1）

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.入山泽/以渔猎为事/唯太原王乂谓舒曰/卿终当为台辅/然今未能令妻子免饥寒/吾当助卿营之/常振

其匮乏/舒受而不辞

B.入山泽/以渔猎为事/唯太原王乂/谓舒曰/卿终当为台辅/然今未能令妻子免饥寒/吾当助卿/营之常/振

其匮乏/舒受而不辞

第4页共22页

c.入山泽以渔猎/为事唯太原王乂/谓舒曰/卿终当为台辅/然/今未能令妻子免饥寒/吾当助卿营之/常振

其匮乏舒/受而不辞

D.入山泽以渔猎为事/唯太原王乂谓舒曰/卿终当为台辅/然/今未能令妻子免饥寒/吾当助卿/营之常振/

其匮乏/舒受而不辞

(2)

下列对文中加横线词语相关内容的解说，不正确的是()

A.台辅，指三公或宰相之位。三公，指国君手下负责军政事务的最高长官。周代以太师、太傅、太保

为三公，西汉以大司徒、大司空、大司马为三公。

B.孝廉，"孝"是孝顺父母，"廉"是敬爱兄长，汉代选举官吏的两种科目。通过选举孝廉，在社会上

造成"孝顺父母，兄弟和睦"的舆论和风尚，起到了一定的社会教育作用。

C.封禅，是指中国古代帝王在太平盛世或天降祥瑞之时的祭祀天地的大型典礼。"封"多指在泰山顶

上筑坛祭天；"禅"多指在泰山南梁父山上辟场祭地。

D.九族，泛指亲属。一说是上自高祖、下至玄孙；一说是父族四、母族三、妻族二。封建社会实行残

酷的株连法，一人犯大法，往往要被灭"九族"，即"株连九族"。

(3)

下列对原文信息的表述，不正确的一项是()

A.魏舒不愿要虚名。40多岁时，郡中上计掾访察孝廉，魏舒家族中人认为他没有学识，所以劝他不要

第5页共22页

去参加考试，这样就能留下高洁的名声，而魏舒却坚持学习并最终通过了考试。

B.魏舒为人坦诚。朝中要淘汰不称职的郎官，魏舒自认为当属被淘汰的人员，便自行整理行装而离职。

此举也令平素没有高论的同僚们深感羞愧。

C.魏舒才华出众。他的射箭本领得到后将军钟毓的高度评价；转任相国参军后能够筹划决断那些众人

不能决断的关于废除或是兴建的大事，也深得晋文帝的器重。

D.魏舒为官清廉。无论是在宜阳、荥阳、冀州做官，还是在朝中担任侍中，均因清廉而被人称道；他

还把自己的俸禄赏赐赠给了九族中人，家中也没有多余的钱财。

(4)

请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①毓初不知其善射。舒容范闲雅，发无不中，举坐愕然，莫有敌者。

②时论以为晋兴以来，三公能辞荣善终者，未之有也。

7.(6.0分)(2019高一上•屯溪月考)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)刘禹锡在《陋室铭》中以""来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。

(2)王湾的《次北固山下》中""两句，炼字炼句极见功夫，无意说理，却在描写景物、节

令之中，蕴涵着一种自然理趣，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。

(3)毛泽东在《沁园春•长沙》中，追忆当年在水深流急之处游泳的两句是______o

第6页共22页

四、现代文阅读（共30分）（共1题；共10分）

8.（10.0分）（2020•诸暨模拟）阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

午休经济是指市民利用中午休息时间午睡、美容、健身，或参加其它自己感兴趣的活动从而为各类商家

带来的经济利润，此种经济现涉及到餐饮、休闲、文化等各个行业。

不少商家瞄准午间"黄金三小时"，推出了各种优惠活动。目前，电商引领了午休经济，一些跟午休相

关的商品，如午休椅、午休枕、抱枕、小线毯、遮光眼罩、橡皮耳塞等都卖得很火爆。商场中午顾客稀少的

现象，也因趁中午时间逛商场、逛书店、美容、K歌、健身、做水疗、养生等的上班族和大学生的到来而略

显热闹起来。止的卜，一些宾馆适时开设了钟点房吸引白领去午休；有的商家还推出了"共享睡眠舱"，使用

者可以通过扫描二维码入舱休息；个别医院也适时地开展午间门诊等特殊服务；一些影城通过开办"午休专

场"，专门上演一批“午休电影"，以满足不同人群的需要。

与上一辈相比，年轻人的消费观念已发生了重大转变，他们热衷于追逐时尚、潮流，消费观念比较前卫。

商家可根据年轻人的消费需求，推出自己的特色服务,从适应需求到引导需求,再到创造需求，"午休经济"

的"钱景”是广阔的。但可惜的是，商家们并没有充分意识到这一点，相关配套设施并不完善，"午休经济"

还是一座亟待挖掘的"金矿"。

（摘编自《百科•午休经济》等）

材料二：

对很多上班族而言，为什么选择午间消费？答案不言而喻。一方面平时工作压力大、强度高，保证高质

量

第7页共22页

的睡眠，有助于提高效率、纾解压力，另一方面人们对衣食住行的品质要求越来越高，午休时间也不能

白白浪费，要吃好睡好，更要玩好用好。特别是那些没有午睡习惯的职工，他们对健身、美容等娱乐活动有

着更加强烈的需求。

需求在哪里，市场就在哪里。午休经济兴起的背后，实则是人们改善生活的需要。生活不应该只有忙碌

和压力，也要有诗和远方、休闲娱乐的适当调剂。无论是小憩片刻，还是到健身房出汗、电影院看片，很多

人愿意为之花钱，就是想通过更好的放松，把身心状态调整到最佳。在这方面，有些商家或许只顾着打折、

促销，只考虑尽快推出产品、做大市场，但市场真正认可的，仍然是体验丰富的服务和更有质量的休闲。

（摘编自《"午休经济"值得深挖》）

材料三：

与国外上班族中午用三明治草草解决便迅速返工不同，一直以来的中式生活方式传承中，午休是重要一

项。

尽管在《劳动法》中并未规定午休时间，但在实际中，这被认为是判断一个公司是否人性化的基础表征,

也是国内大多数公司的正常选择。从其他国家横向比较来看，午休经济显然是一个巨大的市场，工作时间打

盹儿在一些国家已发展成价值不菲的产业。麦肯锡此前在一份报告中指出，美国睡眠行业2017年估值为300

亿至400亿美元，并且持续增长，几乎没有任何放缓的迹象。即使我们把这一数值切割至午休的短短一两个

小时，那也同样是一个估值百亿的市场空间。当经济进入转型区间，人们对于美好生活的需求也在不断多元

化，这催生了一系列消费新业态新模式，也创造着多元个性的消费需求，我们要从多元维度寻求经济增长的

新可能，打破传统的思维定式与框架，正是创新所能够带来的巨大赋能。

（摘编自《"午休经济"也是消费新风口》）

（1）下列对材料中“午休经济"的相关理解，正确的一项是（）

第8页共22页

A.午休经济是指市民利用中午"黄金三小时"午睡、美容、健身，或参加其它自己感兴趣的活动从而

为各类商家带来的经济利润,是亟待开发的经济新增长点。

B.午休经济消费的主力是上班族和大学生，商家应主动从适应需求到引导需求，进而创造多元个性的消

费需求，甚至吸引中老年人前来消费，创造更广阔的"钱景"。

C.午休经济是市场催生的消费新业态新模式，商家们积极应对，创新服务，以满足不同午休人群的需

要，如"共享睡眠舱""午休电影"等。

D.午休经济涉及到餐饮、休闲、文化等各个行业，是一个估值百亿的巨大市场，商家只要打折、促销，

不断推出产品，就能满足消费需求，做大市场。

(2)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是()

A.午休经济解决了商场“中午生意难做”的老大难问题，一些上班族和大学生利用午休时间纷纷前去

商场购物、美容、K歌、健身、做水疗、养生等。

B.午休是中式生活方式的重要一项，是国内大多数公司的正常选择，而国外上班族中午用三明治草草解

决便迅速返工，根本没有午间"黄金三小时"，因而午休经济是中国特有的。

C.午休经济兴起的背后，实则是人们改善生活的需要和年轻人消费观念的重大转变，生活不应该只有

忙碌和压力，也要有诗和远方、休闲娱乐的适当调剂。

D.发展午休经济，要敢于打破传统的思维定式与框架，为经济转型以巨大的创新赋能，以满足上班族

休息睡眠，以及健身、美容等娱乐活动和工作的强烈需求。

(3)根据上述材料，概括人们选择午间消费的两个原因。

第9页共22页

五、解答题（共1小题，满分20分）（共1题；共20分）

9.（20分）（2019高三上•赣州月考）阅读下面的文字，完成下面小题。

魔笛

朗风站在考场中间，周围坐满了老师。他操着笛子向大家鞠了个躬，不等口令就开始吹起来。朗风是个

不太守规矩的孩子，在梁老师家里，他也总是操起笛子就吹。

朗风吹的是《乌苏里船歌》，这是他特别喜欢的一首曲子。这曲子很甜，第一次听梁老师吹奏时，朗风就

感受到那条大河在初春破冰，感受到渔民喜悦的心情。朗风的银笛晃动着，舌尖一下子欢快起来，梁老师为

这首曲子加了不少修饰音，依附着甜美的旋律跳跃着，朗风反反复复地吹奏着船歌一段，像舞台上最鲜艳的

红绸子不断翻舞着相同的花。

吹着吹着朗风忽然就停下来，怯生生地问："老师，还没让我吹吧？"

大家一下子都笑了。刚才看这小孩冲进考场，大家就想笑，他太有个性了，棉袄上系了根红围巾，头发

跟鸟窝一样。可大家都不敢笑，这孩子一定是自己从大老远来的，别一笑把孩子笑毛了。

"你接着吹吧，孩子"，大个子老师说，"还有什么曲子？"

"我想吹一下我老师的一部作品，《森林舞曲》。“朗风说。他操起笛子演奏起来。这是第一乐章《夏末

林中》，朗风用花舌和颤音不断模仿着各种鸟的声音，从一只小雏燕欢蹦乱跳，到一群乌鸦用翅膀扑打着落叶,

再后来是一群大雁从蓝天上飞过。梁老师写的这段曲子，明快而顺畅。朗风想起梁老师带他去听林中漂亮的

雉鸡叽叽咕咕地叫，告诉他这噪音非常自然，是凭着本能随心发出来，然后用笛音来解释它的发音技巧。

第二乐章叫作《年儿》，这一段旋律太欢快了，连朗风家的黄狗听到都会摇晃尾巴。朗风想起，他这大山

第10页共22页

里的孩子第一次听到梁老师的笛声，不由入神地痴呆着，然后用口哨把刚才的曲子吹了出来，梁老师吃惊地

看着他，嘴里更快更拐弯地又吹出一段，朗风又用口哨把这段吹了出来。后来，梁老师主动教朗风吹笛子，

爸爸不明白梁老师为什么要这样做，可他坚信梁老师是真正的艺术家。他学吹笛子时，梁老师总是一遍遍地

吹给他听，让他感受曲子的每一个细节。长笛是有魔力的乐器，气息的着落点会构成不同的音色，但开始时

他总是拿不准，有点想放弃了，可梁老师不厌其烦的示范、鼓励的眼神，让他终究没有放下长笛。朗风吹着

吹着，旋律变得激昂起来，随后秧歌调就扭了进来。朗风记得，过年的时候，梁老师把那条红色长围巾系在

腰上，和全村男女老少都对扭了一遍，嘴里念念有词，哼着什么调，后来他把这些都变成这段音乐。

第三部分《农忙》，那是梁老师在雪夜里点着油灯写的，在夏天看着河畔开满的野花写的。朗风想起春耕

的时候，刚下放到农场的梁老师学开拖拉机，但他开的那辆车总是歪歪扭扭，不能犁出笔直的麦道。大家都

在笑。休息时，梁老师吹响这根银笛，笛声悠扬，像从很古远的时候传过来的，也像一阵阵夏日里的微风。

梁老师教给他，学音乐要听，当音符被演奏者变成声音时，它们就有了生命，用心听懂这些声音比什么都重

要。

第四部分是《无言曲》，朗风记得梁老师说，每个音乐家都有自己的一首《无言曲》，那是奏给自己听的。

梁老师独自一人时，会对着山峰和森林吹奏，笛声平静、清澈，梁老师告诉朗风，就像落叶在水面上漂浮着

一样，有时候最简单的声音能吹出最丰富的心灵。朗风的笛声飞扬着，自由地变化，就像梁老师那样，他用

笛子感觉自己内在的心思，感觉那些扑面而来的隐在情感。在他的演奏中，《无言曲》越来越远离当初他记录

下来的样子，更像是随风而逝的记忆。一会儿，山林呼啸，那尘封的年代，从卡车上下来的那么多戴眼镜的

人，梁老师瘦小单薄的身板，脖子上红色的围巾。一会儿，山谷里飘来春天的气息，梁老师给他重新起的名

字，晴朗的朗，像风一样自由自在。一会儿，山风浩荡，他想起梁老师和他一起重奏这段音乐，彼此的呼应

像一问一答，也像相互的问候。一会儿，山间大雪弥漫，梁老师没能挺过漫长的严冬，草场边的河滩上，大

家为他建了个"家"，这是他的遗愿，他希望留在这里，每年听到春暖花开、冰雪融化的声音。从此，朗风

经常来这里，他为梁老师吹笛子，再也没有人指点他，但站在这里，他觉得很多难题会迎刃而解。

老师们沉默着，大个子老师摘下眼镜，擦了擦，拿过朗风的笛子，端详着，然后递给其他老师，他们传

第11页共22页

看着。最后笛子被小心地送回到朗风手里。"是把好笛子，孩子。它原来的主人这里很多人都认识，他是个

很好的笛师。"

朗风的眼睛有点红，低下头，他想起梁老师生前不止一次对他说的话："有一天，你会站在音乐学院的

乐台上的。"

(有删改)

(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()

A.小说标题"魔笛"中的"魔"形象生动，既点出梁老师、朗风师徒二人吹奏技巧的出神入化，隐含

着他们对音乐的痴迷，也能引起读者的阅读兴趣。

B.小说中的朗风是个"不太守规矩"的孩子，他未经允许就吹奏，演奏《无言曲》时即兴发挥，因为他

想成为梁老师希望的"风一样自由自在”的人。

C.小说中老师们开始想笑又不敢笑，后来"一下子都笑了"，这些细节描写既丰富了朗风的形象，又

表现了老师们对考生的尊重、对朗风的喜爱。

D.小说结尾部分用老师们传看笛子的举动和梁老师的话暗示朗风能够考取音乐学院，突出了优秀音乐

家梁老师在艰苦条件下培育人才、传承艺术的形象。

(2)朗风吹《乌苏里船歌》段写得精彩，请你从表现手法的角度就画线句子作简要分析。

(3)小说在描述朗风考场吹奏乐曲的同时，用大量篇幅写他对梁老师的回忆，这样处理有哪些好处？

请结合小说简要分析。

第12页共22页

六、古代诗文阅读（共40分）（共1题；共20分）

10.（20分）（2017高二上•黄山期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。

薛居正字子平，开封浚仪人。父仁谦，周太子宾客。居正少好学，有大志。清泰初，举进士不第，为《遣

愁文》以自解，寓意倜傥，识者以为有公辅之量。逾年，登第。

晋天福中，华帅刘遂凝辟为从事。开运初，改度支推官，宰相李松又奏署推官，加大理司直，迁右拾遗。

桑维翰为开封府尹，奏署判官。

汉乾祐初，史弘肇领侍卫亲军，威权震主，残忍自恣，无敢忤其意者。其部下吏告民犯盐禁，法当死。

狱将决，居正疑其不实，召诘之，乃吏与民有私憾，因诬之，逮吏鞫之，具伏抵法。弘肇虽怒甚，亦无以屈。

周广顺初，迁比部员外郎，领三司推官，旋知制诰。周祖征兖州，诏居正从行，以劳加都官郎中。显德三年,

迁左谏议大夫，擢弘文馆学士，判馆事。六年，使沧州定民租。未几，以材干闻于朝，擢刑部侍郎，判吏部

锋。

宋初，迁户部侍郎。太祖亲征李筠及李重进，并判留司三司，俄出知许州。建隆三年，入为枢密直学士，

权知贡举。初平湖湘，以居正知朗州。会亡卒数千人聚山泽为盗监军使疑城中僧千余人皆其党议欲尽捕诛之

居正以计缓其事因率众翦灭群寇擒贼帅汪端诘之僧皆不预赖以全活。

乾德初，加兵部侍郎。车驾将亲征太原，大发民馈运。时河南府饥，逃亡者四万家，上忧之，命居正驰

传招集，浜旬间民尽复业。以本官参知政事。六年，拜门下侍郎、平章事。八年二月，上谓居正等日："年

谷方登，庶物丰盛，若非上天垂佑，何以及斯。所宜共思济物，或有阙政，当与振举，以成朕志。"居正等

益修政事，以副上意焉。

太平兴国六年，卒，年七十。赠太尉、中书令，谥文惠。

第13页共22页

居正气貌康伟，饮酒至数斗不乱。性孝行^屯，居家俭约。为相任宽简，不好苛察，士君子以此多之。自

参政至为相，凡十八年，恩遇始终不替。

先是，太祖尝谓居正曰："自古为君者鲜克正己，为臣者多无远略，虽居显位，不能垂名后代，而身陷

不义，子孙罹殃，盖君臣之道有所未尽。吾观唐太宗受人谏疏，直诋其非而不耻。以朕所见，不若自不为之,

使人无异词。又观古之人臣多不终始，能保全而享厚福者，由忠正也。"开宝中，居正与沈伦并为相，卢多

逊参知政事，九年冬，多逊亦为平章事。及居正卒，而沈伦责授，多逊南流，论者以居正守道蒙福，果符太

祖之言。

居正好读书，为文落笔不能自休。子惟吉集为三十卷上之,赐名《文惠集》。咸平二年，诏以居正配飨太

宗庙庭

（选自《宋史》，有删改）

（1）对文中画线部分的断句，正确的一项是（）

A.会亡卒数千人/聚山泽为盗/监军使疑城中僧千余人/皆其党/议欲尽捕诛之/居正以计缓其事/因率众

翦灭群寇擒贼帅/汪端诘之/僧皆不预/赖以全活。

B.会亡卒数千人聚山泽为盗/监军使疑城中僧千余人皆其党/议欲尽捕诛之/居正以计缓其事/因率众翦

灭群寇擒贼帅/汪端诘之/僧皆不预/赖以全活。

C.会亡卒数千人聚山泽为盗/监军使疑城中僧千余人皆其党/议欲尽捕诛之/居正以计缓其事/因率众翦

灭群寇/擒贼帅汪端/诘之/僧皆不预/赖以全活。

D.会亡卒数千人/聚山泽为盗/监军使疑城中僧千余人皆其党议/欲尽捕诛之/居正以计缓其事/因率众

翦灭群寇/擒贼帅汪端/诘之/僧皆不预/赖以全活。

第14页共22页

(2)下列对文中相关文化常识的解说，不正确的一项是()

A.六部，是指吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。户部，管土地户口、赋税、财政等事。各部长

官为尚书，副职为侍郎，下设郎中，副职称员外郎，下属官员有主事等。

B."擢刑部侍郎"中的"擢"是指提升职务，古文中同样表示提升职务的还有"升"、"拔擢"、

"陟""超擢"等；相反，"罢"、"免"、"解"、"黜"、"夺"、等表示官员因过失解除职务或贬官

降职外调远方。

C."登第"指登进士第，进士是科举考试的最高功名。及第指科举考试应试中选。科举殿试时录取分为

三甲：一甲三名，赐“进士出身"的称号；二甲若干名，赐"同进士出身"的称号；三甲若干名，赐"进士

及第"的称号。

D.谥号，古代帝王、诸侯、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶，称

为谥或谥号。谥号是对死者生前事迹和品德的概括。谥号按性质分为三类：表扬性的、批判性的和表同情的。

(3)下列对原文有关内容的理解和分析，表述正确的一项是()

A.薛居正写了一篇《遣愁文》来自我解嘲，看过的人都认为他有作公卿辅佐之臣的气量，一年后登进

士第。

B.薛居正一生为官十八载，机智果断，公正断案，辅佐皇上，婵精竭虑，太祖对他的恩宠始终不减。

C.薛居正升任户部侍郎后，负责起草皇帝诏书，周太祖征伐兖州，薛正居跟从前往，才干扬名朝廷。

D.薛居正死后，沈伦被罢免宰相职务，卢多逊被贬黜到南方，这是因为薛居正遵守道义，蒙受洪福的

结果。

第15页共22页

（4）把文言文材料中划线的句子翻译成现代汉语

①狱将决，居正疑其不实，召诘之，乃吏与民有私憾，因诬之,逮吏鞫之，具伏抵法。

②性孝行纯，居家俭约。为相任宽简，不好苛察，士君子以此多之。

七、解答题（共1小题，满分8分）（共1题；共8分）

11.（8分）（2018•石嘴山模拟）阅读下面这首唐诗.完成小题。

岁暮归南山①

孟浩然

北阙②休上书，南山归敞庐。

不才明主弃，多病故人疏。

白发催年老，青阳③逼岁除。

永怀愁不寐.松月夜窗虚。

【注】①写这首诗时，诗人正是四十岁，长安科考落第。②北阙：指帝宫。③青阳：指春天。

（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的两项是（）

A多病故人疏"写得委婉深致.一波三折；本是怨"故人"不予引荐或引荐不力，而诗人却说是因为

第16页共22页

自己"多病"而疏远了故人。

B.说"不才"既是谦词，又兼含了有才不被人识、良骥末遇伯乐的感慨。而这个不识"才”的不是别人，

正是"明主"。

C.白发、青阳（春日），本是无情物,缀以"催""逼"二字，恰切地表现诗人看破红尘以后愿意以白衣

终老此生的坦然心情。

D北阙休上书"，实际上表达的正是“魏阙心常在.金门诏不忘”的情意。现实是这样令人失望，因

而一腔幽愤。

E.这首诗语言显豁，诗人对自己进行一连串的自责自怪，把自己说得一无可取，说明这次应试失利后他

能严格解剖自己。

（2）请简要分析"松月夜窗虚”在全诗中的作用。

八、作文（60分）（共1题；共60分）

12.（60分）（2017高二下•南阳期末）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

60多岁的进城务工人员易师傅在湖南株洲国家高新区管委会所在地火炬大厦附近干活，一时内急，近处

无公厕，情急之下，便到大厦里上厕所。因为鞋子太脏太旧日，怕弄脏干净的地面，他便将鞋脱下，放在厕

所外面。他说："不能太给公家添麻烦，让我进来免费上厕所，已经十分感激了。"鞋子的照片和易师傅的

话被路过的李先生发到网上后，众多网友大呼感动。但也有一些网友质疑：农民工上趟公家厕所，需要脱鞋

和感激吗？这背后的原因到底是什么？

要求结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

第17页共22页

参考答案

一、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）（共1题；共3分）

1-1、A

二、解答题（共2小题，满分5分）（共2题；共8分）

2-1、C

3-1,D

三、解答题（共1小题，满分6分）（共4题；共24分）

4-1、

【第1空】"不龄15

【第2空】膝关节内««佯月板易劳榻

【第3空】不能达到运动健身的效果

5-1、

该标志包含•1浪否"■双手”和整体的圆形.浪花表示海峡;双手表示两岸同胞交流合作；13形将浪花和双手包容,寓意两岸

同胞血脉相连.携手并进的"WiS-'•圆融”.

6-1、A

6-2、B

第18页共22页

6-3、。

6-4、

①I摊起初不知道他（戟舒）苦于时箭.莪舒射姿优雅（容貌风范清闲优雅）,射出的统殳有不射中的，流座之人（更出）惊

讶的样子，漫育人能与他匹敌（相当）.②当时的舆论认为晋朝建立以来,能络辞掉奈理有个良好结局的三公大臣，不曾有过

选（这种人）.

7-1、

【第1空】南阳诸葛庐,西蜀子云亭

7-2、

【第1空】海日生残夜,江春入旧年

7-3、

【第1空】到中流击水浪遍飞舟

四、现代文阅读（共30分）（共1题；共10分）

8-1、A

8-2、c

8-3、

第19页共22页

证高质量的蹴,纾解压力，以提高工作效率.②通过休闲消强，放松身心,将精神状态调到最佳.

五、解答题（共1小题，满分20分）（共1题；共20分）

9-1、B

9-2、

①t匕喻.将反双吹奏貂歌段比作舞台上最龌的红斓子不断也拜者相同的花,形象生动突出吹奏者技茗高超.滤惠.朗即斤

梁老师吹奏《乌苏里船歌》时，联费1”大河在初春破泳"和"渔民开心的心情",突显了音乐的表现力和喙力.翎/人.

写旋律男俄通,富有人的心，突才欢快的心情.④®飘・曲亍很甜’,听觉与味觉相通,形象生动.

9-3、

g官小说情节.通a现实与回忆的交织,写出阴风的考试经历和梁老师对他的恶心®（导，使，」确情节更i眸言.照出人物

形氟既突出了梁老师对艺术孜孜不倦的追求,又塑造了他循循苦诱的师长形象,使人物形象更鲜明.⑨深化了小说主题.«

达了朗风又催老师的尊敬与怀念之情，使主题内覆更深刻.

六、古代诗文阅读（共40分）（共1题；共20分）

10-1.c

10-2、c

10-3、A

10-4、

gs相铝m决,商居正怀疑情况不真实，召来碗责问,原来是因为官吏争B个百姓有私怨,因此极诬舌，（于是）逮捕了

那诬告的官吏，对其*讯，全部承认了罪行,wa.©性格孝顺，行为纯正，持家讲究节俭.担任宰相为政宽仁简朴，不喜欢

苛求so察,士大夫对此很为费许.

第20页共22页

七、解答题（共1小题，满分8分）（共1题；共8分）

11-1、CE

11-2.

①"松月夜腐虚.，匠心独运,一则对上句的"永怀愁不减・进行煦酹卜充.衬托出怨愤难解；

•再则以迷蒙空寂的降夜之事,抒写心缙的空虚落邕惆怅;以景结情（或情景交融、借景抒情.语意双关）,韵味悠长.

八、作文（60分）供1题；共60分）

12-1,

第21页共22页

【参考网文】