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文档简介

第页共页幼儿小班游戏活动教案《走大鞋》标题：走大鞋（适用于幼儿小班）目标：1.学习协调运动，提高幼儿的动手能力和动作灵活性；2.培养幼儿的团队合作能力；3.提高幼儿的观察力和注意力。教材与器材准备：1.明亮教室或室外空间；2.宽敞的游戏场地；3.塑胶桶或障碍物，供幼儿在上面行走；4.大量的大纸鞋，用于游戏过程中。引入活动：1.老师亮出一双大纸鞋并介绍该游戏的规则和目标；2.老师向幼儿展示如何正确地穿戴大纸鞋，并鼓励他们尝试；3.老师鼓励幼儿猜测如何行走、起跑和转弯时大纸鞋可能会对他们的行动产生什么样的影响。活动展开：1.教师将幼儿分成小组，每组5人左右，并将大纸鞋均匀地分发给每个小组；2.给每个小组一些时间来尝试穿戴大纸鞋，并适应行动；3.每组选择一名队员作为“鞋上人”，其余队员则是队员；4.鼓励幼儿通过观察鞋上人在大纸鞋上的行走方式，学习如何在大纸鞋上保持平衡；5.将教室或室外空间分成不同区域，每个区域设有不同的障碍物，如塑胶桶等；6.每个小组轮流起跑，队员需要帮助鞋上人穿越障碍物；7.每个小组需要选择一个能够成功通过障碍物的队员作为下一个鞋上人；8.每组通过比赛时间、成功通过障碍物的数量或其他标准进行评分；9.结束比赛后，老师可以带领幼儿进行反思讨论，分享他们的经验和困难。活动互动：1.鼓励幼儿在穿戴大纸鞋时互相帮助；2.鼓励幼儿相互观察和学习；3.提供鼓励和赞扬，促进团队合作和积极参与。适应学生差异的支持：1.针对不同的年龄和能力水平，可以适当调整游戏难度；2.对于行动不便的幼儿，可以提供支持和辅助。扩展活动：1.鼓励幼儿尝试设计和搭建自己的障碍物，进一步挑战他们的技巧；2.鼓励幼儿制作自己的大纸鞋，以展示他们的创造力和个性。评估方法：1.观察幼儿在穿戴大纸鞋和行走时的表现；

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