2023-2024学年黑龙江省牡丹江三中高三（上）开学生物试卷（含解析）

2023-2024学年黑龙江省牡丹江三中高三（上）开学生物试卷

一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）

I.下列哪组物质或结构的基本组成单位是相同的（）

A.植物的纤维素和脂质B.动物的糖原和抗体

C.人的胰岛素和性激素D.细菌的质粒和拟核DNA

2.以下有关“基本骨架”的说法中，正确的是（）

①生物膜都以磷脂双分子层作为基本骨架

②组成多聚体的单体，都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架

③细胞中具有蛋白质纤维构成的细胞骨架，对细胞的形态与内部结构起支撑作用

④由脱氧核糖和磷酸交替连接，构成ZDNA分子的基本骨架

A.①②®B.②@④C.①③④D.①②③④

3.下列有关蛋白质结构和功能的说法，正确的是（）

A.鸡蛋煮熟后不会和双缩版试剂发生紫色反应

B.若蛋白质的空间结构改变，则蛋白质一定会变性失活

C.若某种具有催化作用的物质含有C、H、0、N等元素，则该物质一定是蛋白质

D.蛋白质的功能与氨基酸的种类、数量和排列顺序有密切关系

4.下列关于食品安全问题的探究的实验设计，正确的是（）

选

探究主题实验试剂预期实验结果结论

项

被检测液体出现不含有油脂，但可能含有固

A某“色拉油”是否含有油脂苏丹HI染液

橘黄色醇

某“早餐奶”是否含有蛋白被检测液体出现含有蛋白质，但含量少于淀

B双缩胭试剂

质砖红色粉

碘一碘化钾被检测液体出现

C某“奶片”是否添加淀粉含有淀粉，不含有蛋白质

溶液灰绿色

某“无糖”无色饮料中是否被检测液体出现一定含有还原糖，但不一定

D斐林试剂

含有葡萄糖砖红色是葡萄糖

A.AB.BC.CD.D

5.用呼吸抑制酶处理小肠上皮细胞，细胞对下列物质吸收量均不变的一组是（）

2+

A.CasCh、H2OB.Ch、IhO和甘油

C.甘油、氨基酸和葡萄糖D.K+、Ca?+和氨基酸

6.下列有关细胞器结构和功能的叙述，正确的是（）

A.中心体只存在于动物细胞中B.高尔基体是蛋白质加工的场所

C.核糖体含有核酸，具有膜结构D.所有植物细胞中都含有叶绿体

7.下列关于物质运输的叙述，正确的是（）

A.吞噬细胞吞噬病菌的过程属于主动运输

B.细胞膜两侧各种离子的跨膜运输属于主动运输

C.性激素分泌到细胞外的过程属于胞吐

D.饮酒时酒精进入组织细胞的过程属于被动运输

8.下列有关酶的叙述，不正确的是（）

A.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是3TC

B.纤维素酶能够降解植物细胞壁，但不能降解真菌、细菌等生物的细胞壁

C.在“探究过氧化氢醐的高效性”实验中，可选择无机催化剂作为对照组

D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

9.新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列相关叙述正

确的是（）

A.病毒是单细胞生物，是生命系统结构层次的最基本单位

B.病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖

C.高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体

D.酒精能使病毒蛋白质变性，变性蛋白质不能与双缩胭试剂发生颜色反应

10.自然界中各种微生物几乎都是混在一起生活的，平板划线法和稀释涂布平板法是分离并

纯化微生物的常用方法。下列相关叙述错误的是（）

A.分离微生物前一般需要将菌液进行梯度稀释

B.在酒精灯火焰旁进行接种，可防止杂菌污染

C.使用平板划线法统计的微生物数量可能偏小，原因是两个或多个细胞粘连到一起形成一个

菌落

D.平板划线法或稀释涂布平板法接种的平板在培养时都应倒置

11.己糖激酶催化糖酵解（细胞呼吸第一阶段）的第一步反应（如图）。水和葡萄糖均可进

入己糖激酶的活性中心，但己糖激酶催化磷酸基团从ATP转移到葡萄糖分子的效率是转移给

水分子的倍。下列叙述错误的是（）

葡萄糖+ATP飞管>葡萄糖6磷酸+ADP+Pi

与葡硝脑结合前与葡囱糖结合后

A.糖酵解发生场所是细胞质基质

B.糖酵解过程不消耗ATP

C.己糖激酶具有专一性

D.己糖激酶与葡萄糖结合后空间结构发生改变

12.在提取和分离叶绿体色素实验中，有同学按如图所示分离色素,试管中的溶液甲是（）

滤液细线

溶液甲

A.蒸储水B.层析液C.生理盐水D.无水乙醇

13.如图表示细胞代谢过程中部分物质变化过程，能发生在酵母菌细胞中的有（）

A.①②⑤B.①③④C.①③⑤D.②③④

14.分别提取正常植株和ICye基因突变植株的叶绿体色素，用纸层析BT突变株正常株

法分离，结果如图所示。据图受该基因突变影响最大的色素种类是

（）

A.叶绿素a

B.叶绿素b

C.叶黄素

D.胡萝卜素

15.如图为再生能力很强的原生动物喇叭虫，将之切成①②③三截,

能再生成喇叭虫的是（）

A.①

B.②

C.③

D.①和③

16.图①〜④表示物质出入细胞的不同方式，下列叙述正确的是（）

A.图①可实现物质逆浓度梯度的跨膜运输

B.无机盐离子通过图②方式运输

C.温度对图③方式不会造成影响

D.图④被细胞摄入的物质可以是固体也可以是液体

17.很多生活实例中蕴含着微生物发酵的原理。下列相关叙述错误的是（）

A.自制葡萄酒在发酵过程中，葡萄汁应装满发酵瓶并加盖以确保无氧

B.夏天开瓶后的红酒容易变酸，是由于空气中的醋酸菌将乙醇变成乙醛而后变为乙酸

C.用巴氏消毒法能对牛奶消毒杀死其中的绝大多数微生物，且不破坏牛奶的营养成分

D.用白萝卜制作泡菜时为缩短腌制时间，可向新坛中添加老坛内已经腌制过的泡菜汁

18.下列关于微生物培养及利用的叙述，错误的是（）

A.利用尿素固体培养基可迅速杀死其他微生物，而保留利用尿素的微生物

B.配制培养基时应根据微生物的种类调整培养基的PH

C.酵母菌不能直接利用糯米淀粉发酵得到糯米酒

D.适宜浓度的酒精可使醋化醋杆菌活化

19.“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验中，用显微镜观察到的结果如图

所示。下列叙述正确的是（）

甲乙丙

A.由实验结果推知，甲图细胞是有活性的

B,与甲图细胞相比，乙图细胞的细胞液浓度较低

C,丙图细胞的体积将持续增大，最终涨破

D.若选用根尖分生区细胞为材料，质壁分离现象更明显

20.膜蛋白的种类和功能复杂多样，下列叙述正确的是（）

A.质膜内、外侧的蛋白质呈对称分布

B.温度变化会影响膜蛋白的运动速度

C.叶绿体内膜上存在与水分解有关的酶

D.神经元质膜上存在与K+、Na+主动转运有关的通道蛋白

二、多选题（本大题共5小题，共20.0分）

21.下列有关原核细胞及原核生物的说法，不正确的是（）

A.原核细胞都能进行光合作用B.原核细胞都有细胞壁

C.原核生物通过无丝分裂进行增殖D.原核生物都是单细胞生物

22.细胞间信息交流的方式多种多样，下列说法正确的是（）

A.精子与卵细胞之间的识别与结合是通过细胞膜直接接触来完成的

B.红细胞运输氧气是细胞间信息交流的一种方式

C.水稻植株细胞之间通过胞间连丝相互连接交流信息

D.激素可以通过血液运输到全身各处，与靶细胞表面的受体结合

23.生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，不正确的是（）

A.在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式

B.有氧呼吸时，生成物H2O中的氢只来自线粒体中丙酮酸的分解

C.由氨基酸形成多肽链时，生成物HzO中的氧来自氨基

D.JhO在光下分解，产生的NADPH用于将C3还原成（CH2O）

24.下列有关细胞中的酶和ATP的说法，正确的是（）

A.在适宜的条件下，ATP和酶都能在细胞外发挥作用

B.所有的酶和ATP都一定含有C、H、O、N、P五种元素

C.ATP的合成需要酶的催化，酶的合成不一定需要ATP供能

D.ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为有机物中的化学能

25.下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，不正确的是（）

A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸

B.与新鲜种子比较，风干种子中有机物的消耗加快

C.植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP

D.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸

三、探究题（本大题共4小题，共40.0分）

26.海水稻是一种不惧海水短期浸泡，能在海边滩涂地和盐碱地生长的农作物品种。截止

2021年底，我国海水稻的种植面积己经达到了60万亩地，分布在黑龙江、山东、江苏、新

疆、内蒙古等十多个省份，品种覆盖全国四大类型典型盐碱地，并且全国种植平均亩产达到

了450公斤。海水稻能种植在盐碱地环境中，与它根系分不开。

土城制粒

图2图3图S

(1)图1中能明显发生质壁分离的细胞主要分布于

A.成熟区

B.伸长区

C.分生区

D.根冠

(2)从图2观察到图3细胞，经历的操作有O(选择正确操作并排序)

①调低亮度②调高亮度③向左移动载玻片④向右移动载玻片⑤转动物镜转换器⑥调节粗准焦

螺旋⑦调节细准焦螺旋

(3)根尖分生区细胞和成熟区细胞均具有的结构或物质是

①质膜

②叶绿体

③内质网

④细胞壁

⑤蛋白质

⑥线粒体⑦DNA

A.①②④⑤@@

B.①③④©⑦

C.①②④⑤⑦

D.①③④⑤©©

（4）根瘤菌是一种可以侵染植物根部细胞的细菌，根瘤菌与图中根尖细胞均具有的结构是

A.质膜

B.核糖体

C.由核膜包被的细胞核

D.中心体

（5）如表是海水稻、人体细胞及地壳中O和N占细胞干重的比例。己知N是组成蛋白质的

主要元素之一，O是组成纤维素的主要元素之一。

元素海水稻细胞（％）人体细胞（％）地壳（％）

O44.4314.6248.6%

N1.469.330.03

下列叙述成立的是。

A.不同分子中主要元素的含量不同

B.两种细胞的蛋白质含量不同

C.两种细胞中人体细胞的纤维素含量可能更高

D.生物体内与自然环境中的元素具有统一性

（6）一般植物都难以在盐碱地中生活，为了探究盐碱地中高盐土壤浓度对植物细胞的影响，

某同学做了如下模拟实验：将新鲜的黑藻叶片，置于加有伊红（不能被植物细胞吸收的红色

染料）的高盐溶液中，他在显微镜下观察到A、B（图5）处颜色分别是c

A.无色、红色

B.红色、绿色

C.绿色、无色

D.绿色、红色

（7）普通水稻种植在盐碱地中，其根部细胞也出现了类似现象，如图4。据此推测海水稻能

在盐碱地生长，其根尖成熟区细胞内液泡细胞液浓度与外界土壤中溶液浓度关系是。

A.细胞液浓度=土壤中溶液浓度

B.细胞液浓度＞土壤中溶液浓度

C.细胞液浓度〈土壤中溶液浓度

D.都可能

27.在CO2浓度为0.03%,温度适宜的条件下，测得某绿色植物Co2的吸收量与光照强度（白

光照射）的关系如图甲所示。净光合作用速率可用单位时间内CO2的吸收量表示，净光合作

用速率=总光合作用速率一呼吸速率,假设实验过程中植物的呼吸速率不变。请回答下列问题：

（1）植物叶肉细胞中的色素分布在（填细胞器的名称），其中光合色素中的叶绿素

主要吸收光。

（2）在P点，产生ATP的场所有；在Q点，叶肉细胞中叶绿体和线粒体之间的CO2

和Ch的交换情况如图乙中的所示。

（3）若其它条件不变，换用光照强度与白光对应相同的绿光进行如图甲所示的实验，则图甲

中的P点的位置如何变化？。

（4）在光照强度为3klx时，光合作用固定CO2的速率是mol∙h∖请简要说明该数

值是如何测得的？。

28.某同学进行“探究环境因素对光合作用的影响”的活动，以黑藻、NaHCo3溶液、精密

PH试纸、IooW聚光灯、大烧杯和不同颜色的玻璃纸等为材料用具。回答下列问题：

（I）选用无色、绿色、红色和蓝色的4种玻璃纸分别罩住聚光灯，用于探究。在相

同时间内，用玻璃纸罩住的实验组。2释放量最少。光合色素吸收的光能在叶绿体内

将H2O分解为。

（2）用精密试纸检测溶液PH值来估算光合速率变化，其理由是黑藻将溶液中的转

化为有机物，引起溶液PH的改变。

（3）若改用200W的聚光灯，ATP和C3的含量分别会。

（4）若将黑藻从适宜温度移到高温的溶液环境，一段时间后，其光合作用的强度将,

其主要原因是o

29.我国酿酒技术历史悠久，许多古籍有所记载。《唐书》记载，“葡萄酒，西域有之……

及破高昌……京中始识其味。”《史记•大宛列传》记载，“宛左右以蒲陶（即葡萄）为酒,

富人藏酒至万馀石，久者数十岁不败。”回答下列问题：

（1）葡萄酒的制作需要以为菌种，其细胞呼吸方式是。该菌种与醋酸菌在

细胞结构上的主要区别是醋酸菌,而两者共有的细胞器是。

（2）使用血细胞计数板时活菌种进行计数，取ImL菌体培养液并适当稀释（稀释样液的无

菌水中加入几滴台盼蓝染液），显微镜下观察计数，只计（填“被”或“不被”）

染成蓝色的菌体。

（3）家庭酿造葡萄酒，时间最好选在9或10月份，菌种主要来自•在酿酒过程中，

会出现“先来水后来酒”的现象，产生水的生理过程是,该过程进行的场所主要是

（4）如果发酵装置中混入醋酸菌，在果酒发酵旺盛期间发酵液中（填“有或“没

有”）醋酸产生，原因是•

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、植物的纤维素的基本组成单位是葡萄糖，脂质的种类有很多，但都不是多聚体，

A错误；

B、动物的糖原的基本组成单位是葡萄糖，抗体的化学本质是蛋白质基本组成单位是氨基酸，B错

误；

C、人的胰岛素的化学本质是蛋白质基本组成单位是氨基酸，性激素是小分子脂质，C错误；

D、细菌的质粒和拟核DNA的化学本质均是DNA,基本组成单位都是脱氧核甘酸，D正确。

故选：D。

生物大分子有多糖、蛋白质、核酸，对应的基本组成单位分别是单糖、氨基酸、核甘酸。

本题考查细胞中化合物的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分

析问题的能力是解答本题的关键。

2.【答案】D

【解析】①在细胞中，生物膜都以磷脂双分子层作为基本骨架，①正确；

②生物大分子的基本骨架是碳链。而组成多聚体的单体，都以若干个相连的碳原子构成的碳链为

基本骨架，②正确；

③真核细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，对细胞的形态与内部结构起支撑作用，与细胞

运动、分裂、分化等有关，③正确；

④由分析可知：脱氧核糖和磷酸交替连接，构成了DNA分子的基本骨架，④正确。

故选：D。

细胞膜的基本支架是磷脂双分子层；生物大分子的基本骨架是碳链；DNA分子的基本骨架为磷酸

和脱氧核糖交替连接构成的；细胞骨架由蛋白质纤维组成。

本题综合考查细胞骨架、DNA分子结构的主要特点、生物大分子、细胞膜的流动镶嵌模型等，只

要考生识记相关知识点即可正确答题。

3.【答案】D

【解析】解：A、鸡蛋煮熟后蛋白质发生变性，蛋白质变性后空间结构发生改变，肽键没有断裂，

因此仍然能与双缩胭试剂会发生紫色反应，A错误；

B、蛋白质空间结构改变，蛋白质不一定会失活，比如，细胞膜上的某些载体蛋白，在转运物质

进出细胞时，就需要改变空间结构，B错误；

C、具有催化功能的还可能是RNA,同样有C、H、0、N,C错误；

D、蛋白质的功能与氨基酸的种类、数量和排列顺序以及多肽的空间结构有密切关系，D正确。

故选：D。

1、蛋白质变性天然蛋白质受物理或化学因素的影响，分子内部原有的特定构像发生改变，从而导

致其性质和功能发生部分或全部丧失，这种作用称作蛋白质的变性作用。

2、蛋白质的结构多样性与氨基酸的数目、种类、排列顺序，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空

间结构有关.蛋白质的功能具有多样性：结构蛋白（如血红蛋白）、催化功能（如蛋白质类的酶）、

运输功能（如载体蛋白）、调节功能（如胰岛素）、免疫功能（如抗体）等。

本题考查蛋白质的相关知识，要求考生识记蛋白质具有多样性的原因，掌握蛋白质变性的原因，

能结合所学知识准确判断各选项。

4.【答案】D

【解析】解：A、油脂可被苏丹DI染液染成橘黄色，因此“色拉油”用苏丹DI染液后出现橘黄色，

说明含有油脂，但不能说明其是否含有固醇，A错误；

B、双缩胭试剂可与蛋白质发生紫色反应，B错误：

C、淀粉与碘一碘化钾溶液变蓝色，因此“奶片”用碘一碘化钾溶液检测后出现蓝色，说明含有

淀粉，但不能说明其不含蛋白质，C错误；

D、斐林试剂可与还原糖反应生成砖红色沉淀，因此“无糖”无色饮料用斐林试剂检测后出现砖

红色，说明其含有还原糖，但不一定是葡萄糖，D正确。

故选：D。

生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐

林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性

糖（如淀粉、蔗糖）。

（2）蛋白质可与双缩胭试剂产生紫色反应。

（3）油脂可用苏丹HI染液鉴定，呈橘黄色。

（4）淀粉遇碘一碘化钾溶液变蓝。

本题考查检测脂肪的实验、检测蛋白质的实验、检测还原糖的实验，对于此类试题，需要考生注

意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，

需要考生在平时的学习过程中注意积累。

5.【答案】B

【解析】解：A、Ca?+跨膜运输是主动运输，需要消耗能量，受到呼吸抑制酶影响，A错误；

B、02、HzO和甘油自由扩散，不需要消耗能量，不受影响，B正确；

C、小肠上皮细胞吸收氨基酸和葡萄糖是主动运输，需要消耗能量，受到呼吸抑制酶影响，C错误;

D、小肠上皮细胞吸收K+、Ca?+和氨基酸是主动运输，需要消耗能量，受到呼吸抑制酶影响，D

错误。

故选：Bo

自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：

自由扩散协助扩散主动运输

顺浓度梯度顺浓度梯度逆浓度梯度

运输方向

高浓度—低浓度高浓度—低浓度低浓度-高浓度

载体不需要需要需要

能量不消耗不消耗消耗

、、等离子；

02、CO2、H2OsN2Na+K+Ca?+

举例葡萄糖进入红细胞

甘油、乙醇、苯、尿素小肠吸收葡萄糖、氨基酸

根据题意分析可知：用呼吸抑制剂处理小肠上皮细胞，将减少能量的释放，所以会影响主动运输、

胞吞和胞吐。

本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。

6.【答案】B

【解析】解：A、中心体分布在动物细胞和某些低等植物细胞中，A错误；

B、高尔基体能对蛋白质进行加工、分类、包装和运输，B正确；

C、核糖体无膜结构，由蛋白质和RNA组成，因此含有核酸，C错误；

D、植物中非绿色细胞无叶绿体，如根部细胞无叶绿体，D错误。

故选:Bo

各种细胞器的结构、功能

细胞

分布形态结构功能

器

线粒动植物细有氧呼吸的主要场所

双层膜结构

体胞细胞的“动力车间”

叶绿植物叶肉植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的

双层膜结构

体细胞“养料制造车间”和“能量转换站”

内质动植物细细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的

单层膜形成的网状结构

网胞“车间”

对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装

高尔动植物细

单层膜构成的囊状结构的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体

基体胞

与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）

核糖动植物细无膜结构，有的附着在内质网合成蛋白质的场所

体胞上，有的游离在细胞质中“生产蛋白质的机器”

主要分布“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、

溶酶

在动物细单层膜形成的泡状结构损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒

体

胞中和细菌

单层膜形成的泡状结构；内含

成熟植物调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细

液泡细胞液（有机酸、糖类、无机

细胞胞保持坚挺

盐、色素和蛋白质等）

动物或某

中心无膜结构；由两个互相垂直的

些低等植与细胞的有丝分裂有关

体中心粒及其周围物质组成

物细胞

本题考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学

的知识准确答题。

7.【答案】D

【解析】解：A、吞噬细胞吞噬病菌的过程属于胞吞，A错误；

B、神经细胞膜两侧各种带电离子的跨膜运输属于协助扩散或主动运输，B错误；

C、性激素为脂质，分泌到细胞外的过程属于自由扩散，C错误；

D、酒精进入组织细胞的过程属于被动运输中的自由扩散，D正确。

故选：D。

一般大分子物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐。钠离子通过协助扩散进入神经细胞形成动作电位,

钠离子通过主动运输出神经细胞。

本题考查了物质跨膜运输的相关知识，掌握各种物质运输的特点是解题的关键。

8.【答案】A

【解析】解：A、唾液淀粉酶催化反应的最适温度是37C,但是37℃不是保存该酶的最适温度，

酶应该在低温条件下保存，A错误；

B、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，真菌细胞壁的主要成分是几丁质，细菌细胞壁的主

要成分是肽聚糖，酶具有专一性，因此纤维素酶能够降解植物细胞壁，但不能降解真菌、细菌等

生物的细胞壁，B正确；

C、与无机催化剂相对比，酶降低化学反应活化能的效果更显著，因而表现为高效性，因此在“探

究过氧化氢酶的高效性”实验中，可选择无机催化剂作为对照组，C正确；

D、酶是催化剂，同时酶本身是蛋白质或RNA,也可以作为另一个反应的底物，如被蛋白酶分解，

D正确。

故选：Ao

酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA；酶的特性：

高效性、专一性和作用条件温和的特性。

本题考酶的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力

是解答本题的关键。

9.【答案】C

【解析】解：A、病毒是非细胞生物，不属于生命系统结构层次，A错误；

B、病毒必须在宿主活细胞中才能繁殖，B错误；

C、高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体，C正确；

D、变性蛋白质只是空间结构的改变，其肽键没有被破坏，能与双缩胭试剂发生颜色反应，D错

误。

故选：Co

病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病

毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒，病毒由核酸和蛋白质

组成。

本题考查病毒的相关知识，要求考生识记病毒的组成和繁殖特点，能够理论联系实际。

io.【答案】c

【解析】解：A、分离菌液的时候由于菌液浓度较高，往往都要进行梯度稀释，A正确；

B、酒精灯火焰旁有一个无菌区域，在酒精灯火焰旁进行接种，可防止杂菌污染，B正确；

C、平板划线法不可以进行微生物的数量统计，C错误；

D、平板划线法或稀释涂布平板法接种的平板在培养时都应倒置，以防止冷凝水滴到培养基上造

成污染，D正确；

故选：Co

微生物接种常用的两种方法：①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种、

划线、在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长。随着线的延伸，菌数逐渐

减少，最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过足够稀释后，均匀涂布

在培养皿表面，经培养后，可形成单菌落。

本题考查微生物培养的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析

问题的能力是解答本题的关键。

11.【答案】B

【解析】解：A、糖酵解即葡萄糖在酶的作用下转化生成丙酮酸的过程，发生的场所是细胞质基

质，A正确；

B、己糖激醐催化糖酵解，题干显示己糖激酶催化磷酸基团从ATP转移到葡萄糖分子的效率是转

移给水分子的105倍，其中的磷酸基团来自ATP水解，可见糖酵解需要消耗ATP,B错误；

C、酶具有高效性、专一性、作用条件比较温和等特点，故已糖激酶具有专一性，C正确；

D、由图示可知，己糖激酶与葡萄糖结合后，空间结构发生了改变，D正确。

故选：Bo

结合细胞呼吸的过程分析题意：葡萄糖分解成丙酮酸的第一步反应在细胞质基质中完成，所以催

化该步反应的己糖激酶分布在细胞质基质，而己糖激酶能够催化ATP水解并将磷酸基团转移到葡

萄糖分子上，说明葡萄糖分解的第一步反应需要ATP水解供能。

本题考查酶的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能

力。

12.【答案】B

【解析】解：分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶液甲的

作用是分离色素，为层析液。

故选：B0

叶绿体色素的提取和分离实验：

（1）提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。

（2）分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素.溶解度大，扩散速

度快；溶解度小，扩散速度慢。

（3）各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；

碳酸钙：防止研磨中色素被破坏。

（4）结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b

（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。

本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的

原理、实验采用的试剂、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

13.【答案】B

【解析】解：酵母菌属于异养兼性厌氧型生物，氧气充足时进行有氧呼吸，产生二氧化碳和水；

缺氧时进行无氧呼吸，产生酒精和二氧化碳，所以图示细胞代谢过程中部分物质变化过程，能发

生在酵母菌细胞中的有①③④。

故选：Bo

根据题意和图示分析可知：①为细胞呼吸的第一阶段，②为产物是乳酸的无氧呼吸第二阶段，③

为产物是酒精的无氧呼吸第二阶段，④为有氧呼吸的第二、三阶段，⑤是光合作用。

本题综合考查光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学

知识综合分析问题的能力。

14.【答案】C

【解析】解：与正常植株相比，ICye基因突变植株中第二条色素带缺失，其他色素略微有所减少，

说明受该基因突变影响最大的色素种类是叶黄素。

故选：Co

分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素.溶解度大，扩散速度快；

溶解度小，扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、

叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。

本题考查色素的提取和分离，意在考查学生的识图和分析实验的能力，明确色素提取和分离的原

理，难度不大。

15.【答案】B

【解析】解：原生动物喇叭虫的性状是由细胞核内的DNA控制合成的，而图中，只有②内含有

细胞核，因此将之切成①②③三截，能再生成喇叭虫的是②。

故选：Bo

根据题意和图示分析可知：细胞核位于②中。细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制

中心。

本题考查细胞核功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析

问题和解决问题的能力.

16.【答案】D

【解析】解：A、图①表示的物质跨膜运输方式是协助扩散，协助扩散不能实现物质逆浓度梯度

的跨膜运输，A错误；

B、无机盐离子进出细胞的方式为主动运输或协助扩散，而图②的运输方式为协助扩散，B错误；

C、温度影响膜上分子的运动，对③方式会造成影响，C错误：

D、图④是胞吞作用，被细胞摄入的物质可以是固体也可以是液体，D正确。

故选：D。

分析图形，方式①是由高浓度到低浓度，需要载体协助，不消耗能量，所以为协助扩散；②物质

由高浓度到低浓度，不需要载体协助，不消耗能量，是自由扩散；③物质由低浓度到高浓度，需

要载体蛋白和消耗能量，是主动运输，④为生物大分子进入细胞的方式，是胞吐。

本题着重考查了物质跨膜运输方式的异同点，要求考生能够识记相关物质跨膜运输的方式，并且

明确自由扩散和协助扩散均不需要消耗能量，而主动运输需要消耗能量，胞吐不需要载体但是需

要消耗能量，这是解题的关键。

17.【答案】A

【解析】解：A、为了防止发酵过程中发酵液溢出，葡萄汁装入发酵瓶时不能装满，要留约!的空

间，A错误；

B、夏天开瓶后的红酒，在有氧的条件下，空气中的醋酸菌将乙醇变成乙醛而后变为乙酸，导致

红酒变酸，B正确；

C、巴氏消毒法是一种低温消毒法，用巴氏消毒法对牛奶消毒既能杀死牛奶中的绝大多数微生物，

又不破坏牛奶中的营养成分，C正确；

D、泡菜汁中含有一定量的发酵菌种，所以在腌制过程中，加入一些已经腌制过泡菜汁可缩短腌

制时间，D正确。

故选：Ao

参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型；果醋制作的原理：当氧气、糖

源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的葡萄糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，

再将乙醛变为醋酸。

本题考查果酒和果醋、泡菜的制作，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、

实验采用的方法、实验操作步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

18.【答案】A

【解析】A、尿素固体培养基是以尿素为唯一氮源，不能杀死其他微生物，其筛选出尿素分解菌

的原因在于只有能合成版酶的微生物才能分解尿素，获得氮源，才能在此培养基中存活，其余微

生物由于无法分解尿素，缺乏氮源最终死亡，A错误；

B、配制培养基时，应根据微生物的种类和实验目的，明确培养基的特定用途，同时根据微生物

的种类调整培养基的pH,B正确：

C、酵母菌不能直接利用糯米淀粉，需要利用淀粉酶将其水解呈葡萄糖，利用葡萄糖发酵得到糯

米酒，C正确；

D、适宜浓度的酒精可使醋化醋杆菌活化，D正确。

故选A0

19.【答案】A

【解析】解：A、根据实验结果，该细胞能够发生质壁分离，说明甲细胞具有活性，A正确；

B、甲细胞发生质壁分离，细胞失水，细胞液浓度增大，即乙图细胞的细胞液浓度大于甲的，B错

误；

C、由于有细胞壁的支持和保护，丙图细胞的体积不会持续增大，也不会涨破，C错误；

D、由于根尖分生区细胞不具有大液泡，不能发生质壁分离，不能作为观察质壁分离及质壁分离

复原的实验材料，D错误。

故选：Ao

1、当外界溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞会失水，由于原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩

性大，原生质层与细胞壁相互分离，这就是质壁分离。当外界溶液的浓度小于细胞液的浓度时，

细胞吸水，发生质壁分离的复原。

2、分析题图：甲到乙的过程中细胞发生质壁分离，乙到丙的过程中细胞发生质壁分离的复原。

本题考查课本中观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原的实验，要求学生掌握观察的原理

与方法，明确操作中的注意事项，能够分析观察结果，难度不大。

20.【答案】B

【解析】解：A、蛋白质分子以不同的方式镶嵌在磷脂双分子层中，在膜内外两侧分布不对称，A

错误；

B、由于蛋白质分子和磷脂分子是可以运动的，因此生物膜具有一定的流动性，温度可以影响生

物膜的流动性，所以温度变化会影响膜蛋白的运动速度，B正确；

C、水的分解是在叶绿体类囊体薄膜上，C错误；

D、神经元质膜上存在与K+、Na+主动转运有关的载体蛋白，而通道蛋白参与的是协助扩散的物质

跨膜运输方式，D错误。

故选：Bo

1、膜的流动性：膜蛋白和磷脂均可侧向移动；膜蛋白分布的不对称性：蛋白质有的镶嵌在膜的内

或外表面，有的嵌入或横跨磷脂双分子层。

2、光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行，暗反应在叶绿体基质中进行。

3、在神经细胞中，静息电位是钾离子外流形成的，动作电位是钠离子内流形成的，这两种流动都

属于被动运输中的协助扩散。

本题考查了细胞膜的成分以及蛋白质功能的多样性，要求考生识记细胞膜的成分，识记细胞膜流

动镶嵌模型的主要内容，再结合所学知识准确判断各项。

21.【答案】ABC

【解析】解：A、原核生物中只有少数能能进行光合作用，原核生物大多数是营腐生或寄生生活

的异养生物，A错误；

B、原核生物中的支原体没有细胞壁，B错误；

C、无丝分裂是真核细胞增殖的方式，原核生物的增殖方式是二分裂，C错误；

D、原核生物都是单细胞生物，体积较小，D正确。

故选：ABCt,

原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只

有核糖体一种细胞器）；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。

本题考查原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，

能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。

22.【答案】ACD

【解析】解：A、精子和卵细胞通过细胞膜直接接触来完成识别与结合，A正确；

B、血红蛋白在高浓度的氧气条件下容易与氧气结合，低浓度条件下与氧气分离，体现细胞膜物

质运输的功能，但不属于细胞间的交流，B错误；

C、相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞，如高等植物的胞间

连丝相互连接，形成通道，交流信息，C正确；

D、激素可以通过血液（体液）运输到达全身各处，但只与靶细胞的特异性受体结合，D正确。

故选：ACDo

细胞间信息交流的方式有三种：（1）通过体液的作用来完成的间接交流；

（2）相邻细胞间直接接触；

（3）相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息。

本题考查细胞间信息交流方式，考查基本，来自课本，是基础知识考试的理想题目，学生应理解

加记忆。

23.【答案】BC

【解析】解：A、生命系统的最基本的结构层次是细胞，细胞中的水的存在形式是自由水和结合

水，A正确；

B、有氧呼吸过程中产生的水是有氧呼吸第三阶段的产物，在线粒体内膜上，氧气与有氧呼吸的

第一阶段和第二阶段产生的还原氢反应生成水，因此生成物H2O中的氢来自葡萄糖和参与反应的

水，B错误；

C、氨基酸脱水缩合反应过程氨基酸的竣基与另一个氨基酸的氨基，反应形成1分子的水和肽链，

因此生成物水中的氢来自氨基和竣基，比0中的氧来自叛基，C错误：

D、光反应过程中水光解产生的NADPH用于C3还原成（CH2。），D正确。

故选：BCo

1、细胞是生命系统的结构层次中最基本的生命系统。

2、细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好

的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于运输营养物质和代谢

废物具有重要作用，自由水与结合水比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。

本题考查水在细胞中的存在形式和作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用

所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

24.【答案】AD

【解析】解：A、在适宜的条件下，ATP和酶都能在细胞内和细胞外发挥作用，A正确；

B、大多数酶是蛋白质，少数是RNA,蛋白质的组成元素是C、H、0、N,有些含有S,因此不

一定含有C、H、O、N、P五种元素，B错误；

C、ATP的合成需要ATP合成酶的催化，酶（蛋白质或RNA）的合成也一定需要ATP供能，C

错误；

D、形成ATP可通过光合作用和呼吸作用，ATP中的能量可以来源于光能（光合作用）和化学能

（呼吸作用），也可以转化为光能（如萤火虫发光）和有机物中化学能（如暗反应合成的有机物），

D正确。

故选：ADo

酶的本质是有机物，大多数酶是蛋白质，少数是RNA,高温、强酸、强碱会使蛋白质的空间结构

发生改变而使酶失去活性。

本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的

能力是解答本题的关键。

25.【答案】BD

【解析】解：A、细胞呼吸与光照无关，所以植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸，A

正确；

B、风干种子自由水含量下降，代谢减慢，细胞呼吸作用的强度低，有机物的消耗减慢，B错误；

C、植物光合作用的（光反应阶段）和呼吸作用过程（有氧呼吸的三个阶段、无氧呼吸的第一阶

段）中都可以合成ATP,C正确；

D、有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳或乳酸，D错误。

故选：BDo

有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第

一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和

[H],合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。

本题考查了细胞呼吸的相关知识，掌握有氧呼吸和无氧呼吸的过程是解题的关键。

26.【答案】A③⑤②©DABABDDB

【解析】解：（1）成熟的植物细胞有大液泡，能够发生明显的质壁分离，A符合题意。

故选：Ao

（2）由图2到图3细胞变大，是换用高倍镜观察的结果，由低倍镜换高倍镜需要先将物像移到视

野的中央，由于显微镜下呈倒像，因此图2中的装片应向左移动才能保证图像移到视野中央（③），

然后转动物镜转换器换高倍镜（⑤），由于高倍镜下视野变暗，因此需要调高亮度（②），并调

节细准焦螺旋调节清晰度（⑦），故经历的操作有③⑤②⑦。

（3）根尖分生区细胞和成熟区细胞都有①质膜、③内质网、④细胞壁、⑤蛋白质、⑥线粒体、⑦DNA,

根细胞不含叶绿体，D正确，ABC错误。

故选：D。

（4）AB,根瘤菌是原核细胞，根尖细胞属于真核细胞，原核细胞和真核细胞都有质膜、核糖体、

AB正确；

C、根瘤菌是原核细胞，没有核膜包被的细胞核，C错误；

D、根瘤菌是原核细胞，只有核糖体一种细胞器，不含中心体，根尖是植物细胞，也不含有中心

体，D错误。

故选：AB0

（5）A、己知N是组成蛋白质的主要元素之一，。是组成纤维素的主要元素之一，因此不同分子

中主要元素的含量不同，A正确；

BN是组成蛋白质的主要元素之一，海水稻细胞N含量低于人体细胞，说明两种细胞的蛋白质含

量不同，B正确：

C、纤维素是组成植物细胞壁的成分，动物细胞不含纤维素，C错误；

D、生物体内含有O和N,地壳内也含有。和N,说明生物体内与自然环境中的元素具有统一性，

D正确。

故选：ABDo

（6）图示细胞是置于高盐溶液中出现质壁分离后的图像，A为细胞质，B为细胞壁和原生质层之

间的空隙，充满的是外界溶液，由于黑藻叶片含有叶绿体，因此A为绿色，伊红是不能被植物细

胞吸收的红色染料，但由于细胞壁为全透性，因此B为红色，D正确，ABC错误。

故选：D。

（7）普通水稻种植在盐碱地中，其根部细胞出现了图4的质壁分离现象，而海水稻能在盐碱地生

长，说明其细胞液浓度大于土壤中溶液浓度，保证细胞能正常吸水，B正确，ACD错误。

故选：Bo

故答案为：

（I）A

（2）③®@⑦

(3)D

(4)AB

（5）ABD

（6）D

（7）B

1、由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央T转

动转换器选择高倍镜对准通光孔一调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮一转动细准焦螺旋使

物像更加清晰。

2、组成生物体的化学元素的种类大体相同，在不同的生物体内，各种化学元素的含量相差很大.同

一生物体内各元素的含量也有差异。

本题考查细胞结构的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问

题的能力是解答本题的关键。

27.【答案】叶绿体、液泡蓝紫光、红细胞质基质、线粒体I不动1在CCh浓度为0.03%的

适宜温度下，先在黑暗条件，测得该植物每小时细胞呼吸向外界释放CCh速率为0.4mol∙hL然

后在光照强度为3klX条件，测得每小时净光合从外界吸收Co2速率为0.6mol∙hL将二者数值相

加

【解析】解：（1）一般植物细胞中的色素分布在叶绿体和液泡，光合色素分布在叶绿体，花青素

分布在液泡中，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。

（2）当光照强度为。时（P点）植物不进行光合作用，只进行有氧呼吸，产生ATP的场所有细胞

质基质和线粒体；在Q点，植物光合作用速率等于呼吸作用速率，而由于植物中存在不能进行光

合作用的细胞，叶肉细胞光合作用速率大于呼吸作用速率，需要从外界吸收CCh,并朝外界释放

O2,对应图I.

（3）光合色素对于绿光的吸收最少，所以绿光照射相当于降低光照强度，则光饱和点（L点）向

左下移动；光合速率降低，呼吸速率不变，所以只有增强光照才能与呼吸作用相等，所以Q点右

移，P点为呼吸强度，一般不会随光照强度而变化。

（4）在光照强度为3Klx时，光合作用固定CO2的速率=净光合作用+呼吸作用=0.6+0.4=Imol∙hL

首先要测定呼吸作用，在CCh浓度为0.03%的适宜温度下，先在黑暗条件，测得该植物每小时细

胞呼吸向外界释放CCh速率为0.4mol∙hL再测净光合作用，在光照强度为3klx条件，测得每小

时净光合从外界吸收Co2速率为0.6mol∙h上将二者数值相加。

故答案为：

（1）叶绿体、液泡蓝紫光、红

（2）细胞质基质、线粒体I

（3）不动

（4）1在CCh浓度为0∙03%的适宜温度下，先在黑暗条件，测得该植物每小时细胞呼吸向外界

释放Ce）2速率为0.4mol∙hl,然后在光照强度为3klX条件，测得每小时净光合从外界吸收CO2速

率为0.6mol∙h”,将二者数值相加

1、分析图甲：P点时光照强度为0,此时植物只进行呼吸作用，Q点时植物的呼吸速率=光合速率，

L点为植物的光饱和点，此后随光照强度增加，光合速率不再增加。

2、图乙中I表现为细胞吸收二氧化碳、释放氧气，故此时细胞的光合速率大于呼吸速率；∏中细

胞吸收氧气，释放二氧化碳，细胞的呼吸速率大于光