2023新高考语文部编教材文言文通关训练卷-15《谏太宗十思疏》（原卷版）

备战2023高考部编教材文言文通关训练卷

15《谏太宗十思疏》

满分100分时间45分钟

【文言基础梳理】

一、选择题。（45分，每题3分）

1.对下列各句中加点词语的解释正确的一项是（3分）

A.能克终者盖寡克：克服B.虽蕈之以严刑董：督责

C.则思谦也以自牧冲：冲动D.简能而任之简：简化

2.下列句中加点的词语古今意义一致的一项是（3分）

A.臣闻求木之长者，必固其咽李

B.既得志，则纵情以傲物

C.虑壅蔽，则思虚山'以纳下

D.惧懑罐，则思江海下百川

3.下列加点词语用法与其他三项不同的--项是（3分）

A.将有作，则思知止以家人

B.想谗邪，则思无身以黜恶

C.同俗自照于众为善

D.总此十思，必兹九德

4.对下列加点字的解释，有误的一项是（3分）

A.臣闻求木之专者：生长。窃以为与君实游处相好之日久：同游共处，交往

B.必圉其根本：使……稳固。未能助上大有为，以净浮斯民：施加恩惠。

C.重念蒙君实现厚厚：看待，对待。奔车朽索，其可尊乎：轻视，怠慢。

D.虽欲强聒，终必不蒙见察：加强思国之家者，必积其德义：安定。

5.对下列句中加点词的解释不正确的一项是（3分）

A.代下可职管理B.承天簟命大

C.非管朝廷士大夫而己不仅D.议事等不合每天

6.下列句子按句式分类，正确的一组是（3分）

①则思知足以自戒

②居域中之大

③虽董之以严刑，震之以威怒

④至于怨诽之多

⑤则众何为而不汹汹然

⑥虑壅蔽

⑦所操之术多异故也

⑧议法度而修之于朝廷

A.①④/②⑦/③⑧/⑤⑥

B.①⑤/②⑦/③④/⑥⑧

C.①⑤/②④/③⑧/⑥/⑦

D.①④/②⑦/③⑧/⑤⑥

7.下列句子中不含有通假字的一项是（3分）

A.恩所加，则思无因喜以谬赏

B.辟邪说，难壬人

C.虽董之以严刑，振之以威怒

D.不复---自辨

8.下列句子中的重点词语的解释，不正确的一项是（3分）

A.念高危则思谦冲而目”。自牧：加强自身的道德修养

B.永保无疆之便。休：福禄，喜庆。

C.夫在歌顾，必竭诚以待下。殷忧：深深忧虑。殷：深。

D.虽掌之以严刑，振之以威怒。董：惩罚，使……明晰。

9.对下列各句文言句式的判断，不正确的一项是（3分）

A.斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也（判断句）

B.虽董之以严刑（状语后置句）

C.奔车朽索，其可忽乎（宾语前置句）

D.不能容于远近（被动句）

10.下列各项文言句式分类正确的一项是（3分）

①胥怨者民也②董之以严刑

③则思三驱以为度④又试之鸡

⑤议法度而修之于朝廷⑥则众何为而不汹汹然

⑦因之以饥慌⑧终必不蒙见察

⑨诚能见可欲则思知足以自诫⑩虑壅蔽则思虚心以纳下

A.①⑧/②⑤⑥⑨/③④⑦/⑩B.①⑤⑧/②⑦/③④/⑥⑨⑩

C.①/②⑤⑦/③④/⑥⑨/⑧⑩D.①⑤⑧/②⑦/③④/⑥⑨/⑩

11.下列加点字的理解，全都正确的一项是（3分）

A.①箪之以严刑（督查）②既得志，则纵情以傲物（物体）

B.③总此十思，必兹九德（光大）④臣闻求木之长者，必圉其根本（坚固）

C.⑤何必劳神苦思（使……劳累）⑥役哆明之耳目（聪慧）

D.⑦故今县道所以（详细地）⑧辟邪说，型壬人（排斥）

12.下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）

A.奔车朽索，耳可忽乎则智者尽耳谋

B.将有作，则思知止以安人此则岳阳楼之大观也

C.罚所及，则思无因怒而滥刑失其用与，不知

D.则思知止?安人虽董之以严刑

13.下列句中加点词的意义解释不正确的一项是（3分）

A.必浚其泉源浚：疏通

B.加纱于明哲乎而况：何况

C.念高危则思谦冲以自牧冲：前进，进取

D.能享终者盖寡克：能

14.下列句子中，加点虚词含义和用法不相同的一组是（3分）

A.罚所及则思无用怒而滥刑国为诬上，卒从吏议

B.求木之长者，必固再根本基皆出于此乎

C.源不深池望流之远今守之旧不足

D.虽在下愚，知其不可虽董之以严刑

15.下列对课文词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.疏”，即奏疏、奏议，疏是分条陈述的意思，是臣下向国君陈述意见的一种文体。

B.凌烟阁二十四功臣，唐朝贞观十七年唐太宗为纪念一同打天下的功臣而命阎立本在凌烟阁

内描绘了二十四人的画像。魏征名列第四。

C.胡越，《史记・鲁仲连邹阳列传》有“故意合则胡越为昆弟”记载，分别指古代居于我国南方和

北方的两个民族。

D.豫游，出游，游乐之义。古时帝王秋天出巡为“豫”，春天出巡为“游《晏子春秋》里有“春

省耕而补不足，秋省实而助不给”之说，对豫游作了解释。

【文本综合阅读】

二、阅读下面的文言文，完成16-19题。（15分）

（甲）

几百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰。有善始者实繁，能克终者盖寡。岂

其取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下，既得

志则纵情以傲物。竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟

免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。奔车朽索，其可忽

乎？

（选自《谏木争十思年》

（乙）

上问侍臣：“创业与守成孰难？”房玄龄目：“草昧之初，与群雄并起角力而后臣之，创

业难矣！“魏征日：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！“上口：“玄龄

与吾共取天下出百死得一生故知创业之难征与吾共安天下堂恐骄余生于赏贵祸乱生于冲忽故知

守成之难然创业之难,既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。”玄龄等拜日：“陛下及此言，

四海之福也。”

（选自《资治通鉴•唐纪》）

（丙）

贞观十一年，太宗谓魏征日：“比来所行得失政化，何如往前？”对目：“若恩威所加，

远夷朝贡，比于贞观之始，不可等级而言。若德义潜通，民心悦服，比于贞观之初，相去又甚

远。"太宗目：“远夷来服，应由德义所加。往前功业，何因益大？”征日：“昔者四方未定，

常以德义为心。旋以海内无虞，渐加骄奢自溢。所以功业虽盛，终不如往初。”太宗又口：“所

行比往前何为异？”征日：“贞观之初，恐人不言，导之使谏。三年已后，见人谏，悦而从之。

一二年来，不悦人谏，虽龟勉听受，而意终不平，谅有难色。"太宗日：“诚如公言，非公无

能道此者。人皆苦不自觉，公向未道时，都自谓所行不变，及见公论说，过失堪惊。公但存此

心，朕终不违公语。”

（选自《贞观政要•论纳谏第五》）

16.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.玄龄与吾共取天下/出百死/得一生/故知创业之难/征与吾共安天下/常恐骄奢生于富贵/祸乱生

于所忽/故知守成之难/

B.玄龄与吾共/取天下出百/死得一生/故知创业之难/征与吾共安天下/常恐骄奢生/于富贵祸乱生

于所忽/故知守成之难/

C.玄龄与吾共取天下/出百死/得一生/故知创业之难/征与吾共/安天下常恐骄奢生/于富贵祸乱生

于所忽/故知守成之难

D.玄龄与吾共/取天下出百死得一生/故知创业之难/征与吾共安天下/常恐骄奢生于富贵祸乱/生

于所忽/故知守成之难/

17.下列句子对古代文化常识解说，不正确的一项是（3分）

A.疏，奏文的一种。作为文体，是古代官员向皇帝进言以使下情上达的进谏文书。比较著名

的如贾谊的《论积贮疏》、魏征的《谏太宗十思疏》等。

B.太宗，中国古代帝王谥号。中国古代封建王朝开国皇帝的谥号通常为“太祖”或“高祖”，第二

代帝王的谥号多为''太宗

C.神器：指“帝位”，古时认为“君权神授”，所以称帝位为神器。

D.三驱，指古代圣贤之君田猎时设网三面，留一面不设，从而体现圣人的好生之仁。另一种

解释是田猎活动以一年三次为度。

18.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.甲文中作者概括了历代统治者能善始却不能善终的历史教训I,得出了“怨不在大，可畏惟人；

载舟覆舟，所宜深慎''的结论。

B.乙文中唐太宗说对于守成之难，现在应当慎之又慎，房玄龄听了之后拜服，改变了自己“创

业难”的观点。

C.丙文中魏征认为当时的唐王朝恩泽声威比贞观初年要大，但是在德行仁义方面却不如贞观

初年，唐太宗对此很不理解。

D.三篇短文围绕治理国家阐述了主张，甲文作为奏疏，言辞诚恳急切；乙文和丙文利用对话，

塑造了进谏和纳谏的典型形象。

19.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁。

（2）自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！

【考点拓展训练】

三、阅读下面文字，完成20-24题。（20分）

唐初，士大夫以乱离之后，不乐仕进，官员不充。省符下诸州差人赴选，州府及诏使多以

本牌补官。至是尽省之，勒赴省选，集者七千余人，林甫随才.冬.，各得其所，时人称之。上

谓房玄龄日：“官在得人，不在员多。”命玄龄并省，留文武总六百四十三员。时有密表称无

忌权宠过盛者，上以表示之，目：“联于卿洞然无疑，若各怀所闻而不言，别君臣之意有不通。”

又召百官谓之曰：“朕诸子皆幼，视无忌如子，非他人所能间也。“无忌自惧满盈，固求逊位，

皇后又力为之请，上乃许之。上尝语及关中,山东人，意有同异。殿中侍御史义丰张行成跪奏

日：“天子以四海为家，不当有东西之异；恐示人以隘。”上善其言，厚赐之。自是每有大政，

常使预议。贞观二年，上谓黄管即王珪日：“开皇十四年大旱，隋文帝不许赈给，而令百姓

就食山东，比至末年，天下储积可供天下储积可供五十年。炀帝恃其富饶，侈心无厌，卒亡天

下。但使仓痛之积足以备凶年,其余何用哉！”壬子，关内旱饥，民多卖子以接衣食；己巳，

诏出御府金帛为赎之，归其父母。庚午，诏以去岁霖雨，今兹旱、蝗，赦天下。诏书略日：“若

使年谷丰稔，天下又安，移灾朕身，以存万国，是所愿也，甘心无吝。”会所在有雨，民大悦。

夏，四月，己卯，诏以：“隋末乱离，因之外惇，暴骸满野，伤人心目，宜令所在官司收瘗。”

戊子，上谓侍臣日：“朕观《隋炀帝集》，文辞奥博，亦知是尧、舜而非桀、纣，然行事何其反

也！”魏征对日：“人君虽圣哲，犹当虚己以受人，故智者献其谋勇者竭其力炀帝恃其俊才骄

衿自用故口明光容之言而身为桀纣左行置丕自初以至覆亡也。“上口：“前事不远，吾属之师

也！”

（节选自《资治通鉴•唐太宗贞观元年》）

20.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.故智者献其谋勇者/竭其力/炀帝恃其俊/才骄矜自用/故口诵尧/舜之言/而身为桀/纣之行曾不

自知/以至覆亡也/

B.故智者献其谋/勇者竭其力/炀帝恃其俊才/骄矜自用/故口诵/尧/舜之言/而身为桀/纣之行曾不

自知/以至覆亡也/

C.故智者献其谋勇者/竭其力/炀帝恃其俊/才骄矜自用故/口诵尧/舜之言而身为桀/纣之行/曾不自

知/以至覆亡也

D.故智者献其谋/勇者竭其力/炀帝恃其俊才/骄矜自用/故口诵尧/舜之言而身为桀/纣之行/曾不

自知/以至覆亡也/

21.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.赤牒，是临时授官的一种文书，唐初选官权力下放、由地方政府自行补选。

B.铿叙，指审查官员的资历。并根据其才能、功绩来确定官职的等第、升贬。

C.黄门侍郎，是供职于宫门内的官员，负责侍从皇帝、传达诏命和弹劾百官。

D.饥馈，灾荒：荒年。五谷收成不好叫“饥”。蔬菜和野菜吃不上叫"馍”，和《子路曾皙冉有公

西华侍坐》中的“加之以师旅，因之以饥瑾''的"饥僮”同义。

22.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）

A.唐太宗废止唐初州府及皇帝特使直接下令增补官吏的做法。勒令候选者到尚书省候选，并

让林甫和房玄龄一起负责选任良才的工作。

B.朝臣密奏长孙无忌权势荣宠过盛，唐太宗不犹豫地把奏表拿给长孙无忌看，以示君臣要开

诚相见，并向文武百官表明了他的态度。

C.面对灾荒，唐太宗关爱百姓，拿出府库钱物赎回被贩卖的百姓子女，使骨肉得以团圆，又

大放天下，降诏表示愿亲受灾难以求太平。

D.君臣讨论《隋炀帝集》时，关于隋炀帝行事暴虐一事，魏微提出国君即使道德才智过人，

也要虚心听取意见，这受到唐太宗的认可。

23.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）无忌自惧满盈，固求逊位，皇后又力为之请。上乃许之。

（2）炀帝恃其富饶，侈心无厌，卒亡天下。

24.文中唐太宗说“前事不远，吾属之师也“，这句话说的是什么道理？他有哪些与此相关的治

国理念？（3分）

四、阅读下面的文言文，完成25-29题。（20分）

贞观十年丙中，六月，侍中魏征屡以目疾求为散官，上不得已，以征为特进，仍知了事，

参议得失。长孙皇后期，十一月葬于昭陵。上念后不已，于苑中作层观以望昭陵，尝引魏征同

登，使视之。征熟视之日：“臣昏睡，不能见。”上指示之，征口：“臣以为陛下望献陵［注］,

若昭陵，则臣固见之矣。”上泣，为之毁观。魏王泰有宠于上，或言三品以上多轻魏王。上怒，

引三品以上，作色让之。房玄龄等皆惶惧流汗拜谢，魏征独正色日：“臣窃计当今群臣，心无

敢轻魏王者。在礼，臣、子一也。《春秋》日，'王人虽微，序于诸侯之上'。三品以上皆公卿，

陛下所尊礼：若纪纲大坏，固所不论：圣明在上，魏王必无顿辱群臣之理。隋文帝骄其诸子，

使多行无礼，卒皆夷灭，又足法乎？”上说，目：“理到之语，不得不服。朕以私爱忘公义，

向者之忿，自谓不疑，及闻征言，方知理屈。人主发言何得容易乎!"十一年，上作飞山宫。

魏征上疏，以为：“炀帝恃其富强，不虞后患，穷奢极欲，使百姓困穷，以至身死人手，社稷

为墟。哆下拨乱返正，宜思隋之所以失，我之所以得，撤其峻宇，安于卑宫。若因基而增广.

袭旧而加饰，此则以乱易乱，殃咎必至。难得易失，可不念哉！”二月甲子，上至显仁宫，有

官吏以缺储借被谴者。.翅延速旦悭下必储储遗官吏臣崔避风相扇异且其丕聊生是韭什丰之本意

也昔炀帝讽郡县献食视其丰俭以为赏罚故海内叛之此陛下所亲见，奈何欲效之乎！“上惊日：

“非公不闻此言。”因谓长孙无忌等目：“朕昔过此，买饭而食，僦舍而宿；今供顿如此，岂

得犹嫌不足乎！”

（节选自《资治通鉴•唐纪十》）

［注］献陵：唐高祖李渊的陵墓。

25.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.魏征谏曰/陛下以储僭谴官吏/臣恐承风相扇/异日民不聊生/殆非行幸之本意也/昔