六年级上册数学导学案-总复习2:复习分数、小数四则混合运算-北师大版_第1页
六年级上册数学导学案-总复习2:复习分数、小数四则混合运算-北师大版_第2页
六年级上册数学导学案-总复习2:复习分数、小数四则混合运算-北师大版_第3页
六年级上册数学导学案-总复习2:复习分数、小数四则混合运算-北师大版_第4页
六年级上册数学导学案-总复习2:复习分数、小数四则混合运算-北师大版_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

/标题:六年级上册数学导学案-总复习2:复习分数、小数四则混合运算-北师大版一、学习目标1.理解分数、小数四则混合运算的概念,掌握运算顺序和运算法则。2.能够正确进行分数、小数四则混合运算,解决实际问题。3.培养学生的运算能力和逻辑思维能力。二、学习内容1.分数四则混合运算2.小数四则混合运算3.分数、小数四则混合运算三、学习过程1.复习分数四则混合运算(1)概念:分数四则混合运算是指将分数与整数、分数之间进行加、减、乘、除运算。(2)运算顺序:按照先乘除后加减的原则进行运算。(3)运算法则:-加法:同分母分数相加,分母不变,分子相加;异分母分数相加,先通分,再按照同分母分数相加的方法进行运算。-减法:同分母分数相减,分母不变,分子相减;异分母分数相减,先通分,再按照同分母分数相减的方法进行运算。-乘法:分数相乘,分子相乘,分母相乘。-除法:分数相除,将除法转化为乘法,即除以一个分数等于乘以它的倒数。2.复习小数四则混合运算(1)概念:小数四则混合运算是指将小数与整数、小数之间进行加、减、乘、除运算。(2)运算顺序:按照先乘除后加减的原则进行运算。(3)运算法则:-加法:小数相加,将小数点对齐,按照整数加法的方法进行运算。-减法:小数相减,将小数点对齐,按照整数减法的方法进行运算。-乘法:小数相乘,先忽略小数点,将两数相乘,然后在结果中从右往左数,根据两个因数小数位数之和,放置小数点。-除法:小数相除,将除数和被除数都乘以相同的10的幂次,使除数成为整数,然后按照整数除法的方法进行运算。3.分数、小数四则混合运算(1)概念:分数、小数四则混合运算是指将分数、小数与整数、分数、小数之间进行加、减、乘、除运算。(2)运算顺序:按照先乘除后加减的原则进行运算。(3)运算法则:-加法:同分母分数相加,分母不变,分子相加;异分母分数相加,先通分,再按照同分母分数相加的方法进行运算。小数相加,将小数点对齐,按照整数加法的方法进行运算。-减法:同分母分数相减,分母不变,分子相减;异分母分数相减,先通分,再按照同分母分数相减的方法进行运算。小数相减,将小数点对齐,按照整数减法的方法进行运算。-乘法:分数相乘,分子相乘,分母相乘。小数相乘,先忽略小数点,将两数相乘,然后在结果中从右往左数,根据两个因数小数位数之和,放置小数点。-除法:分数相除,将除法转化为乘法,即除以一个分数等于乘以它的倒数。小数相除,将除数和被除数都乘以相同的10的幂次,使除数成为整数,然后按照整数除法的方法进行运算。四、练习题1.计算下列分数四则混合运算:(1)3/42/3-1/2(2)5/64/9÷2/32.计算下列小数四则混合运算:(1)1.20.5-0.8(2)2.51.6÷0.43.计算下列分数、小数四则混合运算:(1)1/20.3-1/4(2)3/51.2÷0.2五、学习总结通过本节课的学习,我们复习了分数、小数四则混合运算的概念、运算顺序和运算法则。希望同学们能够掌握这些知识,并在实际需要重点关注的细节是分数、小数四则混合运算的运算顺序和运算法则。这是因为在进行分数、小数四则混合运算时,正确的运算顺序和运算法则是保证计算正确性的关键。对于分数、小数四则混合运算的运算顺序和运算法则,我们可以进行以下详细的补充和说明:1.运算顺序在进行分数、小数四则混合运算时,我们需要遵循以下运算顺序:(1)先进行括号内的运算。如果表达式中有括号,我们需要先计算括号内的运算,然后再进行其他运算。(2)先乘除后加减。在没有括号或者括号内的运算已经完成的情况下,我们需要先进行乘法和除法运算,然后再进行加法和减法运算。(3)从左到右依次进行。如果表达式中有多个乘法或除法运算,或者有多个加法或减法运算,我们需要按照从左到右的顺序依次进行运算。2.运算法则在进行分数、小数四则混合运算时,我们需要遵循以下运算法则:(1)分数加法和减法:同分母分数相加或相减,分母不变,分子相加或相减;异分母分数相加或相减,先通分,再按照同分母分数相加或相减的方法进行运算。(2)分数乘法:分数相乘,分子相乘,分母相乘。(3)分数除法:分数相除,将除法转化为乘法,即除以一个分数等于乘以它的倒数。(4)小数加法和减法:小数相加或相减,将小数点对齐,按照整数加法或减法的方法进行运算。(5)小数乘法:小数相乘,先忽略小数点,将两数相乘,然后在结果中从右往左数,根据两个因数小数位数之和,放置小数点。(6)小数除法:小数相除,将除数和被除数都乘以相同的10的幂次,使除数成为整数,然后按照整数除法的方法进行运算。在进行分数、小数四则混合运算时,我们需要注意以下几点:(1)在进行分数运算时,要注意分母不为零,如果分母为零,则运算是没有意义的。(2)在进行小数运算时,要注意小数点的位置,尤其是在进行乘法和除法运算时,需要根据小数位数放置小数点。(3)在进行混合运算时,要注意分数和小数的转换,尤其是在进行乘法和除法运算时,可以将小数转化为分数进行运算,或者将分数转化为小数进行运算。通过以上对分数、小数四则混合运算的运算顺序和运算法则的详细补充和说明,希望同学们能够更好地理解和掌握这些知识,并在实际运算中能够正确、熟练地进行分数、小数四则混合运算。为了进一步深化对分数和小数四则混合运算的理解,我们将对运算顺序和运算法则进行更深入的探讨。运算顺序的深入理解运算顺序是数学运算中的基本规则,它确保了运算的一致性和结果的正确性。在分数和小数四则混合运算中,运算顺序尤为重要,因为不正确的顺序会导致错误的答案。括号的使用括号在数学表达式中用于明确指示优先计算的顺序。在分数和小数四则混合运算中,任何被括号包围的部分都应该首先计算。例如,在表达式\(3/4(2/3-1/2)\)中,我们首先计算括号内的\(2/3-1/2\)。乘除优先于加减在没有任何括号或所有括号内的运算都完成后,我们应该按照乘法和除法优先于加法和减法的原则进行计算。这意味着在表达式\(3/42/31/2\)中,我们首先计算\(2/31/2\),然后将结果加到\(3/4\)上。从左到右的顺序当表达式中有多个相同类型的运算符时,我们应该按照从左到右的顺序进行计算。例如,在表达式\(3/42/3÷1/2\)中,我们首先计算\(3/42/3\),然后将结果除以\(1/2\)。运算法则的深入理解运算法则是进行具体运算时遵循的步骤。在分数和小数四则混合运算中,正确的运算法则是保证计算正确性的关键。分数加法和减法在进行分数加法和减法时,我们需要确保分母相同。如果分母不同,我们需要找到一个公共分母,这个过程称为通分。通分后,我们可以直接对分子进行加法或减法运算。例如,\(3/42/3\)需要通分为\(9/128/12\),然后相加得到\(17/12\)。分数乘法和除法分数乘法相对简单,我们只需将两个分数的分子相乘,分母相乘。例如,\(3/42/3=6/12\),然后可以简化为\(1/2\)。分数除法可以转化为乘法,即\(a/b÷c/d=a/bd/c\)。例如,\(3/4÷2/3=3/43/2=9/8\)。小数加法和减法小数加法和减法要求小数点对齐,然后像整数一样进行计算。例如,\(1.20.35\)需要将小数点对齐为\(1.200.35\),然后进行加法运算得到\(1.55\)。小数乘法和除法小数乘法可以先忽略小数点,将两数相乘,然后在结果中从右往左数,根据两个因数小数位数之和,放置小数点。例如,\(1.20.35\)可以先计算\(1235=420\),然后放置小数点得到\(0.42\)。小数除法可以通过移动小数点来转化为整数除法。例如,\(1.2÷0.35\)可以将除数和被除数都乘以100,得到\(120÷35\),然后进行整数除法得到\(3.42857142857\),简化为\(3.43\)。实际应用中的注意事项在实际应用中,我们需要注意以下几点:1.化简结果:在得到最终结果后,我们应该检查是否可以化简分数或小数。例如,\(6/12\)可以化简为\(1/2\),\(0.666666666\)可以化简为\(2/3\)。2.精确度:在进行小数运算时,我们需要注意结果的精确度。在某些情况下,可能需要将结果四舍五入到特定的位数。3.实际意义:在解决实际问题時,我们需要确保所得结果

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论