幼儿园亲子会心得体会12篇

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幼儿园亲子会心得体会篇1

我参与了热喧闹闹、亲情满满的___市___幼儿园的亲子游园会。参与了之后我看到了许多，也想了许多。在这次的游园会上，我看到了老师们提前辛苦布置的一个个游戏的场地，看到了孩子们在老师的带领下排着整齐的队伍做的操类表演，看到了家长方队精彩的健美操表演，看到了老师们每个游戏结束后亲自剪得各色小贴纸给孩子们贴在胸前，也看到了每一位家长带着自己的孩子参与游园会中各个小游戏的兴奋的神情。

在那天上午___点___分的时候，老师们带着本班的小伙伴拍着整齐的队伍来到了操场上，欢快的音乐响起，孩子们在老师的带领下舞动起来，小胳膊小手伸的整整齐齐，旗操表演更精彩，孩子们拿着小彩旗跟着音乐挥动，真是好看极了。这时候我想到了自己在家带孩子教孩子，孩子们调皮的不行，我都觉得很辛苦很难，可老师们每天都要带着40多个孩子的情形是什么样的，作为一名家长深深理解老师们那份辛苦可想而知，不光要教孩子们学知识学自理学规则，还要教给他们怎样与其他小伙伴和谐相处。把孩子们练习的这么整齐这么好，老师们要付出多少辛苦汗水才能有这么好的效果，其中的苦和累我是能够想象的到的。

在这次游园会上，我也带着我的两个孩子参与了穿大鞋、夹沙包快跳、看谁是个木头人、套圈比快和抬轿子竞赛五个小游戏，我和孩子们玩得可兴奋了。在穿大鞋的竞赛中我带着孩子和其他的家长带孩子一起比，大人们一般都跑得比较好，由于大鞋子是奶箱子做的，知道要蹭着地面跑，而孩子们都是跑着跑着就把鞋子跑歪了，引起哈哈大笑，还得重新穿好才能继续跑。这个游戏即考验了家长和孩子之间的协作，也让孩子们懂得了做游戏也要遵守规章。没有规则不成方圆，孩子们从游戏中就懂得了这个道理。在这五个小游戏中让我感受最多的就是抬轿子竞赛了，在这个竞赛中要求是需要要有两个家长抬一个孩子，这次游园会中一般都是一个孩子来了一个家长，有的家长就犯了难，由于每位家长和家长之间并不肯定认识，这时候就是每位家长最好的互识互帮的时候了，许多的家长都是主动的自由结组来回两次把两家的孩子抬到指定的位置。通过这个游戏不光是家长还是孩子都体验到了欢乐、合作和亲情。

通过这次游园会，我体会到了幼儿园的这种活动丰富多彩，以游戏为主的教学理念和方式，既符合孩子的心理和生理的生长发育的要求，又加强了家长与幼儿园的互动沟通为构建家园共育制造了有利的条件，深受广阔家长的欢迎。新一幼的环境是漂亮的，一幼的老师是辛苦的，一幼的孩子们是欢乐的，身为一幼孩子的家长，我是理解的也是美满的。

幼儿园亲子会心得体会篇2

阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们猎取知识、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间和女儿一起读书，在充斥父女、母女亲情的氛围中，和孩子一起沉醉在书的世界里。一起享受读书带来的欢乐与美满。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：

一、在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。

我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!

二、为孩子制造良好的阅读环境。

让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也常常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热忱来感染色孩子。同时还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来。这样做，孩子的阅读爱好就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

三、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望

孩子都喜爱听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告知孩子，故事都在书里面，假如你会自己看书的话就可以知道许多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在肯定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈肯定要予以满意，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜爱上了看书。晚上从幼儿园回家后常常是自己拿着一本故事书来看，遇到不认识的字就问家长。

四、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。

孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培育孩子阅读的重要环节，书店里有各式各样的书，在这孩子可以任意的找自己喜爱的，从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的知识。

亲子阅读给了我不小的惊喜：我发觉女儿的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说她的语言表达技能很强，并且认识的字特别多，生活中这样的点点滴滴许多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中渐渐积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。

总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言进展，对文字的理解技能，运用语言的技能的培育都是特别有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。盼望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。

幼儿园亲子会心得体会篇3

时间像飞鸟，过得真快好好上幼儿园已快一年了，在幼儿园的这段时间里女儿学会了很多本事，学会了画画、搓油泥、剪纸、做游戏，唱歌、看书，特别是看书，在这次亲子阅读后我发觉女儿在如何看书方面有了很大的进步。

看书现在成了好好生活中每天必做的一件事情了。每天放学到家，姐姐在房间里做作业，好好就在旁边画画，或者拿上一本书翻翻：一边看书上的图画，嘴里一边念念有词，认真一听都是看着书上的图画自己编的故事。这个时候我要是有空，好好就会拉着我跟她一起看书，我们便会坐在地板上一起阅读，用幼儿的眼光去观赏书上的每一幅插图和属于女儿自己独特的理解。

记得我给好好买了一本《看图说话》，我跟女儿讲着小红帽和大灰狼的故事，女儿看到小红帽跟着大灰狼一起去外婆家的时候，突然涨红了脸，焦急的说：“小红帽别跟大灰狼一起走，乖宝宝是不会跟坏人一起走的,很危急的”，看着女儿那激昂的脸孔,我感到很惊异,我问女儿:“那乖宝宝应当怎么做”，“乖宝宝要想方法偷偷的逃走”女儿看着我确定地回答道。

还有一个故事,就是熊妈妈在家做饭,小熊在外面玩的很脏回来了,女儿看到这里就抓紧的说:“熊妈妈做饭很辛苦了,小熊是乖宝宝应当自己去洗澡,洗的干洁净净的,让妈妈兴奋不能让妈妈操劳。听了这些回答,我感到心头很欣慰,一本小小的书本，一个小小的故事，赛过我们很多次的教育,这就是亲子阅读的好处,它让孩子在不知不觉中明白了许多是非。

好好是个相对比较内向的孩子，平常我们假如不主动问她学校里的事情，她从来都不会主动告知我们，而且由于姐姐的功课比较多，我们关注她姐姐的时候更多一点。有一次她像大人一样朝我埋怨：姐姐，姐姐，你们只关怀姐姐，你们能不能陪陪我呀!”

自从我每天抽出十几分钟和她一起阅读以后，她变快乐了，人也更开朗了，还经常主动跟我们说起学校里和小伙伴发生的有趣的事情，跟我们的关系更亲近了。这一次我参与了幼儿园的亲子阅读座谈会，也给好好看了《猜猜我有多爱你》，当看到小兔子说我跳的多高就有多爱你的时候，好好也兴奋的学小兔子跳了起来，你瞧!小家伙跳的多像样啊，“我跳的有多高，我就有多爱你，妈妈”。

看着女儿仔细的模样，我真实的感受到了亲子阅读的魅力，它让我们的家人更亲切，我们的家庭更和谐，我们的宝宝更健康，更懂爱。

幼儿园亲子会心得体会篇4

这是第二次参与幼儿园的亲子操表演，来到幼儿园与宝宝一同参与亲子操表演，心里面还是特别的激昂。特别感谢幼儿园领导和老师们为家长和孩子组织这样一次亲子活动，使家长更了解孩子在幼儿园的生活，更让家长和孩子有这机会来增进彼此之间情感的沟通。

在今日的表演中，中三班的大伙伴、小伙伴都表现得特别好，我知道这其中渗透了老师大量的心血和汗水。感谢王老师和高老师的细心教育，也感谢秦老师在生活上予以宝宝们体谅入微的照看，有了你们的援助才能使宝宝们健康成长。

今日的表演特别的有意义，也很胜利，对我很有感受。感谢老师们的细心与爱心，不只是孩子们的快乐，我们也在这次活动中重温童年!儿子在一点点的长大，但做起事来还不够大方，不够用心，这些都需要渐渐的培育。同时也让家长与家长之间有了更深的接触与了解，成为了伙伴，也有了更好的沟通!

这次活动，也让我意识到，我们成天的在忙自己的事，真的没有拿出过多少时间来和孩子快欢乐乐的做游戏，和孩子沟通，倾听孩子的想法。许多家长们都会“望子成龙”、“望女成凤”，总盼望自己的孩子是最优秀的，给孩子施加了过多的压力，束缚了孩子的自由，让孩子缤纷欢乐的童年黯淡了色调。究其缘由就是我们和孩子沟通沟通的太少，对幼儿教育了解的太少。真诚盼望幼儿园多多组织这样的活动，让家长和孩子一起制作手工作品、一起欢乐，这也是制造了一个家长和老师沟通沟通的机会。这不仅是一个开心而难忘的日子，更是一个让学校、老师、家长和孩子全方位互动与沟通的盛会!

孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐烦的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪慧活泼，这里凝集着每位老师的辛勤和聪慧，作为家长心里特别兴奋，同时也特别感谢老师们。

在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和老师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和沟通，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、开心、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会继续去持与协作老师的教育工作，积极参与学校组织的亲子活动!

再次感谢幼儿园的领导和老师对我们孩子的关怀和教育，特别是我儿子所在的中三班的老师，相信在你们的细心教育和悉心呵护下，我儿子以及他的同伴们肯定能健康、自由、健壮地成长。

幼儿园亲子会心得体会篇5

这是一个充斥活力、阳光绚烂的早晨，___幼儿园20___冬季亲子运动会开幕了。我们婴托班全园最小年龄段的小伙伴也加入运动会的行列，家长也以饱满的热忱投入了运动会的亲子项目。

为了能使运动会有条不紊地顺当进行，幼儿园的领导和班级组的负责人，事先就积极组织我们老师为运动会做全方位的预备。从前期的向家长们宣扬运动会的竞赛宗旨，项目竞赛规章的制定、运动场地及竞赛器物的预备、活动的组织程序，整个活动进行得井然有序。

我们托班组和婴托班共五个班级进行了同类四个单项的角逐，有小鸡运蛋、抬花轿、叠叠高和。这些运动项目不仅富有童趣、参加性强，更多的是对参赛的选手，无论是家长、还是孩子和整个集体，都是一个相互之间协作程度的多重考验。

随着竞赛宣布开始，大家在赛场上个个奋力拼搏、人人集思广益。整个亲子运动会的赛场，家长和孩子都变成了积极的主体。我们有幸看到了：子默爸爸、妈妈多次承受重要角色冲刺在前，一马当先;宗澄爸爸短小精悍、奋力拼搏;大、小宝妈妈的机敏勇猛、当机立断;宸宸爸爸工程师的职业特长，也为我们在【叠叠高】建构游戏中赢得了荣誉……运动场上，孩子也不甘示弱，在家长和老师们的鼓舞下，他们带着天真的笑脸，迈着他们稚嫩摇摆、学步蹒跚的步伐，一次次地冲过了跑道的终点，赢得了全场的.喝彩。家长体力上的付出、孩子感情的依托、集体赛中每组选手的相互之间的支撑，交融演奏出一曲既激烈拼搏、又其乐融融的乐章。

感谢这次运动会，让我们感到了辛勤付出所收获的喜悦，让我们目睹了一幕幕为集体荣誉而不断拼搏的精神。

幼儿园亲子会心得体会篇6

亲子活动是指，父母陪着孩子在假期参与一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好伙伴。那么2022幼儿园亲子活动心得体会范文该怎么写呢？下面是我带来的有关幼儿园亲子活动心得体会，盼望大家喜爱。

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▼幼儿园亲子活动个人心得体会范文▼

▼幼儿园亲子活动心得▼

▼幼儿园亲子活动心得小结▼

▼幼儿园亲子阅读活动心得感想▼

幼儿园亲子会心得体会篇7

记得来来刚满一岁的时候，我给他买了第一套书《小熊宝宝》绘本。从那时起，我们就开始了亲子阅读的历程。现在转瞬三年过去了，来来从最初的咬书、撕书、玩书，到现在渐渐爱上了阅读，成了一个喜爱读书的孩子。在引导来来读书的过程中，我有以下几点体会：

一、抛开功利心理，不当“提问大王”。

或许许多人觉得，阅读是一种学习的手段，是为了让孩子认识更多的字，掌控更多的知识。在这方面，我的想法比较简约，就是抛开功利心理，只问耕耘，不问收获，着重培育孩子读书的爱好和习惯，象做游戏、玩玩具一样，让阅读也成为孩子生活中一件欢乐的事情。所以，为了不让来来对阅读产生反感和厌倦心理，在陪孩子阅读的过程中，我尽量不提任何问题，只是全身心地、绘声绘色地大声读书给来来听。当然，随着来来渐渐长大，他有时特别喜爱参加到阅读的过程中来，我也不会反对。比如我们最近在读《小饼干的大道理》这本书，书中以饼干为例，说明了许多词语的含义，比如“耐烦、骄傲”等等。每次读完书上对一个词的说明后，我都会自己再举一个另外的例子说明这个词。没想到来来也不甘示弱，非要以自己最喜欢的汽车为例也造个句。比如来来对“合作”的说明是：“我在停车，你在旁边看着停车位指挥我。”对“耐烦”的说明是：“给汽车加油的时候，我等啊等，一贯等到加完油”。另外，在读书的过程中，我一般不指着字念，也很少考来来认不认识哪个字，顶多让他念一念书名。来来在认字方面好像也不敏感，到现在也不认识几个字，但我并不焦急，我觉得只要来来喜爱读书就足够了。

二、尊敬孩子，让孩子成为亲子阅读的主导。

我给来来买书比较多，也比较慎重，尽量买适合来来的书和比较经典的绘本、科普书。但即使这样，也不是全部的书拿回家后来来都喜爱，有些书甚至没有看上一眼就被打入了冷宫。遇到这样的状况，我一般不强求，由于孩子是阅读的主导，大人应当真正尊敬孩子的阅读爱好和喜好，而不是硬逼着孩子去接受和喜爱大人所谓的好书、有用的书。在陪孩子阅读的过程中同样要以孩子为主导，尽量尊敬孩子的想法。比如，有些孩子语言技能很强，很小就能将听过的故事复述下来，我也觉得这的确是一件了不得的事情，但来来不是这样的孩子，到现在还不会复述故事甚至对复述故事很反感，所以在这方面我从不强求，而且我发觉，大人看书是要搞明白这本书讲的是什么事，而孩子并不关注书的主题，反而常常会对书中的一个小插图、小环节或者对仿照书中一句话、一个场景产生爱好，尤其是孩子小的时候这一点尤为突出。所以来来两三岁的时候，我很难不间断地讲完一本书，中途常常会被来来的突发奇想或即兴表演打断，这时候我通常会融入到孩子的爱好中，而不是硬把孩子拉回主题，由于那样做的结果只会让孩子对阅读失去爱好。

三、制造良好的氛围，培育孩子的阅读爱好。

假如把电视和书本同时摆在眼前，孩子毫无疑问会选择电视，别说孩子，大人唯恐也是这样。所以为了摒除电视的干扰，我们家几乎从来不开电视，渐渐地来来也习以为常，从不主动要求开电视。现在来来除了每天玩半个小时的IPAD游戏，其他时间就是玩玩具、看书。我们家的书架是开放式的，来来可以很方便地选书拿书。另外在来来常常活动的地方包括桌子上、床上一般都会摆着几本书，来来可以随时拿起来看。每天晚上睡觉前是固定的亲子阅读时间，我们俩人会各选一本书，由我讲给来来听。有时我的工作很繁忙，也很想倒头就睡，但一看到来来选了书的喜悦，感受到来来阅读的热忱，自己也会不自觉地投入其中，和来来一同享受这一段美光的睡前时间。

四、大人真正投入，与孩子一起共享阅读的欢乐。

孩子其实是特别敏感的，作任何事情，大人的心情都会影响到孩子。读书也是一样。假如大人将给孩子读书当成是一项任务，为完成任务而阅读，孩子是一种感受。假如大人将亲子阅读当成是自身需要，真正投入其中，和孩子一起共享阅读的乐趣，孩子肯定是另外一种感受。其实，当大人真正沉醉到童书中之后，会发觉童书中也有很深的意境，也能悟出很多做人做事的道理。比如看《我的爸爸叫焦尼》一书，焦尼和爸爸在一起的骄傲和满意让我深深感动，从而更加珍惜自己的家庭;看《小房子变大房子》一书，让我知道要珍惜眼前的一切，用一种平常心对待自己的工作和生活。

幼儿园亲子会心得体会篇8

我有幸参与了___所在幼儿园在___公园进行的亲子互动活动。

我一进___公园，就倍感老师、家长和孩子们的高涨热忱。家长里面既有年长的爷爷、奶奶，也有年轻的爸爸、妈妈，但不管是年长的还是年轻的，看得出来，大家都是兴味盎然地融入到活动当中。呵呵，都是为了家中的小宝宝哦。

整个活动，首先由老师介绍了进行此次活动的意义，之后就由老师们引领着家长和孩子们参与各项竞赛。这是我第一次参与亲子活动，和___一起进行的每一个活动项目我都记忆犹新。一开始就是“大脚托小脚”，淘气的小家伙，刚一出发就把自己的小脚悬空翘了起来，像是开飞机一样，可是我们却有了犯规的嫌疑，“大人不记小人过”，一样发了奖品给我们啦!后面的活动更是越来越精彩，和孩子在一起忘却了时间、忘却了年龄。

作为___的妈妈，对他今日的表现我很满足。以前许多事都认为他还小，做不了;家中就他一个孩子，一切以自己为中心，然而通过今日的活动，我对___有了新的认识，原来他还这么地能干、这么地会合作，嘿嘿，好快乐的。

不过，今日___也有不尽如人意的地方啊!在小伙伴们一起表演宝宝操给我们观赏的时候，他一心念着去坐小船，根本没有心思和大家一起做操。哎，这小家伙，一点也抵抗不了外界的诱惑，不能够善始善终，唉，“集体主义”观念太差。

今日开展的每项活动，都能表达老师的无私和其上心的良苦。在活动的设计安排上，达到了在活动与游戏中留意训练孩子的表现技能以及孩子和家长的合作技能等。我想，这些都能为孩子们今后更加顺当地在幼儿园各阶段的学习奠定良好的基础。

活动结束后，我最想感谢的就是老师。短短两个月，你们就让我们的孩子有了如此大的改变，突然之间，我觉得他真的长大，给了我意外的惊喜。而我们家长就应当与时俱进地在教育孩子方面，多加强家、园沟通，积极参加幼儿园为孩子和家长开展的各项活动。

最末还想说的是，特别感谢*老师、*老师和*老师，感谢你们为我们的孩子所付出的辛苦劳作，感谢你们为培育我们的孩子所花费的心血!

幼儿园亲子会心得体会篇9

古人云：好读书，不求甚解。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们猎取知识、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。幼儿成长离不不开童话故事，为幼儿大声朗读，和幼儿一起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨，是早期阅读的出发点，也是早期教育的一个关键环节。于是在朗朗很小的时候我就特意挤出时间和他一起读书，在充斥亲情的快乐氛围中，和孩子一起沉醉在书的世界里。一起享受读书带来的欢乐与美满。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：

一、为孩子选择恰当的图书

现在的图书市场又许多精致的图书，作为家长要知道何选择好的故事或选择好的时机。书籍要依据孩子的爱好来选择，爱护孩子的阅读爱好。有些家长依据成人的眼光来选择书籍，这样的学习是被动的，不利于孩子成长。要选择故事浅显而我是依据孩子的爱好选择书籍的，我儿子比较喜爱一些科学类的书籍，如十万个为什么，太空馆，兵器知识，恐龙等等，我就多给他买这样一些书籍。同时，也鼓舞他阅读一些其他类的书，让他开阔眼界，增长知识。有了爱好孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了。买各种图图书，包括认识水果动物交通工具等等，有空的时候我就陪着他一起阅读，一贯坚持到现在。孩子的爷爷奶奶已经退休，所以有较多的时间陪他看书，给他讲故事，在家人的引导下，儿子的阅读习惯也慢慢养成了二、在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。

二、亲子阅读首要的是持之以恒

我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，让着十五分中成为孩子的期盼，成为亲子的一个渠道。家长可以利用中午、晚上睡觉前和周末和孩子一起阅读，让孩子通过书中的故事知道什么是对，什么是错，学会成长。

三、为孩子制造良好的阅读环境，让让孩子爱上阅读。。

让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也常常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热忱来感染孩子。在和孩子亲子阅读时，尽量要用儿童化的语言。有时书上的语言比较深刻，对儿子来说还不能很好的理解，我就尽量用通俗的语言来讲给他听。晚上睡觉的时候，我会给他讲一个故事;等到孩子大了一些我就尝试让他续编故事。在讲故事的这个过程中既进展了孩子的语言表达技能和想象力，也加强了亲子关系同时还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来。这样做，孩子的阅读爱好就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

四、、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望

孩子都喜爱听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告知孩子，故事都在书里面，假如你会自己看书的话就可以知道许多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在肯定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈肯定要予以满意，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我儿子就是这样喜爱上了看书。晚上从幼儿园回家后常常是自己拿着一本故事书来看，遇到不认识的字就问家长。

五、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。

孩子的阅读不要限于家里和学校里，带孩子逛书店、逛图书馆也是培育孩子阅读的重要环节，书店里有各式各样的书，在这孩子可以任意的找自己喜爱的，从没看过的书，图书馆中手不释卷的阅读氛围也能感染孩子这样会在不知不觉间增加孩子的知识。

亲子阅读给了我惊喜：我发觉孩子的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说他的语言表达技能很强，并且认识的字特别多，生活中这样的点点滴滴许多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中渐渐积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。

让我们和孩子一起阅读，和孩子一起成长吧!

幼儿园亲子会心得体会篇10

一、随其所好。我想，孩子从幼儿时期开始，大略都有个通性。那就是爱看小人书、卡通片;或看听小故事、听儿歌。我家的珍宝也不例外，这些书，家里也不少。每次出街，只要他看到自己爱看的书一般我都会买给他。由于是他自己选择的，所以，回家里从不用你叫或监督，尽管看不懂文字，，但还是看的有滋有味呢。

二、依据爱好爱好，书本生活上共同结合。从还不会走路和说话的时候，我就发觉孩子对车辆有种非常的爱好，看到书本上或报纸上的车辆就特别的兴奋。现在上了幼儿园，家里有关车辆的书籍真的不少。平常到街上，或马路上，看到车辆，他老爸就会一台一台的告知他哪是什么车，告知他怎样辨别车上的标识，以致于现在跟我出街老考我这个对车辆一窍不通的老妈，经常让我惭愧不如。他却洋洋得意，自信心喜形于脸。

三、亲子共读，实时讲解，也用于适时的教育。我的孩子跟其他小伙伴一样，也很爱听故事，特别是睡觉前，没有两三个故事是打发不了他合眼的。我和他经常是共看一本故事书，间或也教他几个生字。由于每个故事必有它所代表的意思。如《小猪洁净了》教育孩子要从小爱洁净讲卫生。《小公鸡和小鸭子》教育孩子同伴间要相互援助，相互互爱。每次讲完我都会告知他应当要向故事中的谁学习。生活中有时遇到类似的事，如他不愿洗澡，我就会把《小猪洁净了》的故事搬出来，效果往往不错。

总的来说，教育孩子是许多方法的，只是也需要我们每个家长花点心思花点时间和精力，由于我的文化有限，在教育孩子方面或许比不上绝大多数高素养的父母，盼望能通过沟通，增长自己这一方面的见识，弥补这方面的不足。

幼儿园亲子会心得体会篇11

良好的早期阅读教育不仅对于幼儿一生阅读爱好的养成、阅读习惯的获得和阅读技能的进展起着重要的作用，也是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时还是他们猎取知识、开阔视野的一种学习方法，而且越早越好。幼儿成长离不开童话故事，为幼儿大声朗读，和幼儿一起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨，是早期阅读的出发点，也是早期教育的一个关键环节。

一、为孩子制造良好的阅读环境，让孩子爱上阅读。

让孩子尽可能多地接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家一起读书，并把读书当作一种乐趣，用自己的热忱来感染孩子。在和孩子亲子阅读时，尽量要用儿童化的语言。鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来。这样做，孩子的阅读爱好就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

二、多给孩子读故事，引起孩子读书的欲望。

孩子都喜爱听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告知孩子，故事都在书里面，假如你会自己看书的话就可以知道许多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在肯定的时间段内，多数孩子对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈肯定要予以满意，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。

三、为孩子选择合适的图