2022小学班主任工作教学总结3篇

第第页2022小学班主任工作教学总结3篇

2022学校班主任工作教学总结篇1

一学期来，在各位领导和老师的热心支持和援助下，我仔细做好教学及班主任工作，积极完成学校布置的任务，下面我把这学期的工作做简要的汇报总结。

一、思想工作方面

平常积极参与全校教职工大会及种学校集体活动，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，着重政治理论的学习，仔细做好笔记并得到了领导的好评。协作组里搞好教研活动。每周带领同学按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从安排，人际关系融洽。

二、教育教学工作方面。

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点。并着重参阅各种杂志，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。所备教案仔细、规范，并不断归纳总结提高教学水平。

2、仔细上好每一节课。上课时着重同学主动性的发挥，发散同学的思维，着重综合技能的培育，有意识的培育同学的口头及书面表达的技能，保证每一节课的质量。

3、做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控技能，常在学习上不能按时完成作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，常常与家进步行电话沟通并做好对同学学习的辅导和援助工作，我常常利用课余时间为学困生辅导，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，培育他们的自信心和学习语文的爱好。

4、仔细实时批改作业，做到留多少作业，批改多少作业，讲评多少，盯着同学修正多少。留意听取同学的看法，实时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。

5、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学期仔细听年轻骨干老师的示范课，做好记录，对自己的教学促进很大。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，从来都是早到校，从不早退，有事主动请假。在工作中，敬爱领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，到处以一名优秀的人民老师来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养技能。

四、业务进修方面

要想给同学一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了仔细参与学校的业务学习外，还挤出时间在网络以及课余时间阅读一些先进的教学理念，力争达到现在的教育教学要求。

总之，在本学期的教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作那么，着重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与进展奉献自己的能量!

2022学校班主任工作教学总结篇2

时间毫不停息地走着，转瞬间又一个学期过去了，我担负一班级的班主任以及本班的语文教学工作也一年了。记得刚开始带班时还有些许不成熟和不稳重，但经过这个学期的磨练，我也在快速地成长着。在工作中，我感受到了孩子们带给我的欢乐和美满，但同样也体会到了其中的困难和不易，任何事情都需要经受了才能成长，所以在工作中我不断地反思着自己，努力使自己不愧于老师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下：

一、培育同学良好的行为习惯

良好的行为习惯对人的一生起着特别重要的作用。一班级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还径直关系到今后的学习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来。因此，继上学期以来，我一贯把班级工作的重点落实在培育同学良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的。

1、低起点

一班级的同学年龄小，依靠性强，动手技能差，加上现在大多是独生子女，长辈宠爱有加，有些同学习惯不好，有的甚至刁钻任性。但是教育切不可太心急，拔苗助长。因此，我的工作讲究了耐烦，对同学所设定的目标要求起点低，学会换位思索，站在同学的角度设身处地地考虑他们的承受、掌控状况，同学才能踏踏实实、按部就班，步步走好。也才能树立同学养成良好行为习惯的自信心。

2、细要求

对一班级同学的习惯要求不能太空洞，太笼统，要近，要细，要小，要实，让同学一听就懂，知道做法，操作性强。所以本学期，在上一学期训练的基础上，我又逐步强化课堂纪律和课间纪律。各任课老师都反映本学期孩子进步很大，纪律较上学期有明显进步。

3、强训练

提出了一些细小的要求，假如不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐烦。如为养成同学的文明行为，我按学校的要求要轻声、慢步、右行，不随意撕纸，外出做操要走整齐，同学之间不踢不挖不咬。这样几次三番强化训练，行为要求已深入同学心田，并化为自觉行为，良好习惯也就渐渐养成了，效率也提高了。

4、常评价

一班级的同学都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合同学的这种心理，我平常细心观测，好的、进步的实时表扬，我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑，有时是一次亲昵的抚摩，有时是一句由衷的赞扬。

5、勤引导

一班级的同学天真活泼，对学校生活充斥新奇，但他们明辨是非的技能较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。这就要班主任老师的指引和教育。我充分利用班会时间教同学学习《学校生守那么》和《学校生日常行为规范》，让他们在内心深处明白哪些行为是对的，哪些是不对的。面对一班级的同学我管理的想法是目标近一点、范围小一点、内容实一点，时时到处向同学进行有针对性的思想教育。对于同学的点滴改变都记在心里，当同学有进步，有缺点错误，行为有偏差，都实时和他们谈心，确定好的，给以鼓舞;指出错误，予以订正。

二、抓好同学良好的学习习惯

1、抓好同学的写字

写字教学是一班级语文教学工作的难点。要让每一个同学写一手好字，所谓“字如其人”，看字就能看出一个人。所以，在平常的教学工作中，我特别留意对同学写字的要求。首先要让同学写好字，作为他们的语文老师，我更着重自己在课堂板书、给同学批改作业等方面给同学作一个很好的示范。其次，引导同学学会读帖、描红，既从技能方面要求同学，又从习惯方面要求同学。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了同学的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和健康。因此，在抓好同学写好字的同时，我更着重同学有良好的写字习惯。所以在课堂上经常提示同学“留意做到三个一：一拳、一尺、一寸。”

2、培育同学的朗读

我自己是很喜爱读书的人，所以我盼望我的同学在朗读方面有所收获。而书读出感情了，也就说明理解了课文。因此在平常的教学中，我特别留意同学朗读的指导。

首先，调动同学的积极性是最为重要的，在课堂上我常常设立各式各样的读书竞赛，小组读、男女读、指名读、教读等形式，在肯定程度上激发了同学读书的爱好。其次，我着重在阅读教学的过程中，尽量能引发同学打开想象的翅膀，读出自己的感受来。第三，着重自己的示范性。由于一班级的同学仿照性较强，所以在教同学读课文之前，我都要特别留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为同学做出很好的示范。第四，扩大课外阅读，让同学感受读书的乐趣，使我的课堂丰富而生动。

3、做好培优补差的工作，提高教学质量。

一个班级五十五个孩子，智力和接受技能都各不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关怀和爱惜，相信每个同学都能学到知识，让他们在学习上有所进步。同时，与家长常常联系，提高同学的学习巩固率。

三、抓好班级的卫生

我一贯认为一个良好的学习环境需要先把卫生搞上去，所以从上个学期到现在我一贯都很抓卫生工作。坚持每天有卫生负责人监督检查，并且打分，卫生打扫得好的要嘉奖小红花，经过这一年的训练，我发觉孩子们现在都能自觉地打扫卫生，而且每次进入教室都很洁净，这点我感到很欣慰。

总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。一班级的孩子就犹如一张白纸，上面的五彩斑斓总是渐渐积累，现在的底色将注定其基础色调。而我盼望我带给同学的的一片晴空、绿地、清水……这些最纯净、最漂亮的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步!

2022学校班主任工作教学总结篇3

一个学期的时间就这样匆忙忙忙地过去了，在这一年中我做了许多工作，也学习了许多、得到了许多的教学阅历。回顾是为了更好的进展，下面就本学期的工作、学习进行总结和反思。

我以这份“教书育人”的工作为荣。爱身边的孩子，爱这份工作。为孩子们着想。尽一切可能地对孩子们予以理解、宽容、尊敬、爱。我更是经常这样想：老师，启迪孩子的心志，是教书育人者，老师的政治思想觉悟会径直影响到孩子的行为。因此，在思想上就应当高定位，更应本着求实好学的精神积极参与各项政治学习活动，做到人到思想到，仔细体会其精神实质，并做好记录，贯彻到实际工作中，遵守考勤纪律等。

尤其要在孩子们面前，树立良好的老师形象。本着总结阅历，进行反思，弥补不足的思想，对自己的个人专业进展状况做以下总结：

一、力求做到以提高自身素养为准绳，提升新课程教学理念为基准的思想，积极参与各级部门组织的培训活动。

参与了本校组织的新老师培训活动，在培训活动中提升了自身技能，并得到了熬炼和提高，促进了自身素养的不断更新;利用课余时间讨论了教育教学刊物上发表的文章，吸取精髓，积极参加教科研课题，使自己的教育科研水平更有了相应的提高;利用学校的现有资源积极开发校本课程，大胆尝试，使自己的教材开发及处理技能再上了一个台阶，同时，利用网络资源在与其他老师研讨沟通并实践的过程中，提高了自己在教学中与其他学科整合的技能和理念。

二、在专业知识和技能方面，积极参与了学校组织的各种教育教研活动，主动学习，积极争论沟通，更进一步提高了自己的教育科研水平，以探求适合自己所教同学的教学模式。

本学年的教育教学工作结束了，但仍需要继续更进一步的提高，我现在初步计划在下一学年里更加继续深入学习，使自己的自身素养和技能得以不断完善。对于上级组织的各类培训，我