纲要（下）第1课 文明的产生与早期发展的学案（含解析）

文明的产生与早期发展的学案【学习目标】知道人类文明产生的背景和标志。（唯物史观）认识古代文明的产生与地理环境之间的联系。（时空观念）了解各文明古国发展的不同特点。（史料实证）认识古代文明的典型代表，认识古代文明的多元特点。（历史解释）【学习重难点】重点：1.农耕畜牧业的发展2.《汉谟拉比法典》、种姓制度3.雅典的民主政治和古希腊文化难点：1.《汉谟拉比法典》2.雅典的民主政治和古希腊文化【预习新知】人类文明的产生一、人类文明的产生1.原始社会时期,人类生活的状况:(1)原始社会时期,生产力低下,人类主要依靠采集和渔猎为生。(2)没有私有财产,也没有阶级。2.农业和畜牧业产生后,人类生活的变化:(1)表现。①农作物培育:(请正确连线)②家畜驯养:羊、猪和牛等动物。(2)影响。①人类从食物的采集者变成食物的生产者。②出现了农业和手工业的分工。③社会经济的发展,使一部分人脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。④农耕生产需要定居生活,一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。3.阶级的产生:根据课本知识,按一定逻辑关系填写下列图示:4.国家的形成:(1)背景。①部落战争:为争夺土地和资源,部落之间爆发战争。②阶级矛盾:奴隶反抗奴隶主的斗争。(2)形成。①出现了政府、军队和监狱等强制机关,国家开始形成。②部落首领演变为国家的统治者,人类由此进入奴隶社会。5.文字的出现:出于记事和管理的需要,文字产生了。古代文明的多元特点（一）古巴比伦文明的自然地理条件、文明发展历程、政治、文化特点1.自然地理条件：①

流域，提供了充足的水源。2.文明发展历程：公元前4000年左右，开始向文明过渡；约公元前2900年，②

地区出现城市国家。3.政治成就及其特点：（1）约公元前18世纪，③

国王汉谟拉比基本统一两河流域，建立④

制度。（2）颁布《⑤

》，宣扬⑥

，维护奴隶主的利益和权威，这是世界上现存最早的较完整的成文法典。4.文化成就（1）⑦

：是世界上最古老的文字。（2）《⑧

》：是目前所知最早的史诗。（3）诞生了著名洪水和⑨

传说。（4）苏美尔人发明了⑩

：用于测量土地、计算粮食产量和人工。（二）古埃及文明的自然地理条件；政治、文化特点1.自然地理条件：①

流域，尼罗河的定期泛滥有利于②

发展，提供了联通上下的交通条件。2.政治：公元前③

年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统，④

被视为神在人间的代表。3.文化：（1）创立⑤

文字，生产主要书写材料⑥

；（2）制定世界上第一部⑦

；（3）建造金字塔（体现法老⑧

，包含⑨

和⑩

知识，是劳动人民智慧的结晶）：证明埃及人能计算⑪

、开平方根。（三）古代印度文明的自然地理条件、政治、思想、文化特征1.自然地理条件：最初诞生于南亚①

流域的大平原上。2.政治：到公元前6世纪，②

流域形成一系列国家，形成③

制度：④

主掌宗教祭祀；⑤

主要由以国王为首的武士集团构成，负责统治和保卫国家；⑥

的大多数是普通劳动者，少部分是富有的商人；⑦

地位最低，需要为前三个等级服务。后来，在四个种姓之外，还出现了⑧

。3.思想：公元前6—前4

世纪，北印度产生了多个重要的思想流派，影响最大是⑨

创立的⑩

，主张众生平等，冲击了种姓制度。4.文化：世界上的著名史诗：《⑪

》和《⑫

》；还提出了⑬

。（四）古希腊文明兴起的地理环境条件、政治特征及其代表、文化成就1.自然地理条件：欧东南欧巴尔干半岛南部和爱琴海岛，多山少平原，陆上交通不便。2.政治特征：公元前8—前6

世纪，①

兴起，城邦的典型特征是②

。3.典型代表：斯巴达和雅典。（1）寡头政治：③

是由少数人掌握政权的寡头政治的代表。（2）民主政治：④

是多数公民掌权的民主政治的典型。①表现：在雅典，公民都有出席公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦的大政方针。②局限性：希腊城邦民主政治建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民，妇女、外侨和奴隶都被排斥在公民队伍之外。奴隶缺少最基本的权利。4.文化：（1）文学：创作出优美的⑤

、严肃的悲剧、诙谐的喜剧。（2）历史：⑥

首创“历史”一词，是西方“⑦

”，⑧

是政治史传统的奠基人。（3）哲学：⑨

、⑩

和⑪

奠定了西方哲学的基础。【深化探究】世界文明古国多元发展的特点史论史识1.古代西亚文明两河流域文明经历了苏美尔、阿卡德、巴比伦、亚述等文明的兴衰更替，演绎出一部弱肉强食的战争史，这种更替给人民带来了灾难，但是在客观上刺激了国家职能的健全与发展，促使了两河流域从分散走向统一。古代两河流域创造了以楔形文字、神话史诗和《汉谟拉比法典》为代表的文明成果。2.古代埃及文明古埃及法老作为神权的象征，王权神圣，权威至上。宗教是古埃及文明的核心，古埃及人执着于来世信仰，对死后生活关心，每一个埃及人都设法在生前并尽早开始建造装饰坟墓，期待来世美好生活。古代埃及创造了以象形文字和太阳历为代表的文明成果。3.古代印度文明古代印度是宗教国家，从印度人生活的各个方面都可以看到宗教对他们所产生的巨大影响。古代印度的种姓制度延续下来，对印度社会和历史的发展产生了深远影响。佛教的产生与传播成为古代印度文明具有代表性的文明成果。4.古代希腊文明古代希腊民主政治、理性主义盛行，商业经济发达。古代希腊文明被称为西方文明的重要源头，其思想文化是人类文明中的重要精神财富。命题探究探究1执着于来世的古埃及信仰世界史料埃及金字塔——法老的陵墓①古代埃及固有的特点，反映在宗教信仰方面，就是对死后生活的关心②。古代埃及人相信死亡只是来世的一种准备，最为重要的在于把死者在来世所用的东西准备好，一个明显的例子就是厚葬③。——令狐若明《古代埃及文明的传统特点》读史：①古埃及有严格的等级制度，法老权力至上②古埃及特别注重宗教信仰③古埃及强调厚葬，也消耗了大量社会财富设问：依据上面图片和史料分析古代埃及文明的特点。提示：古代埃及王权神授，权威至上，宗教是古埃及文明的核心。探究2宗教的强大力量——古代印度文明的特点史料在西方根本不存在与印度的诸如种姓、杀戒、轮回转世和因果报应之类的基本观念和制度有些相似的东西①。这些东西不仅仅是印度思想中深奥的抽象观念，还构成了印度文明的基础②。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》读史：①古代印度文明与西方文明有着明显的区别②古代印度文明宗教色彩强烈设问：依据史料分析古代印度文明的特点。提示：古代印度文明宗教性强，影响大。【巩固训练】1.有学者说：“在神庙的宝库中——或者说谷仓中—积累了大量的社会盈余，实际上是推动文化发展的动因，我们将其认定为文明的标准。”这一论述强调了()A.阶级的产生推动了社会的发展B.社会生产力发展是文明产生的前提C.国家的出现标志着文明的形成D.神庙建立必然伴随着新文明的出现2.学者丹尼尔认为：全世界最古老的文明是两河流域、埃及、印度、中国、墨西哥和秘鲁；《古代文明百科全书》则把全世界的古文明划分成：埃及、西亚、印度、欧洲、中国和美洲六个地区。上述材料反映出人类古代文明（）A.突破地理环境限制 B.彼此之间发展平衡C.多个地方同时起源 D.起源具有多元特征3.在苏美尔城邦时代，作为神在人间的“牧者”——城邦统治者，他的首要任务是使土地丰饶.国家富有，人民得享安康。为此，修筑运河、发展农业为王之大事。据此可知，在苏美尔城邦时代()A.君权神授理论趋向完善 B.经济活动影响君主权威的构建C.国家治理凸显神秘色彩 D.基础设施建设广受民众的关注4.巴比伦法律曾规定，贵族犯罪，其惩罚比对较低等级的同样罪犯要重。《汉谟拉比法典》增加了惩治违反王命的条文，特别对带有某种谋反作乱迹象的罪行更是从严惩处。这部法典()A.打击了传统保守的势力 B.确保了法律的至上权威C.旨在维护国王专制统治 D.捍卫了贵族阶层的利益5.古代印度是佛教的诞生地，公元前3世纪时佛教被定为印度国教，但在13世纪后相当长时间里伊斯兰教也是印度的国教。这是因为()A.伊斯兰教的影响力超过了佛教 B.突厥人入侵印度并建立德里苏丹国C.阿拉伯帝国统一了阿拉伯半岛 D.婆罗门教演变来的印度教实力衰落6.德国哲学家雅思贝尔斯指出：“公元前800年至前200年在世界不同区域形成了三大轴心文明，即中国先秦文明、古希腊文明、古印度文明。……起初这三个世界之间并没有联系，却奠定了普遍历史，并在精神上将所有人都拉了进去。”这一论述说明，人类早期文明()A.同步起源、高度繁荣 B.历史悠久，延绵不绝C.缺乏联系，完全隔绝 D.独立发展，多元共生7.2017年5月14日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域⋯⋯下列选项属于古丝绸之路跨越的“两河流域”文明成就的是()A.阿拉伯数字 B.象形文字 C.万里长城 D.楔形文字8.在某地文化中，水被看作最易被“污染”、造成“不洁”的媒介。因此在所有村庄中，“贱民”不可以接近公用水井。全村活动时，烹调、取水等工作必须由高种姓承担，低种姓只能清扫垃圾。这体现的是()A.种姓制度影响深刻 B.村庄传统的生活方式C.印度独特的水文化 D.埃及文化落后于时代9.除了精神治疗和草药治疗之外，古埃及人还发明了推拿和按摩疗法，食疗的应用也很充分，手术治疗只占当时疗法很小的一部分。由此可见，古代埃及()A.医学理论走向成熟 B.医学技术获得发展C.医疗体系基本建立 D.医学理念领先世界10.公元前5世纪,“刺杀僭主”成为雅典政治话语中的重要符号。普鲁塔克记载,伯利克里因为与僭主庇希特拉图长相相似,而不敢踏入政坛,在参与政治事务后,伯利克里选择和大多数平民在一起。这反映出当时雅典城邦()A.民众捍卫民主政治的诉求 B.僭主政治在不间断地出现C.公民至上已成为执政理念 D.精英阶层受民主政治制约

参考答案1.答案：B解析：根据材料“谷仓中——积累了大量的社会盈余”“实际上是推动文化发展的动因，我们将其认定为文明的标准”并结合所学知识可知，当人类积累大量的社会盈余时，人类的精神文化就会得到发展。而大量的社会盈余积累出现在社会经济发展的基础上，因此，材料强调了文明的产生应该以社会生产力的发展为前提，故选B项。材料并没有涉及“阶级的产生”，排除A项；材料涉及神庙，但不代表“国家的出现”排除C项；“神庙建立必然伴随新文明的出现”的说法过于绝对，排除D项。2.答案：D解析：学者丹尼尔认为全世界存在几个不同的最古老的文明，《古代文明百科全书》将古代文明划分为六个地区，这体现了早期文明的不同特点，反映出古代文明起源的多元特征，D项正确；早期文明时期受地理环境限制较大，排除A项；材料反映的是不同文明区，没有体现文明区之间的发展水平，排除B项；欧洲古希腊地区文明属于海洋文明，排除C项。故选：D。3.答案：B解析：根据材料“他的首要任务是使土地丰饶,国家富有,人民得享安康。为此,修筑运河、发展农业为王之大事”可知,在苏美尔城邦时代,君主的权威构建受到经济活动的影响,B项正确;材料未涉及君权神授理论,排除A项;材料未体现神秘色彩,排除C项;材料未涉及民众的态度,排除D项。故选B项。4.答案：C解析：本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代巴比伦。根据材料可知，《汉谟拉比法典》增加了惩治违反王命的条文，体现了国王对自身权威的重视，该法典的颁布旨在维护国王的专制统治，C项正确；材料没有涉及打击了传统保守的势力，排除A项；《汉谟拉比法典》是为统治阶级服务，目的并不是确立法律的权威，排除B项；惩罚贵族犯罪，打击贵族利益，排除D项。故选C项。5.答案：B解析：本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是原因题。依据材料时间信息可知准确时空是：古代印度。根据材料并结合所学知识可知，11世纪突厥人入侵印度，13世纪初，在印度建立德里苏丹国，以伊斯兰教为国教，B项正确；宗教的改变主要是统治者的原因，排除A项；阿拉伯帝国统一了阿拉伯半岛，与印度宗教的改变无关，排除C项；材料未涉及婆罗门教演变来的印度教实力衰落，排除D项。故选B项。6.答案：D解析：据题干“这三个世界之间并没有联系，却奠定了普遍历史”可知，人类早期文明基本上独立发展，表现出明显的多元特征，D项正确；人类早期文明的起源在时间上有先后差别，并非同步，排除A项；古印度文明因为外敌入侵等原因出现了文化断层，排除B项；人类早期文明之间存在一定的联系，“完全隔绝”的说法过于绝对，排除C项。故选D项。7.答案：D解析：据所学可知，“两河流域”文明成就是楔形文字，D项符合题意，选D项。古印度发明的阿拉伯数字，但是阿拉伯人传到西方的，排除A项；象形文字是古埃