《防治病虫害》导学案-2023-2024学年科学鄂教版2001

《防治病虫害》导学案第一课时导学目标：通过本节课的学习，学生能够了解病虫害的定义、危害和防治方法，培养学生的观察和分析能力，提高他们的动手实践能力。一、导入1.引入话题：大家知道什么是病虫害吗？它们对农作物和植物的危害有多大？我们应该怎样防治病虫害？2.出示图片：展示几幅农作物和植物被病虫害侵害的图片，让学生感受到病虫害对植物生长的危害。二、学习1.什么是病虫害？病虫害是指植物在生长过程中遭受到的病菌、病毒和害虫的侵害。常见的病虫害有霉菌、蚜虫、蚊子等。2.病虫害对植物的危害有哪些？病虫害会导致植物叶片变黄、枯萎，影响光合作用，减少植物的产量和质量，甚至导致植物死亡。3.如何防治病虫害？（1）选择抗病虫害的植物品种，提高植物的抗病虫能力；（2）保持作物间的距离，减少病虫害的传播；（3）定期清洁和消毒工具和设备，防止病虫害的传播；（4）使用生物防治的方法，如引入天敌、释放寄生虫等；（5）使用化学药剂进行防治，注意药剂的使用方法和浓度。三、实践1.观察实验：将一些植物置于不同环境中，观察受到不同病虫害侵害的植物有何不同，让学生动手实践。2.分组讨论：让学生分组讨论如何防治某种病虫害，提高他们的分析和解决问题能力。3.总结归纳：通过本节课的学习和实践，让学生总结归纳如何有效防治病虫害。四、作业1.练习题：布置一些关于病虫害的练习题，让学生巩固所学知识。2.实践任务：要求学生在家中种植一些植物，并亲自实践防治病虫害的方法。三、课堂反馈1.学生分享：让学生分享在实践中的心得和体会。2.知识检测：进行简单的测试，检验学生对病虫害防治的理解程度。通过本节课的学习，相信学生们对病虫害的危害和防治方法有了更深入的了解，也培养了他们的观察和分析能力，提高了动手实践能力。希望学生们能够在日常生活和学习中更加重视病虫害的防治，保护我们的农作物和植物。第二课时一、导学目标1.了解病虫害对农作物的危害；2.掌握常见农作物病虫害的防治方法；3.提高对化学农药使用的重视和正确性。二、导学重点1.病虫害对农作物的危害；2.常见农作物病虫害的防治方法；3.化学农药的正确使用。三、导学内容1.病虫害对农作物的危害病虫害是指病害和虫害对农作物的侵害，会导致作物减产甚至绝收。病害主要是由细菌、真菌、病毒等引起的，虫害则是由昆虫、蛇、鼠等引起的。2.常见农作物病虫害的防治方法（1）文化防治：采用轮作、间种、淘汰病虫害植株等文化措施，以减少病虫害发生的机会；（2）生物防治：利用天敌、捕食者等天然敌害，控制病虫害的数量；（3）物理防治：如人工捕捉、黏虫板、粘虫球等方式来控制病虫害的数量；（4）化学防治：使用化学农药来杀灭病虫害，但需要谨慎使用，避免对环境造成污染。3.化学农药的正确使用（1）选择合适的农药：根据病虫害的类型选择合适的农药，避免误用；（2）按照使用说明使用：严格按照农药的使用说明来使用，避免过量使用或者不当使用；（3）注意防护措施：使用农药时要戴好防护用具，避免对人体造成危害；（4）定期更换农药：农药有一定的使用寿命，需要定期更换以保证有效性。四、导学案例某农户种植的玉米叶片上出现了黄斑病，病情开始扩散，如果不及时防治，将导致整株玉米受害。请根据所学知识，分析病情并提出防治措施。五、导学讨论1.你知道哪些农作物常见的病虫害？你认为哪种病虫害对农作物的危害最大？2.你认为生物防治和化学防治哪种方法更环保更有效？3.你对化学农药的使用有何看法？你认为在农业生产中还有哪些可以代替化学农药的方法？六、导学练习1.描述一种常见的农作物病害的症状及其防治方法。2.请列举三种常见的化学农药及其使用范围。3.你认为病虫害对农作物产量的影响有多大？如何能有效防治病虫害来保证农作物的产量和质量？七、小结通过本次导学，我们了解了病虫害对农