《小小降落伞》导学案-2023-2024学年科学鄂教版2001

《小小降落伞》导学案第一课时一、导学目标：1.了解诗歌《小小降落伞》的背景及作者；2.理解诗歌中所表达的情感和主题；3.分析诗歌的结构和语言特点；4.提高学生的阅读理解能力和表达能力。二、导学重点：1.诗歌《小小降落伞》的主题和情感；2.诗歌的结构和语言特点。三、导学过程：1.导入新课（5分钟）教师向学生介绍本课的主题：诗歌《小小降落伞》，并简要介绍作者及背景。引导学生思考：你们对诗歌有什么了解？你们了解过哪些有关诗歌的知识？2.学习诗歌内容（15分钟）让学生朗读《小小降落伞》，理解诗歌中描述的场景和情感。引导学生思考：诗歌中表达了怎样的情感？作者想要传达怎样的主题？3.分析诗歌结构和语言（20分钟）让学生分组讨论诗歌的结构和语言特点，包括韵律、节奏和修辞手法等。引导学生思考：作者是如何通过语言表达情感的？为什么选择使用这样的结构？4.总结诗歌主题（10分钟）让学生结合诗歌内容和结构，总结诗歌的主题。引导学生思考：小小降落伞代表了什么？诗歌想要传达的是什么核心思想？5.练习与表达（15分钟）让学生根据对诗歌的理解和总结，写出自己的感想或创作一段相关的文章。鼓励学生表达自己的见解和情感。6.课堂小结（5分钟）教师对本节课的内容进行总结，强调诗歌《小小降落伞》的重要性和美感。鼓励学生多多欣赏和创作诗歌，培养学生对文学的热爱和理解。四、课后作业：1.继续体会《小小降落伞》中的情感和主题，写出你的感想或创作一首相关的诗歌；2.阅读其他诗歌作品，理解其中的情感和主题，并写出自己的感想。第二课时【导学目标】1.了解小说《小小降落伞》的背景和作者。2.理解小说中的主要人物以及他们的性格特点。3.分析小说中的情节以及主题。4.发表对小说的看法和感想。【导学内容】1.作者介绍小说《小小降落伞》的作者是安东尼·布朗，他是一位著名的英国作家。布朗以其细腻的笔触和生动的描写闻名，作品多为儿童文学，深受孩子们的喜爱。2.小说背景小说《小小降落伞》讲述了一个小男孩波利和他的小小降落伞的故事。故事发生在一个晴朗的夏日，波利无意间发现了一只小小的降落伞，从而展开了一段奇妙的冒险之旅。3.主要人物-波利：一个聪明机智的小男孩，喜欢冒险和探险。-小小降落伞：一只神奇的小降落伞，可以带波利飞向任何他想去的地方。4.情节分析小说《小小降落伞》通过波利和小小降落伞的冒险故事，展现了友情、勇气和探险精神。在故事中，波利和小小降落伞一起度过了许多奇妙的时刻，克服了困难，最终实现了自己的梦想。5.主题探讨通过小说《小小降落伞》，我们可以看到作者对勇气、友情和梦想的讴歌。故事告诉我们，只要有勇气和坚持不懈的精神，就能实现自己的梦想，友情也是人生中最宝贵的财富。【导学活动】1.阅读小说《小小降落伞》，并回答以下问题：-描述一下波利的性格特点。-小小降落伞对波利有什么样的意义？-故事中波利和小小降落伞遇到的困难有哪些？他们是如何解决的？2.分组讨论小说的主题，并展开表达：-你认为小说《小小降落伞》想要表达的主题是什么？-你是如何理解勇气、友情和梦想在故事中的体现？3.以小组形式展示你们对小说的理解：-通过表演、图片、PPT等形式展示你们对小说的理解和感悟。4.书写读后感：-以《小小降落伞》为题，写一篇300字左右的读后感，表达你对小说的看法和感想。【拓展延伸】1.请你想象一下，如果你有一只小小降落伞，你会带着它去