江苏省小升初语文学模拟试卷五

江苏省小升初语文学模拟试卷五一、基础1．看拼音写词语，看谁写得正确、美观。老实说，我读shuǐhǔzhuàn《》不过húlúntūnzǎo地看一遍，只注意jǐnzhāngdòngrén的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就zhāngguānlǐdài地luànshuō一气。2．补充下列词语，并选词填空。轻歌舞居高下画龙点排山海弄巧成忘所以⑴战士们，打退了敌人的一次又一次进攻。⑵他本想把设备改装一下，结果，把机器弄坏了。3．下列各组词语中划线字读音完全正确的一项是（）A．四时田园杂兴（xìng）叫嚣（xiāo）繁衍（yǎn）崭新（zhǎn）B．九天揽月（lǎn）清平乐（lè）澎湃（pēng）渗透（shèn）C．丰富多腔（qiāng）应和（hè）心率（lǜ）胆怯（què）D．引吭大叫（háng）癌症（ái）疙瘩（gā）徜徉（cháng）4．下列词语书写正确的一组是（）A．荣幸挺脱手急眼快烟波皓渺 B．参谋崭新斩钉截铁损人利己C．慈祥忌讳颇附盛名某财害命 D．瞎闹徘徊巍峨雄奇漂泊天崖5．给下列带点的字选择正确的解释。盛：①兴盛，繁盛；②盛大，隆重；③深厚；④普遍，广泛。（1）《鸟的天堂》的作者巴金，在中国文坛上颇负盛名。（2）中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。（3）电视台转播了大会的盛况。（4）我们盛情难却，只得留下来共进晚餐。6．下面句子加点的成语，运用恰当的一项是（）A．以前小镇山清水秀，自从建了工厂，这里便烟尘四起，早已让人刮目相看了。B．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。C．有的人在生活中一遇到挫折就自暴自弃，内忧外患，没有了生活的勇气。D．莫言获得了诺贝尔文学奖，记者们众星拱月般围着采访他。7．下面句子中，表达正确的是（）A．张志很顽强，不愿接受别人的意见。B．通过村民的努力，我的家乡发生了翻天地的变化。C．因为老舍爱养花，而且养了许多花。D．爷爷亲切的话语、慈样的面容常常浮现在我的眼前。8．下列各句中填写的词语顺序正确的是哪一项？（）⑴对于美好的未来，我们充满了。⑵很小失去父亲的他，多么一份父亲的爱啊！⑶农家人都在今年有个好收成。⑷过生日的时候，我许下了一个美好的。A．希望渴望盼望愿望 B．渴望盼望愿望希望C．希望渴望愿望盼望 D．盼望愿望希望渴望9．在下面语段中的横线处填写恰当的选项，排序正确的项是（）①书为你指路②书给你抚慰③书使你振作④书帮你解疑书是益友，当你痛苦时，；当你困感时，；当你迷茫时，；当你消沉时，。A．②①④③ B．②④①③ C．①②④③ D．④②①③10．“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自（）A．刘禹锡《浪淘沙》B．王昌龄《出塞》C．辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》11．下列句子中，与原句表达的意思不同的一项是（）原句：圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。A．圆明园的毁灭不能不说是中国文化史上不可估量的损失。B．圆明园的毁灭不能说是中国文化史上不可估量的损失。C．圆明园的毁灭不能说不是中国文化史上不可估量的损失。D．圆明园的毁灭怎能说不是中国文化史上不可估量的损失呢？12．下列不适合用来描写繁花似锦、春光烂漫的诗句是（）A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。B．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。D．等闲识得东风面，万紫千红总是春。13．《鲁滨逊漂流记》向我们介绍了鲁滨逊遭遇海难后、建房定居、、、的故事。生活中，我们也要学习鲁滨逊的精神。14．下列对苏轼《浣溪沙（游蕲水清泉寺）》的赏析，不正确的一项是（）A．“浣溪沙”是词牌名，“游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流”是本词的引子，交代了词人写作的背景，为下文的抒情作铺垫。B．上阕写景，山脚下，初生的兰芽浸润在溪水中，松林间的沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。C．“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时淅沥的细雨中杜鹃的啼叫声，突出了环境的静谧，正所谓“鸟鸣山更幽”。D．下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”一句，写诗人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。15．把下列诗句补充完整。（1）金沙水拍云崖暖，。（2）风一更，雪一更，。（3）孤帆远影碧空尽，。（4）但使龙城飞将在，。（5）天若有情天亦老，。16．盖士人读书，第一要，第二要，第三要。17．（《狼王梦》）紫岚刚产下狼崽，把大白狗赶跑，可又面临了（）A．猎人的追捕 B．金雕的攻击C．狼崽的饥饿 D．狂风暴雨的来袭18．（《皮皮鲁传》）妈妈给（）试了体温。A．爸爸 B．皮皮鲁 C．鲁西西19．“我”是母亲的第（）个孩子。（《呼兰河传》）A．一 B．二 C．三 D．四20．丹丹在整理民间故事时，发现一张掉落的插图，根据画面内容，她应将此页放回（）这本书中。A．《田螺姑娘》 B．《白蛇传》C．《孟姜女哭长城》 D．《梁山伯与祝英台》21．下面有关整本书阅读的表述有误的一项是（）A．《童年》这本书中，慈祥、善良的外祖母，献身于科学的格里高利，乐观、富于同情心的“小茨冈”都让阿廖沙感受到人世间的温暖。B．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《心》。C．雨来是《小英雄雨来》中的主人公，作家管桦笔下的人物。这篇小说讲述了雨来与当时的日本侵略者之间斗智斗勇，并最终战胜了鬼子的事。22．丑小鸭离开家，来到了灌木丛，这里生活着一群（）。A．天鹅 B．野鸭 C．野鸡23．在《一只想飞的猫》中，一只猫把窗台上摆着的一只（）碰落在台阶上。A．蓝瓷花盆 B．白瓷花盆 C．绿瓷花盆24．匹诺曹因为（），鼻子变长了。A．撒谎 B．逃走 C．偷吃25．《皮皮鲁传》中皮皮鲁岁。（）A．十 B．十一 C．十二 D．十三26．《安徒生童话》中，坐在鸟儿背上，飞上天空，欣赏美景的是（）A．拇指姑娘 B．卖火柴的小女孩 C．坚定的锡兵27．判断正误（1）水淹七军、刮骨疗毒、望梅止渴，这些故事的主人公都是关羽。（2）（《鲁滨逊漂流记》）鲁滨逊觉得应该把荒岛分为雨季和旱季两季。（3）《星星银币》中小女孩很爱帮助人，大家都喜欢她。（4）（《爱的教育》）在安利柯父亲看来，除了父母之外，“兄弟”是最崇高的称呼。（5）《木偶奇遇记》中，匹诺曹和爸爸是在大鲨鱼的肚子里相见的。二、阅读快乐阅读。有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像把镰刀。28．猜猜它是什么？29．它圆的时候像，弯的时候像。（填序号）①镰刀②圆盘30．我能画出它圆时的样子。课内阅读。风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的，有不一样的；不一样，有不一样的。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。31．把选文内容补充完整。32．选文介绍的是大自然的声音。33．选文向我们介绍了两种声音，当拂过，发出的声音是轻柔的，当吹起，合奏出雄壮的乐曲。34．选文的中心句是：。阅读乐园。树叶的悄悄话秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。梧桐叶在风里瑟（sè）瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。香樟（zhāng）树的叶子又浓又密，他们也在低声商量（shāngliang）_________：“落还是不落？”老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤（gū）单呀!”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断（duàn）送来清甜的汁（zhī）水，现在怎么能抛开他呢？他们都留了下来。冬天，北风刮（guā），大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出苍翠的绿色。春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧!”说着从树上飘落下来。樟树干点点头，说：“”35．短文一共有个自然段。叶、叶和叶都在悄悄说话。秋风吹起的日子里，梧桐叶、银杏叶都从树干上下来，只有樟树叶了下来。36．“抛”字我不认识，可以用部首查字法查字典，先查部，再查画。查字典后我知道这个字念“pāo”。37．照样子，写一写。①例：叶子又（浓）又（密）汁水又又；果子又又。②例：银杏叶真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。38．听了老樟树叶的话，樟树干会说些什么呢？请在短文最后一个自然段的横线上写一写。三、语言表达39．生活中，父母、老师、朋友总是陪伴我们一起成长，他们有许多细小的点滴总是让我们无法忘怀，或许是一个眼神，或许是一句话，或许是某一动作，或许是……请自拟题目，写一篇500字左右的记叙文。

答案解析部分1．【答案】水浒传；囫囵吞枣；紧张动人；张冠李戴乱；乱说【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼读、书写能力。解答本题，首先读准字音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语。写完后读一读，认真看看是否正确。书写时注意生字的结构和易错点。特别要注意“浒、囫囵、冠、戴、乱“容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，还要做到规范、正确和美观。

故答案为：水浒传、囫囵吞枣、紧张动人、张冠李戴、乱说

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。2．【答案】曼；临；睛；倒；拙；求；居高临下；弄巧成拙。【解析】【分析】考查补写词语及运用，补写词语只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。

轻歌曼舞：轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈。曼：柔和。

画龙点睛：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。

排山倒海：把高山推开，把大海翻倒过来。形容声势巨大，不可阻挡。

忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。也说忘其所以。

（1）词语的运用，应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。居高临下：占据高处，面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利。依据意思，与意境相符。

（2）弄巧成拙：本想卖弄聪明，结果做了蠢事。巧：聪明。拙：笨。依据意思，与意境相符。

故答案为：曼、临、睛、倒、拙、乎

（1）居高临下

（2）弄巧成拙

【点评】主要是培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语的意思。学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。

（1）、（2）要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。3．【答案】A【解析】【分析】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。

A：正确

B：清平乐（lè改yuè）、澎湃（pēng改péng）

C：胆怯（què改qiè）

D：疙瘩（gā改gē）

故答案为：A。

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。4．【答案】B【解析】【分析】本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

A：“手急眼快”的“急”应该是“疾”，“烟波皓渺”的“皓”应该是“浩”，所以有误。

B：正确。

C：“颇附盛名”的“附”应该是“负”，“某财害命”的“某”应该是“谋”，所以有误。

D：“漂泊天崖”的“崖”应该是“涯”，所以有误。

故答案为：B。

【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字，同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。5．【答案】（1）④（2）①（3）②（4）③【解析】【分析】这是一道“一字多义”的练习题。同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思，要把字放在语境中去理解，在理解句意的基础上结合选项判断。

（1）颇负盛名：相当的有名声。颇：普遍，广泛。

（2）盛开：（花）茂盛地开放。颇：繁盛。

（3）盛况：盛大热烈的情景或场面。颇：盛大，隆重。

（4）盛情难却：浓厚的情意难以推辞。颇：深厚。

故答案为：（1）④

（2）①

（3）②

（4）③

【点评】主要考查学生对多义字的理解，正确理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩，然后根据字的意思再一一对号入座。6．【答案】D【解析】【分析】本题考查成语的理解运用能力。

A：不恰当。“刮目相看”指别人已有进步，不能再用老眼光来看待。用在这里不合适。

B：不恰当。“处心积虑”长期谋划要干某件事（多含贬义）。用在这里不合适。

C：不恰当。“内忧外患”指国家内部的动乱和来自国外的侵略。用在这里不合适。

D：恰当故答案为：D【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。7．【答案】B【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况：A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。

A：用词不当，将“顽强”改为“顽固”或者“执拗”。

B：正确。

C：关联词语错用，把“而且”改为“所以”。

D：搭配不当，话语只能是回响在耳边，面容是出现眼前。改为：他那亲切的话语时时响起在耳边；他那慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。

故答案为：B

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。8．【答案】A【解析】【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。

希望：心里想着实现某种事情。

渴望：迫切地希望；殷切盼望。

盼望：以愉快或满足的心情期待。

愿望：心中期望实现的想法。根据语义依次应填：希望、渴望、盼望、愿望。故选：A。故答案为：A【点评】近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。9．【答案】B【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。由上句的“当你痛苦时”可知下句选“书给你抚慰”比较恰当。由上句的“当你困感时”可知下句选“书帮你解疑”比较恰当。由上句的“当你迷茫时”可知下句选“书为你指路”比较恰当。由上句的“当你消沉时”可知下句选“书使你振作”比较恰当。

故答案为：B

【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可。10．【答案】A【解析】【分析】本题考查文学常识。“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》，意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。故答案为：A【点评】课外阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。11．【答案】B【解析】【分析】句式转换：即是根据原有句子成分，特点，在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。原句“大家都说他学习好”是陈述句。

A是双重否定句，意思是与原句意思相同。

B是否定句，意思是与原句意思不相同。

C是双重否定句，意思是与原句意思相同。

D是反问句，意思是与原句意思相同。

故答案为：B

【点评】句式转换题，一定要理解句意掌握方法。12．【答案】A【解析】【分析】此题要在理解八字成语的基础上解答。

A：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”意思：京城的街道上空丝雨纷纷，雨丝就像乳汁般细密而滋润，小草钻出地面，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。出自唐代诗人韩愈的《早春呈水部张十八员外》

B：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”意思：千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。出自唐代杜牧的《江南春绝句》

C：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”意思：这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。出自宋代诗人叶绍翁的《游园不值》

D：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”意思：谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。出自宋代朱熹的《春日》

故答案为：A

【点评】此题主要考查对八字成语的理解及运用能力，在于平时的积累和识记。13．【答案】流落荒岛；驯养培育；做生活必需品；搭救野人；不惧困难、不屈不挠、乐观向上【解析】【分析】本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说，于1719年4月25日首次出版。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索在航海途中遇到风暴，漂流到无人岛上，凭着坚韧的意志与不懈努力在荒岛上生存下来，最终得以返回故乡的故事。

故答案为：1、流落荒岛2、驯养培育3、做生活必需品4、搭救野人5、不惧困难、不屈不挠、乐观向上

【点评】对于“课标”推荐必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等。14．【答案】D【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾这首诗的内容，结合选项判断正误。A、B、C正确，D：下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”一句，写诗人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息，人未始不可以老当益壮，自强不息的精神，往往能焕发出青春的光彩。

故答案为：D

【点评】此题考查学生对这首诗的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。15．【答案】（1）大渡桥横铁索寒（2）聒碎乡心梦不成（3）唯见长江天际流（4）不教胡马度阴山（5）月如无恨月常圆【解析】【分析】本题考查古诗句的识记能力。

（1）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”出自毛泽东的《七律•长征》（2）“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成”出自纳兰性德的《长相思》

（3）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

（4）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自王昌龄的《出塞》

（5）“天若有情天亦老，月如无恨月常圆”倘若上天也有感情，也会随着岁月蹉跎而老去的。如果月亮没有爱恨情仇，那么就可以长久的圆满。出自于宋初石延年（曼卿）赠友联中。

故答案为：（1）大渡桥横铁索寒

（2）聒碎乡心梦不成

（3）唯见长江天际流

（4）不教胡马度阴山

（5）月如无恨月常圆【点评】古诗中的名句要反复诵读、品悟，才能记得牢固。16．【答案】有志；有识；有恒【解析】【分析】考查对名言背诵积累，答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的诗名言词即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。“盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。”真正的读书人，第一要有志，即读书是为了帮助其实现有益于世人的宏伟志向，第二要有识，即明白书中的微言大义，第三要有恒。即要想读书有成，必须坚持不懈。曾国藩的《曾国藩家训》

故答案为：有志、有识、有恒

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解名言的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。17．【答案】D【解析】【分析】本题考查对名著《狼王梦》内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。《狼王梦》主要讲述的是：母狼紫岚在一个狂风骤雨的夜晚诞下四只公狼崽和一只母狼崽，但有一只公狼崽在出生时被冻死。紫岚有一个梦想，就是把自己的后代培养成狼王，想让它们完成丈夫的遗愿。但在残酷的现实面前，它一次失败，三只公狼崽相继死去，自己步入老年。紫岚让小女儿和公狼结婚，把希望寄托在女儿所产的狼孙身上。后，为了保护自己的狼孙，紫岚与一只金雕一趣入悬崖，同归于尽了。《狼王梦》故事中紫岚刚产下狼崽，把大白狗赶跑，可又面临了狂风暴雨的来袭。

故答案为：D

【点评】对于“课标”推荐必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等。18．【答案】B【解析】【分析】本题考查对名著《皮皮鲁传》内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。《皮皮鲁传》皮皮鲁和鲁西西是中国童话大王郑渊洁笔下的一对双胞胎兄妹，他们在中国的孩子中是几乎无人不晓的传奇人物。皮皮鲁和鲁西西有许多好玩的经历。皮皮鲁之红塔乐园：皮皮鲁还是一个爱玩的孩子，他在同学家搭了一座座小房子，还拿了神奇的缩小喷雾气，把自己给变小了，进入小房子玩了个痛快。皮皮鲁之牙膏奇遇记：某人买了一支皮皮鲁牌的牙膏.这只牙膏能把一个晚上的所有电视变成国产的动画片；能帮人打败不良少年；能点石成金。《皮皮鲁传》故事中妈妈给皮皮鲁试了体温。

故答案为：B

【点评】对于“课标”推荐必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等。19．【答案】A【解析】【分析】本题考查对名著《呼兰河传》内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。《呼兰河传》该作品以萧红自己童年生活为线索，把孤独的童话故事串起来，形象地反映出呼兰这座小城当年的社会风貌、人情百态，从而无情地揭露和鞭挞中国几千年的封建陋习在社会形成的毒瘤。故事中“我”是母亲的第一个孩子。

故答案为：A

【点评】对于“课标”推荐必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等。20．【答案】C【解析】【分析】在理解图意及民间故事的前提下筛选恰当的书名。

A：《田螺姑娘》有个农夫从农田里带回一只田螺，带回家后，变成一个美丽贤惠的姑娘，会坐家务会做饭，细心照顾农夫，两人很幸福生活的故事。

B：《白蛇传》讲述的主要是钱塘县有一个年轻公子，名曰许仙，立志为医，解救苍生。此人善心善治。原版的神话故事据说当年许仙在西湖边救了一条白蛇，这条白蛇就是后来的白娘子，白素贞。原来许仙前世曾救白蛇，后来白蛇修炼成妖后为感谢许仙在前世的救命之恩，便来到许仙身边，化为一美丽善心女子，答应为许仙完成三个心愿，就离开。这三个心愿分别就是后来的故事：开药铺，娶妻等事。由此以后也便上演了这人妖相恋的千年故事。

C：《孟姜女哭长城》讲的是孟姜女的丈夫被抓去修建长城结果累死，然后她就在长城边痛哭导致长城都倒塌了。后来孟姜女被秦始皇看中，她便要求秦始皇为自己的丈夫祭祀并办葬礼并在祭祀丈夫那日跳海。

D：《梁山伯与祝英台》故事讲述的是，梁祝二人日久生情，祝父嫌梁山伯太贫寒，把女儿嫁给马家，梁山伯积郁成疾不治身亡，最后祝英台来到梁山伯坟前，二人化蝶，比翼双飞。梁祝的故事表现了古代人民对自由美好生活的向往，对婚姻自由的追求。

故答案为：C

【点评】此题主要考查对插图及民间故事的理解能力。要求学生平时对成语多记多积累。21．【答案】A【解析】【分析】本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。A：错误，《童年》这本书中，慈祥、善良的外祖母，正直本分勤劳能干朴实善良的老匠人格里高利，乐观、富于同情心的“小茨冈”都让阿廖沙感受到人世间的温暖。B、C、D正确。

故答案为：A

【点评】对于“课标”推荐必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等。22．【答案】A【解析】【分析】本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。《丑小鸭》出自《安徒生童话》，《丑小鸭》从前有只鸭妈妈生了很多蛋，很快蛋里都生出了小鸭子，其中有一只小鸭子特别的难看，灰灰的，鸭妈妈和它的兄弟姐妹们都很讨厌它。小鸭子很沮丧离开了他们，在外面它被孩子们欺负，大家都说它丑。有一年冬天它看到很多天鹅向南飞去，丑小鸭心想：它们多美啊，可是我却这么丑。由于天气冷，丑小鸭被冻僵在结冰的河面上，到了第二年春天，天鹅们回来了，丑小鸭心想自己这么丑马上躲了起来，而一旁玩耍的孩子们却对着它欢呼，丑小鸭低头看着河面，发现自己的倒影竟是一只美丽的天鹅！《丑小鸭》故事中丑小鸭离开家，来到了灌木丛，这里生活着一群天鹅。

故答案为：A

【点评】对于“课标”推荐必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等。23．【答案】A【解析】【分析】本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。《一只想飞的猫》作品通过一系列生动、有趣的情节，成功地塑造了一只“想飞的猫”的形象。这只猫骄傲自大、目空一切，只因抓住了几只老鼠就到处自吹自擂，说什么“我一伸爪子就逮住了十三个耗子”。他盲目地逞强好胜，吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家和打鱼专家，甚至幻想能够飞上天去，可他却不愿学习，认为“我要飞，就能飞！只有那条笨驴子，不论做什么事，总得先刻苦学习一番，我可用不到！”作者将幻想和现实和谐地结合起来，在这只顽皮的猫身上非常巧妙地表现了淘气儿童的性格。由于作者熟悉儿童，作品中的许多细节，准确细致地表现了儿童在特定状态下的微妙心理。通过一系列生动有趣的细节，这只“想飞的猫”骄傲虚荣、好逸恶劳的心理被表现得淋漓尽致。《一只想飞的猫》故事中一只猫把窗台上摆着的一只蓝瓷花盆碰落在台阶上。

故答案为：A

【点评】对于“课标”推荐必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等。24．【答案】A【解析】【分析】本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。《撒谎鼻子变长》的故事主要为你讲述的是镇上的老伯伯用木头做了一个小孩叫匹诺曹，老伯伯对匹诺曹爱不释手想认匹诺曹做儿子，匹诺曹去上学的时候因为爱看戏团，被骗要交出金币最后是仙女救了匹诺曹，因为匹诺曹的爸爸在匹诺曹身上设了机关，只要说谎鼻子就会变长，匹诺曹再也不敢说谎话了，因为说了谎，鼻子变长了。

故答案为：A

【点评】对于“课标”推荐必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等。25．【答案】C【解析】【分析】本题考查对名著《皮皮鲁传》内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。《皮皮鲁传》皮皮鲁和鲁西西是中国童话大王郑渊洁笔下的一对双胞胎兄妹，他们在中国的孩子中是几乎无人不晓的传奇人物。皮皮鲁和鲁西西有许多好玩的经历。皮皮鲁之红塔乐园：皮皮鲁还是一个爱玩的孩子，他在同学家搭了一座座小房子，还拿了神奇的缩小喷雾气，把自己给变小了，进入小房子玩了个痛快。皮皮鲁之牙膏奇遇记：某人买了一支皮皮鲁牌的牙膏.这只牙膏能把一个晚上的所有电视变成国产的动画片；能帮人打败不良少年；能点石成金。《皮皮鲁传》故事中皮皮鲁十二岁。

故答案为：C

【点评】对于“课标”推荐必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等。26．【答案】A【解析】【分析】本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。《安徒生童话》中，坐在鸟儿背上，飞上天空，欣赏美景的是拇指姑娘。

故答案为：A

【点评】对于“课标”推荐必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等。27．【答案】（1）错误（2）正确（3）正确（4）错误（5）正确【解析】【分析】本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。《安徒生童话》中，坐在鸟儿背上，飞上天空，欣赏美景的是拇指姑娘。

（1）错误。望梅止渴——曹操率领的部队在征张绣途中口渴难忍，所以他就想出前方玉梅林这个主意。意为梅子酸，人看见梅子就会流涎，因而止渴，借以比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。

（2）正确。

（3）正确。

（4）错误。《爱的教育》）在安利柯父亲看来，除了父母之外，“老师”是最崇高的称呼。

（5）正确。

故答案为：（1）错误

（2）正确

（3）正确

（4）错误

（5）正确

【点评】对于“课标”推荐必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等。【答案】28．月亮29．②；①30．【解析】【点评】（1）掌握猜谜语的方法，通过猜谜语激发学生学习词语的兴趣，加强巩固所学的词语。

（2）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。

（3）此题考查的是绘画的基本功，平时注意观察和多练。28．猜谜是一种有趣的语言和文字的智力游戏．它不但可以增长知识，开阔视野，培养对事物的观察能力和认识能力，而且能够锻炼和提高思维能力和培养概括能力。谜语，由谜面和谜底两部分组成．谜面，往往用含蓄的语言，向人形象地提供猜谜的线索；谜底，往往是谜面所指的事物。解答猜字谜方法很多，一般来说要总体理解谜面的意义，扣合谜底。“有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像把镰刀。”根据平时观察，可知，谜底是月亮。

故答案为：月亮。29．考查比喻修辞手法，比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。如：把“圆圆的月亮”比作“圆盘”，把“弯弯的月亮”比作“镰刀”。

故答案为：②；①30．考查绘画能力，符合要求即可。联系生活实际可知，月亮圆时就是一个圆，所以，答案画个圆即可。

故答案为：【答案】31．树叶；声音；季节；音乐32．风33．微风；狂风34．风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。【解析】【点评】（1）主要考查学生对课文的背诵情况。书写时要注意区别同音字和形近字。

（2）考查对选文内容的理解能力。解答时要带着问题读选文整体感知文章内容，再按要求找到答案。

（3）解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁定范围，再按要求找到答案。

（4）考查学生掌握找中心句的方法并运用，先整体感知，然后再判断。31．这道题是按课文原文填空，平时要做到熟读并背诵课文，答题时注意题目提供的前后句即可。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。注意易错字：声、季。题干选自课文《大自然的声音》原句为：不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。

故答案为：树叶；声音；季节；音乐。32．整体感知选文内容可知，选文围绕“风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴”是来写的，所以，介绍的是大自然风的声音。

故答案为：风33．由选文第3、4句“当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。”可知，当微风拂过，发出的声音是轻柔的，当狂风吹起，合奏出雄壮的乐曲。

故答案为：微风；狂风。34．考查找中心句的方法。中心句是段落中处于中心地位的句子。它在语段中起主导作用，是这段话中最重要的句子。文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心句在段首。即：风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。其它几句话都是围绕这句话来写的。

故答案为：风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。【答案】35．8；梧桐；银杏；香樟；飘落；春天才飘落36．扌；437．浓；香；大；红；弯弯的月儿像一把镰刀。38．谢谢你们，樟树叶，谢谢你们陪我度过了一整个冬天。【解析】【点评】（1）①此题考查对自然段的把握能力，短文中自然段分得清，数一数即可。②这道题是按选文短文内容填空，一定要理解选文短文，边读边思考，才能填好每一空。

（2）本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法。

（3）①分析要仿写的词语，从中找出规律，