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英语答案第1页(共8页)参考答案、提示及评分细则题号123456789101112131415答案ACCCBABCBBABACB题号161718192021222324252627282930答案CABCAACBABCDDAB题号313233343536373839404142434445答案CCADBBAFECBCADB题号46474849505152535455答案ACDABDCBAC第一部分听力(共两节,满分30分)15ACCCB610ABCBB1115ABACB1620CABCA第二部分阅读(共两节,满分50分)第一节(共15小题;每小题2.5分,满分37.5分)【文章大意】本文是一篇应用文。从语法到发音,以及介于两者之间的一切,无论你是初学者还是母语者,这些书都提供了实用的、可操作的步骤来提高你对英语的掌握。【解析】细节理解题。根据practicalEnglishusagebyMichaelswan中的“Youalsogetaccessto87testsonlinetocheckyourlevel.”可知,该书提供网上英语水平测试。【解析】细节理解题。根据“EnglishMadeEassbyJonathanCrichtonandpieterKoster”可知,这本书是两个作者共同著作。【解析】推理判断题。根据EnglishforE心ersonebyDK中的“EnglishforE心ersoneisagreatresourceforbeginnerEsL(EnglishasasecondLanguage)learners”可知,该书适合初学者。【文章大意】本文是一篇记叙文。58岁的shawn失业后,毅然选择追求童年梦想。然而,在他出版自己的第一本书后,却无一人光顾他的签名售书现场。TikTok用户Jerradswearenjin拍下了这个场景,使得shawn一夜之间成为畅销书作家。【解析】推理判断题。作者在第一段描写到“在追求梦想的过程中,我们经常会遇到来自周围人的怀疑之声。朋友、家人,甚至陌生人都可能质疑我们的抱负,在我们选择的道路上投下不确定的阴影。然而,重要的是要记住,别人的意见不应该定义我们的潜力或限制我们的野心。”继而写到shawn的故事,故第一段的作用是引出话题。【解析】细节理解题。根据文章第二段内容“...pursuedhischildhooddreamofbecomingawriterafterbeinglaidoff.(失业后,他追求童年的梦想,成为一名作家)”可知,58岁的shawn在从事写作之前失业了。【解析】推理判断题。根据第四段内容“Thevideogainedgreatpopularity,withmillionsoflikesand comments,andmanypeopleexpressinginterestinpurchasingshawn,sboo“Emotionallymovedbythesupportfrompeopleworldwide,shawnthankedswearenjinandeveryonewhohadshownkindnessandgenerosity.”可知,swearenjin的行为成就了他的梦想。【解析】推理判断题。故事讲述了主人公shawn坚定的追求他儿时的梦想,幸运地遇到了swearenjin善意的帮助,最终成功实现了他的梦想。英语答案第2页(共8页)【文章大意】本文是一篇说明文。马萨诸塞大学阿姆赫斯特分校(universityofMassachusettsAmherst)领导的一项新研究显示,最富有的美国人,即那些收入排在前10%的人,对全国温室气体排放总量的40%负有责任。15—17%ofthenation,semissions.Ingeneral,white,non-spanish-speakinghouseholdshadthehighestemission-linkedincomeandblackhouseholdsthelowest.Emissionstendedtoincreasewithage,peakingwiththe45—54agegroup(总体而言,非西班牙箭白人家庭的碳排放相关收入最高,黑人家庭最低。排放量随年龄增长而增加,在45—54岁年龄组达到峰值)”可知,D选项排放量最高。【解析】细节理解题。根据第三段内容“Traditionalenvironmentalpolicyhasthensoughttoeitherlimitconsumptionorguideitintomoreenvironmentallyfriendlyapproaches:replacingredmeatwithplant-baseddietsorreplacingagas-carwithanelectricvehicle.”可知,传统的环境政策要么寻求限制消费,要么引导消费转向更环保的方式:用植物性饮食取代红肉,或者用电动汽车取代汽油汽车。这些都属于控制的方式。【解析】推理判断题。根据第四段和第五段Jared的话“Theyunfairlypunishthepoorwhilehavinglittle impactontheextremelywealthy,whotendtosaveandinve“Consumption-basedapproachesmisssomethingimportant:carbonpollutiongeneratesincome,butwhen thatincomeisreinvestedintostocks,ratherthanspentonnecessities,itisn,tsubjecttoaconsumption- carbontax”可知,Jared对这种方法是持“批判”态度的。【解析】推理判断题。本文是一篇科学发现报道,因此最有可能选自科学期刊。【文章大意】本文是一篇说明文。俄亥俄州立大学的研究人员开发了一种新的软件,以帮助开发、评估和演示更安全的无人驾驶汽车。这项研究的合著者、俄亥俄州立大学教授BilinAksun-Guvenc说,这种方法被称为虚拟环境中的车辆(VVE)方法,它允许在一个完全安全的环境中测试无人驾驶汽车。【解析】推理判断题。根据第二段内容“duetotheincreasingnumberofaccidentsthesesystemshavecaused,thewaythesetechnologiesaretesteddeservescloserobservation”可知,无人驾驶上路越来越普遍,但是因为该技术引发的大量事故,使得无人驾驶的测试尤为重要。【解析】细节理解题。根据文章第一段内容“...allowsthetestingoenvironment”以及第四段内容“...itbehavesasifthevirtualenvironmentwereitstruesurroundingsinrealtime”可知,该方法安全真实。【解析】词义推测题。此题考查名词。根据第五段内容“Butwhatmakestheirsoftwareespeciallypowerful...isthestrengthofhowflexibletheirvirtualenvironmentcanbe.”可知,划线词所在的句子是对这句话的进一步解释,scenario指的就是前句中的environment,而situation“情景;情况”与environment“环境”意思最为接近。【解析】标题归纳题。根据文章第一段内容“Inanemptyparkinglot,acar6thinks,itisonarealroad.”和“theVehicle-in-Virtual-Environment(VVE)method,itallowsthetestingofdriverlesscarsinaperfectly safeenvironment”及第四段实验过程“researcherswereabletoenvironmentwereitstruesurroundingsinrealtime”可知,本文介绍在虚拟环境中测试真正的无人驾驶汽车。第二节(共5小题;每小题2.5分,满分12.5分)【文章大意】本文是一篇说明文。文章讲述了如何照顾好自己的方式。【解析】考查过渡句。本段介绍睡眠充足。上句介绍了睡眠的时长,接着介绍入睡的时间尽可能早一点。【解析】考查主题句。根据本段内容“Thisnotonlyhelpsyoutostayinshape”和“workout,butdonotgooverboard.”可知,本段主要说明要有足够的锻炼。【解析】考查过渡句。该空上句内容“Itisnotself-absorption”强调自我关心不是自我陶醉,下句介绍是自我关心是什么。英语答案第3页(共8页)【解析】考查细节句。根据首句“seta松idetimeju松tforyou”可知,该段介绍这段时间是你做自己完全喜欢的事情的时候。liketodo.”本句总结这样做的作用:这能让你保持头脑清醒,更放松。第三部分语言运用(共两节,满分30分)第一节(共15小题;每小题1分,满分15分)【文章大意】本文是一篇记叙文。sam松onAdam松每天上下班都骑自行车,而他居住的地方离工作地点需要三个小时的路程。他的同事们得知这个情况之后,纷纷慷慨解囊,帮他筹了一辆汽车。【解析】考查动词。根据首句,Adam松在肯塔基州帕过尤卡(paducah)的Texa松Roadhou松e做服里是指“居住地”离工作地方有30英里。【解析】考查动词短语。根据语境可知要骑自行车去上班,所以他早早地“起床”去上班。【解析】考查名词。根据上文,他有糖尿病,所以中途得“休息”。【解析】考查名词。根据句意可知,这里指上下班的往返“路程”。【解析】考查动词。根据上下文语境可知,Adam松的生活很艰难,但他没有“抱怨”和偷懒。【解析】考查副词。句意:幸运的是,Adam松的同事JoelleLong知道了他不幸的故事。【解析】考查动词。句意:当她注意到Adam松工作时总是很累时,她了解了一切。【解析】考查动词。根据语境可知,一天晚上,Adam松的自行车坏了,他推着它“步行”回家。【解析】考查名词。根据语境,同事决定载他一程,他“感激地”接受了。【解析】考查名词。根据语境可知,当餐厅员工得知Adam松的故事后,他们迅速采取“行动”支持Adam松。【解析】考查动词。句意:他们为他在GoFundMe上发起了一项活动,目标是筹集1000美元,用于支付车、汽油和保险的费用。【解析】考查形容词。目标1000美元,实际筹集6000美元,所以这里是“额外的;多出的”。【解析】考查名词。同事给他送车,应该是“礼物”。【解析】考查动词。收到礼物,他肯定是“感动”地哭了。【解析】考查形容词。这样乐于助人的同事,是“支持的,拥护的,给予帮助的”。第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)【文章大意】本文是一篇说明文。非物质文化遗产现已成为中国主要旅游景点和旅游线路的特色。【解析】考查非谓语动词。分析句子结构可知,空前有介词in,故填动名词形式。【解析】考查冠词。此处用不定冠词表“某一个”。【解析】考查名词单复数。experience经历,可数名词,故用复数。英语答案第4页(共8页)【解析】考查非谓语动词。efforttodo松th.为某事做出的努力,用不定式。【解析】考查非限制性定语从句。themodel松是先行词,空前有逗号,考查非限制性定语从句。故用which。【解析】考查谓语动词。该句缺乏谓语动词,结合上下文句意:中国非物质文化遗产保护协会近日公布了全国200个非物质文化遗产与旅游结合的模式。这些模式包括景点、旅游小镇、街区和村庄,有望为未来的文化与旅游融合提供参考点。这些模式是被期待,故用一般现在时的被动语态。【解析】考查词性转换。动词变名词,空前有介词with,空处用名词形式作宾语。【解析】考查词性转换。形容词变副词,修饰动词be松pread。第四部分写作(共两节,满分40分)第一节应用文写作(满分15分)LiHua【第一节应用文写作评分标准】在评分时,应注意以下几个方面:1.本题总分为15分,按5个档次给分。2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。3.词数少于60的,从总分中减去2分。4.评分时,应注意的主要内容有内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。评分细则分值评分标准第五档(1315分)完全完成了试题规定的任务。.覆盖所有内容要点;.应用了较多的语法结构和词汇;.语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致,具备较强的语言运用能力;.有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。英语答案第5页(共8页)评分细则第四档(1012分)完全完成了试题规定的任务。.虽漏掉一两个次重点,但覆盖所有主要内容;.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求;.语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致;.应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档(79分)基本完成了试题规定的任务。.虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容;.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求;.有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解;.应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。基本达到了预期的写作目的。第二档(46分)未适当完成试题规定的任务。.漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容;.语法结构单调、词汇有限;.有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;.较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档(13分)未完成试题规定的任务。.明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求;.语法结构单调、词汇有限;.较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解;.缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。信息未能传达给读者。0.未能传达给读者任何信息;.内容太少,无法评判;.写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。第二节读后续写(满分25分)onepossibleversion:Hermumtoldme,“IthinkIhaveoneofthoseBambitoysathome.”“Mygirlsdon,tplaywiththemanymore.whenmyhusbandcomesinandIgohome,Iwilllookforit,”shecontinued.Ithoughtthatwouldbethelastthingonhermind.So,IforgotaboutBambigiventhecircumstancesthatmotherwasfacing.Ineverexpectedhertoremembertolookforit.Iwasoffworkforawhileafterthat,andBambibecameadistantmemoryforme.whenIreturnedtowork,apackagewaswaitingforme.Insidewasaperfect,unbandagedBambiandanotefromthemumofmypatient,themuch-lovedlittlegirlwiththeoxygenmask.Insidethepackage,thenotesaid,“Thankyouforcaringformydaughter.IfoundBambiandafewmoreofthesecharactersthatIthoughtyourdaughterwouldenjoy.Mydaughterwillbehappytoknowhertoysgotoacaringandlovelyfamily.”Icouldn,tstopthetearsafterIreadthenote.HowfortunateIwastohaveknownthisfamilyandtheirkindness.英语答案第6页(共8页)【第二节读后续写评分标准】在评分时,应注意以下几个方面:1.本题总分为25分,按5个档次给分。2.评分时,先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求衡量、确定或调整档次,最后给分。3.词数少于130的,从总分中减去2分。4.评分时,应主要从以下四点考虑(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度;(2)内容的丰富性;(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性;(4)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。6.如书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。评分细则分值评分标准第五档(2125分).与所给短文融洽度高,与所提供各段落开头语衔接合理;.内容丰富,应用的语法结构和词汇丰富、准确,可能有些许错误,但完全不影响意义表达;.有效地使用了语句间的连接成分,所续写短文结构紧凑。第四档(1620分).与所给短文融洽度较高,与所提供各段落开头语衔接较为合理;.内容比较丰富,应用的语法结构和词汇较为丰富、准确,可能有些许错误,但完全不影响意义表达;.比较有效地使用了语句间的连接成分,所续写短文结构紧凑。第三档(1115分).与所给短文关系较为密切,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接;.写出了若干有关内容,应用的语法结构和词汇能满足任务的要求,虽有一些错误,但不影响意义表达;.应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。第二档(610分).与所给短文有一定的关系,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接;.写出了一些有关内容,语法结构单调,词汇有限,有些语法结构和词汇方面的错误,影响了意义的表达;.较少使用语句间的连接成分,全文内容缺少连贯性。第一档(15分).与所给短文和开头语的衔接较差;.产出内容太少,语法结构单调,词汇有限,有较多语法结构和词汇方面的
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