海南省小升初语文学模拟试卷一

海南省小升初语文学模拟试卷一一、积累与运用1．判断对错。（1）“yizhiyeyin”是整体认读音节，“yuan”是三拼音节。（）（2）“勇夺第一”“喜获金牌”“摘得桂冠”和“拔得头筹”的意思相同。（）（3）“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了”这句话使用了夸张的修辞手法。（）（4）“读了《北京的春节》一文，使我了解了中国的传统文化”不是一个病句。（）（5）劝人多读书，多实践，我们常会用“书到用时方恨少，事非经过不知难”这样的俗语。（）2．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）。A．盛况（chéng）孵化（fū）分歧（qí）刚愎自用（bì）B．膝盖（qī）真谛（dì）剖析（pāo）臭名昭著（zhāo）C．妥善（tuǒ）下载（zǎi）萧瑟（xiāo）纵横捭阖（bǎi）D．压轴（zhòu）触动（chù）鞭挞（dá）气势磅礴（bó）3．下面加点字的意思有误的一项是（）A．虽与之俱学（他，指专心致志的那个人） B．思援弓缴而射之（引，拉）C．及日中则如盘盂（到，到了） D．孰为汝多知乎（为了）4．下列词语感情色彩不相同的一项是（）。A．亭亭玉立朴实无华 B．口是心非持之以恒C．奋不顾身德高望重 D．弄虚作假沾沾自喜5．下列句子中没有语病的一句是（）A．坚定文化自信、继承和发扬中华民族的优秀传统文化，是每一个中华儿女义不容辞的责任。B．《流浪地球2》中高耸入云的太空电梯，是成都创作团队花费近一年多时间“建成”的。C．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。D．能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。6．下面的句子所采用的描写方法正确的一项是（）。我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。A．静态描写 B．神态描写 C．心理描写 D．场面描写7．把下列诗句规范、端正、整洁地抄写下来。野旷天低树，江清月近人。8．看拼音写词语。zhǎyǎnfángyùmíngmèichèdǐ9．根据课文内容填空。（1）在默默里算着，已经从我手中溜去，滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，，。我不禁头涔涔而泪潸潸了。（2）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”，就比泰山还重：替法西斯卖力，和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。（3）借景抒情和托物言志是古诗常用的两种表达方式。中秋月圆，皎洁的月光下，王建发出了“今夜月明人尽望，“的感叹；面对险恶的政治环境，明代于谦在《石灰吟》一诗中则有“，要留清白在人间”的铮铮誓言。（4）《两小儿辩日》中，一儿以为“日始出时去人近，而日中时远”，他的根据是“，及日中则如盘盂”；一儿以为“日初出远，而日中时近”，他的根据是“日初出沧沧凉凉，”。（5）人总是有缺点的，对于别人的批评，我们要明白：良药苦口利于病，。人又因不同的成长环境而有自己的优势，所以《增广贤文》中说“近水知鱼性，”。鉴于此，虚心好问，才是对待学习的最佳态度。《书戴嵩画牛》中说：“‘，织当问婢。’不可改也。”10．按要求写句子。（1）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的建筑。（缩句）（2）十年树木，百年树人，老师的教育之恩（改为陈述句）（3）王老师关心地对我们说：“你们过马路的时候要特别注意安全。“（改为转述句）（4）我校全体师生和学生参加了这次法治宣传教育活动。（修改病句）（5）小青看见大家情绪很高，他一个人孤掌难鸣，不得不顺势改了口。（改为肯定句）（6）朋友是快乐日子里的一把吉他，轻轻地为你弹奏生活的愉悦。（仿写句子）朋友是11．用修改符号在原文上修改（1个错别字、1个标点、2个病句，共4处）。这一年，我们看见一颗颗梦想的种子破土而出：冬奥建儿在赛场摘金夺银，少年圆了自强不息的大学梦，“大国工匠”让中国制造绽放光彩，八旬老人跑完北京马拉松全程。每一份付出都有收成，每一次奋斗都有回响。12．语言表达“追星”是青年普遍存在的一种现象，有人在“追星”中成为了更好的自己，有人在“追星”中丧失了自我。你如何看待“追星”现象？把你想说的写下来。二、阅读理解课内阅读，阅读短文，回答问题北京的春节（节选）①元宵上市，春节的又一高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。②小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃。到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。13．元宵节的具体时间是，这一天大人们要，小孩子们要，大家还必须。14．“春节的又一高潮到了”中的“又”的意思是，从选文中划横线的句子可以看出作者在这里采用了的段落结构。15．选文重点写了灯的、。16．中国的四大古典名著是《红楼梦》、《水浒传》、、。17．给下列加点字选择正确的解释。A．陈设、铺排、布置B．铺张、夸大C．看、望D．商店开业张灯结彩虚张声势18．读了选文后，我不觉想起了王安石《元日》中的诗句：“，春风送暖入屠苏。”19．“家中也有灯：”中的冒号的作用是：。阅读理解新年礼物侯发山①进入腊月，年的味道便越来越浓了。一街两行都挂上了火红的灯笼，大的、小的、圆的、长的，各种形状的都有。超市、商场门口的大海报，你方唱罢我登场，打折、降价的信息扑面而来。街口巷角的空地也全被小商小贩们占领了。卖衣服的、卖年货的，还有现杀活羊的……都来了。有商家门口的音响放着“新年好啊新年好”。不时炸响的鞭炮，更是把年味送到了城市的各个角落。②李娟走进商场，打算给母亲买件礼物。迎宾小姐穿着大红的旗袍，脸似乎比平时笑得还灿烂：“欢迎光临！”③每到年关，李娟必给老母亲买一件礼物。她自小没了父亲，是母亲屎一把尿一把，既当娘又当爹地把她和弟弟拉扯大的，不容易。记得进城的头一年，她给母亲买了一个洗脚盆。还是李娟在雇主家看到洗脚盆后，才决定给母亲买的。李娟是一个家政服务员，说白了，就是保姆。李娟在电话里给母亲说，睡前泡泡脚，胜似吃补药。这话也是雇主给李娟说的。李娟又问了雇主一次，才记住。先前在老家，晚上睡觉前谁洗过脚？即使偶尔洗一次，也是用的洗脸盆，谁用过那种木制的、带按摩的洗脚盆？第二年，给母亲买了一个袖珍音响，里面装了个卡，录满了家乡戏、豫剧、曲剧，还有大鼓戏。弟弟和弟媳在外打工，不常在家，母亲一个人在家孤独，听听戏也不寂寞。这玩意儿也是李娟在公园里见到的，不少城里老人都有，腰里挎着，手里拿着，口袋里装着，想听什么就听什么，比收音机方便多了。④第三年，她给母亲买了一个按摩椅，母亲经常腰疼，都是干农活累的。这也是李娟看到雇主家里有这个，才想起给母亲买的……⑤李娟东瞅瞅，西看看，给母亲买什么合适呢？衣服？平时没少给她寄，弟媳也给她买，到老也穿不完。用的？电视机，家里有；冰箱，家里也有，除了过年派上用场外，其他时间都罢着工；洗衣机，在弟弟的屋里锁着，李娟想再给母亲买一个，母亲不要，说村里不少人家都有，使用的却很少，都当成柜子塞满衣服了，说洗衣机老费电。即便是给母亲买了，会不会用还得一说。吃的？母亲饭量不大，也不吃肉，说老了，吃啥都不香甜了。开心果、核桃之类的坚果，她的牙也退化了，咬不动。⑥李娟在商场转悠了半天，也没想好给老母亲买什么礼物好。她打通家里的电话，问问母亲还缺少什么。⑦听到是她的声音，母亲在电话那端显得挺激动：“娟，是你吗？你五天都没打电话了。家里啥都不缺……你啥时间回来？”家里装的是座机，母亲却不会拨号，不能主动打电话，只能接收电话。⑧又是这句话。每次打电话，母亲都问李娟啥时间回去。李娟耐心解释道：“娘，我最近工作忙，回不去。”前不久，李娟刚换了雇主，这一家有一个老太太，她的儿子媳妇都在国外，忙，没时间回来陪老人家，老太太晚上睡不着，想找个人说说话，晚上陪她睡觉。老太太的儿子给的价钱也诱人，李娟就答应了。⑨母亲在电话那端不说话。⑩母亲似乎不高兴，李娟忙换了欢快的语气：“娘，我弟弟他们回去了吧？我们几天前通过电话。我有时间就回去。”弟弟他们回去了，这个年也就热闹一点，家里也不至于太冷清。⑪“娟，给你寄的礼物你收到了吗？”母亲在电话那端怯怯地说道。⑫给我寄礼物？李娟感到新奇：“娘，您老人家给我寄啥子礼物，真是的。”母亲又说：“我让你弟弟寄的，他说丢不了，你会收到的。你弟弟他们今几个去镇上赶集了……”⑬电话挂断后，李娟就给弟弟拨通了手机，闲聊了一会儿，就问到正题：“娘说给我寄的礼物，啥礼物？”⑭“姐，你别生气啊。娘给我二百块钱，让我买张火车票给你寄去……我今天早上才在网上订购的，让他们直接送票去你那里，估计今天就会给你打电话，是腊月二十六的票。姐，你几年没回来了，你就回来一趟吧。你知道吗？你给娘买的洗脚盆，她一直没拆封，按摩椅一次也没用……姐，你真的很忙吗？娘想让你回来陪她睡一晚上……”⑤弟弟的话音没落，李娟眼里的泪已悄然滑落下来。（选文有改动）20．第①段用大量笔墨来写越来越浓的年味，这样写的用意是什么？21．第⑥段在全文中的作用是什么？请从结构和内容两方面来分析。22．第⑪段中写“母亲在电话那端怯怯地说道”，请分析“怯怯”这个词语的内涵。23．结合全文，请简要分析李娟这个人物的性格特征。24．一边已经答应了雇主帮助照顾老太太，一边是母亲寄来的回家的火车票。你认为李娟该怎么办呢？为什么？三、习作25．任选一题作答（1）请你阅读下面的文字，按要求作文。生活中，我们有时会因为某种原因而改变以前的想法或做法。有时会不再犹豫，积极争取；不再胆怯，大胆面对；不再放弃，咬牙坚持；不再沉沦，奋力拼搏……请以“我不再”为题，写一篇不少于500字的作文。（2）请以“幸福，在那一刻绽放”为题，写一篇不少于500字的作文。要求：①若选择题一，先将题目补充完整再作文；②文体自选，诗歌除外；③内容具体，有真情实感，不得套作抄袭；④书写规范，卷面整洁；⑤文中不得出现真实的校名、人名。

答案解析部分1．【答案】（1）错误（2）正确（3）正确（4）错误（5）正确【解析】【分析】（1）错误，“yuan”是整体认读音节，不是三拼音。

（2）正确。

（3）正确。

（4）错误，成分残缺，删去“读了"或“使”。

（5）正确。

故答案为：（1）错误；（2）正确；（3）正确；（4）错误；（5）正确

【点评】本题考查的知识点是整体认读音节、音节类型、词语的理解、修辞、修改病句、俗语。结合平时的的学习与积累判断。2．【答案】C【解析】【分析】A项中“盛况（chéng）”应读shèng；

B项中“膝盖（qī）”应读xī；“剖析（pāo）”应读pōu；

C项中加点字读音全部正确；

D项中“鞭挞（dá）”应读tà；故答案为：C【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。3．【答案】D【解析】【分析】考查了对文言文字词的解释。完成此类题目，需要我们在文言文的学习中多读、多背，多积累文言字词。A、B、C正确。

D.有误，孰为汝多知乎：是谁说你智慧多呢？为：同“谓”，说，认为。

故答案为：D

【点评】平时学习中要背会古诗文，还要懂得字词的意思。多积累文言字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。4．【答案】B【解析】【分析】A.相同；都是褒义词。

B.不同。“口是心非”是贬义词，“持之以恒”是褒义词。

C.相同；都是褒义词。

D.相同；都是贬义词。

故答案为：B。

【点评】本题考查学生对词语感情色彩的辨析能力。根据词语的意思辨析词语的感情色彩，选出正确答案填空即可。5．【答案】A【解析】【分析】A．正确。

B．有误，“近多"意思重复，去掉一个。

C．有误，“所缺乏的"与“不足"不当"意思重复，去掉“不足“不当”。

D．有误，前后矛盾，去掉“能否"。

故答案为：A

【点评】考查了修改病句。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。6．【答案】A【解析】【分析】出自《那个星期天》，课文写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。-开始他既兴奋又满怀期待，后来因为母亲拖再拖而瞧急万分，到最后因母没有兑现承诺而失望、委屈乃至绝望。细腻而委婉地表现了主人公丰富而敏感的感情世界，以吸孩童世界与成人世界存在的鸿沟。文章中“看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一杯吭，忽然有点儿明的了。”这段话通过静态描写，表达了“我”非常失落的心情。故答案为：A【点评】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。7．【答案】野旷天低树，江清月近人。【解析】【分析】本题考查了汉字的书写。认真抄写题目中的诗句，将字写工整、正确、舒展、美观。注意“旷、低、清”这些字书写。故答案为：野旷天低树，江清月近人。【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对学生的成长以及未来都有着重要的作用。8．【答案】眨眼；防御；明媚；彻底【解析】【分析】书写时要注意“眨眼”的“眨”不要写成形近字“泛”，“防御”的“防”不要写成形近字“仿”，“明媚”的“媚”不要写成形近字“楣”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：眨眼、防御、明媚、彻底

【点评】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。9．【答案】（1）八千多日子；像针尖上一滴水；没有声音；也没有影子（2）为人民利益而死；替剥削人民（3）不知秋思落谁家；粉骨碎身浑不怕（4）日初出大如车盖；及其日中如探汤（5）忠言逆耳利于行；近山识鸟音；耕当问奴【解析】【分析】题干考查名句名篇的默写。（1）根据题干“在默默里算着”“已经从我手中溜去”“滴在大海里，我的日子滴在时间的流里”“我不禁头涔涔而泪潸潸了。”可知要填的内容为“八千多日子”“像针尖上一滴水”“没有声音”“也没有影子”书写时注意“像、滴、影的正确写法。

（2）根据题干“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”“就比泰山还重：替法西斯卖力”可知要填入的内容为：“为人民利益而死”“替剥削人民”书写时注意“益、替、剥、削的正确写法。

（3）根据题干“今夜月明人尽望”“要留清白在人间”可知要填的诗句为：“不知秋思落谁家”“及其日中如探汤”书写时注意“思”落”碎”的正确写法。（4）根据题干“及日中则如盘盂”“日初出沧沧凉凉”可知要填的诗句为：“日初出大如车盖”“及其日中如探汤”书写时注意“初”盖”探”的正确写法。

（5）根据题干“良药苦口利于病”“近水知鱼性”“织当问婢”可知要填的诗句为：“忠言逆耳利于行”“近山识鸟音”“耕当问奴”书写时注意“忠逆”的正确写；法书写时注意“识”音”的正确写法；书写时注意“耕”奴的正确写法。故答案为：（1）八千多日子；像针尖上一滴水；没有声音；也没有影子；（2）为人民利益而死；替剥削人民；（3）不知秋思落谁家；粉骨碎身浑不怕；（4）日初出大如车盖；及其日中如探汤；（5）忠言逆耳利于行；近山识鸟音；耕当问奴【点评】考査了古诗文默写、现代诗文默写。回答这些知识，都要通过平时学习中的积累通过在平时学习中的积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。10．【答案】（1）灯照耀着建筑。（2）十年树木，百年树人，我们不能忘记。（3）王老师关心地对我们说，你们过马路的时候要特别注意安全。（4）我校全体师生参加了这次法治宣传教育活动。（5）小青看见大家情绪很高，他一个人孤掌难鸣。（6）忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。【解析】【分析】（1）考查缩句。即为句子“修枝剪叶”去掉句中的修饰语，保留句子主干，句子的原意不发生变化。原句中可去掉修饰语“广场上千万盏”“静静地”“天安门广场周围的宏伟”，保留主干：灯照耀着建筑。（2）考查改写句子。改为陈述句，句中“怎么”改为“不”，“呢”去掉，问号改为句号。

（3）考查改写句子。直述句改为转述句，将句中的冒号改为逗号，引号去掉即可。

（4）考查修改病句。病因：赘余重复。句中“全体师生”“和学生”存在赘余重复的语病，可删去“和学生”。

（5）考查改写句子。双重否定句改肯定句，可将句中“不得不”改为“只好”。

（6）考查仿写句子。原句“朋友是快乐日子里的一把吉他，轻轻地为你弹奏生活的愉悦”，将“朋友”比作“吉他”，使用了比喻的修辞手法，仿写时注意此修辞手法的使用。

故答案为：（1）灯照耀着建筑。（2）十年树木，百年树人，我们不能忘记。（3）王老师关心地对我们说，你们过马路的时候要特别注意安全。（4）我校全体师生参加了这次法治宣传教育活动。（5）青看见大家情绪很高，他一个人孤掌难鸣。（6）忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

【点评】考查了改写句子、缩句、句子仿写、修改病句。改写句子，作答此类题要求我们掌握各种句式的基本特点，明确题目要求，然后进行改写。改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。11．【答案】这一年，我们看见一颗颗梦想的种子破土而出：冬奥健儿在赛场摘金夺银，自强不息的少年圆了大学梦，“大国工匠”让中国制造绽放光彩，八旬老人跑完北京马拉松全程每一份付出都有收成，每一次奋斗都有回报。【解析】【分析】错别字。应把“建儿”的“建”改为“健”。语序不当。“自强不息”是形容人的，应把“自强不息的”放在“少年”前面。标点符号用错。“八旬老人跑完北京马拉松全程”后面还有很多人物事迹，应该用“······”。用词不当。“回响”指回声、反响，句意是付出、奋斗都有收成、回报，应把“回响”改为“回报”。故答案为：这一年，我们看见一颗颗梦想的种子破土而出：冬奥健儿在赛场摘金夺银，自强不息的少年圆了大学梦，“大国工匠”让中国制造绽放光彩，八旬老人跑完北京马拉松全程每一份付出都有收成，每一次奋斗都有回报。【点评】修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。12．【答案】当今社会，追星也成了一种时尚。追星就像社会生活给青少年出的选择题，是随波逐流、人云亦云，还是独立思考、理性行动，需要我们找出正确答案。其实，追星不一定是坏事，它也有好的一面。明星们哪个没有坚强的意志？没有优点？主要还是在于我们如何抉择。明星们对我们是有积极的促进作用的，有的人会梦想着将来能成为明星，这就需要有较厚的文化功底。更何况台上一分钟，台下十年功。明星的前提条件便是能吃苦耐劳、有坚强的意志。【解析】【分析】结合对“追星”的认识和理解，根据自己对追星现象的利弊进行分析，做出正确作答。作答时观点要明确，理由要充分，注意文明礼貌。故答案为：当今社会，追星也成了一种时尚。追星就像社会生活给青少年出的选择题，是随波逐流、人云亦云，还是独立思考、理性行动，需要我们找出正确答案。其实，追星不一定是坏事，它也有好的一面。明星们哪个没有坚强的意志？没有优点？主要还是在于我们如何抉择。明星们对我们是有积极的促进作用的，有的人会梦想着将来能成为明星，这就需要有较厚的文化功底。更何况台上一分钟，台下十年功。明星的前提条件便是能吃苦耐劳、有坚强的意志。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。【答案】13．正月十五；挂灯、赏灯、煮元宵；燃放花炮；赏灯，吃元宵14．再；总分总的段落结构15．数量；种类16．《三国演义》；《西游记》17．A；C18．爆竹声中一岁除19．解释说明【解析】【点评】语段节选自《北京的春节》。作者用朴实无华的语言，描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展示了中国节日习俗的温馨与美好，表达作者对传统文化的喜爱之情。学习理解语段内容，了解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。13．本题考查根据语段内容填空，并回答问题。通读语段可知，元宵节的具体时间是正月十五，这一天大人们要挂灯、赏灯、煮元宵，小孩子们要赏灯、燃放花炮，大家还必须吃元宵。

故答案为：正月十五；挂灯、赏灯、煮元宵；燃放花炮；赏灯，吃元宵14．本题考查对语段内容的理解和语段结构。通读语段可知，文中“春节的又一高潮到了”中的“又”的意思是再，从选文中“元宵上市，春节的又一高潮到了”这句话可以看出作者在这里采用了总分总的段落结构。先总括春节的又一高潮“元宵节”的热闹，再分写大人们和孩子们做什么，最后在总写元宵节的确是美好快乐的日子。

故答案为：再；总分总的段落结构15．本题考查对语段内容的理解。通读语段，从文中的“有名的老铺都要挂出几百盏灯来。各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事”“走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响”这些内容可知，选文重点写了灯的数量、种类。

故答案为：数量；种类16．本题考查对知识的拓展能力。根据平时在学习中的积累可知，中国的四大古典名著是《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》。

故答案为：《三国演义》《西游记》17．本题考查对词中加点字的理解。“张”是多义字。张灯结彩：指挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。虚张声势：假装出强大的气势。结合题目中给出的“张”的解释，在“张灯结彩”中是陈设、铺排、布置的意思，A正确。在“虚张声势”中是铺张、夸大，B正确。

故答案为：AC18．本题考查联想能力。通读语段可知，传统节日“春节、元宵节”都是人们一年中最喜庆的节日，因此，我不觉想起了王安石《元日》中的诗句“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”

故答案为：爆竹声中一岁除19．本题考查对冒号作用的理解。通读语段，结合冒号的作用可知，文中“家中也有灯：”中的冒号的作用是：表示引出解释说明。

故答案为：解释说明【答案】20．①交代故事发生的时间，渲染气氛，为故事的发生、发展提供背景，引出下文写“礼物”。②烘托人物的情感，在这样的氛围中，李娟自然想为母亲买新年礼物。母亲自然也盼望女儿回家团聚。21．结构上∶这一段是个过渡段，起承上启下的作用。内容上：这一段是全文叙事的转折点。从上文李娟想给母亲买新年礼物，转到母亲给自己送了新年礼物，从而提示出文章的主旨。22．①母亲从来没出过远门。她担心李娟没有收到火车票；没有跟女儿商量就擅自做主给女儿订了回家的火车票，母亲心里不安﹔③女儿工作忙，几年都没有回家过年了，母亲担心这次自己的要求会被拒绝。23．①吃苦耐劳，勤奋苦干。她常看在外打工当保姆，连过年都不愿意放下工作。②孝敬长辈，疼爱母亲。她总是给母亲买各种生活用品，希望母亲能够享福③心思细密，耐心体贴。当她意识到母亲对于自己不能回家过年的决定似乎有些不高兴了，就马上换了欢快的语气又安慰母亲。24．我认为李娟应该回家陪母亲过年。因为文中说了，李娟过年是陪一个老人，她的儿子在国外，一个人独居很寂寞，这个老人的境况和母亲很相似，能陪别的老人却不陪自己的母亲，这怎么说的过去呢﹖再则，她如果将回家过年的原因和这个老人的儿子说，他也会同意的，并能触发老人儿子对母亲的孝心，儿子回家过年，让老人也感受到儿子的关爱，反而是一举两得的事。【解析】【点评】（1）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

（2）本题考查文段在文中的作用。解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。

（3）对文章语句或词语的理解一定要结合语段及文章内容。要求透过表面看实质，分析其出语句或词语表达的思想感情，丰富内涵。

（4）评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。

（5）此题属于开放性试题，结合题目的要求和个人的认识，表述合理，文通句顺即可。20．本题考查情节结构作用的分析。文章在首段写越来越浓的年味，在内容上主要是交代故事发生的时间，表明春节将至；也正因为春节将至，才有了李娟买礼物的情节，所以在结构上，还起到引出下文情节的作用。

故答案为：①交代故事发生的时间，渲染气氛，为故事的发生、发展提供背景，引出下文写“礼物”。②烘托人物的情感，在这样的氛围中，李娟自然想为母亲买新年礼物。母亲自然也盼望女儿回家团聚。21．本题考查段落作用的分析。解答此题关键要掌握特殊段落在文中的一般作用。首段的作用一般是∶引出下文，开篇点明，点明中心等；中间段的作用一般是承上启下的过渡；末段的作用一般是总结全文，篇末点题，点明主旨，深化主旨，升华主题等。文章第六段，在内容上，承接上文买礼物的情节，引出下文母亲反而为自己买礼物，从而表达出母亲对自己的思念﹔在结构上，很明显是起到了承上启下的过渡作用，由买礼物的情节过渡到收礼物。

故答案为：结构上∶这一段是个过渡段，起承上启下的作用。内容上：这一段是全文叙事的转折点。从上文李娟想给母亲买新年礼物，转到母亲给自己送了新年礼物，从而提示出文章的主旨。22．本题考查文中关键词语含义的理解。解答此题可在理解词语本义的基础上，结合语境分析其深层内涵。“怯怯"本义指害怕，在这里指母亲担心李娟没有收到火车票，同时又怕女儿得知自己给她寄火车票，催她回家而不高兴；当然从结尾弟弟的话也可以知道，这里的“怯"还表现为怕女儿当面拒绝她的请求。

故答案为：①母亲从来没出过远门。她担心李娟没有收到火车票；没有跟女儿商量就擅自做主给女儿订了回家的火车票，母亲心里不安﹔③女儿工作忙，几年都没有回家过年了，母亲担心这次自己的要求会被拒绝。23．本题考查人物性格的分析。解答此题可结合文中与人物相关的事件行为来分析。李娟常看在外打工当保姆，连过年都不愿意放下工作，可见她勤劳、不怕苦；李娟每年都会给母亲买礼物，可见她对母亲的关心；当她在电话里感觉到母亲对自己不能回家过年的决定似乎有些不高兴了，就马上换了欢快的语气又安慰母亲，可见她的细心、能母亲的孝顺。

故答案为：①吃苦耐劳，勤奋苦干。她常看在外打工当保姆，连过年都不愿意放下工作。②孝敬长辈，疼爱母亲。她总是给母亲买各种生活用品，希望母亲能够享福③心思细密，耐心体贴。当她意识到母亲对于自己不能回家过年的决定似乎有些不高兴了，就马上换了欢快的语气又安慰母亲。24．本题是阅读的开放题，没有明确的答案，回答只要文从字顺且理由充足即可。

故答案为：我认为李娟应该回家陪母亲过年。因为文中说了，李娟过年是陪一个老人，她的儿子在国外，一个人独居很寂寞，这个老人的境况和母亲很相似，能陪别的老人却不陪自己的母亲，这怎么说的过去呢﹖再则，她如果将回家过年的原因和这个老人的儿子说，他也会同意的，并能触发老人儿子对母亲的孝心，儿子回家过年，让老人也感受到儿子的关爱，反而是一举两得的事。25．【答案】（1）我不再胆怯长大了，不再轻言放弃，不再害怕面对，不再……一切都充满了勇气和自信。记不清时间了，但记忆也没完全扫去这一串风波。那天，我和几个外婆村的伙伴在外婆村子里玩耍，不知是谁提议，说我们去爬靠在一座山崖上的铁丝网，大家都很有兴致，迫不及待地跃跃欲试，我微微地打量这网，它不算太高，但也说不上低。看似一排楼梯连接着山岸末端的凹洞，我有些害怕，胆小的性格一下子上来了。但我也知道，伙伴的兴致一旦起来，就不会收下。我想，我只有硬着头皮上了！看这个，“嗖嗖”两下，便稳夺桂冠哦!那个也不甘示弱，奋起直追，很快便夺得亚军称号。伴随着我思绪的一起一伏，剩下的伙伴也越来越少，我没了办法，是好咬咬牙，拽上了第一根铁丝线。开始，我的脚步有点慌，手似乎也拽不上铁丝，但是，慢慢地，有了感觉，我的速度在一点点加快，可好景不长，后面的人似乎有点乱，铁丝忽地夹在了一起，啊!真疼!