湖南省娄底市2023-2024学年八年级下学期月考物理试卷（3月份）VIP

2023-2024学年湖南省娄底市八年级（下）月考物理试卷（3月份）一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有1个选项符合题意。）1．（3分）以下物体的重力接近1N的是（）A．一张课桌 B．两个鸡蛋 C．八年级物理书 D．一位中学生2．（3分）下列关于力的说法中，正确的是（）A．受力物体同时也一定是施力物体 B．两个力大小相同，产生的作用效果一定相同 C．物体受到力的作用，运动状态一定发生改变 D．地面附近的物体受到重力，重心一定在物体上3．（3分）下列四幅图中关于力的现象的描述，其中不能说明力的作用是相互的现象是（）A．图甲，穿着旱冰鞋的小红用手向前推墙后，她由静止开始向后退 B．图乙，分别在A、B、C三处用同样大小的力推门，在A处更容易将门推动 C．图丙，在两个靠的较近的小车上分别放一块磁体，松手后两个小车都向后退 D．图丁，人坐在小船上，用力向前推开另一艘小船，自己坐的小船却向后移动4．（3分）关于弹力，下列说法错误的是（）A．相互接触的物体间不一定产生弹力 B．压力、支持力、拉力都属于弹力 C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 D．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用5．（3分）2023年杭州第十九届亚运会女排决赛，中国队以3：0战胜日本队，顺利赢得亚运会金牌。如图是女排队员参赛时的情境（）A．扣球 B．拦网 C．握球 D．垫球6．（3分）如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，则每个人的力F分别为（）A．4N、4N B．0、4N C．4N、0 D．8N、8N7．（3分）现在智能手机都有自动旋转屏幕画面的功能，这是通过手机内部的重力感应器来实现的。当手机旋转90度时，手机画面也自动转动90度，如图所示。关于手机的这一功能，可能应用到的物理知识是（）A．G与m成正比 B．重力方向竖直向下 C．重力的施力物体是地球 D．重心是重力的作用点8．（3分）如图所示，能正确表示静止在斜面上的物体受到的力的示意图的是（）A． B． C． D．9．（3分）电影《飞驰人生2》新春上映，影片中涉及到许多学过的科学知识，以下观点中正确的是（）A．关闭汽车发动机后汽车仍能向前运动，这是由于惯性力的作用 B．当沈腾驾驶汽车在赛道高速行驶时，其惯性会逐渐增大 C．汽车发动机向后喷射燃气来推动汽车前进，说明了物体间力的作用是相互的 D．假如汽车在运动过程中，所受的力全部消失时，它将慢慢停止运动10．（3分）氢气球用绳子系着一个重物，共同以10m/s的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，这个重物将（）A．继续上升一段，然后下落 B．立即下落 C．以原来的速度一直上升 D．以上说法都不对11．（3分）如图所示，用电线将吊灯悬挂在天花板上。当灯静止时，与灯所受拉力平衡的力是（）A．电线所受的重力 B．灯所受的重力 C．灯对电线的拉力 D．电线对天花板的拉力12．（3分）如图所示实例中，可以增大摩擦的是（）A．给自行车轴承加润滑油 B．浴室的防滑垫凹凸不平 C．磁悬浮列车车身被抬起 D．轴承中装有滚珠二、填空题（本大题共4小题，9空，每空2分，共18分）13．（4分）英国物理学家通过总结得出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态，为了纪念他就用他的名字命名这条定律。这也说明了力（选填“是”或“不是”）维持物体运动状态的原因。14．（4分）“天宫一号”飞船助推器向地面喷火升天，这说明力的作用是的，飞船的速度变快，这说明力能改变物体的。15．（4分）物理学中，把力的大小、方向和叫做力的三要素，如图（a）、（b）所示，分别用手“压”或“拉”弹簧，由图中现象表明：这种作用效果与力的有关。16．（6分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，由图像可知，当t＝1s时（“静止”、“加速运动”、“匀速运动”）状态，受到的摩擦力是N，当t＝3s时，物体受到的摩擦力是N。三、作图、实验题（本大题共4小题，第17题2分，第18题8分，第19题8分，第20题10分，共28分）17．（2分）在图中O点画出重为2N的雨燕所受的重力。18．（8分）地球附近物体都要受到重力，某同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究次数1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134（1）实验前应将弹簧测力计在（选填：“水平方向”或“竖直方向”）调零；（2）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该读数是N；（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像；（4）由图像可知：物体的重力跟物体的质量成比。19．（8分）在探究“力与运动的关系”时，我们曾经追随物理学家的足迹，同学们设计了如图1所示的实验：（1）为了使每次实验小车运动到水平面时的初速度相同，正确操作是：每次实验中让小车从同一斜面由静止开始滑下。（2）在每次实验中，可以观察到：小车到达水平面后会继续向前运动一段距离，最终会停下来。本实验现象能直接说明（选填序号）。A．牛顿第一定律B．物体的运动需要力来维持C．力可以改变物体的运动状态（3）小车在水平面运动时受到了个力。（4）在上面的探究后，通过合理的推理可知：当图2中的摆球从A点由静止释放摆到最低点B时，如果摆球所受的力突然全部消失。（选填“向右侧上摆”“静止”或“做匀速直线运动”）20．（10分）用如图所示的器材探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，物块A、B材料相同，进行了甲、乙、丙、丁四次实验甲＜F乙＝F丁＜F丙。（1）小组的同学每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做运动；（2）分析两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）分析甲、丙两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越；（4）为了探究滑动摩擦力和接触面积的关系，该小组进行了乙、丁两次实验，可知：其他条件相同时（选填“有关”或“无关”）；（5）甲实验中，使物块A分别以0.1m/s和0.2m/s的速度做匀速直线运动，前后两次操作中物块A受到的滑动摩擦力大小分别为F1和F2，则F1（填“＞”“＝”或“＜”）F2。四、综合题（本大题共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分）21．（8分）国家卫健委发布的《中小学生书包卫生要求》提出，书包的总重不得超过体重的10%，书包过重会影响脊椎健康。已知中学生的质量约为50kg3，密度为2g/cm3。（g＝10N/kg）（1）中学生的体重约为多少？（2）一本物理书的质量为多少千克？（3）假如空书包的质量为0.3kg，最多可以装几本这样的书？22．（10分）人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所开始使用机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人，在1min内匀速直线运动72m。当该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时，机器人受到的阻力约为其总重力的0.08倍。取g＝10N/kg，通过计算回答：（1）此次送餐过程的1min内，机器人的速度是多少？（2）该送餐机器人自身质量是多少？（3）机器人在匀速直线运动时受到的牵引力是多少？2023-2024学年湖南省娄底市八年级（下）月考物理试卷（3月份）参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有1个选项符合题意。）1．（3分）以下物体的重力接近1N的是（）A．一张课桌 B．两个鸡蛋 C．八年级物理书 D．一位中学生【答案】B【解答】解：A、一张学生课桌的质量约5kg，故A错误；B、两个鸡蛋的质量约100g，故重力约：G＝mg＝0.6kg×10N/kg＝1N；C、一本八年级物理书的重力约为2N；D、一位中学生的重力约为500N。故选：B。2．（3分）下列关于力的说法中，正确的是（）A．受力物体同时也一定是施力物体 B．两个力大小相同，产生的作用效果一定相同 C．物体受到力的作用，运动状态一定发生改变 D．地面附近的物体受到重力，重心一定在物体上【答案】A【解答】解：A、力是物体对物体的作用，即受力物体同时也一定是施力物体；B、两个力大小相同，因为影响力的作用效果的因素还有方向和作用点；C、物体受到力的作用，如受平衡力时，故C错误；D、地面附近的物体受到重力，故D错误。故选：A。3．（3分）下列四幅图中关于力的现象的描述，其中不能说明力的作用是相互的现象是（）A．图甲，穿着旱冰鞋的小红用手向前推墙后，她由静止开始向后退 B．图乙，分别在A、B、C三处用同样大小的力推门，在A处更容易将门推动 C．图丙，在两个靠的较近的小车上分别放一块磁体，松手后两个小车都向后退 D．图丁，人坐在小船上，用力向前推开另一艘小船，自己坐的小船却向后移动【答案】B【解答】解：A、穿旱冰鞋的女孩小红用手推墙，她自己也会后退，手也受到墙的反作用力，故A不符合题意；B、分别在A、B，可以感受到在A点用力容易把门推开；说明力的作用效果跟力的作用点有关；C、由于同名磁极相互排斥、乙车向右运动，故C不符合题意；D、人坐在小船上，把另一只小船推开的同时自己坐的小船则向相反的方向运动，故D不符合题意。故选：B。4．（3分）关于弹力，下列说法错误的是（）A．相互接触的物体间不一定产生弹力 B．压力、支持力、拉力都属于弹力 C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 D．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用【答案】D【解答】解：A、相互接触的物体之间，没有形变就没有弹力存在；B、压力、支持力都是由于发生弹性形变而产生的力，故B正确；C、发生弹性形变的物体，对接触它的物体产生的力叫弹力；D、各种发生弹性形变的物体都可以产生弹力作用、弹簧片，可以产生弹力作用；故选：D。5．（3分）2023年杭州第十九届亚运会女排决赛，中国队以3：0战胜日本队，顺利赢得亚运会金牌。如图是女排队员参赛时的情境（）A．扣球 B．拦网 C．握球 D．垫球【答案】C【解答】解：A、扣球时，属于力改变物体的运动状态；B、拦网时，属于力改变物体的运动状态；C、握球，属于力改变物体的形状；D、用力垫球，属于力改变物体的运动状态；综上所述，只有C选项力的作用效果与其它选项不同。故选：C。6．（3分）如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，则每个人的力F分别为（）A．4N、4N B．0、4N C．4N、0 D．8N、8N【答案】A【解答】解：当弹簧受力平衡静止时，墙对弹簧的拉力大小等于人对弹簧的拉力大小为4N，所受拉力不变，且弹簧两端所受人的拉力大小相等。故选：A。7．（3分）现在智能手机都有自动旋转屏幕画面的功能，这是通过手机内部的重力感应器来实现的。当手机旋转90度时，手机画面也自动转动90度，如图所示。关于手机的这一功能，可能应用到的物理知识是（）A．G与m成正比 B．重力方向竖直向下 C．重力的施力物体是地球 D．重心是重力的作用点【答案】D【解答】解：A、重力是物体由于地球的吸引而受到的力，在地球附近，即手机自动旋转屏幕画面的功能与重力大小无关；B、重力的方向始终是竖直向下的，手机的重力方向没有改变；C、重力的施力物体是地球，重力的施力物体仍是地球，故C不符合题意；D、因为在旋转的过程中，手机感应器捕捉到了这个信号，故D符合题意。故选：D。8．（3分）如图所示，能正确表示静止在斜面上的物体受到的力的示意图的是（）A． B． C． D．【答案】B【解答】解：静止在斜面上的物体受到竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N，所以物体还受到沿斜面向上的摩擦力f，B正确。故选：B。9．（3分）电影《飞驰人生2》新春上映，影片中涉及到许多学过的科学知识，以下观点中正确的是（）A．关闭汽车发动机后汽车仍能向前运动，这是由于惯性力的作用 B．当沈腾驾驶汽车在赛道高速行驶时，其惯性会逐渐增大 C．汽车发动机向后喷射燃气来推动汽车前进，说明了物体间力的作用是相互的 D．假如汽车在运动过程中，所受的力全部消失时，它将慢慢停止运动【答案】C【解答】解：A．一切物体都有惯性，不能说受到惯性的作用；B．物体的质量大，由于汽车在赛道高速行驶时质量不变，而与其速度大小无关；C．汽车发动机喷射燃气推动汽车前进，故C正确；D．假如汽车在运动过程中，汽车将以此时的速度和方向做匀速直线运动。故选：C。10．（3分）氢气球用绳子系着一个重物，共同以10m/s的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，这个重物将（）A．继续上升一段，然后下落 B．立即下落 C．以原来的速度一直上升 D．以上说法都不对【答案】A【解答】解：向上运动的重物在绳子断裂后，但由于惯性，向上运动，所以重物向上运动的速度越来越小，故A正确。故选：A。11．（3分）如图所示，用电线将吊灯悬挂在天花板上。当灯静止时，与灯所受拉力平衡的力是（）A．电线所受的重力 B．灯所受的重力 C．灯对电线的拉力 D．电线对天花板的拉力【答案】B【解答】解：A、灯所受拉力与电线所受的重力作用在不同的物体上，故A错误；B、灯所受的重力与灯所受拉力大小相等、作用在同一直线上，是一对平衡力；C、灯对电线的拉力与灯所受拉力作用在不同的物体上，故C错误；D、电线对天花板的拉力与灯所受拉力作用在不同的物体上，故D错误。故选：B。12．（3分）如图所示实例中，可以增大摩擦的是（）A．给自行车轴承加润滑油 B．浴室的防滑垫凹凸不平 C．磁悬浮列车车身被抬起 D．轴承中装有滚珠【答案】B【解答】解：A、给自行车轴承加润滑油，故A不合题意；B、浴室的防滑垫凹凸不平，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；C、磁悬浮列车车身被抬起，故C不合题意；D、轴承中装有滚珠，故D不合题意。故选：B。二、填空题（本大题共4小题，9空，每空2分，共18分）13．（4分）英国物理学家牛顿通过总结得出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态，为了纪念他就用他的名字命名这条定律。这也说明了力不是（选填“是”或“不是”）维持物体运动状态的原因。【答案】牛顿；不是。【解答】解：“一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态”这是牛顿第一定律的内容，进一步推理；牛顿第一定律说明力不是维持物体运动的原因。故答案为：牛顿；不是。14．（4分）“天宫一号”飞船助推器向地面喷火升天，这说明力的作用是相互的，飞船的速度变快，这说明力能改变物体的运动状态。【答案】相互；运动状态。【解答】解：助推器向地面喷火，助推器对地面施加力，助推器受到反作用力，说明力的作用是相互的；在助推器的推力作用下，飞船运动的速度越来越快，说明力能改变物体的运动状态。故答案为：相互；运动状态。15．（4分）物理学中，把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，如图（a）、（b）所示，分别用手“压”或“拉”弹簧，由图中现象表明：这种作用效果与力的方向有关。【答案】作用点；方向。【解答】解：物理学中把力的大小、方向；由图可知，用手“压”弹簧，用手“拉”弹簧，说明力的方向不同，这表明力的作用效果与力的方向有关。故答案为：作用点；方向。16．（6分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，由图像可知，当t＝1s时静止（“静止”、“加速运动”、“匀速运动”）状态，受到的摩擦力是3N，当t＝3s时，物体受到的摩擦力是5N。【答案】静止；3；5。【解答】解：物体在水平方向受水平的拉力F与摩擦力f作用；由图像丙知物体在0﹣2s内静止，在6s﹣6s内物体做匀速直线运动；由图像乙知：在t＝1s时物体受的拉力F＝2N，由平衡条件得：摩擦力f＝F＝3N；由丙图知在4s﹣4s内，物体做匀速直线运动，由乙图知此时拉力F′＝5N，由平衡条件得摩擦力f′＝F′＝5N，在t＝2s时物体做加速运动，在加速度的情况下，由于滑动摩擦力与拉力大小无关，物体受到的摩擦力为5N。故答案为：静止；3；8。三、作图、实验题（本大题共4小题，第17题2分，第18题8分，第19题8分，第20题10分，共28分）17．（2分）在图中O点画出重为2N的雨燕所受的重力。【答案】见解答图。【解答】解：从雨燕重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示，如图所示：18．（8分）地球附近物体都要受到重力，某同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究次数1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134（1）实验前应将弹簧测力计在竖直方向（选填：“水平方向”或“竖直方向”）调零；（2）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该读数是2N；（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像；（4）由图像可知：物体的重力跟物体的质量成正比。【答案】（1）竖直方向；（2）2；（3）见解答图；（4）正。【解答】解：（1）重力的方向是竖直向下，要测量重力需要将测力计处于竖直方向将指针调至“0”刻度线上；（2）由图甲知，弹簧测力计的一个大格代表1N，弹簧测力计示数是2N；（3）据表中实验数据，在坐标纸上描点，作出图象（4）由图象知，物体的重力跟物体质量成正比。故答案为：（1）竖直方向；（2）2；（4）正。19．（8分）在探究“力与运动的关系”时，我们曾经追随物理学家的足迹，同学们设计了如图1所示的实验：（1）为了使每次实验小车运动到水平面时的初速度相同，正确操作是：每次实验中让小车从同一斜面同一高度由静止开始滑下。（2）在每次实验中，可以观察到：小车到达水平面后会继续向前运动一段距离，最终会停下来。本实验现象能直接说明C（选填序号）。A．牛顿第一定律B．物体的运动需要力来维持C．力可以改变物体的运动状态（3）小车在水平面运动时受到了3个力。（4）在上面的探究后，通过合理的推理可知：当图2中的摆球从A点由静止释放摆到最低点B时，如果摆球所受的力突然全部消失做匀速直线运动。（选填“向右侧上摆”“静止”或“做匀速直线运动”）【答案】（1）同一高度；（2）C；（3）3；（4）做匀速直线运动。【解答】解：（1）每次实验中应让小车从同一斜面同一高度由静止开始滑下，这样可控制小车运动到水平面时的初速度相同；（2）在每次实验中，小车到达水平面后会继续向前运动一段距离，这能直接说明力可以改变物体的运动状态；（3）小车在水平面运动时受到了重力、支持力和水平面给小车的摩擦阻力；（4）在上面的探究后，通过合理的推理可知，将保持静止状态或匀速直线运动状态，当图2中的摆球从A点由静止释放摆到最低点B时，则摆球将做匀速直线运动。故答案为：（1）同一高度；（2）C；（4）做匀速直线运动。20．（10分）用如图所示的器材探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，物块A、B材料相同，进行了甲、乙、丙、丁四次实验甲＜F乙＝F丁＜F丙。（1）小组的同学每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动；（2）分析甲、乙两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）分析甲、丙两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（4）为了探究滑动摩擦力和接触面积的关系，该小组进行了乙、丁两次实验，可知：其他条件相同时无关（选填“有关”或“无关”）；（5）甲实验中，使物块A分别以0.1m/s和0.2m/s的速度做匀速直线运动，前后两次操作中物块A受到的滑动摩擦力大小分别为F1和F2，则F1＝（填“＞”“＝”或“＜”）F2。【答案】（1）匀速直线；（2）甲、乙；（3）大；（4）无关；（5）＝。【解答】解：（1）小组的同学每次都用弹簧测力计沿水平方向挂着物块A做匀速直线运动，物块在水平方向上受到平衡力的作用，可知此时滑动摩擦力与拉力的大小相等。（2）研究滑动摩擦力大小与压力的关系时，要控制接触面粗糙程度相同、乙两步操作可知：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力越大。（3）已知F甲＜F丙，分析甲、丙两步操作可知：在压力相同时，滑动摩擦力越大。（4）已知F乙＝F丁，分析乙、丁两步操作可知，滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。（5）因影响滑动摩擦力大小的两个因素压力大小和接触面的粗糙程度不变，故甲步操作中物块A分别以0.1m/s和2.2m/s的速度做匀速直线运动1和F5，则F1＝F2。故答案为：（1）匀速直线；（2）甲、乙；（4）无关。四、综合题（本大题共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分）21．（8分）国家卫健委发布的《中小学生书包卫生要求》提出，书包的总重不得