2016年10月自考00383学前教育学试题及答案含解析

学前教育学年月真题

00383201610

1、【单选题】凡是对受教育者施加教育影响的人以及对教育活动承担教育责任的人都是

教师

教育者

A:

家长

B:

教育管理人员

C:

答D:案：B

解析：凡是对受教育者施加教育影响的人以及对教育活动承担教育责任的人都是教育者。

2、【单选题】场所、设备、具器材等是教育的

物质资源

设备装置

A:

载体

B:

媒体

C:

答D:案：A

解析：场所、设备、具器材等是教育的物质资源。

3、【单选题】20世纪60年代以来形成和发展的国际性教育思想，已成为发达和发展中国家

制定教育政策主导思想的是

全民教育

终身教育

A:

素质教育

B:

民主化教育

C:

答D:案：B

解析：20世纪60年代以来形成和发展的国际性教育思想，已成为发达和发展中国家制定

教育政策主导思想的是“终身教育”。

4、【单选题】“孟母三迁”的故事说明对儿童有影响的是

精神环境

物质环境

A:

地理环境

B:

C:

人工环境

答D:案：A

解析：学前儿童不论在家庭中、在幼儿园中，还是接触其他社会生活中，都在不断地接受

精神环境的影响，其中有健康的精神信息，也有不健康的精神信息。学前儿童由于经验的

不足，认识又具表浅性、片面性和情绪性，容易接受精神环境的潜移默化的影响。“近朱

者赤，近墨者黑”以及孟母三迁的故事，都在说明精神环境对儿童的影响。

5、【单选题】决定教育经费份额多少的是

政治

经济

A:

文化

B:

人口

C:

答D:案：A

解析：政治影响学前教育的财政一方面,政治决定教育经费份额的多少。掌握政权者会

根据其政治发展需要,随着社会发展而不断调整教育经费在整个社会总投入中的份额。

6、【单选题】感觉器官是个体认识外界环境的重要手段与工具，它主要包括

视觉、听觉

视觉、味觉、嗅觉

A:

视觉、听觉、味觉、嗅觉

B:

视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉

C:

答D:案：D

解析：感觉器官是个体认识外界环境的重要手段与工具,它主要包括视觉、听觉、嗅觉、

味觉与触觉等五种感觉器官。在婴幼儿生理发展过程中,感觉器官的发育较早,这为幼儿认

识世界、学习知识提供了前提条件。

7、【单选题】儿童在数育和环境的影响下，从出生到成熟经历了三个验段，即婴儿期、幼儿

期和

新生儿期

乳儿期

A:

学龄期

B:

少年期

C:

答D:案：C

解析：儿童在教育和环境的影响下,从出生到成熟经历了三个阶段:婴儿期(三岁前);幼儿

期(三岁至六七岁前);学龄期(六七岁至十六七岁)。

8、【单选题】从幼儿颜色视觉的发育来看，能正确地别基本颜色，但还不能够正确命名，是

在

1岁左右

2岁左右

A:

3岁左右

B:

4岁左右

C:

答D:案：C

解析：从幼儿颜色视觉的发育来看,一般从4个月开始对颜色有分化反应。3岁左右幼儿就

能正确地辨别基本颜色,但还不能够正确命名。

9、【单选题】整个智力发展的核心部分是

观察能力

记忆能力

A:

思维能力

B:

想象能力

C:

答D:案：C

解析：智力:儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意

力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。

10、【单选题】我国现代教育观中认为学前教育的内容和方法要符合

“发展适宜性”的要求

“均衡中突出重点”的要求

A:

“游戏为主导”的要求

B:

“家园协同发展”的要求

C:

答D:案：A

解析：我国现代教育观:(1)儿童是学前教育的主体;(2)因人而异地对儿童实施体、智、

德、美、劳等全面发展的教育;（3）学前教育的内容和方法要符合“发展适宜性”的要求

​。

11、【单选题】卢梭所持有的教育观是

和谐发展的教育观

自然主义教育观

A:

B:

全面发展的教育观

进步主义教育观

C:

答D:案：B

解析：卢梭是自然教育思想的主要代表人物,他的道德教育思想建构于自然教育基础上,又

与他的哲学主张和社会政治思想相一致。

12、【单选题】世界上第一所幼儿园的创立者是德国的

福禄贝尔

裴斯泰洛齐

A:

夸美纽斯

B:

蒙台梭利

C:

答D:案：A

解析：世界上第一所幼儿园其实并不叫“幼儿园”，而是叫做“发展幼儿活动本能和自发

活动的机构”，是由德国教育家弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔于1837年创建

的，位于德国凯尔豪附近的勃兰根堡。

13、【单选题】提出“幼稚教育尤为根本之根本”，倡导幼儿教育应面向大众的是

陈鹤琴

陶行知

A:

恽代英

B:

杨贤江

C:

答D:案：B

解析：著名教育学家陶行知先生曾提出:"小学教育是立国之根本,幼稚教育尤为根本之根

本。"学前教育是每个人学习知识的开端,是国民素质教育体系的重要组成部分。

14、【单选题】20世纪30年代，我国幼教界的“南陈北张”中的“北张”是指

张之洞

张雪门

A:

张澜

B:

张宗麟

C:

答D:案：B

解析：20世纪三四十年代,我国幼教界涌现出了两位泰斗级人物,人称“南陈北张”,“南

陈”是南京的陈鹤琴,“北张”即北京的张雪门。​

15、【单选题】通过教育过程把受育者培养成为什么样质量和规格的人指的是

教育目的

教育内容

A:

教育手段

B:

教育途径

C:

答D:案：A

解析：通过教育过程把受育者培养成为什么样质量和规格的人指的是教育目的。

16、【单选题】提出“情感智力”（EQ）概念的是

维果斯基

皮亚杰

A:

丹尼尔·戈尔曼

B:

杜威

C:

答D:案：C

解析：提出“情感智力”（EQ）概念的是丹尼尔·戈尔曼，认为情感智商包括了解自我、

自我管理、自我激励、识别他人的情绪、处理人际关系，调控自己和他人情绪反应的技

巧。

17、【单选题】提出“儿童有权享受休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐括动，

应尊重儿童参加活动的权利，并应鼓励提供从事文化、艺术、娱乐和休闲活动的适当和均等

的机会”的文件是

《发展中国家儿童保育和教育计划》

《儿童福利法》

A:

《儿童保育法》

B:

《儿童权利公约》

C:

答D:案：D

解析：题干所示文件是《儿童权利公约》，于1989年11月20日在第44届联合国大国上

通过,并向会员国开放签署,1990年9月2日作为国际法正式生效。

18、【单选题】在教育实践中，培养儿童学会依靠自己的经验和能力主动进行活动，这是

启蒙性原则

综合性原则

A:

独立性原则

B:

活动性原则

C:

D:

答案：C

解析：在教育实践中，培养儿童学会依靠自己的经验和能力主动进行活动，这是独立性原

则。

19、【单选题】家庭教育不仅在儿童期内使孩子在家庭中接受适当的教育，且在儿童入学后

与学校教育、社会教育构成完整的教育过程，这体现了家庭教育的

率先性

丰富性

A:

多样性

B:

终身性

C:

答D:案：D

解析：家庭教育不仅在儿童期内使孩子在家庭中接受适当的教育，且在儿童入学后与学校

教育、社会教育构成完整的教育过程，这体现了家庭教育的终身性。

20、【单选题】托儿所作为我国学前教育体系的第一环，主要负责教养的是

1岁前的儿童

2岁前的儿童

A:

3岁前的儿童

B:

6岁前的儿童

C:

答D:案：C

解析：我国托儿所是3岁前儿童的集体保教机构。主要负责教养3岁儿童并为其父母参加

工作提供方便，具有社会福利性和保教性重特性。

21、【单选题】3－6个月的婴儿，除了提供那些带声响的摇铃或八音盒等听觉玩具外，还要

增加

发展触觉的玩具

爬的玩具

A:

操作游戏材料

B:

形象玩具

C:

答D:案：A

解析：3－6个月的婴儿，除了提供那些带声响的摇铃或八音盒等听觉玩具外，还要增加发

展触觉的玩具。

22、【单选题】认知提示、情绪追忆、情感换位、巩固深化、情境表演等训练方法，属于

故事法的训练技术

心智技能的训练技术

A:

移情法的训练技术

B:

体验法的训练技术

C:

答D:案：C

解析：移情训练法共包括认知提示、情绪追忆、情感换位、巩固深化、情境表演等子方

法。

23、【单选题】大班幼儿思维具有的特点是

直觉行动性

出现抽象逻辑思维的萌芽

A:

抽象逻辑思维

B:

具体形象性

C:

答D:案：B

解析：大班幼儿思维具有的特点是出现抽象逻辑思维的萌芽。

24、【单选题】有的幼儿为了增强在群体中的地位，会说一些极度夸张的事，这是幼儿说说

行为中的

分不清事实与想象的说谎

模仿式的说谎

A:

掩盖式的说谎

B:

夸耀式的说谎

C:

答D:案：D

解析：(1)分不清事实与想象的谎话。幼儿处于想象力十分丰富的年龄阶段。他们常常会

搜集自己幻想世界中的各种素材加以渲染。(2)夸耀式的说谎。有的幼儿为了提高自己的

自信心，增强在群体中的地位，会说一些极度夸张的事。(3)掩盖式的说谎。由于成人在

教育过程中不恰当的态度，造成幼儿的不诚实。(4)模仿式的谎话。由于成人当着幼儿的

面无意中说出一些不切合实际的话，幼儿会在潜移默化中学会。

25、【单选题】将年龄相差在12个月以上的学前儿童编排在一个班级里学习、生活、游戏

的教育组织形式是

混合班

大班

A:

中班

B:

C:

小班

答D:案：A

解析：将年龄相差在12个月以上的学前儿童编排在一个班级里学习、生活、游戏的教育

组织形式是混合班。

26、【单选题】由幼儿园管理，通过讲座、讨论、参观等方法提高家长教育孩子能力的家长

工作形式是

家长学校

家访

A:

家长会

B:

开放日活动

C:

答D:案：A

解析：题干所示家长工作形式是家长学校是指以婴幼儿、中小学生家长为主要对象，以传

授家庭教育的科学知识和方法为主要内容的一种业余教育形式。任务是促进家庭教育观念

的更新；配合学校教育的实施；帮助家长掌握家庭教育的现代科学知识和方法；为子女的

成长造就一个适宜的家庭教育环境。

27、【单选题】我国开始实行幼儿教师资格制度的时间是

1992年1月1日

1993年1月1日

A:

1994年1月1日

B:

1995年1月1日

C:

答D:案：C

解析：《中华人民共和国教师法》第十条明确规定教师资格制度。自1994年1月1日实

行。

28、【单选题】社区教育起源于

丹麦

瑞典

A:

美国

B:

德国

C:

答D:案：A

解析：社区教育起源于丹麦，二次世界大战后成为国际性教育形式。

29、【单选题】我国农村学前教育中的巡回辅导班创建于

河北省滦平县山区

内蒙古的草原牧区

A:

广西上林县的山村

B:

福州市黎明村

C:

答D:案：A

解析：幼儿教育巡回辅导班创建于河北省滦平县山区。

30、【问答题】现代教育发展趋势。

答案：（1）全民教育是教育发展的方向；（2）终身教育；（3）教育民主化；

（4）教育现代化；（5）教育与社会的紧密交叉、相互影响、相互联系；（6）教育

科学研究是教育决策的先导。

31、【问答题】游戏对儿童情绪发展的作用。

答案：（1）游戏有利于儿童情绪的发展；（2）游戏是儿童表现情感的一种重要方法；

（3）游戏是儿童克服情绪紧张的一种手段；（4）游戏有助于消除儿童愤怒的心情。

32、【问答题】学前教育的基本教育教学方法。

答案：（1）直观形象法；（2）游戏化法；（3）语言法；（4）移情法；（5）

角色扮演法；（6）环境体验法；（7）行动操练法；（8）发泄法；（9）表扬鼓

励法；（10）批评惩罚法。

33、【问答题】幼儿教师劳动的特点。

答案：（1）纯真美好；（2）教育效果的长期性；（3）幼儿教师的劳动是精神生

产；（4）多重角色。

34、【问答题】澳大利亚的社区学前教育形式。

答案：（1）玩具图书馆；（2）游戏小组；（3）儿童活动中心；（4）远距离教育

计划；（5）组织家长学习。

35、【问答题】蒙台梭利教育方法。

答案：（1）提供有准备的环境：安静角、感官活动角、语言角。（2）教师要做到观察

指导、示范、准备。