2019版工业机器人技术专业人才培养方案

2019版

工业机器人技术专业

人才培养方案

编制人：张伟

二级学院院长：张进春

专业指导委员会主任：张进春宋豫川

编制（修订）时间：2019年8月1日

教务处审查：王正勇赖先志

主管院长批准：龚小勇

审批时间：2019年9月1日

重庆电子工程职业学院编印

2019版工业机器人技术专业专本贯通人才培养方案

重庆电子工程职业学院

《工业机器人技术》人才培养方案

（适用年级：2019级修订时间：2019年8月）

一、专业名称与代码

（一）专业名称：工业机器人技术

（二）专业代码：560309

二、学制与招生

（一）学制：基本学习年限为3年，弹性学习年限为2至6年。

（二）招生对象：普通高中毕业，理科考生。

（三）招生方式：统一招生、高职教育分类考试招生。

三、职业面向

所属专所属专业职业资格和职业

对应行业主要岗位群或

业大类类主要职业类别（代码）技能等级证书举

（代码）技术领域举例

（代码）（代码）例

装备制自动化类通用设备工业机器人系统操作工业机器人应工业机器人操作

造大类（5603）制造业员（6-30-99-00）用系统集成与运维

（56）（34）工业机器人系统运维工业机器人应工业机器人操作

专用设备员（6-31-01-10）用系统运行维编程

制造业自动控制工程技术人护

（35）员（2-02-07-07）自动化控制系

电工电器工程技术人统安装调试

员（2-02-11-01）销售与技术支

设备工程技术人员持

（2-02-07-04）

四、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展具有一定的科学文化水平，

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2019版工业机器人技术专业专本贯通人才培养方案

良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持

续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、专用设备制造业的

工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员、自动控制工程技术人员、电工电器工

程技术人员、设备工程技术人员等职业群，能够从事工业机器人应用系统集成、工业机

器人应用系统运行维护、自动化控制系统安装调试、销售与技术支持等工作的高素质技

术技能人才。

（二）培养规格

1．素质要求

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社

会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道

德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的

集体意识和团队合作精神。

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和至少1项运动技

能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯。

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成至少1项艺术特长或爱好。

2．知识要求

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。

（3）熟悉机械制图、掌握电气制图的基础知识。

（4)掌握工业机器人技术、电工电子技术、电机及电气控制、液压与气动的基础

知识。

（5）掌握工业机器人编程、PLC控制技术、人机接口及工控网络通信的相关知识。

（6）熟悉工业机器人辅具设计、制造的相关知识。

（7）掌握机器视觉、传感器相关知识。

（8）掌握工业机器人应用系统集成的相关知识。

（9）熟悉工业机器人典型应用及系统维护相关知识。

（10）熟悉产品营销、项目管理、企业管理等相关知识。

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2019版工业机器人技术专业专本贯通人才培养方案

3．能力要求

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

（3）具有本专业必需的信息技术应用和维护能力。

（4）能读懂工业机器人系统机械结构图、液压、气动、电气系统图。

（5）会使用电工、电子常用工具和仪表，能安装、调试工业机器人机械、电气系

统。

（6）能选用工业机器人外围部件，能从事工业机器人及周边产品销售和技术支持。

（7）能进行工业机器人应用系统电气设计，能进行工业机器人应用系统三维模型

构建。

（8）能使用视觉系统进行尺寸检测、位置检测等。

（9）能熟练对工业机器人进行现场编程、离线编程及仿真。

（10）能组建工控网络，编写基本人机界面程序。

（11）能按照工艺要求对工业机器人典型应用系统进行集成、编程、调试、运行和

维护，能编写工业机器人及应用系统技术文档。

（12）能阅读工业机器人产品相关英文技术手册。

五、课程设置及要求

为落实立德树人根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，需深入发掘各类

课程的思想政治理论教育资源。形成以思政课程为核心，综合素养课程为骨干，专业课

程思政为支撑的大思政教育体系，实现全员育人、全程育人、全方位育人。构建“公共

课+专业课+素质拓展课”的课程体系，课程内容与X证书融通。

（一）公共课程设置

根据党和国家有关文件规定，开设思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特

色社会主义理论体系概论、形势与政策、军事理论、军事技能、公共体育、体育专项技

能、信息技术与人工智能基础、就业指导与职业发展、创新创业教育、心理健康教育、

中华优秀传统文化、高等数学、公共英语等公共课程。

（二）专业课程设置（含实践课程）

1.专业基础课程

包含电工技术、电子技术、机械制图、机械制造基础、电机与电气控制技术、液压

与气动技术、工业机器人技术基础、C语言程序设计等课程。

2.专业核心课程

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包含可编程控制器原理与应用、工业机器人现场编程、工业机器人系统集成与应用、

工业机器人系统维护、伺服驱动技术、工业机器人离线编程与仿真（实训）、智能生产

线实训等课程。

3.专业拓展课程

包含机器人产业与发展、人因工程、三维设计基础、虚拟仪器技术、专业英语、

增材制造等课程。

（三）核心课程主要教学内容及要求

序号课程名称课程目标、主要教学内容及要求

1

可编程控制器本课程以德国西门子公司生产的S7-200/300为参考机型，系统阐述可

原理与应用编程序控制器的原理、硬件组态、指令系统、程序设计及应用。课程中着力

把握PLC及其应用技术的发展趋势，针对当前高职学生的水平和特点，强调

编程练习、程序调试和项目实训，突出可编程序控制技术关键能力的培养。

课程还通过自动化生产线的实验强化了工程应用能力，注重实用，针对性强。

2

工业机器人现本课程主要学习工业机器人系统构成、安全操作规程、系统基本设置、

场编程示教器使用、坐标设定、指令使用、程序编辑、系统备份、搬运等基本应用

系统综合示教。

3

工业机器人系本课程主要学习工业机器人应用系统集成一般过程、工业机器人IO接

统集成与应用ロ技术、工业机器人外国通信技术、工业机器入典型工装系统、工业机器人

应用系统程序调试方法、工业机器人应用系统程序整体运行等。

4

工业机器人系本课程主要学习工业机器人系统基本参数设定、电气系统安装及维护、

统维护机械系统安装及维护、外围系统安装及维护、软件系统维护，常见故障诊断

及排除等。

5

伺服驱动技术本课程主要掌握伺服系统及伺服控制的基本概念。以直流调速伺服控

制、交流伺服控制为背景初步掌握伺服控制的基本方法。熟悉交流伺服系统

的使用，掌握伺服系统设计的基本方法。

6

工业机器人离本课程主要学习离线编程与仿真技术概況、常用离线编程与仿真软件特

线编程与仿真点、软件安装、软件设定、系统模型构建、组建使用、离线编程、系统综合

仿真、现场设备离线编程及调试。

7

智能生产线实本课程主要将可编程控制器、触摸屏与组态、工业机器人、机器视觉、

训传感器技术以任务或项目的形式结合起来，完成生产线的PLC编程、工业机

器人编程及调试。

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六、教学计划进度表

6-1课程类别与学分结构总表

专业：工业机器人技术适用年级：2019级

课程学分课内学时整周

课程及学分类别课程管理部门选总其中实实训

必修

修学时践学时(周)

马克思主义学院8/13240/

通识教育与国际学院20/32696/

1.公共必修课程

体育与国防教学部11/2562002

人工智能与大数据学院2/3216/

2.公共选修课程通识教育与国际学院/6960/

各二级学其中理论50/800400/

3.专业必修课程77

院其中实践27/54054036

4.专业选修课程各二级学院/20320120

总学分、学时1182625021412/

统计

总实训周数////38

毕业总学分标准144学分

55

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6-2公共必修课程设置表

课程必修考核课内总其中实

学期公共课程类别课程名称课程代码

类型学分方式学时践学时

公共英语II（1）69010017B4考查6416

就业指导与职业发展（1）69010025B1考查166

高等数学69010006A4考试6416

形势与政策（1）70010003A0.5考查80

1

毛泽东思想和中国特色

70010008B3考查4810

社会主义理论体系概论

思想政治理论课实践（1）70010009C0.5考查1010

公共体育171010001B2考查3228

军事训练71010015C2考查112112

军事理论71010014A2考查320

心理健康教育69010029B1考查164

创新创业教育（1）69010027B1考查164

公共英语II（2）69010018B4考查6416

形势与政策（2）70010004A0.5考查80

思想道德修养与法律基

270010001B3考查4810

础

思想政治理论课实践（2）70010010C0.5考查1010

信息技术与人工智能基

6102020001B2考查3216

础

工程数学69010013B3考试4812

公共体育271010002B2考查3228

体育在线课程71010005A1考查160

3

体育专项技能171010006C1考查1616

创新创业教育（2）69010028C1考查1616

4就业指导与职业发展（2）69010026B1考查164

体育专项技能271010007C1考查1616

公共必修课程开课总学分41学分740学时

66

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6-3专业必修课程设置总进度表

理论课或者理实实训

必修一体课程课程

课程类型考核

学期课程名称课程代码课程整周

（A,B,C)方式课内总其中实

学分实训

学时践学时

(周)

机械制图（上）2001131B3考试4824

机械制造基础2001112B3考试4824

1电工技术2001129B3考试4824

金工实训（含车工实训和

6408040014C2考查2

钳工实训）

工业机器人及零部件结构

6408020039B3考试4824

设计

电子技术2060027B3考试4824

2

机械制图（下）2001134B3考试4824

电机与电气控制技术64030052B4考试6432

电气控制实训6408040005C2考查2

可编程控制器原理与应用6408020040B4考试6432

液压与气动技术64030053B3考试4824

工业机器人技术基础64030054B4考试6432

3C语言程序设计6408020012B3考试4824

机器视觉与传感器技术6408020041B3考试4824

触屏与组态控制技术6408040015C2考查2

电力传动实训6408040016C2考查2

伺服驱动技术6408020042B3考试4824

工业机器人现场编程6408020043B3考试4824

工业机器人系统维护6408020044B2考试3216

4

智能生产线实训6408040009C2考查2

工业机器人离线编程与仿

2001186C2考查2

真

工业机器人系统集成与应

6408020045B3考试4824

5用

校外（顶岗）实习164050025C3考查6

校外（顶岗）实习264050026C6考查12

6

毕业设计（论文）6408040004C6答辩6

理论课或理实一体课程学分、学时及课内实践

50/800400/

学时

整周实训课程必修学分、实践周数27///36

专业必修课程毕业学分小计77学分

77

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6-4专业选修课程设置表

课程理论课或理实一

实践课

学类型学考核体

（学习领域）课程名称课程代码

期（A,B分方式课内实实训

总学时

,C)践周数

计算机辅助设计6405020012B2考查3212

人因工程6405020004B2考查3212

有效沟通技巧6405020006B2考查3212

机械发展史6405020005B2考查3212

3

汽车美容64040143B2考查3212

商务礼仪6405020007B2考查3212

三维设计基础（SolidWorks）64040193B2考查3212

情绪管理6405020008B2考查3212

三维设计基础（UG、ProE）6405020009B2考查3212

模具概论6405020010B2考查3212

职业道德与法律基础6405020011B2考查3212

虚拟仪器技术64040184B2考查3212

4

市场营销2002050B2考查3212

汽车保险与理赔64040134B2考查3212

二手车鉴定与评估6405020012B2考查3212

电气制图6405020013B2考查3212

增材制造6405020014B2考查3212

机器人产业与发展6405020015B2考查3212

公文写作6405020016B2考查3212

5机电一体化概论2060130B2考查3212

汽车试验技术6405020017B2考查3212

专业英语6405020018B2考查3212

汽车性能评价与选购6405020019B2考查3212

本专业毕业要求达到的最低专业选修课程总学分学分20

88

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6-5各学期教育、教学各环节周数分配表

各种实践教学周毕专

课业毕

学堂课技生顶毕毕鉴业考题机合

教程能产岗业业定教活

学设实实实论设军育

期计训习习文计训试动动计

周

1132211221

216211121

314411121

414411121

512611121

6126201021

合计

691212664566126

（周）

99

2019版工业机器人技术专业人才培养方案

七、实施保障

主要包括师资队伍、教学设施、教学资源、教学方法、学习评价、质量管理等方面。

（一）师资队伍

现有专兼职（含外聘）教师7人，其中副教授3人，讲师4人，硕士及以上学历6

人，双师素质教师7人，双师素质教师占比为100%。

（二）教学设施

主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、实训室和实训基地。

1.专业教室

配备黑(白)板、多媒体计算机、投影设备、音响设备，互联网接入或WiFi环境，

并具有网络安全防护措施。

2.校内实训室

(1)生产线与工业机器人技术实训室:配备包含物料输送单元、分拣单元、装配单

元、码垛单元、库卡机器人系统在内的4套生产线实训平台。

(2)智能视觉与工业机器人实训室:配备包含物料输送单元、分拣单元、智能视觉

检测单元、码垛单元、三菱机器人系统在内的6套实训平台。

(3)PLC与运动控制实训室:配备包含PLC、触摸屏、组态、运动控制的教学实训平

台6套。

(4)虚拟仪器与测控技术实训室:配备22套美国国家仪器有限公司生产的虚拟仪

器测试系统。

(5)推广中心实训室:配备1套由输送线、工业机器人系统、两台加工中心、一台

数控车床组成的生产工作站。

3.校外实训基地

具有稳定的校外实训基地。实训基地实训设施齐备，实训岗位实训指导教师确定，

实训管理及实施规章