期末总结提升课件（二）

总结提升（二）构建知识框架

归类整合创新

细胞膜细胞质细胞核线粒体细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体线粒体液泡植物细胞动物细胞细胞结构生物和细胞总结提升（二）

构建知识框架细胞需要能量转换器为线粒体叶绿体控制中心为细胞核储存遗传信息能够分裂过程出现染色体染色体排列于细胞中央染色体移向两端两个细胞意义增加细胞数量生长增大细胞体积染色体生物和细胞总结提升（二）

生物和细胞细胞怎样构成生物体动物体的结构层次植物体的结构层次单细胞生物细胞组织器官系统个体细胞组织器官个体观察草履虫和变形虫与人类的关系总结提升（二）

类型一动植物细胞的结构和功能结构名称功能植物细胞动物细胞细胞壁保护，维持细胞正常形态有无细胞膜控制物质进出、保持细胞内部稳定有有细胞核含有遗传物质，传递遗传信息有有细胞质进行各种生命活动有有线粒体细胞呼吸作用的场所有有叶绿体细胞光合作用的场所有无液泡(成熟植物细胞内)与细胞吸水和失水有关有无归类整合创新总结提升（二）

例1洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是（）①细胞膜②叶绿体③细胞壁④线粒体⑤细胞质⑥液泡⑦细胞核A.①③⑤⑦ B.①②④⑥ C.①④⑤⑦ D.②③⑤⑥C

[解析]洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是①细胞膜、④线粒体、⑤细胞质、⑦细胞核；二者都没有②叶绿体，人的口腔上皮细胞还没有③细胞壁、⑥液泡。总结提升（二）

关于动植物细胞的相同点和不同点需要注意以下几点：1.熟记动植物细胞结构图示，明确各结构名称及其功能。2.植物细胞中带有辣味、甜味、色素的物质等，位于液泡中的细胞液中。3.并不是所有的植物细胞都有叶绿体。如根部细胞，不见光部位的细胞就不含叶绿体。4.动物细胞由于没有细胞壁，所以在观察制作人的口腔上皮细胞时，要滴一滴生理盐水，而不是清水，目的是维持细胞正常形态。口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水胀破。方法点拨总结提升（二）

如图Z2－1为动、植物细胞结构模式图，对其结构和功能叙述错误的是（）A.甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B.甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体C.甲细胞中的①能控制物质的进出D.乙细胞中的②能将无机物合成有机物D

体验中考图Z2－1①②乙甲总结提升（二）

[解析]甲为动物细胞、乙为植物细胞，图中①为细胞膜、②为液泡。植物细胞与动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核；线粒体是动植物细胞都有的能量转换器；甲细胞中的①能控制物质的进出；乙细胞中的②是液泡，不能将无机物合成有机物。总结提升（二）

2.中国科学家屠呦呦因在青蒿(一种植物)中发现了抗疟“利器”——青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（）

A.细胞壁B.细胞核C.细胞质D.液泡B[解析]细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心。总结提升（二）

类型二动植物细胞临时装片的制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作人的口腔上皮细胞临时装片的制作擦：用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片滴：清水滴：0.9%的生理盐水撕：洋葱鳞片叶外表皮刮：口腔内侧壁展：在水滴中展平，防止细胞重叠涂：分散细胞盖：盖玻片一端先接触水滴，然后缓缓放下染：稀碘液吸：促进标本完全着色总结提升（二）

例2下表为“观察人的口腔上皮细胞”的正常实验步骤。在显微镜下，若出现了如图Z2－2所示的视野，则涉及的实验步骤为（）A.①

B.②

C.③

D.④实验步骤①在洁净的载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水②用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮，将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中，并分散开③盖盖玻片④染色⑤观察图Z2－2C

总结提升（二）

[解析]盖盖玻片时应先让盖玻片的一边接触载玻片上的水滴然后慢慢放下，防止出现气泡，图中的视野中出现了气泡，是在盖盖玻片的过程中出现的。总结提升（二）

3.图Z2－3中，图甲内①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤；图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答问题。体验中考图Z2－3①②③甲（包括①②③）ab乙总结提升（二）

（1）图甲中，①步骤往载玻片上滴加的液体是________，其目的是保持细胞的正常形态和结构。（2）图甲中，②步骤往载玻片上滴加的液体是_____，其目的是使细胞染色。（3）图甲中①、②、③三个操作步骤，在制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是________（填序号）。生理盐水

碘液

①③②

总结提升（二）

（4）图乙中，出现a的原因是图甲中的_____(填序号)步骤操作不当引起的。（5）图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，玻片标本应向________移动。③

右下方

总结提升（二）

[解析]

（1）图甲中，①步骤为滴，往载玻片上滴加的液体是生理盐水，其目的是保持细胞的正常形态和结构。（2）图甲中，②步骤为染，往载玻片上滴加的液体是碘液(或稀碘液)，其目的是使细胞染色。（3）图甲中，①滴、②染、③盖，所以正确顺序为①③②。（4）图乙中出现气泡，可能是图甲中③盖盖玻片操作不当造成的。（5）在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中偏右下方的物像移到视野正中央的话，玻片标本应向右下方移动。总结提升（二）

类型三细胞分化与组织形成图Z2－4总结提升（二）

受精卵细胞分化两个细胞分裂分裂分裂四个细胞经细胞分裂形成许多细胞组织组织名称基本功能植物体的组织保护组织保护输导组织输导水分、无机盐、有机物营养组织营养分生组织分裂动物和人体的组织上皮组织保护、吸收肌肉组织运动结缔组织营养、连接、保护、支持神经组织接受刺激、产生兴奋、传导兴奋总结提升（二）

例3广东的柑橘，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（）①保护组织②输导组织③分生组织④营养组织A.①④③ B.③④② C.①②③ D.①④②D

[解析]柑橘的果皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织；果肉中的一条条筋络，含有导管、筛管，属于输导组织。总结提升（二）

4.如图Z2－5表示细胞分裂与分化的过程，下列叙述不正确的是（）A.①表示细胞分裂，②表示细胞分化B.人体由小长大与细胞的生长、分裂和分化有关C.细胞分化形成不同的组织D.①使细胞数目增加②可导致细胞中的遗传物质改变D

体验中考图Z2－5总结提升（二）

类型四单细胞生物的结构与生活草履虫主要结构功能表膜(细胞膜)呼吸、排泄食物泡消化食物、吸收营养伸缩泡排泄废物和多余的水分细胞核营养代谢、遗传纤毛能摆动，使身体旋转前进口沟摄食总结提升（二）

例4下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是（）A.不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动B.能够独立生活C.能够趋利避害、适应环境D.整个生物体只有一个细胞构成A总结提升（二）

[解析]单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、生殖等生命活动；单细胞生物能独立生活；单细胞生物能够趋利避害、适应环境；单细胞生物的整个生物体只有一个细胞构成。总结提升（二）

5.我国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，她和团队研究的青蒿素是消灭疟原虫最有效的药物，疟原虫与下列哪种生物的结构最相近（）A.艾滋病病毒 B.乳酸菌 C.草履虫 D.酵母菌C

体验中考总结提升（二）

[解析]单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫、疟原虫等。艾滋病病毒没有细胞结构，乳酸菌属于细菌，酵母菌属于真菌，草履虫和疟原虫都是单细胞动物。总结提升（二）

类型五生物体的结构层次生物体的结构层次植物体的组成：

细胞

分裂分化组织（营养组织、保护组织、分生组织、机械组织、输导组织）器官（根、茎、叶、花、果实、种子）植物体人体和动物体的组成：

细胞

分裂分化组织（上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织）

器官人体系统总结提升（二）

例5下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是（）A.人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织B.被子植物的花、果实、种子构成生殖系统C.人的骨骼肌由四种组织构成，属于运动器官D.人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织C

总结提升（二）

[解析]人的四种基本组织包括上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等具有营养作用，属于营养组织。绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，没有系统。人的骨骼肌以肌肉组织为主，由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成，属于器官。人的体表属于上皮组织，被子植物体表有保护作用的结构属于保护组织。总结提升（二）

6.绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品，从生物体结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

C总结提升（二）

[解析]

细胞是除病毒以外，