初三化学第二单元测试卷_第1页
初三化学第二单元测试卷_第2页
初三化学第二单元测试卷_第3页
初三化学第二单元测试卷_第4页
初三化学第二单元测试卷_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初三化学第二单元测试卷

一\选择题:

1'前者属于物理变化,后者属于化学变化的是:

A、水结成冰,冰融化成水B\鸡蛋变臭,人体呼吸

C、酒精挥发,酒精燃烧D、铁生锈,电灯通电发光

2、下列物质属于纯净物的是:

A、冰水共有体B、医用的生理盐水C、除去氧气后剩余的空

气D、雪碧饮料

3、我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是:

A、二氧化硫'二氧化氮,氮气B、二氧化硫、二氧化氮、

一氧化碳

C、二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳D、二氧化氮、一氧化碳、

水蒸气

4、如图所示,等体积的甲乙两集气瓶内充满空气,

燃烧匙内分别盛有过量的红磷和碳,点燃使其充分

反应,冷却至室温,打开止水夹,出的现象的是:

A、甲瓶没有水流入,乙瓶中有水流入B、甲、乙两瓶均有水流入

C、甲瓶中有水流入,乙瓶没有水流入D、甲、乙两瓶均无水流入

5、某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体一

定是:

A、氮气B、难溶于水,比空气轻C、氧气D、难溶于

1/11

水,比空气重

6、下列说法中正确的是:

A、红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾

B、铁丝伸入氧气中火星四射

C、硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰

D、氧化反应未必是化合反应,而化合反应必定是氧化反应

7、实验室制取氧气的过程如下,正确顺序是:

①给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查气密性;④把高镒酸钾装入试

管,在试管口堵一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,固定在铁架台上;

⑤用排水法收集氧气;⑥从水中取出导管。

A、③④①⑤②⑥B、③④①⑤⑥②C、④①③⑤②⑥D、

④①③⑤⑥②

8、如下图所示,点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是:

0

⑨②③④BCD

A、①④B\②③C、①③D、②④

9、正确量取8ml液体,应选用的最合适仪器有:

①5ml量筒②10ml量筒③50ml量筒④胶头滴管

A、①④B、②③④D、②④

2/11

10、自1999年初北京市政府采取措施'强制各单位使用脱硫优质煤'

主要为了防止下列哪种气体对空气的污染:

A、二氧化硫B、二氧化氮C、二氧化碳D、一氧化

11、下列物质中含有氧气的是:

A、双氧水B、高镒酸钾C、二氧化镒D、液态空气

12、甲'乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种,用

一根燃着的木条分别插人瓶中,观察到的现象依次为:甲中火焰熄灭,

乙中木条继续燃烧如初,丙中木条燃烧更旺。则可判断出甲、乙、丙

三瓶气体中依次是:

A、氧气'氮气'空气B、氮气'空气'氧气

C、空气'氧气'氮气D、氮气'氧气'空气

13、当今化学家在环境问题上的最新构想是:“变废为宝实现物质

资源的循环。”例如:

6、ClfeOH幽%就产砥CQj、玲。铜少棚磔翎6制枇力、他

此构想一旦实现,既能解决能源问题的危机,又能起到消除大气

污染的目的。此构想中两个转化过程的变化为:

A、均为物理变化B、①为物理变化②为化学变化

C、均为化学变化D、①为化学变化②为物理变化

14、用托盘天平称量某物质时,调零后将该物质置于右盘上,而破码

置于左盘,当天平平衡时,砺码读数为9g,游码读数为0.8g,则该

3/11

物质的实际质量:

A、9.8gB、8.2gC\9gD、

无法确定

初三化学第二单元测试卷

班级姓名座苣

得分

15、(5分)在下列物质中选择适当物质填空(填字母):

A、空气B、二氧化硫C、红磷D、五氧化二磷E、7KF、

氧气G、氮气。

⑴能使带火星木条复燃的气体;⑵无色有刺激性气味的气体是;

⑶在氧气中反应,产生大量白烟的是;⑷属于混合物的是;

⑸属于易燃物的是;

16、(4分)铁丝在氧气里剧烈燃烧生成色固体物质。做这个实验时,

应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙,其目的是,

该反应的文字表达式是。

17、(7分)用序号填空:

①二氧化硫是没有颜色而有刺激性气味的气体;

4/11

②它的密度比空气大;

③加热并在有V0催化剂的条件下可能与氧气发生反应生成三氧化

25

硫;

④三氧化硫也可以分解生成二氧化硫和氧气;

⑤工业上常用二氧化硫来漂白纸浆'毛丝'草帽辫等;

⑥实验室常用亚硫酸钠与硫酸反应制取二氧化硫;

⑦二氧化硫可以用于消毒杀菌;

⑧二氧化硫易液化;

⑨二氧化硫易溶于水生成亚硫酸。

(1)以上描述中属于二氧化硫物理性质的是;属于二氧化硫化学性质的

是,属于二氧化硫制法的是(填序号)。

⑵写出二氧化硫与氧气,二氧化硫与水反应的文字表达式:

;。

18、(6分)在“大气中二氧化碳增多的功与过”的辩论会上,有如下

观点:

①二氧化碳增多造成温室效应,使气候异常,给人类带来了灾难;

②二氧化碳增多为植物光合作用提供了足够的原料,是近年来农作物

丰收的原因之一。

⑴写出日常生活中产生二氧化碳的一个实例(不能与本题所举例子

相同):

5/11

⑵从自然界碳循环的角度,你认为二氧化碳增多的原因是

__________________________________0(填序号)

A、大量燃烧石油和煤B、大面积砍伐森林C、淡水不断减少

⑶在辩论会上有人认为大气中二氧化碳多些好,也有人认为少些好。

请谈谈你的看法:

19、(4分)用数字填空:

①向试管内的液体加热时,所加的液体不得超过试管容积的。

②向酒精灯内添加酒精时,不得超过酒精灯容积的。

③取用药品时,如果没有说明用量,应取少量,如液体取mLo

④在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到go

三'简答题(共18分):

20、(10分)将暗紫色(或紫红色)的固体A加热,产生一种无色无

味的气体B;取淡黄色粉末C点燃放入B中,产生明亮的蓝紫色火焰,

生成一种有刺激性气味的气体D,试回答:

①(4分)写出上述物质的名称:A,B,C,Do

②(6分)写出上述有关的反应的文字表达式,在后面的括号写出其

反应类型:

(1)0

6/11

⑵()

21、(8分)一次实验结束时,小李忘记将酒精灯帽盖上,第二天再去

点燃时,怎么也点不着,这是怎么回事呢?小李想探个究竟,于是便

设计进行了下列实验:

①检查灯内是否还有足量的酒精,发现酒精量充足

②将灯内的酒精到出少量点燃,能很好的燃烧

③挤压灯头处的灯芯,很难挤出液体。点燃挤出的一滴液体,其不能

燃烧

④将灯帽盖好放置几小时后,或直接在灯头上滴几滴酒精,再去点燃

时,酒精灯能正常燃烧。

⑤去学校图书室查阅了有关资料,记录了如下有关的信息:

酒精(学名乙醇)是无色透明、具有特殊香味的液体。它易挥发,

能与水以任意比例混溶,并能溶解多种有机化合物,……。实验室

酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精……。酒精的沸点为:水

的沸点:100℃

请回答下列问题:

(1)通过实验①能得出的结论是

(2)小李设计进行实验②的目的是。

(3)实验③挤出的一滴液体不能燃烧的可能原因是:

(4)通过以上探究活动,小李最终可以得出的结论是:

7/11

四'实验题(共28分):

22、(4分)右图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。

回答下列问题:

(1)收集气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是。

(2)收集气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是。-H卜

(3)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从端进入。

(4)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从端进入。

23、(15分)某初三化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并

验证氧气化学性质的实验,根据下图的实验装置回答问题:

①写出图乙中各仪器的名称:

②制取氧气应选用的装置是(甲或乙),收集氧气可用法和法。此反

应的文字表达式为。

③木炭在图丁中燃烧的现象是。

图戊中的现象为,说明木炭燃烧的产物有;④木炭燃烧这个反应的文

字表达式为。

8/11

24、(9分)几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰

⑵向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻管中无明显现象(如右上

图B),在玻管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的性质

是:

⑶猜想和验证:

猜想操作现象结论

假设①:

在未点燃的短玻璃管上口假设①不

焰心气体

成立

含co

2

取一较长的细玻璃管,用湿

假设②焰冷毛巾包住中部,将玻璃管

假设②成

心气体含下端插入焰心,上端试用火

石蜡蒸气焰点燃。

取下长玻璃管、打开湿毛巾。O

⑷若蜡烛的主要成分是石蜡,则其燃烧的反应文字表达式为:。

答案:

9/11

1C、2A\3B\4C、5D\6C、7B、8AC、9D、10A、11D、12B、13C、14BX

15、(1)F(2)B(3)C(4)A(5)C

16、黑防止生成的灼热熔化物溅落炸烈瓶底铁+氧气幽四氧

化三铁

17、(1)①②⑧③⑤⑦⑨⑥

(2)二氧化硫+氧气”三氧化硫二氧化硫+水一亚硫酸

18、(1)动植物的呼吸(2)AB(3))我认为空气中二氧化碳要

保持在适当的浓度范围内,以保证作物光合作用的需要,且不产生温

室效应。(注意:考生若答多或少好时,也可能有正确答案,若有平

衡思想和能使用具体情况进行说明也可参照得分,如:少些好,因为

目前二氧化碳含量太高已造成了严重的温室效应)

19、①1/3②2/3③1-2mL④0.1

20、高镒酸钾氧气硫二氧化硫

高镒酸钾—镒酸钾+二氧化镒+氧气(分解反应)

硫+氧气逑

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论