内蒙古通辽市2022-2023学年七年级下学期语文期中测试试卷（含答案）

内蒙古通辽市2022-2023学年七年级下学期语文期中测试试卷一、选择题1．下列划线字注音完全正确的一项是（）A．譬如(pǐ)竹篾(miè)菌子(jùn)悲天悯人(mǐn)B．累赘(léi)喷香(pèn)鸿儒(rú)颠沛流离(pèi)C．别扭(biè)折损(shé)案牍(dú)鲜为人知(xiǎn)D．露宿(lù)圣贤(shèng)西蜀(shǔ)诲人不倦(huǐ)2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．监督坐右铭学而不厌颠沛流离 B．商酌采蘑菇以身做则躬行君子C．修茸出版社如释重负悲天悯人 D．循环排水沟海阔天空任重道远3．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（）A．建设共产主义的事业，是任重道远的责任，我们青年要立志为此奋斗终生。B．他辞去了所有的社会兼职，如释重负，终于可以一心一意地教书了。C．这个人海阔天空地谈了半天，主题内容至今令人摸不着边。D．圣人之所以为圣人，正因为他们有悲天悯人的胸怀。4．下列对传统文化常识的表述，不正确的一项是（）A．对联是汉语特有的文学形式，通常用毛笔书写，贴挂时，上联居右，下联居左。B．孔子，儒家学派的创始人，被后世尊为“圣人”；孟子是孔子之后的儒家宗师，被尊为“亚圣”。两人并称为“孔孟”。C．古人常有一些雅称，如把笔、墨、纸、砚称为“文房四宝”；把琴、棋、书、画称为“文人四友”；把梅、兰、松、菊称为“花中四君子”。D．“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，从明代起，被规定为封建社会科举取士的初级读本。5．把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）①相反，一味地批评教育，虽然能对孩子起到一定的震慑作用，但其效果也只能是暂时的。②在一种安静认真的气氛中，孩子会不由自主地受到家庭氛围的带动，形成主动读书学习的习惯，完成自己的任务。③父母是孩子最好的老师，也是对孩子影响最深远的老师。④比如当孩子需要看书学习时，父母首先要做的是放下手机、离开电视，选择一本书，坐在一旁陪伴孩子一起读书。⑤当父母想让孩子培养某种良好习惯时，自己必须以身作则。A．③⑤②④① B．③⑤④②① C．②①③⑤④ D．②①④③⑤6．下列句子没有语病的一项是（）A．有没有良好的思想品德，是评价一个优秀学生的标准之一。B．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。C．江边垂柳，婀娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。D．王威的感人事迹，使全体学生深受教育。7．小强同学为学校的草坪拟了几条警示牌标语，其中表达不太好的一项是（）A．我送大家一片绿，大家送我一份爱。 B．小草青青，足下留情。C．小草有情，罚之无情。 D．我在朝你微笑，你怎么还舍得踩我。二、句子默写8．文言诗文填空。（1）独坐幽篁里，。（2），凭君传语报平安（3）杨花榆荚无才思，。（4）黄梅时节家家雨，。（5）谁家玉笛暗飞声，。（6）吕蒙曰：“士别三日，，大兄何见事之晚乎？”（7），寒光照铁衣。（8）徐以杓酌油沥之，。（9）《木兰诗》中表现木兰飞驰战场抗敌的诗句是，。（10）韩愈《晚春》中交代时节的两句诗句是，。三、名著阅读阅读《骆驼祥子》中的选段，完成下列习题。选段【一】：这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。选段【二】：她今天也异样，不知是电灯照的，还是擦了粉，脸上比平日白了许多；脸上白了些，就掩去好多地的凶气。嘴唇上的确是抹着点胭脂，使她也带出些媚气。9．下列说法错误的一项是（）A．祥子在曹先生家拉包月，不小心跌伤了曹先生，祥子提出用工钱做赔偿，但曹先生并没有扣他的钱。B．虎妞发现自己怀孕了，就逼迫祥子和自己结婚，于是和父亲刘四爷闹翻，与祥子出走。C．选段【一】连用三个“那么”，可以看出祥子对新车的喜爱和实现愿望的兴奋。D．祥子发现跟踪曹先生的孙侦探就是当初抓自己的乱兵排长，两人狭路相逢。孙使探敲诈了祥子的所有积蓄，这让祥子再次陷入人生的低谷。10．选段【二】中的人物是大胆泼辣、▲又有点变态的虎妞。（）A．吝啬 B．美丽 C．正直 D．粗俗四、综合性学习11．阅读下面的文字，完成题目。习近平总书记在2021年新年贺词中说：“从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。”一艘红船承载百年风华，中国共产党从“红船”诞生，从“红船”出征，从“红船”走向美好新时代，这里是我们党的革命精神之源，也是强大的精神动力所在。新时代的共产党人当从这艘“小小红船”中汲取磅礴力量，让“小小红船”成为“精神之舟”，为中华民族巍巍巨轮行稳致远贡献力量。（1）用一句话概括上述材料的主要内容，不超过25字。（2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。乘风红船精神辟波行传世聚人心五、对比阅读阅读下面文言文，回答问题【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕藉于床，俯仰四顾，无非书者。吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者耶？”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也。”【注释】①椟（dú）：木柜、木匣，这里指书橱。②觌（dí）：相见。12．解释加点的词语。①有仙则名名：②可以调素琴调：③或陈于前陈：④妻子不觌妻子：13．选出与“乃引客就观之”中的“之”字用法相同的一项（）A．水陆草木之花 B．何陋之有C．而乱书围之 D．无丝竹之乱耳14．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。而风雨雷雹之变有不知也15．用现代汉语翻译下列句子。①斯是陋室，惟吾德馨。②则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者耶？”16．乙文中最能体现“书巢”特点的语句是“”。17．两文都是以书屋为写作对象，请用精练的语言概括两个书屋的不同特点。六、现代文阅读阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】据新华社2018年6月19日消息，世界卫生组织在当地时间18日发布新版《国际疾病分臭》。“游戏障碍”，即通常所说的游戏成瘾，被列为一种精神疾病。相关症状包括无节制沉溺于单机或网络游戏；因过度游戏而忽略其他兴趣爱好和日常活动：明知会产生负面后果却仍沉溺于游戏等。有专家称，要治疗这一病症难度虽大，但也还是有很多方法。特别针对青少年，不仅在网络游戏上要控制时间，平时也应该克制自己，减少智能手机的使用。生活中可以结合奖惩制度进行自我控制，并转移注意力，主动充实自己的生话。多读有益的纸质书籍，培养健康的兴趣爱好，多参加户外运动，都是不错的选择。【材料二】漫画名为《二十一世纪最大种族——低头族》【材料三】近日，某论坛就“我们不做网瘾少年”展开了讨论，以下是部分网友的讨论记录。18．下列表述不符合以上材料内容的一项是（）A．现在人如果无节制的沉溺于网络游戏，可以称之为“有病”。B．手机成瘾者，容易导致人际关系淡漠，表现出孤独、抑郁等情绪。C．可以在网上多下载健康有益的书籍，来充实自己，从而抑制玩游戏的欲望D．网瘾并不可怕，要有正确的认知，要勇于表达自己，勇于交流，寻求专业的帮助。19．阅读材料二，简要描述漫画画面内容，并概括漫画所表达的意义。20．现在一些青少年沉迷于网络，请结合以上材料，提出解决这一问题的几点建议。21．根据要求答题。一个走运的人秦文君①在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。②香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。③女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”④女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。⑤最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。⑥“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”⑦“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”⑧她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。⑨我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。⑩我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。⑪可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。⑫有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。⑬“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。⑭“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”⑮还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。⑯她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。⑰归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”⑱“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。⑲“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”⑳后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。㉑可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”㉒“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。㉓“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”㉔“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……㉕一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！㉖夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……（摘自《微型小说选刊》，有改动）（1）小说围绕“我”与女店主的交往，写了四件事。请概括其中两件事。第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。第二件事：第三件事：第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。（2）小说中的女店主是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。（3）结合语境，任选一个角度品析下列句子，分析其表达效果。①我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。②夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……（4）“香樟树下”也可作为这篇小说的标题，你喜欢哪个标题？请说明理由。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】本题考查学生字音的辨别能力。A：有误。“譬如”的准确读音是“pìrú”；

B：正确；

C：有误。“折损”的准确读音是“zhésǔn”；

D：有误。“诲人不倦”的准确读音是“huìrénbùjuàn”。

故选：B。

故答案为：B。【点评】本题为基础题，难度不大。解答此题的关键是打好字音的基础，多读多写。2．【答案】D【解析】【分析】本题考查字音。要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意。A．坐右铭“坐”改为“座”；

B．以身做则“做”改为“作”；

C．修茸“茸”改为“葺”；

D．正确。

故选：D。

故答案为：D。【点评】考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，字音复习，应注意集中复习与分散复习相结合的方法，集中复习重点在于点拨学习方法，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。3．【答案】A【解析】【分析】这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。A项“任重道远”是肩负沉重的使命要跋涉遥远的路途的意思，本身包含“责任”的意思。故答案为：A【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。4．【答案】C【解析】【分析】“花中四君子”应为“梅、兰、竹、菊”，“松”属于“岁寒三友”之一。故答案为：C.【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。5．【答案】B【解析】【分析】本道题考查学生的句子排序能力，要注意找到一些关键的转折词，这些是解题的关键所在。本道题要注意句子之间一些明显的词语，这些句子之间存在着紧密的递进关系。通读五个句子，选不断地中心是”父母对孩子教育的影响“的问题。故③是首句；承接上文⑤为第二句，接着举例说明④句，紧接着写父母以身作则对孩子的影响②，最后如果不这会样会带来的后果①做。

故选：B。

故答案为：B。【点评】我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列；

（一）精，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。

（二）巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。

如有些要求排序段落中有表示顺序的关键性词语，像“首先”、“其次”、“再次”，“然后”、“接着”、“现在”，“换句话说”、“与此同时”、“由此看来”、“综上所述”等等。抓住了这些关键词语，理顺句序也就简单多了。如果没有明显的关键性词语，就要更加仔细地阅读，弄清发展变化顺序。推敲句首，句尾词语，找出联系，使句子能合理衔接。6．【答案】D【解析】【分析】A．两面对一面；将“有没有”改为“有”；B．关联词搭配不当；将“只要”改为“只有”，或是将“才”改为“就”；C．表意重复；将“停下脚步”或“驻足”删去；故答案为：D【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。7．【答案】C【解析】【分析】本题考查语言的得体表达。C.不太好，“罚之无情”让人看起来反感，不得体；故答案为：C【点评】回答语言得体的一般思路是：1、看场合。2、看对象。3看转述。4、看对象。做题时应根据具体的语境完成做答。8．【答案】（1）弹琴复长啸（2）马上相逢无纸笔（3）惟解漫天作雪飞（4）青草池塘处处蛙（5）散入春风满洛城（6）即更刮目相待（7）朔气传金柝（8）自钱孔入而钱不湿（9）万里赴戎机；关山度若飞（10）草树知春不久归；百般红紫斗芳菲【解析】【分析】注意以下词语的字形容易写错：琴、啸、纸、惟解、满、刮目相待、朔气、金柝、戎机、草树、斗芳菲等。故答案为：⑴弹琴复长啸⑵马上相逢无纸笔⑶惟解漫天作雪飞⑷青草池塘处处⑸即更刮目相待⑹蛙散入春风满洛城（7）朔气传金柝（8）自钱孔入而钱不湿（9）1、万里赴戎机2、关山度若飞（10）1、草树知春不久归2、百般红紫斗芳菲【点评】古诗文名句的默写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。【答案】9．B10．D【解析】【点评】⑴阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

⑵本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。9．B．有误，虎妞为逼祥子与她结婚，假装自己怀孕了，并非真的怀孕。故选B。10．虎妞是车场主刘四的女儿，大胆泼辣，好逸恶劳，善玩心计，缺乏教养，粗俗，“美丽、正直”是谈不上的，“吝啬”的缺点也不明显。故选D。11．【答案】（1）“红船精神”是党的革命精神之源和强大的精神动力。（2）红船乘风辟波行精神传世聚人心【解析】【分析】(1)考查对文本材料的概括。依据“中国共产党从‘红船’诞生，从‘红船’出征，从‘红船’走向美好新时代，这里是我们党的革命精神之源，也是强大的精神动力所在”可概括材料的主要内容是：党的“红船精神”是革命精神之源和强大的精神动力。注意字数的限制。(2)本题考查拟写对联。对联分上下两联，两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性相同。要做到平仄相合，音调和谐。“红船”对“精神”，都是名词；“乘风”对“传世”，都是二字动宾短语；“辟波行”对“聚人心”，都是三字动宾短语。从语意上看，上联表达“红船”劈波斩浪乘风前进之意；下联表达“红船精神”对后人的影响。故答案为：⑴“红船精神”是党的革命精神之源和强大的精神动力。

⑵红船乘风辟波行精神传世聚人心【点评】⑴本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

⑵本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。【答案】12．出名，有名；调弄；陈列；妻子儿女13．C14．而/风雨雷雹之变/有不知15．①这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。②于是自己笑（自己）说：“这不就是我说的鸟窝吗？”16．而乱书围之，如积槁枝17．甲书屋的特点是简陋。乙书屋的特点是书多。【解析】【点评】⑴本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

⑵本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

⑶本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

⑷本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

⑸本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

⑹本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。【附参考译文】【甲】山不在于高，有了神仙就出名。水不在于深，有了龙就显得有了灵气。这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了）。长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱，映入帘中。到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人，可以弹奏不加装饰的古琴，阅读佛经。没有奏乐的声音扰乱双耳，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？【乙】我房间的里面，有的书放在书架上，有的书在面前放置，有的书（作为）枕头垫在床上，抬头低头四周环顾，没有哪里不是书的。我的饮食起居，生病呻吟，悲伤，忧愁，愤怒，感叹，不曾不和书在一起的。（如果）客人不来（拜访），妻子子女不来看我，（即使）刮风，下雨，打雷，落冰雹的（天气）变化，我也不知道。间或我想要站起来，但杂乱的书围绕着我，如同堆积的枯树枝，有时到了不能行走（的地步），于是我就笑道：“这不就是我所说的书巢吗？”于是带领着客人进入房间观赏。客人开始不能进入屋子，已经进入了又不能出来，于是客人也大笑着说：“它确实是个书巢啊！”12．本题考查重点文言词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。①句意：有了神仙就出名。名：出名，有名；②句意：可以弹奏不加装饰的古琴。调：调弄；③句意：有的书在面前放置。陈：陈列；④句意：妻子子女不来看我。妻子：古今异义词，妻子儿女。13．本题考查重点文言虚词“之”的用法。“乃引客就观之”意为：于是带领着客人进入房间观赏。之，代词，代指房间。A.助词，的；B.助词，宾语前置的标志；C.代词，代指“吾”；D.助词，用在主谓间取消句子独立性，不译；故选C。14．本题考查划分文言文句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿，谓语中心语和介宾短语之间要停顿。句意为：（即使）刮风，下雨，打雷，落冰雹的（天气）变化，我也不知道。“而”为连词，引出后文内容，此处停顿；“风雨雷雹”修饰中心语为“变”，此处停顿；故该句停顿为：而/风雨雷雹之变/有不知也。15．本题考查学生对句子翻译能力。重点词有：①斯：这；惟：只；德馨：品德高尚；②则辄：于是；此非……耶：这不就是……吗？16．本题考查文章内容理解概括。【乙】文“间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：‘此非吾所谓巢者耶？’”句意：间或我想要站起来，但杂乱的书围绕着我，如同堆积的枯树枝，有时到了不能行走（的地步），于是我就笑道：“这不就是我所说的书巢吗？”提炼可得，最能体现“书巢”特点的语句是：而乱书围之，如积槁枝。17．本题考查对比阅读。【甲】文题目是“陋室铭”，因此突出简陋的房屋特点，“斯是陋室”“何陋之有？”等内容也从多方面介绍书屋简陋的特点；【乙】文“吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕藉于床，俯仰四顾无非书者”写出屋里书多的特点。【答案】18．C19．这幅漫画中出现了多个生活场景，例如吃饭，开车，恋爱，学习等等，这些人在做这些事情的同时都在看着手机。表达的意义：低头族比较普遍，影响了我们的日常生活。或者：点出低头族的危害或呼吁不做低头族都可20．可控制使用手机的时间，克制自己，可以结合奖惩制度进行自我控制，并转移注意力，主动充实自己的生活。多读有益的纸质书籍，培养健康的兴趣爱好，多参加户外运动等。也可以找父母或朋友交流，说出自己的困惑，可建议学校建立心理教育室，对这类学生进行有效专业的教育和引导。【解析】【点评】⑴本题考查对材料信息的筛选比对能力.解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。

⑵本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。

⑶本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。18．考查对文章内容的分析理解。结合【材料一】“有专家称，要治疗这一病症难度虽大，但也还是有很多方法。特别针对青少年，不仅在网络游戏上要控制时间，平时也应该克制自己，减少智能手机的使用。生活中可以结合奖惩制度进行自我控制，并转移注意力，主动充实自己的生话。多读有益的纸质书籍，培养健康的兴趣爱好，多参加户外运动，都是不错的选择”可知，“在网上多下载健康有益的书籍，从而抑制玩游戏的欲望”是错误的。故选C。19．考查对漫画内容的介绍与表达意义的理解分析。漫画内容的介绍，按照一定的顺序对画面内容简介即可。表达的意义要抓住漫画中夸张的部分体会主题，主题的表达要凝练深刻、准确，揭示某种现象、本质，表明作者的态度。观察漫画，可见画面的中心主体是：不少人无论是吃饭、开车、等车、恋爱还是学习，都在看着手机，手机不离手。结合漫画名《二十一世纪最大种族——低头族》，可见其表达的意义：低头族的现象比较普遍，影响了我们的日常生活。20．考查提出建议的能力。结合【材料一】原文“不仅在网络游戏上要控制时间，平时也应该克制自己，减少智能手机的使用。生活中可以结合奖惩制度进行自我控制，并转移注意力，主动充实自己的生话。多读有益的纸质书籍，培养健康的兴趣爱好，多参加户外运动”等内容，可建议为：控制使用手机的时间；结合奖惩制度进行自我控制，转移注意力；多读有益的纸质书籍，多参加户外运动；结合【材料三】某论坛展开的讨论，可建议为：学校要开设心理治疗室，对这类学生进行有效专业的教育和引导；学生勇敢说出自己的困惑，寻求帮助；家长要抽出时间多与孩子交流等等。21．【答案】（1）第二件事：女店主开心知足地把八十多岁的老太太送来的糯米团当午饭；第三件事：“我”到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄山风景照给她。（2）坚强乐观；热爱生活，爱美的人；心灵手巧，勤劳；懂得感恩，善良；知足常乐的人（3）①神态描写（细节描写），形象地刻画当“我”听说女店主居然是一个下肢瘫痪者时感到非常意外、吃惊。②景物描写，烘托（表达）出女店主乐观向上、热爱生活的积极心态对“我”产生的影响，表达“我”对女店主的怀念之情。（4）【示例1】我喜欢“香樟树下”。因为“香樟树下”点明故事发生的地点；香樟树又象征着身残志坚、乐观向上的女店主；标题“香樟树下”能吸引读者激起读者的阅读兴趣。【示例2】我喜欢“一个走运的人”：因为小说中女店主最喜欢说的一句话是“真走运啊”；作者用它贯穿全文；标题“一个走运的人”揭示一个并不“走运”的人感恩生活、乐观向上的积极心态，点明了小说的主题。【解析】【分析】⑴本题考查文章内容的概括。从买下笔袋之后的情节来看，分别是“我”看她“吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团”“那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的”可概括出，她满足地拿老太太送的糯米团子作午餐。从“我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发”“她让我归来时替她带一张黄山的风景照”可见，是“我”买发